四川省眉山市中考语文模拟试题一.docx
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四川省眉山市中考语文模拟试题一
四川省眉山市2018届中考模拟试题
（一）
语文卷2018.05
（时间150分钟，总分120分）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2、答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3、第Ⅰ卷答题请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
4、答非选择题时必须使用黑色签字笔，将答案书写在答题卷内，在试题卷答题无效。
5、考试结束后，将答题卷交回。
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题，共18分）
一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）
1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．嫉妒（jì）伫立（chù）廓然无累（kuò）恼羞成怒（nǎo）
B．洗濯（dí）逞辩（chénɡ）险象迭生（dié）繁弦急管（xián）
C．诘责（jié）拮据（jū）颔首低眉（hàn）戛然而止（jiá）
D．咫尺（zhǐ）门楣（mèi）踉踉跄跄（niànɡ）周道如砥（dǐ）
2.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）
A．训戒取谛迫不及待根深蒂固
B．牟取诓骗一反既往连声诺诺
C．谰语劫掠冥思遐想可望不可及
D．肿涨腻烦苦心孤诣唯唯连声
3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）
A．直到一个小时后我回去躺到床上，她还哼着《月光》，那轻柔的乐声一直在我的梦中漂浮着。
B．有的父母习惯在饭桌上教育孩子，一边吃饭，一边正襟危坐地说几句，效果恐怕不大好。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也没觉得自己有地位。
D．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。
B．杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C．孩子们很喜欢离休干部王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
D．《厉害了我的国》是中央电视台财经频道在2017年9月隆重推出的内容众筹纪录片。
5．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；
②也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；
③在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
④而黄河也只有到壶口这儿，才成了真正的黄河！
⑤太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
A、②④①⑤③B、③④②①⑤C、①⑤④②③D、③①⑤②④
6．对下列四首唐诗赏析理解有误的一项是（）
A．《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”一句是说自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。
“抵万金”形容家书的珍贵，表达他对妻子儿女的强烈思念。
B．《望岳》一诗写尽了泰山的形神，充分展示了诗人胸中才情，在领略泰山高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象。
C．《钱塘湖春行》尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。
“行不足”是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。
D．《使至塞上》尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。
二、阅读下面两篇文言文选段，完成7-9小题。
（6分，每小题2分）
【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）
【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
7.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A．鱼我所欲也/熊掌亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。
B．鱼我/所欲也/熊掌亦/我所欲也/二者不可得/兼舍鱼/而取熊掌者也。
C．鱼/我所欲也/熊掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。
D．鱼/我所欲也/熊掌/亦我所欲也/二者不可得/兼舍鱼/而取熊掌者也。
8.下列对加点词解释不正确的一项是（）
A．入则无法家拂士（拂：
通“弼”，辅佐）
B．人恒过然后能改（过：
过错）
C．蹴尔而与之（蹴：
用脚踢）
D．妻妾之奉（奉：
侍奉）
9.下面对文意的理解与分析有误的一项是（）
A．《生于忧患，死于安乐》开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题，第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
B．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：
苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
C．《鱼我所欲也》中，作者提出应该舍生取义的观点，并进一步指出这是每个人都有的本心，那些在“义”上有亏的人，不过是丧失了他们的“本心”罢了。
D．这两篇短文都善用对偶句和排比句，也善举取义浅近的例子，使道理易于为人接受，又使文章富有文学趣味。
第Ⅱ卷（非选择题，共82分）
三、文言语句翻译与古诗文积累（10分）
10、用现代汉语翻译下列文言语句。
（4分，每小题2分）
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、根据提示，默写出相应的古诗文语句。
（6分，每空1分）
（1）夜发清溪向三峡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，松柏有本性。
（3）征蓬出汉塞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但余钟磬音。
（5）苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，豪迈之外，稍含不满之意的两句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面一篇议论文，完成12—14题（8分）
贸易大棒下的“缺芯”之痛
①最近，美国商务部宣布，将禁止美国企业向中国中兴公司出售任何电子技术或通讯元件，禁令期长达7年。
在中美贸易摩擦的大背景下，被人卡了脖子，占据世界市场13%的销售份额、位列中国第二的千亿级电信巨头——中兴，一夜之间便危若累卵。
②其实，在此次“封杀”中兴之前，美国政府对于芯片的控制从来就没有停止过。
2014年4月9日，美国商务部就拒绝英特尔公司向中国的超级计算机“天河二号”提供芯片的申请。
这背后折射出的是中国“缺芯”的严峻现实：
自2013年起，每年进口芯片超过2000亿美元，2017年更是高达到2601亿美元，居进口第一位。
③小小的芯片为什么如此重要？
芯片虽然只是内含集成电路的小小硅片，但作为数据处理的心脏，无论是手机、电视、电脑、汽车，还是机器人、大数据、云计算、物联网等等所有高科技产业，都离不开芯片的支持，谁掌控了“芯片”，谁就站在了产业链的最高端。
④芯片的种类很多，如果按晶体管工作方式分为两大类，数字芯片和模拟芯片；如果按工艺分两大类，双极芯片和CMOS芯片。
美国全方位处于领先地位，而我们主要集中在低端产品上，在高端的存储器、CPU、FPG及模拟芯片等领域，几乎没有。
⑤芯片是非常精密的仪器，其制造工艺非常复杂，一条生产线大约涉及50多个行业、2000-5000道工序。
首先将“砂子”提纯成硅，再切成晶元；再利用光刻机进行光刻、薄膜、刻蚀、清洗；接着把微型电器元件放上去，从几千万到8亿不等，比如酷睿i7上就有7.7亿个晶体管；最后是封装——互联、打线、密封。
目前，全球高端芯片市场几乎被美、日、欧垄断。
⑥面对受制于人的窘境，中国开始“补芯”之路。
中国商务部宣布，对国内芯片企业减免2——5年税收，并着力改革高校集成电路人才培养模式，解决人才荒问题。
国内企业也在发力，小米公司的澎湃S2芯片目前已经完成量产；寒武纪科技公司纪进行第二轮120亿至140亿元融资，并发布了全球新一代AI芯片；华为麒麟980手机芯片将在今秋面世，采用最先进的7纳米制程，完全可以抗衡目前最先进的苹果A系列芯片和高通处理器；阿里巴巴也宣布研发神经网络芯片——Ali-NPU，并表示未来投入超过1000亿元……中国“补芯强芯”之路迎来一个发展的春天！
——（据网上资料整理）
12．阅读选文，依据示意图，在横线处填写相关内容。
（2分）
①：
中兴公司被美国制裁事件
②：
中国“缺芯”的严峻现实
结构③：
＿＿＿＿＿＿
（1）＿＿＿＿＿＿＿
④：
芯片的种类
⑤：
＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿
⑥：
中国开始“补芯”之路
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13．第④段画横线的句子，主要采用了什么说明方法？
有何作用？
（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14．第⑤段加点词语“几乎”能否去掉？
为什么？
（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下面一篇文章，完成15—18题（16分）
父去茶凉
王海霞
长期高强度、超负荷的体力劳动给父亲的腰椎和膝关节都埋下了隐患。
随着年纪越来越大，这些隐患慢慢发作，后来，父亲慢慢地丧失了行走的能力，不得不长期困坐在家中。
晚年活动不便的父亲，常爱喝一种廉价的，用烧焦的干红枣泡的所谓的“枣茶”。
儿子也很喜欢这种透着淡淡煳香的枣甜味儿，并想当然地给这种茶起了一个好听名字——香枣茶。
每次和我一起回老家，儿子总是一副欢天喜地的样子，嚷嚷着说：
“又可以喝上爷爷的香枣茶喽。
”
父亲去世后的第一个暑假，我和十四岁的儿子一起回农村老家探望母亲。
一进家门，儿子便像往常一样，想要去拿放在堂屋桌子上的大茶壶。
可当他转了一圈也没有发现那把大茶壶时，不由自主地“咦”了一声后，用无比失望的口气问奶奶道：
“盛香枣茶的那个大壶怎么没有了呢？
”
听完孩子的话，母亲一怔，刚见到我们时的喜悦眼神随即黯淡下来。
而往日回家时父亲坐在桌子旁喝茶的画面，刹那间也浮现在我眼前。
我的心一沉，眼泪差点儿要流出来。
为了不勾起母亲伤怀，我刚想岔开话题，母亲却颤巍巍回身从里屋里将那把大茶壶抱了出来。
母亲没有喝茶的习惯，但那把大茶壶却被母亲擦拭得锃亮。
看到那把熟悉的茶壶，儿子立刻兴奋起来。
可当他得知壶里并没有他所期待的“香枣茶”时，禁不住再一次像泄了气的皮球。
为了不让孩子失望，母亲又开始手忙脚乱地寻找父亲在世时烘焙好的红枣。
母亲苍老了很多，记忆力似乎也明显不如从前，她找了半天也没有能找到一颗枣子，最后呆呆琢磨了半天，才想起什么似的苦笑了一声后摊开双手说：
“唉，脑子真是糊涂啰，泡枣茶的枣子发了霉，前天才刚刚被我扔掉了……”
看到孩子垂头丧气的表情，母亲连忙又找来干枣准备烘焙。
烘焙红枣还得生炉子，我不愿让母亲再麻烦，便连忙制止她，劝她不必再折腾那一套。
但母亲却不顾我的劝说兀自忙活起来，我只好默默地在背后看着老人。
父亲活着时，母亲侍候父亲吃喝，每天忙得有滋有味，拾掇起这些家务来也显得干净利落。
但自从父亲走后，母亲似乎一下子老了许多，做家务时也常常丢三落四，显得有些力不从心。
在我的记忆里，晚年的父亲常常搂着一个大茶壶的样子，我觉得父亲似乎只是个“喝茶的人”。
父亲刚去世时，母亲常常一个人默默发呆，偷偷落泪。
父亲年轻时为家庭付出了太多，我理解母亲对父亲的心痛和亏欠心情，所以后来家务几乎都由母亲一个人来打理。
我以为，父亲的离去，从体力上来讲，对母亲也算是一种解脱，或许母亲不会悲伤很久。
可通过父亲去世后母亲的变化和今天这个冷冷清清的家，我才意识到，一切显然都不是我想象的样子。
发现壶里重新沏上了“香枣茶”，儿子兴奋起来。
但看着孩子喜悦的样子，母亲触景生情，又开始无声地垂下了泪。
我连忙用“父亲活着又无法自理，反而拖累家人这么多年”来宽慰母亲。
想不到，母亲听完我的话伤心得更厉害了，她呜咽着对我说：
“你爹在家里虽然只能喝茶，但毕竟还能给我做个伴儿的，可现在呢……”
过了会儿，母亲停止了啜泣接着又说：
“你爹刚走后好长时间，我每天都会沏好枣茶，可结果还不是每天都白白凉了又倒掉……”
母亲的话让我的心一紧——父亲走了，茶也凉了。
而母亲如果再走了呢？
我忽然意识到，我早就应该陪在母亲身边了……
（选自《眉山日报》）
15.选文表达了文中的母亲和“我”怎样的思想感情？
请结合选文的内容分别概括并分析其原因。
（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.请从文章的线索来分析文章的结构特点和作用。
（4分）
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17．请从语言表达的角度回答下面的两个问题。
（4分）
（1）简要分析选文题目的妙处。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为什么听完孩子的话，“母亲一怔”？
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18．请从探究的角度回答下面的两个问题。
（4分）
（1）文中的“对母亲也算是一种解脱”和下文的“伤心得更厉害了”是否前后矛盾？
为什么？
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（2）选文是表达“我”和母亲对父亲的情感，那么文中还用不少篇幅写儿子呢？
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（三）阅读下面的非连续性文本，完成19—21题（8分）
材料一 教育部基础教育通知，在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，教育部已要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。
材料二 今年9月新学年开学，备受关注的“部编本”教材在全国所有地区的小学、初中起始年级全面启用。
然而开学还不足一个月，就有人发现初中一年级（即七年级）下册的语文教材中出现了失误：
在一节《名联欣赏》小栏目中，选用了甘肃籍学者、一代楹联大家黄文中为杭州西湖撰写的对联：
水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
不过，教材中把“水水山山”误写成了“山山水水”。
这副对联，就挂在杭州孤山中山公园“西湖天下景”亭的柱子上，落款是“陇右黄文中”。
（右图）
（摘自《新蓝网-中国蓝新闻》）
19.教材为什么要将“八年抗战”改为“十四年抗战”？
教材的修改说明什么？
（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.一般都说“山山水水”，但材料二中黄先生显然是特意将这四个字颠倒的，请大胆推测黄先生的理由，这说明什么？
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21.请根据以上材料，从不同角度大胆说说你的看法和建议。
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（40分）
22、冰心在《谈生命》中说“生命是奔腾不息的一江春水，是顽强生长的一棵小树……”是啊，在我们成长的过程中，会遇到想不到的问题，我们要像杰克·伦敦在《热爱生命》的开头所说“重新振作起来，继续前进……”
请以“重新振作起来，继续前进……”为开头，写一篇文章。
要求：
①选择前一题先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
100
200
300
400
500
600
700
800
B卷（共20分）
六、课外古诗词赏析（4分）
初到黄州
苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐①。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置②，诗人例作水曹郎③。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。
【注】①事业转荒唐：
指“乌台诗案”一事。
②员外置：
指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。
③水曹郎：
水部员外郎。
梁代的何逊，唐代的张籍，宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。
23.诗的首联“自笑平生为口忙”中“为口忙”具体指什么（2分）
24.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
（2分）
七、课外文言文阅读（10分）
阅读下面文言文，完成题后问题。
苏轼少年立志
苏辙
公生十年，而先君宦学四方。
太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》，慨然太息。
公侍侧曰：
“轼若为滂，夫人亦许之否乎？
”太夫人曰：
“汝能为滂，吾顾不能为滂母耶？
”公亦奋厉，有当时志，太夫人喜曰：
“吾有子矣！
”比冠，学通经史，属文日数千言。
25.解释句中加点的词语（4分）
（1）慨然太息（）
（2）夫人亦许之否乎（）
（2）顾不能为滂母耶（）（4）公亦奋厉
26.翻译句子（4分）
（1）太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）比冠，学通经史，属文日数千言。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27.简要分析苏轼后来能学通经史，属文日数千言的原因。
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、名著片段阅读（6分）
保尔坚决地选择好了一条道路，他决定通过这条路回到那些正在创造新生活的人的队伍中去。
冬天过去了，春天已经把窗户推开。
失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得他不能再继续住在医院里了。
许多月来，身边的活人的受难和注定要死的人们的呻吟和哀号，比他自己的苦痛还要使他难受。
当医生提议让他再做一次手术时，他谢绝了：
“已经够了。
我已经把我的一部分血献给了科学。
剩下的留给我自己让我做点别的事吧！
”
当天保尔就给中央委员会写信，请求帮助他在莫斯科找个住处，因为他的妻子正在这里工作，而且他本人也不想再继续流浪。
他向党请求帮助，这是第一次。
莫斯科苏维埃拨给他一间房子。
他抱着一个决不再回来的希望离开了医院。
那间房子在克鲁泡特金街附近一条偏僻幽静的胡同里，在他看来
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