学年度中华书局版历史九年级下册第1课 第一次世界大战课后练习九十七.docx

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学年度中华书局版历史九年级下册第1课第一次世界大战课后练习九十七

2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第1课第一次世界大战课后练习九十七

第1题【单选题】

结盟是战争的序幕，战争是政治的继教．第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成的两大对立的军事集团是（）

A、反法西斯同盟与法西斯集团

B、三国同盟与三国协约

C、北约集团与华约集团

D、社会主义阵营与资本主义阵营

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

18世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起缔约结盟的狂潮。

以下说法不正确的是

A、欧洲大陆最具竞争力的大国是德、法、俄三国

B、帝国主义矛盾的焦点是巴尔干地区

C、美国和德国的崛起迫使英国不得不放弃“光荣孤立”政策，与法、俄组成“三国协约”

D、德国、奥地利、意大利组成了由德国主导的“三国同盟”

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

1916年11月，罗曼?

罗兰在《战时日记》中写道：

“欧洲正在奔向奴役和毁灭。

两年来，它—直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。

”材料中所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）

A、萨拉热窝事件爆发

B、《凡尔赛和约》签订

C、慕尼黑会议召开

D、德军突袭波兰

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

第一次世界大战的时间是（）

A、1914年6月至1918年10日

B、1914年6月至1918年11日

C、1914年7月至1918年11日

D、1914年7月至1917年10日

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

这是欧洲大陆上的两个国家，它们在一战中分属两大军事对抗集团，一战后都参加了巴黎和会，二战中它们再次交战。

这两个国家应该是（）

A、英国、德国

B、英国、俄国

C、法国、德国

D、法国、俄国

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

引爆“火药桶”的萨拉热窝事件给我们的深刻启示是（）

A、突发事件能够解决国际争端，抵制霸权主义

B、萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因

C、突发事件对世界和平会造成一定的威胁

D、出于爱国目的而采取的任何恐怖行动都值得提倡

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列有关一战的说法正确的是（）

A、根源在于萨拉热窝事件

B、中国参加同盟国一方作战

C、战场上使用了第二次科技革命的新成果

D、正义的一方取得战争的最后胜利

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

第一次世界大战的性质是______。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

材料一：

19世纪末20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划，在错综复杂的争夺霸权的斗争中，帝国主义两大军事集团逐渐形成。

它们疯狂扩军备战，展开激烈的争夺，战争危机日益严重，一场世界性战争如箭在弦。

材料二：

据1938年欧洲某国报载：

“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们绝不会是最后一个受害者。

在我们之后，你们也将遭到同样的命运。

”材料三：

中国古代有“事不关己，高高挂起”“搬起石头砸自己的脚”等说法，在二战初期，西方某些“智者”正是验证了中国的这些古老的说法，他们做出了很多可笑的历史表演。

请回答：

材料一中帝国主义两大军事集团分别指什么？

导致这场世界战争爆发的导火线是什么事件？

材料二中“慕尼黑做出的决定”的主要内容是什么？

“你们”和“我们”分别指的是哪几个国家？

结合材料三，请用二战前后的史实说明“事不关己，高高挂起”“搬起石头砸自己的脚”的教训。

（各自至少选取两个史实进行说明）

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

材料一：

下图

材料二：

从19世纪70年代开始，“在不到一个世纪的时间里，法国人和德国人三次兵戎相见，浴血残杀”。

——尼克松《领导者》材料三：

法德和解，是在二战后特定的历史条件和国际形势下，法德两国为恢复和发展各自经济，重建西欧，摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力，……——吴友法《德国史探研》

（1）材料一中，图二的E系轿车，是被认为是世界上最高档汽车品牌之一、与宝马，奥迪并称“三驾马车”的梅赛德斯一奔驰（Mercedes-Benz）轿车。

你能想像吗，左图一的那辆车就是它的“前生”。

请问左图中的人物是谁？

他发明的第一辆汽车使用的动力是什么？

促进了哪一能源的开发？

（2）材料二中“德国人和法国人三次兵戎相见，浴血残杀”，请你列举与第二次工业革命相关的一次“兵戎相见”（3）20世纪60年代，法国与德国开始走向联合的表现是什么？

根据材料三，概括出联合的主要因素？

（4）根据以上材料，结合所学知识，谈谈法德从世仇到和解的历史，给存在类似问题的相关国家提供怎样的启迪？