Unit 2 Neighbours Welcome Reading导学案.docx

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Unit2NeighboursWelcomeReading导学案

七年级下英语Unit2--Welcome+Reading导学案

一、知识点解析

【同步知识梳理】

知识点1:

It’sgoodtoliveinaneighbourhoodlikethat?

用法解析:

neighbour,n,邻居(可数)neighbourhood,n,街区

例句拓展:

like作介词,意为“像,类似”不可作句子的谓动词,常与“be”动词一起使用,反义词:

unlike,意为“不像”。

like常用于短语looklike中,后接名词或代词作宾语,意为“像....../看起来像......”。

例:

PersonslikeJeremyLinarepopularwiththeyoung.

Don’trunlikethat.

Theydon’twelcomeavisitorlikeyou.他们不欢迎像你这样的来访者。

Theboylookslikehisfather.这个男孩看起来像他爸爸。

like作动词时,意为“喜欢”。

反义词:

dislike意为“不喜欢”,相当于hate;

例:

EveryoneinmyclasslikelearningEnglishverymuch.

我班上的每个人都非常喜欢学英语。

Whatareyourneighbourslike?

=Howareyouneighbours?

你的邻居们(性格品质)如何?

Whatbesb/sthlike?

你认为…怎么样(性格品质)?

(用形容词回答)

Whatdo/doessb.like?

某人喜欢什么?

Whatdo/doessb.looklike?

某人长什么样子(外貌)?

例题训练:

1.--Doyouknowyour____(neighbour)names?

--Yes,Ido.

2.Wehaveanew__________(邻居).Heisverykindandhelpful.

3.Theboy______thetoy_______this.

A.like;likeB.like;likesC.likes;likeD.islike;arelike

4.What________yourdreamhome_________?

It_________apalace.

A.does;like;likesB.does;like;lookslike

C.is;like;likesD.is;like;lookslike

答:

答:

1.neighbours’2.neighbour3.C4.D

知识点2:

I’mafraidtheywon’twelcomevisitorslikeyou.

用法解析:

visitor是可数名词,意为“游客,参观者”,其复数形式是visitors。

visitor的动词形式是visit,意为“参观,访问”;

visit也可用作名词,常构成短语payavisitto,相当于动词visit。

例:

Visitorsoftendosomeshoppinginlocalshops.游客们常在当地商店购物。

WewillvisitthePalaceMuseumnextweek.下周我们将参观故宫。

SomeAmericanstudentswillpayavisittoourschoolnextmonth.

下个月,一些美国学生将访问我们学校。

同类拓展:

waiter名词,意为“(餐馆等)服务员,是由动词wait加后缀-er构成的,其对应词为waitress,意为“女侍者,女服务员”。

wait,vi等待waitfor...等...

类似词汇:

actor(演员)——actress(女演员)host(主持人)——hostess(女主持人)

inventor,发明家,actor演员,director,导演

注意:

cook,vt,做饭;n,厨师。

cooker,n,厨具

例句拓展:

afraid形容词,意为:

害怕的常见用法如下:

a.beafraidthat...表示“担心,恐怕”之意,是一种委婉的语气。

例:

Weareallafraidthathecan’tcomehereontime.我们都担心他不能按时来这里。

b.beafraidofsth./doingsth表示“害怕(做)某事”

例:

Thelittlegirlisafraidofthatdog.这个女孩害怕那条狗。

c.beafraidtodosth.害怕/不敢做某事

例:

Shewasafraidtoopenthedoor.她不敢开门。

常用搭配:

I’mafraidso.恐怕是的。

I’mafraidnot.恐怕不是这样的。

例题训练:

1.Thefirst________(visit)toHainanareverypoorandhard-working.

2.Some_______(visit)fromtheUKwillvisitourschoolnextmonth.

3.现在,我再也不害怕动物了。

4.Therearesomanypeople_______(wait)atthebusstop.

答:

1.visitors2.visitors3.Now,I’mnotafraidofanimalsanymore.4.waiting

知识点3:

Theyhelpuswithallkindsofproblems.

用法解析:

help是及物动词,意为“帮助”,后面常跟人作宾语。

若help后跟物作宾语,则要加介词with,构成短语helpwithsth.

常用结构:

helpsb.withsth.意为“帮助某人(做)某事”;

helpsb.do/todosth.意为“帮助某人做某事”。

例:

CanyouhelpmewithmyEnglish?

你能帮我学英语吗?

Thegirloftenhelpshermotherdohousework.这个女孩经常帮助她妈妈做家务。

Ifyouneedhelpwithyourproblem,youcancallme.

如果你需要帮忙解决问题,你可以打电活给我。

help还可用作不可数名词,意为“帮忙,帮助”

withthehelpofsb在某人的帮助之下withoutone`shelp没有某人的帮助help的形容词形式是helpful,意为“乐于助人的,有帮助的”;helpless意为“无助的”。

unhelpful不乐于助人的

例:

Inordertofinishtheprojectontime,westillneedalotofhelp.

Iwillvoteforhim.HeisthemosthelpfulpeopleIhaveeverseen.

例题训练:

1.Jennyis________.Sheisready________othersatalltimes.

A.helpful;tohelpB.help;tohelpC.helpful;helpingD.help;helping

2.--ImustthankMr.Lee______helpingmesomuch______myChinese.

---That’strue.YouaremuchbetteratChinesenow.

A.for;withB.for;forC.with;forD.of;with

3.Itis__________(help)todiscussyourproblemswithyourfriends.

答:

1.A2.A3.helpful

知识点4:

Someofthemarevolunteers.

用法解析:

volunteer,n,志愿者v,志愿去做adj,志愿的,自愿的

volunteertodosth志愿去做某事

例:

Shenowhelpsinalocalschoolasavolunteerthreedaysaweek.

目前她在当地的一家学校做志愿工作,一周去3天。

AuntMaryvolunteeredtocleanupthekitchen玛丽阿姨主动要求清扫厨房。

Sheoftendoesvolunteerlabourduringholidays.放假时她常去参加义务劳动。

例题训练:

Doyouwanttobe_________(志愿者)inthesummerholiday?

答:

volunteers

知识点5:

Theyoftenmeetatthecommunitycentreandsharetheirdifferentskills.

用法解析:

community,n,社区,社团

communitycenter社区活动中心communitycollege社区学院

例:

He'swelllikedbypeopleinthecommunity社区的人都非常喜欢他。

Thepolicehaven'treallydoneanythingfortheblackcommunityinparticular.

警方并未真正特意为黑人群体做什么。

用法解析:

shill,n,技能,技巧skilled,adj,熟练的,有经验的

beskilledindoingsth做某事很熟练

例:

Everyoneshouldlearncomputerskills.

Mymumisskilledindriving.

例题训练:

1.社区中心有很多的社会义工。

答:

Therearemanysocialworkersinthecommunitycenter.

2.Differentstudentshavedifferent_________(技能).答:

skills

知识点6:

Theyhelpuswithallkindsofproblems.

用法解析:

problem,n,问题(可数)

用法辨析:

problem和question的区别

problem

表示“难题”,要人花精力去解决的,类似于“困难”较为抽象。

question

人人可提的一般性问题,不一定为难题,可指具体问题。

haveproblemswithsth在某方面有困难

haveproblems\trouble\difficultyindoingsth.做某事有困难

例:

IhaveaproblemwithmyEnglishnow.Canyougivemeahand?

IhaveproblemsinlearningEnglish.

例题训练:

1.丹尼尔总是第一个帮我们解决各种问题。

答:

Danielisalwaysthefirsttohelpuswithallkindsofproblems.

2.拥有不同技能的社会福利工作者经常帮助我们处理各种问题。

答:

Thesocialworkerswithdifferentskillsoftenhelpusdealwithallkindsofproblems.

知识点7:

There’ssomethingwrongwithmycomputer.\Isthereanythingwrongwithyourfridge?

用法解析:

something指物的不定代词,一律当单数讲;反意疑问句用it代替,否定句中改为anything,nothing表否定,没有。

形容词修饰不定代词要后置,somethinginteresting,somethingelseimportant不定式修饰要后置somethingtoeat

例:

Somethingiswrongwiththecomputer,isn'tit?

Couldyoutellmesomethinginteresting?

Ifeelsleepy.

注:

wouldyoulike/couldyou/canI结构还用something,表委婉语气,或希望得到肯定回答。

There’ssomethingwrongwith...表示“...出毛病”。

=Somethingiswrongwith....

There’snothing/notanythingwrongwith...表示“...没有毛病”

=Nothingiswrongwith....

例:

There’ssomethingwrongwithmycomputer.=Mycomputerisbroken.

=Mycomputerdoesn’twork.=Mycomputerisn’tworking.我的电脑坏了。

someone,pron,相当于somebody,多用于肯定句,也用于疑问句,表示请求,建议或反问。

例:

Whynotasksomeonetohelpyou?

其他的不定代词:

someone/somebody

anyone/anybody/anythingeveryone/everybody/everything

nobody(=noone)/nothing

例题训练:

1.—Mom,canIhave_______todrink?

—Sorry,there’s_______inthefridge.Wecangotothesupermarkettobuy_______.

A.anything;nothing;somethingB.anything;none;something

C.something;none;anythingD.something;nothing;something

2.MrJianglikescooking.Hewillcook____forhisfamilythisevening.

A.nicesomethingB.niceanythingC.somethingniceD.anythingnice

3.恐怕这些机器出故障了。

答:

I’mafraidthereissomethingwrongwiththesemachines.

I’mafraidsomethingiswrongwiththesemachines.

I’mafraidthesemachinesarebroken.

I’mafraidthesemachinesdon’twork.

1.D2.C

知识点8:

I’mgoingtoaskacomputerengineertocheckit.

用法解析:

engineer,n,工程师,技师

例:

Theysendaserviceengineertofixthediskdrive.

他们派出维修人员来修磁盘驱动器。

例题训练:

Hisdreamistobecomeasoftware_________(工程师).

答:

engineer

用法解析:

check,vt检查,核实n,检查;账单;支票

例:

Checkyourhomeworkbeforeyouhanditin.你在交作业之前,检查一下。

Theteachermadeacarefulcheckofhispaper.

Thebossdrewacheckfor10000yuan.老板开了一张一万元的支票。

例题训练:

"Simon,_____________(检查)yourhomeworkcarefully,'themothersaystothelittleboy.

答:

check

知识点9:

MycousinAnnie’sbicycleisbroken,soshe’sgoingtoasksomeonetofixit.

用法解析:

broken,损坏的,破碎的

例:

Mybikeisbroken.

break,v,打破,损坏,破碎break-broke-broken

break,n,破裂,天亮,休息

breakdown坏掉,(机器)出故障breakout(战争)爆发breakup分手

例:

Hegotthereatthebreakoftheday.他天亮时到了那里。

Let'shaveabreak!

我们休息一下吧。

例题训练:

1.─Doyouknowwho________theglass?

─Sorry,Idon'tknow.Whoistheownerofthe________glass?

A.broken;brokenB.broke;broken

C.breaks;brokeD.broken;broke

2.Myipadis__________(break).Ican’tlistentomusicanymore.

答:

Bbroken

用法解析:

fix,vt安装,使固定,其后直接跟名词、代词作宾语。

(1)fix用作“安装”,指安装门窗,电灯,机器等。

例:

heisfixingalampintheroom.他正在房间里安灯。

(2)fix用作“使固定”,指把某物固定在另一物体上。

例:

wewillfixthepictureonthewall.我们要把图画贴在墙上。

(3)fix也可以表示“修理”之意,与repair可互换。

例:

IcanfixtheiPhoneforyou.我可以为你修理苹果手机。

Hehashadmybikefixed.

WhenIwasyoung,Ialwayslikedfixingthetoys.

用法辨析:

mend/repair/fix都表“修理”用法和意义的不同:

1、repair:

“修理”的对象着重于破损、毁坏或发生故障不能正常使用的物体。

例:

WhenIgothome,mybrotherwasrepairinghisradio.

当我到家的时候,哥哥正在修理收音机。

2、mend:

“修理”的对象是一些琐碎的物品。

如粘贴的小用具、玩具,要缝补的衣物等。

例:

Mykiteisbroken.Canyoumendit?

我的风筝坏了,你能修吗?

Beforemyfatherusedthecar,hemendeditwell.

3、fix:

用于需要重新“调”物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来。

例:

Pleasefixalidonthebox.请给这盒子装上盖子。

例题训练:

1.Thatengineerisgoingtohelpme_________(fix)mybike.

答:

fix

2.我叔叔正在修那个小女孩的自行车。

答:

Myuncleisfixingthatgirl’sbike.

知识点10:

Somecollegestudentsarereadytohelp.

用法解析:

college,n,学院(一般指大学内部的学院或者独立学院)

university,n,大学(有多个学院组成的综合性大学)

例:

TherearemanycollegesinBeijingUniversity.

例句拓展:

bereadytodosth乐于做某事=beglad/willingtodosth.

其次bereadytodosth还可以表示:

准备做某事

be/getreadyforsth为……..做好准备。

例:

I’mreadytohelpyoulearnEnglish.我乐于帮助你学习英语。

例题训练:

这些大学生很乐意帮助贫困的孩子们复习功课。

答:

Thosecollegestudentsarereadytohelpchildreninpoorareasgoovertheirlessons.

知识点11:

Someofthemoftenvisittheoldpeopleanddosomeshoppingforthem.

用法解析:

dosomeshopping=goshopping

“dothe+V-ing”或“dosome+V-ing”是固定搭配,V-ing是动名词具有名词性质。

do+some+V.ing结构的常见短语:

dosomereadingdosomecookingdosomecleaningdosomewashing

dosomefishingdosomewriting

知识点12:

You’reluckytoliveinaneighbourhoodlikethat,Simon.

用法解析:

lucky,adj,意为“幸运的”,可以作表语或作定语修饰名词

beluckytodosth.意为“做某事是幸运的”;

Itisluckyofsb.todosth.意为“某人做某事真幸运”。

例:

Heisreallyaluckyboy.他真是个幸运儿。

IamluckytocomefirstintheEnglishtest.在这次英语考试中,我幸运地得了第一名。

It'sluckyofyoutoliveinaneighbourhoodlikethis.你真幸运,住在像这样的小区。

用法拓展:

lucky的名词形式是luck,常构成短语goodluck意为“好运”;badluck意为“倒霉”lucky的副词形式是luckily,反义词是unlucky,意为“不幸的”。

反义词unlucky

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