《经典诵读》.ppt
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经典晨诵六年级3班,好书推荐,鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹面对庄严的墓碑我们心如潮涌面对先烈的英灵我们热泪盈眶耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟永远不会忘记身先士卒,革命志士逞英豪永远不会忘记力战顽敌,一片丹心照乾坤合:
我们今天的美好生活,源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅,洒热血,现在的旗帜就不会如此灿烂。
没有你们的无私奉献,哪能有今天的幸福生活,是你们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。
因此,只有你们才会让天宫动容,大地哀叹!
一个声音高喊着勇往直前,战斗不息是你们,使天空变得晴朗高远是你们,使大地变得瑰丽斑斓是你们,使阳光变得灿烂辉煌是你们,使春风变得和煦温暖高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬听,革命先烈鲜红的热血谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮,多么激昂,清平乐.六盘山毛泽东天高云淡望断南飞雁不到长城非好汉屈指行程二万六盘山上高峰红旗漫卷西风今日长缨在手何时缚住苍龙,战争诗篇忆秦娥娄山关(毛泽东)西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
战争诗篇满江红岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
战争诗篇凉州词王翰葡桃美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
十一月四日风雨大作陆游风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
战争诗篇从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
塞下曲卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
男
(1):
赞英雄,把歌献,女
(1):
高山流水常为伴。
男
(2):
世间众心跟党走,女
(2):
天上群星随日转。
齐:
从来豪杰轻生死,自古英雄多磨难。
男
(1):
杨靖宇,女
(1):
赵一曼。
齐:
浩气长存人称羡,舍生忘死为抗战。
男
(2):
董存瑞,女
(2):
刘胡兰,齐:
革命青春实可贵,人民心中树丰碑。
男
(1):
邱少云,罗盛教。
齐:
国际主义人称道,中朝友谊鲜血凝。
男
(2):
说雷锋,唱王杰。
齐:
烈士情怀壮河山,胸怀祖国做黄牛。
男
(1):
焦裕禄,孔繁森。
女():
郑培民,任长霞。
齐:
侠肝义胆实可嘉,两袖清满乾坤。
男
(2):
邓亚萍、郑海霞。
女
(2):
姚明、刘翔和胡佳。
齐:
唤起民众千百万,奥运赛场英姿飒,扬我国威美华夏,同一梦想一个家。
男
(1):
大灾当前看汶川、十万官兵来救援。
女
(1):
废虚堆中攻坚战、救出生命数十万。
男
(2):
主席总理站一线,齐:
共患难,人民战士显英豪,白衣使者救命还。
女
(2):
遥想中华大民族,千古英雄意志坚。
齐:
遇灾难,共奋战,齐心协力把家建。
共奋战,齐心协力把家建,把家建。
他们把那个拉车的(扶)上车子,一个(蹲)着,一个(半跪)着,爸爸拿镊子给那个拉车的(夹)出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他(洗)干净。
他们又给他(敷)上药,(扎)好绷带。
春夏秋冬诗篇山亭夏日唐代:
高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
小池宋代:
杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
春夏秋冬诗篇晓出净慈寺送林子方宋代:
杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨宋代:
苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,春夏秋冬诗篇春雪唐:
韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
江南春绝句唐:
杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
我们穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!
看吧,这就冬天了!
然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。
我仿佛看见满树的花朵!
有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。
黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。
一群白鸽落到树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。
鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。
有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。
有时候只有一只,孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。
有了鸟的树显得格外生动。
冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。
它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。
乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌,麻雀使得冬天没有了秩序。
有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮。
这是一只鸟再造了冬天的生机。
鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
陋室铭作者:
刘禹锡山/不在高,有仙/则名。
水/不在深,有龙/则灵。
斯/是陋室,惟吾/德馨。
苔痕/上阶绿,草色/入帘青。
谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
可以调/素琴,阅/金经。
无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
孔子云:
何陋/之有?
爱莲说作者:
周敦颐水陆草木之花,可爱者/甚蕃(fn)。
晋/陶渊明/独爱菊;自/李唐来,世人/盛爱牡丹;予(y)/独爱莲之/出淤泥而不染,濯(zhu)清涟/而不妖,中通/外直,不蔓不枝,香远/益清,亭亭/静植,可远观/而不可亵(xi)玩焉。
予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。
噫(y)!
菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹/之爱,宜乎/众矣。
童年是一幅画,画里有我们七彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
童年是一片沙滩,而我在“沙滩”上寻找那块最美的贝壳。
记忆的心扉中,在幼小的我身上发生了数不清的趣事,如果你有兴趣,就来听听吧!
他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。
时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总会有的。
从这事,我悟到一个祖传的经验:
一年之中惟有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去闹,也不会立刻得到惩罚。
这便是所有孩子都盼望过年更深一层的缘故。
当然那被撕碎的花脸也提醒我,在这有限的自由里可得勒着点自己,当心事后加倍算账。
月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。
来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。
塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。
整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。
我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服,走过一段湿润的沙地,跳入清凉的水中。
恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。
水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。
街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
夜茑的歌声打破了夏日的沉寂。
这歌声停了一会儿就又响起来,越来越有劲。
“村子里就剩你一个吗?
”中尉继续盘问他,并且把望远镜拿到眼睛前。
“怎么会就剩我一个?
这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!
”“你这个坏家伙!
”中尉打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。
”“人?
战争一开始,这里就没有人了。
”孩子不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着野兽来了,野兽来了,就都跑了。
”,兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。
夫兵久而国利者,未之有也。
知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。
攻其无备,出其不意。
孙武孙子兵法,同流合污卓尔不群特立独行高标挺立思绪万千夜不能寐放赈救灾啼饥号寒不屈不挠铮铮铁骨阿谀奉承耿直廉洁壮志凌云浓荫蔽日追欢取乐郁郁葱葱挺拔雄健纵情逸乐英勇捐躯浩然正气虬枝峥嵘视死如归昏庸无道泪如雨下戕害同胞卖身求荣体恤民苦感慨万分肃然起敬寡廉鲜耻,6.一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来;一支支悦耳的乐曲,由她指挥而生。
形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用,她是比赛场上的灵魂。
如果把女排比作一部精彩的戏,那么孙晋芳如果把女排比作一曲优美的乐章,那么孙晋芳,作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的?
思考练习,这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神?
文中哪些语句可以体现出来?
拼搏奋进,团结,文中主要写了孙晋芳的哪些事例?
2.苦练球技,挥洒自如。
3.误会郎平,开阔心胸。
4.了解队友,配合默契。
1.雍容大将,技艺高超。
辉煌岁月,每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗?
每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗?
是她组织全队的进攻,为得每一分创造了必要得条件,如果没有她,女排便没有了灵魂,也就不会取得辉煌得成绩。
“顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神,在我们的日常生活中,是否也需要这种精神,谈谈你的经历。
任何一次成功都离不开辛勤的付出,任何一次集体的胜利都离不开团结协作,让我们时刻提醒自己前进的路上要顽强拼搏,让我们永远记住那些默默奉献的无名英雄,让我们把欢呼和掌声同样送给他们。
总结,试着用课文中的一种写作方法,描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的镜头。
拓展,再见!