山东省临沂市普通高中学年高一学科素养水平检测语文试题.docx
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山东省临沂市普通高中学年高一学科素养水平检测语文试题
2018 级普通高中学科素养水平监测试卷
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在
本试卷上无效。
3.本试卷共 10 页，满分 150 分，考试用时 150 分钟。
一、现代文阅读（33 分
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“生活美学”既是最古老的中国美学主流，也是最新颖的全球美学新潮。
“生活美学热”不仅出现在
东方，它已经成为新世纪以来金球范围内兴起的世界美学主潮。
如此一来，中国美学传统与西方最前沿的
美学理论，形成了异曲同工之妙，而且也形成了一种互动关联。
“生活美学”对于西方美学而言也是一个
最新的思潮，他们并没有这种将生活审美化的悠久传统，尽管他们的艺术传统非常久远。
我们现在常说的
“艺术”实际是来自文艺复兴的西方概念，乃是西方现代性的产物，中国人接受艺术的概念不过一百多年
的历史。
中国古代有诗、画、舞、乐和建筑的分类传统，但是从没有一个大的总体艺术概念将之统合起来。
应该说，中国古人强调生活美化的传统，才是更为悠久的传统，各个艺术的门类都被包孕在生活之内。
书法就是最显明的例证，书法在古代从来没被视为艺术的一个门类，而是与生活直接贯通起来的。
近
代开始，书画才成为艺术皇冠上的明珠，因为自西方引入艺术概念之后，东方人很自然地就把文人书法置
于艺术的顶端。
然而，直到明代才出现“书家”这种身份，从王羲之、颜真卿到怀素的时代，都没有把书
法视为纯粹的艺术门类，他们的作品也不是正襟危坐在那里进行创作，而就是包孕在日常生活实用化的信
札、便贴、序言、手稿、祭文等等之中。
我们发现，书法其实作为文人的日课，日常书写才是其根基，书
法从古至今都没有脱离生活，道理很简单，书法之“书”不过就是写汉字，写出了一定的法度并变得美代
才使得书成为“法”。
“生活美学”在中国，具有世界其他文明难以企及的广度与深度，它主要包括三个层面：
第一就是“生
理的”生活美学，这是关乎广义之“性”的，如饮食、饮茶等等，饮茶在东方传统当中不折不扣成了“生
活的艺术”，所以才有“茶道”的艺术。
第二乃是“情感的”生活美学，这是关乎广议之“情”的，交往
之乐趣就属此类，如闲居、交游、雅集、人物品藻等等，这些在中国古典文化当中都被赋予了“审美化”
的性质。
第三则是“文化的”生活美学，这是关乎广义之“文”的。
在文化当中，艺术就成为精髓，如中
国传统的诗、书、画、印、琴、曲；但是文化在古代中国亦很重要，园林苗圃之美，博弈等游艺之美，游
山玩水之美都是如此。
“生活美学”乃是根源于中国本土既植根于生活又超逾于审美的悠久传统，这是一种生意盎然的“活
的传统”，它可以为世界提供一种东方“生活美学”的最佳范本。
）
（摘编自刘悦笛《生活美学：
闻释美好生活之道》
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 尽管西方的艺术传统很久远，但中国古人强调生活美化的传统，比西方更为悠久。
B. 中国人接受“艺术”这个概念的时间很短，在这之前中国人的生活中是没有艺术的。
C. 书法在古代并没被视为艺术的一个门类，只是文人的日课，从来都没有脱离生活。
D. “文化的”生活美学体现为广义的“文”，可通俗地理解为艺术是精髓，文化也很重要
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A. 文章用总分总的结构，论证了“生活美学”是源于中国本土生活的美学传统的。
B. 文章第二段采用了举例的论证手法，用具体的实例论证了第一段提出的观点。
C. 文章第三段是从三个层面，来论证“生活美学”在中国所具有的广度与深度的。
D. 作者写作此文的目的就是证明中国“生活美学”优于西方，是全球的最佳范本。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A. “生活美学热”让最古老的中国美学传统与西方最前沿的美学理论形成了互动关联。
B. 从王羲之、颜真卿到怀素，虽没把书法视为纯粹的艺术，但都有“书家”这种身份。
C. 饮茶在东方传统当中从“生理的”解渴需要，发展到“生活的艺术”，形成了“茶道”。
D. “生活美学”在中国是生意盎然的“活的传统”，既有深厚的历史渊源，又不断创新。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，11 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。
我可以想象，在无数星球上的
生物对宇宙的模糊认识是如何产生的：
他们在开始的时候都以为，除了他们自己小小的行星以及他们周围
的那些区区可数的恒星以外，再也没有其他的星星了。
我们是在与世隔绝的情况下成长起来的，我们对宇
宙的正确认识是逐渐形成的。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初
级阶段冻结而成的行星系。
大概许多恒星群有跟我们类似的行星系：
在外围具有由大气环所包围的行星和
冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
在一些行星上可能已经有高级动
物，他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界，他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。
他们
跟我们的差别很大吗？
他们的形状、生物化学、神经生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、
哲学等方面的情况如何？
也许有一天我们会知道的。
我们现在来到我们星系的行星上。
这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。
由于重力作用，它们
被迫作近似圆周运动。
它们的热量主要来自太阳。
冥王星覆盖着甲烷冰，它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡
戎。
巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分別有一个冰冻卫星作伴相随
（这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。
——编者注） 在气体行星及其冰冻卫星的内侧
就是充满岩石的温暖的内太阳系。
例如，在那里有红色行星——火星。
在火星上有高耸的火山、巨大的裂
谷、席卷火星的大沙暴，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。
所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应炉，它的强光照耀着整个太阳
系。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》，人教版高中语文必修 3）
材料二
茫茫宇宙中，究竟哪些恒星周围可能存在类地行星和外星生命？
美国天文学家日前列出一份包含1822
颗恒星的目录，将利用“凌日系外行星勘测卫星”（按英文縮写简称“苔丝”）对它们进行详细观测。
“苔丝”是美国航天局于 2018 年 4 月发射的一个系外行星探测器，其主要任务是寻找太阳系外宜居的
类地行星。
它的探测采用“凌日法”，原理为行星从恒星前方经过时，可观察到恒星微弱“变暗”。
按计
划，它将观察宇宙中 40 万颗恒星。
美国康奈尔大学等机构研究人员在《天体物理学杂志通讯》上发表报告说，他们根据初步观测结果，
列出了一份含有 1822 颗恒星的目录。
这些恒星是明亮的冷矮星，温度大约在2700 开尔文到 5000 开尔文之
间，其中最近的恒星距离地球只有 6 光年。
它们周围可能有与地球相似的行星存在于温度等条件合适的宜
居带中。
“苔丝”能够观测目录中 227 颗恒星周围的整个宜居带，就是说有效观测范围不仅限于与地球相似的
行星可能处在的轨道位置，还包括更远的类似火星在太阳系中所处的位置。
（摘編自《天文学家列出可能孕育外星生命的恒星目录，包含 1822 颗恒星》，新华社 2019 年 3 月 28 日）
材料三：
探测火星不是件容易的事，可是人类探测火星的热情却从未熄灭。
2019 年全国两会期间，全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁透露，2020 年我国将发射探测器，
实现对火星的环绕、着陆和巡视探测。
中国火星探测任务工程总设计师张荣桥曾表示，首次火星探测任务
一步实现“绕、落、巡”探测，这在国际上前所未有，难度极大。
中国科学院国家天文台研究员郑永春认为，研究火星可以给人类带来很多的启示。
他表示，火星和地
球是太阳系里的“兄弟姐妹”，研究两者的异同，互为参考，是极具价值的基础研究。
火星上是否存在或曾经存在过生命，这也是让科学家牵肠挂肚的谜题。
研究表明，远古时代火星上曾
有湿暖气候和流动水；2018 年，科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在的证据。
这增强了人们寻找火
星生命的信心，也让人们看到了在火星上生活的希望。
此外，对火星本底磁场长期演变的探测，对研究地球磁场的长期演化具有重要借鉴意义；对火星地貌
特征与分区，表面物质组成与分布等开展研究，则有助于了解火星的起源与演化。
（摘编自《2020 年探测火星，我们准备好了吗》，《科技日报》2019 年 3 月 28 日）
4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）
A. 在茫茫宇宙中，每个星系与其邻居隔光年之距遥遥相望，在恒星以及他们周围的那些行星上都存在生物。
B. 太阳系的每个行星都是太阳的俘获物，由于重力作用，它们被迫作圆周运动，它们的热量主要来自太阳。
C. “苔丝”的主要任务是采用“凌日法”来寻找太阳系外宜居的类地行星，它已观测到宇宙中有40 万颗
恒星。
D. 2020 年，我国将发射探测器，对火星进行首次探测，一步实现“绕、落、巡”任务，这在国际上，尚属
首次。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 有些恒星可能被众多没有生物的由岩石构成的小星球包围，许多恒星群可能在外围有由大气环所包围的
行星和冰冻卫星，在接近中心处有类地行星
B. 美国天文学家利用“苔丝”观测了许多颗恒星，发现这些恒星距离地球最近的仅仅有6 光年，它们周围
可能有与地球相似的行星存在于宜居带中。
C. 冥王星覆盖着甲烷冰，气体星球海王星、天王星、土星和木星分别有卫星甚至卫星群相伴随，在气体行
星及其冰冻卫星的内侧是温暖的内太阳系。
D. 科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在，这足以证明，远古时代火星曾有湿暖气候、流动水、初级
生物，让人们看到了在火星上生活的希望。
6. 人类对于火星乃至宇宙的探索，有什么重要意义？
请结合以上三则材料简要分析。
（三）文学类文本闻读（本题共 3 小题，13 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
情中情因情感妹妹（节选）
的
曹雪芹
正说着，只听丫鬟们说；“宝姑娘来了。
”只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：
“晩上把
这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。
”说毕，递与袭人，又问道：
“这会子可
好些？
”宝玉一面道谢，说：
"好了！
”又让坐。
宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便
点头叹道：
“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。
”刚说了
半句，又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。
宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，
忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头，只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大
畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：
“我不过捱了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，
令人可玩可观，可怜可敬。
假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！
既是他们这样，我便一时
死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。
”
想着，只听宝钗问袭人道：
“怎么好好的动了气，就打起来了？
”袭人便把焙茗的话说了出来。
宝玉原来
还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道；因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道：
“薛大哥哥
从来不这样的，你们不可混裁度。
”
宝钗听说，便知道是怕她多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道：
“打的这个形像，疼还顾不过来，
还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。
你既这样用心，何不在外头大事上作工夫，
老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。
但你固然怕我沉心，所以拦袭人的话，难道我就不知我的哥哥素日恣心
纵欲，毫无防范的那种心性？
当日为一个秦钟还闹的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。
”想毕，因笑
道：
“你们也不必怨这个、怨那个。
据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。
就是
我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调咬：
一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防
嫌小事。
袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕、地不怕，心里有什么口里就说什
么的人。
”
袭人因说岀薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思，听宝钗如此说，更觉
羞愧无言。
宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。
方欲说话时，只
见宝钗起身说道：
“明儿再来看你！
你好生养着罢。
方才我拿了药来，交给袭人，晚上敷上管就好了。
”
说着便走出门去。
袭人赶着送出院外，说：
“姑娘倒费心了。
改日宝二爷好了，亲自来谢。
”宝钗回头笑
道：
“有什么谢处。
你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。
不必惊动老太太、太太众人，倘或吹到老
爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。
”说着，一面去了。
袭人抽身回来，心内着实感激宝钗。
进来见宝玉沉思默默，似睡非睡的模样，因而退出房外，自去栉
沐。
宝玉默默的躺在床上，无奈臀上作痛，如针挑刀挖一般，更又热如火炙，略展转时，禁不住“嗳哟”
之声。
那时天色将晩，因见袭人去了，却有两三个丫鬟伺候，此时并无呼唤之事，因说道：
“你们且去梳
洗，等我叫时再来。
”众人听了，也都退出。
这里宝玉昏昏默默，只见蔣玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；又见金钏儿进来，哭说为他投井之
情。
宝玉半梦半醒，都不在意。
忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。
宝玉从梦中惊醒，睁眼一
看，不是别人，却是林黛玉。
宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃
儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？
宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”
一声，仍就倒下，叹了一声，说道：
“你又做什么跑来！
虽说太阳落下去，那地上的余气未散，走两趟又
要受了暑。
我虽然捱了打，并不觉疼痛。
我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是
假的。
你不可认真。
”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。
听了
宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：
“你从此可都改了罢！
”
宝玉听说，便长叹一声，道：
“你放心，别说这样话。
就便为这些人死了，也是情愿的！
”一句话未了，
只见院外人说：
“二奶奶来了。
”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：
“我从后院子去罢，回来再
来。
”宝玉一把拉住道：
“这可奇了，好好的怎么怕起他来。
”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：
“你瞧瞧
我的眼睛，又该他取笑开心呢。
”宝玉听说赶忙的放手。
黛玉三步两步转过床后，出后院而去。
凤姐从前
头已进来了，问宝玉：
“可好些了？
想什么吃，叫人往我那里取去。
”接着，薛姨妈又来了。
一时贾母又
打发了人来。
（选自《红楼梦》第 34 回，有删节）
7. 下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）
A. 宝玉见袭人说自己挨打是被薛蟠调唆人诬告 ，惟恐宝钗沉心，忙止住袭人，体现了宝玉的性格中也有
较为圆滑的一面。
B. 宝钗和黛玉看望贾宝玉，两人都疼惜宝玉，但作者描写的侧重点不同，写宝钗侧重外在动作，写黛玉侧
．
．
．．
．．
重内在情感。
C. 选文构思巧妙，照应自然、过渡流畅，通过描写宝钗和黛玉探视宝玉的情节，把看似平淡无奇的场面表
现得跌宕起伏。
D. 选文善用简约传神的语言来表现人物个性，文中的语言描写，既鲜活地刻画了人物的个性，又推动了故
事情节的发展。
8. 请简要分析薛宝钗这一人物形象。
9. 有人认为，黛玉对宝玉说“你从此可都改了吧！
”是规劝宝玉痛改前非，走仕途经济之路。
你认为这种
理解符合黛玉的本意吗？
请结合选文和整本书阅读，简要谈谈你的看法。
二、古诗文阅读（37 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞
八荒之心。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭
笞天下，威振四海。
秦王既没，余威震于殊俗。
然陈涉率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，
揭竿为旗，天下云集响应，贏粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八
州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何
也？
仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论·上》）
秦二世立，不行仁政，重以无道：
坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，
赋敛无度。
天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。
然后奸伪并赵，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮
相望于道，而天下苦之。
自群卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。
是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。
是以牧民之道，务在安之而已矣。
下虽有逆行之臣，必无响应之助。
故曰：
“安民可与为义，而危民
易与为非。
”此之谓也。
贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。
是二世之过也。
（节选自贾谊《过秦论·中》）
子婴孤立无亲，危弱无輔。
三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？
当此时也非无深谋远虑知化之士也然
所以不敢尽忠指过者秦俗多忌讳之禁也忠言未卒于口而身糜没矣故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口
而不言。
是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。
天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！
故秦之盛也，繁法
严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。
故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。
．．
鄙谚曰：
“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之
理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
（节选自贾谊《过秦论，下》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多/忌讳之禁也忠/言未卒于口而身糜
没矣/
B. 当此时/也非无深谋远虑/知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜
没矣/
C. 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜
没矣/
D. 当此时也非无/深谋远虑知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌/讳之禁也忠言/未卒于口而身糜
没矣/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 八州，《禹贡》把天下分为兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州九州，秦居雍州，
六国分别居于其他八州。
《
B. 公侯，古代指公爵与侯爵，泛指有爵位的贵族和官高位显的人。
礼记·王制》把爵位依次分为公、侯、
伯、子、男五等。
C. 海内，古人认为围绕中原有东、南、西、北四海，后用“四海”泛指天下各地，把中国称为“海内”。
D. 社稷，土神和谷神的总称，其中社为谷神，稷为土神。
古时君王每年都祭祀社、稷二神，后用社稷代表
国家。
12. 下列对原文有关内容的总结和分析，不正确的一项是（）
A. 上篇将秦王的威武写得颇有气势，对比陈涉以疲弊之卒灭秦，来证明农民起义是推动历史前进的真正力
量
B. 中篇批判秦二世不行仁政，沿袭无道，过分迷信武力而失掉民心，提出了“牧民之道，务在安之”的观
点。
C. 下篇重点批评子婴过失，忠臣不谏，智士不谋，而天下大乱。
认为秦的本末都未能守住，所以没办法
长久。
D. 三个选段分析天下形势，总结秦亡原因，批评秦的过失，提出“仁政安民”的主张，为汉朝的统治提供
借鉴。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
仁义不施而攻守之势异也。
（2）人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。
（3）“安民可与为义，而危民易与为非。
”此之谓也。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，8 分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的是（）
A. 首联描写枫叶凋零、秋气萧森之景，寄寓了诗人老大伤悲凄苦落寞的情怀。
B. 额联中“兼”“接”二字，极为练达而传神，渲染了诗人的沉重郁闷之情。
C. 悲秋是古代诗歌中常见的主旨，此诗与刘禹锡的《秋词》 悲秋的含意相同。
的
D. 本诗因物兴怀，使情思有所依；即景寄怀，使景物有了生命，可谓情景交融。
15. 前人评《秋兴八首》（其一）后两联“触景伤情”。
对此，你是怎样理解的？
请选择其中一联，简要分
析。
（三）名句名篇默写。
（10 分）
16.补写出下列句中的空缺部分。
（1）《登高》中，直接描述杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境的句子是“________________，
________________。
”
（2）《琵琶行》中，运用侧面烘托，描写船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是
“________________，________________。
”
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和每日省察来提升自己的两句是“________________，
________________。
”
（4）好而知其恶，___________________，天下鲜矣。
（《大学》）
（5）爱人者，人恒爱之；_______,_________。
（《孟子·离娄下》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。
（周敦颐《爱莲说》）
（7）________________，任重而道远。
（《论语·泰伯章》）
三、语言立字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》不仅思想深邃，在艺术上也令人叹为观止，这首先表现在作者善于刻画人物上。
在描写贾
府的没落过程中，曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌，并塑造了王熙凤、贾母、探春以及一大
批丫环的艺术形象。
这些形象大多性格鲜明，____________。
以王熙凤为例，作者对她的描写在笔墨上不
下于宝、黛、钗。
她是贾琏之妻，有着出众的才干和权术，因而成为荣国府的管家媳妇。
“协理宁国府”
就表现了她非凡的治家本领。
当时宁国府要办一个隆重的葬礼，事务繁杂，（）。
她果然___________ ，
事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。
她置身贾府复杂的矛盾中，更是___________，应付自如。
在她
的性格中，既有心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐等；也有爽朗大度的一面，以其
___________赢得了老少尊卑的喜悦。
但就是这样一个精明干练的女人，也自有其艰难宭迫之处，不仅她曾
遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于
因心劳力拙而死去。
可以说，作
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