北师大版数学四年级上册《生活中的负数》课件(2).ppt

北师大版数学四年级上册《生活中的负数》课件(2).ppt

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生活中的负数,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习生活中的正负数，同学们结合实际生活中的例子理解正数和负数的概念，并且能够解决实际的问题。

要求：

听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。

关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。

记录相反意义的量。

你知道像上面的数叫什么？

+2怎么读？

正数,读作：

正2,你知道像下面的数叫什么？

-2怎么读？

负数,读作：

负2,“+”叫什么？

正号,“-”叫什么？

负号,请你读上面各数。

为了简单可以把+24简写成24。

如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？

是我们过去学的数。

负数前的负号可以去掉吗？

不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。

人们通常用正数表示零上的温度。

通常用负数表示零下的温度。

0正好是零上温度和零下温度的分界点。

北京最高温度是5，最低温度是零下5。

北京-55,青岛06,哈尔滨-123,拉萨-20-3,台北510,从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？

北京最高温度是5，最低温度是零下5。

北京-55,青岛06,哈尔滨-123,拉萨-20-3,台北510,有负数吗？

请你读出来。

北京-5和5一样吗？

-5和5不一样，-5表示零下5度，5表示零上5摄氏度。

-5和5不一样，-5表示比零度还要低5摄氏度，5表示比零度高5摄氏度。

-5和5不一样，-5比零摄度冷，5表示比零摄氏度热。

人们是利用什么工具来测量温度的呢？

温度计,温度计上的刻度是怎样排列的？

室内温度,读出水银柱所表示的温度。

读作：

零摄氏度,科学家把水结冰的温度定为0。

读出水银柱所表示的温度。

读作：

正十四摄氏度或十四摄氏度,读出水银柱所表示的温度。

读作：

负十摄氏度,读出水银柱所表示的温度。

读作：

负十五摄氏度,-10,-15,哪个温度低？

-10,-15,-10,-15,哪个数大？

哪个城市的温度高？

-8,-2,0,青岛,5,你能说几个正数和负数吗？

汇报,结论：

0既不是正数，也不是负数。

所有正数和0比，有什么关系？

所有负数和0比，有什么关系？

负数0正数,所有正数比0大，所有负数比0小。

汇报,正数与负数是一对相反的数。

生活中你见过带“-”号的数吗？

（1）叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？

（五楼按5，地下二楼按-2）,生活中的应用,高楼地下室,收支,湖泊海洋的深度,假如地下室有5层，你走到最底下时，你可以说你是站在负5层。

电梯记号为-5F。

当你往下潜十米时，你是在负十米的深度，如果在往下潜十米，你就在-20米的深度。

月工资收入可记作+1800元，支出可记作-200元。

或者生意上赢利记作+450元，亏本记作-50元。

5月4日爸爸工资收入1500元5月6日水、电、煤气支出200元5月12日电话费支出120元5月15日妈妈工资收入1400元,生活中的应用,-200,-120,+1400,（3）上图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。

0,-1,-4,-2,-3,1,-5,2,3,5,4,A、小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为（）米,西东,B、如果小华的位置是+4米说明他是向（）行（）米,C、如果小华的位置是-5米说明他是向（）行（）米,-3,4,东,5,西,生活中的应用,D、如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的位置表示为（）米,-3,

（2）你理解这些信息的意义吗？

玉山最高峰海拔：

3950米,台湾海峡最深处海拔：

-2311,海平面,大海,陆地,把海平面当成正数和负数的分界线。

玉山最高峰是海平面以上3950米。

台湾海峡最深处是海平面以下2311米。

生活中的应用,某超市每个月的成本为100万元，去年下半年收入分别如下：

7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元（盈利用正数表示，亏本用负数表示）。

4万元,12万元,0万元,-2万元,1万元,-3万元,（4）刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。

生活中的应用,讨论：

风速怎么会有负的？

风速和刘翔是对着跑的。

请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。

生活中有更多的负数等待你们去发现。