生物学业水平考试考试必背知识点必修一二三全1.docx
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生物学业水平考试考试必背知识点必修一二三全1
必修1《分子与细胞》学业考试速记提纲
第1章：
走进细胞
第1节：
从生物圈到细胞
⒈生物体结构和功能的基本单位：
细胞；
2
生命系统的结构层次从小到大依次是：
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
；
注意：
①心肌，平滑肌属组织；骨骼肌属器官
②绿色开花植物有6大器官：
根、茎、叶、花、果实、种子
；③绿色植物没有系统
这一层次；④单个单细胞生物既是
细胞层次又是个体层次；
3
生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；
细胞是地球上最基本的生命系统；
第2节：
细胞的多样性和统一性
1根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；
①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：
酵母菌和霉菌属真核生物）
②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体；（记忆口诀：
蓝色细线织毛衣）
注意：
乳酸菌，醋酸菌属细菌，是原核生物；
2蓝藻细胞的细胞质中含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用，是自养生物
3
动植物细胞的统一性：
均含有细胞膜，细胞质，细胞核
；
4
真原核细胞的统一性：
均含有细胞膜，细胞质，均以
DNA为遗传物质；
4
细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
；
6细胞学说的建立者：
德国的施莱登和施旺；
7细胞学说要点：
①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单
位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以丛老细胞中产生；
第2章：
组成细胞的分子
第1节：
细胞中的元素和化合物（重点内容）
⒈组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有
⒉组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和非生物界具有差异性
⒊含量最多的元素：
O；
⒋最基本的元素：
C（生命的核心元素，没有碳就没有生命）；
⒌基本元素：
C、H、O、N；
⒍主要元素：
C、H、O、N、P、S；
⒎大量元素：
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
⒏微量元素：
Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（铁猛碰新木桶）注意：
干重中含量最多的元素是C；
⒐细胞中含量最多的化合物：
水；⒑细胞中含量最多的无机物：
水；
⒑细胞中含量最多的有机物：
蛋白质；
⒒细胞干重中含量最多的化合物：
蛋白质；
⒓还原性糖﹢斐林试剂→砖红色沉淀；①常见的还原性糖包括：
葡萄糖、麦芽糖、果糖；
②斐林试剂甲液：
0.1g/mlNaOH;斐林试剂乙液：
0.05g/mlCuSO4；
③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液1:
1现配现用；
④该过程需要水浴加热；
⑤试管中颜色变化过程：
蓝色→棕色→砖红色
⒔蛋白质﹢双缩脲试剂→紫色①双缩脲试剂A液：
0.1g/mlNaOH；双缩脲试剂B液：
0.01g/mlCuSO
②显色反应中先加双缩脲试剂A液1ml，摇匀；再加双缩脲试剂B液4滴，摇匀
⒕脂肪﹢苏丹Ⅲ→橘黄色；脂肪﹢苏丹Ⅳ→红色；淀粉﹢碘液→蓝色
第2节：
生命活动的主要承担者——蛋白质（重点内容）
4
统一性
⒈组成元素：
C、H、O、N（主）；
⒉基本组成单位：
氨基酸（组成生物体蛋白质的氨基酸共有
20种）
必需氨基酸：
体内不能合成，只能从食物中摄取（
8种，婴儿有
9种）；非必需氨基酸：
12种
⒊氨基酸的结构通式：
（见右图）
R
⒋通式的特点：
∣
NH2—C—COOH
2
COOH）
∣
①至少含有一个氨基（－NH）和一个羧基（－
H
②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
③一个以上的氨基和羧基都位于
R基上，各种氨基酸之间的区别在于
R基的不同
注意：
氨基酸脱水缩合的过程中形成的水中的
H一个来自氨基，一个来自羧基，
O来自羧基
⒌失去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链条数
=水解需水数
一条多肽链至少含有一个氨基（-NH2）一个羧基（-COOH），分别位于肽链的两端
第3节：
遗传信息的携带者——核酸
⒈核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用
⒉核酸的分类：
脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
⒊核酸的分布：
①脱氧核糖核酸（DNA）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的
DNA
②核糖核酸（
RNA）主要分布在细胞质中；
③DNA+甲基绿→绿色；
⒋核酸的组成元素：
⒌核酸基本组成单位：
C、H、O、N、P
核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）
第4节：
细胞中的糖类和脂质
⒈糖类的组成元素：
C、H、O（又称碳水化合物）；
⒉功能：
细胞内的主要能源物质
⒊糖的分类：
⑴单糖：
⑵二糖：
（C12H22O11）：
①蔗糖：
甘蔗，甜菜（植物细胞中的二糖）②麦芽糖：
发芽的麦粒（植物细胞中的二糖），
是还原性糖；③乳糖：
乳汁（动物细胞中的二糖）
⑶多糖：
自然界中含量最多的糖类（C6H5O10）n，基本组成单位是葡萄糖
①淀粉：
植物细胞中最重要的储能物质；②纤维素：
植物细胞壁的基本组成成分，一般不提供能量；③糖元：
动
物细胞中的储能物质，主要有肝糖原和肌糖原两类；
⒋脂肪：
细胞内良好的储能物质；②功能：
储能、保温、缓压、减摩；
⒌磷脂：
细胞膜及细胞器膜的基本骨架；
⒍固醇：
小分子物质①胆固醇：
动物细胞膜的成分；②性激素：
促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质
是脂质）；③维生素D：
促进小肠对Ca和P的吸收（幼年缺乏易患佝偻病）；
第5节：
细胞中的无机物
⒊水在细胞中的存在形式：
结合水和自由水
⒋结合水：
和细胞内的其他物质相结合，是细胞结构的重要组成成分，丢失将导致细胞结构的破坏；
⒌自由水：
细胞内良好的溶剂；生化反应的媒介并参与生物化学反应；运输营养物质和代谢废物；
⒍自由水含量越高代谢越旺盛，结合水含量越高细胞抗性越强；
⒎细胞中的无机盐大多数以离子形式存在；
2+2+
⒏无机盐的功能：
①维持细胞的形态和功能：
Mg（叶绿素）、Fe（血红蛋白）、CaCO3（骨骼，牙齿）、I（甲状腺激素）
离子平衡）
第3章：
细胞的基本结构
第1节：
细胞膜——系统的边界
⒈体验制备细胞膜的方法：
①实验原理：
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，将其放在清水中，吸水胀破可以得到细胞膜；
②成熟的哺乳动物红细胞吸水胀破后，流出的内容物的成分：
血红蛋白和无机盐等；
⒊细胞膜的功能：
①将细胞和外界环境隔开；②控制物质进出细胞（控制具有相对性）；③进行细胞间的信息交流（和细胞膜上
的糖蛋白紧密相关）；
⒋植物细胞的细胞壁：
①成分：
纤维素和果胶；②功能：
支持和保护细胞；
③用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁；
第2节：
细胞器——系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图）
⒉线粒体：
细胞内的动力车间①分布：
动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量多（如：
心肌细胞）；
②结构：
双层膜，内膜向内折叠形成嵴，含呼吸酶和少量DNA；
③功能：
有氧呼吸的主要场所，提供能量占90%（注意：
蛔虫的体细胞内不含线粒体）
⒊叶绿体：
功能：
光合作用的场所；（注：
植物的根尖细胞不含叶绿体）
⒋内质网：
细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间，是细胞内蛋白质运输的通道
⒌高尔基体：
细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
③功能：
和细胞分泌物的形成有关；和植物细胞壁的形成有关
⒍核糖体：
功能：
蛋白质合成的场所
⒎中心体：
①分布：
动物细胞和低等植物细胞；
③功能：
和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关（发出星射线形成纺锤体）
⒏液泡：
①分布：
主要在成熟的植物细胞内；能：
调节植物细胞的内环境；使植物细胞保持坚挺；和细胞的吸水失水相关
注意：
植物根尖份生区细胞没有液泡，根尖成熟区（根毛区）细胞有液泡
⒐溶酶体：
功能：
分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
⒑细胞质基质：
细胞质中除细胞器外的胶状物质，是新陈代谢的主要场所⒔细胞的生物膜系统包括：
细胞膜，细胞器膜和核膜（这些生物膜的组成成分和结构很相似）
第3节：
细胞核——系统的控制中心
⒉细胞核的功能：
细胞核是遗传信息库。
是细胞代谢和遗传的控制中心；
⒊细胞是生物体结构、功能、代谢和遗传的基本单位，其行使各项功能的前提是保持细胞结构的完整性；
第4章：
细胞的物质输入和输出
第1节：
物质跨膜运输的实例
⒈细胞和环境进行物质交换必须经过细胞膜；
⒉发生渗透作用的两个条件：
必须具有半透膜；半透膜两侧溶液具有浓度差；
⒊动物细胞吸水或失水的多少取决于：
细胞质和外界溶液的浓度差，差值越大，吸水或失水越多；
⒋成熟的植物细胞是渗透系统：
半透膜：
原生质层（细胞膜，细胞质，液泡膜）；浓度差：
细胞液和外界溶液有浓度差；
⒌发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是：
活的，成熟的植物细胞；
⒍质壁分离的本质：
细胞壁和原生质层的分离；
⒎质壁分离的原因：
细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小；
⒏当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过渗透作用失水发生质壁分离；
⒐当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，发生质壁分离复原；
第2节：
生物膜的流动镶嵌模型
⒍1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
其基本内容包括：
①磷脂双分子层构成膜的基本支架（磷脂双分子层可以运动）；②蛋白质分子镶嵌或横跨在磷脂双分子层上（大多数的蛋白质
分子可以运动）；③细胞膜外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白，也做糖被；④细胞膜的功能特性：
选
择透过性；⑤细胞膜的结构特点：
具有一定的流动性；
第3节：
物质跨膜运输的方式
⒈自由扩散①特点：
从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散；不需要细胞膜上的载体蛋白协助；不消耗能量；②实例：
氧气（O2）、二氧
化碳（CO2），水（H2O），乙醇，乙二醇，甘油，苯，尿素，脂肪酸，胆固醇；
⒉协助扩散①特点：
从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散；需要细胞膜上的载体蛋白协助；不消耗能量；②实例：
葡萄糖进入红细胞；
⒊被动运输：
自由扩散和协助扩散统称为被动运输；
⒋被动运输吸收物质时，不需要消耗能量，但需要膜两侧的浓度差，浓度差是动力，浓度差越大，吸收物质越容易；
⒌主动运输①特点：
从低浓度向低高浓度逆浓度梯度扩散；需要细胞膜上的载体蛋白协助；消耗能量；②实例：
葡萄糖，氨基酸，
核苷酸，无机盐离子等；③意义：
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢
废物和对细胞有害的物质；
⒍大分子或颗粒状物质进出细胞的方式：
胞吞或胞吐（依赖于细胞膜的流动性，消耗能量，不需要载体蛋白的参与）；
⒎和物质跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器：
核糖体；和物质跨膜运输过程中消耗的能量有关的细胞器：
线粒体；
第5章：
细胞的能量供应和利用
第1节：
降低化学反应活化能的酶
⒍酶的本质：
绝大部分的酶是蛋白质，极少数的酶是
RNA（称核酶）；
⒎酶的定义：
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少量的酶是
RNA；
⒏酶的特性：
①酶具有高效性（酶的催化效率大约是无机催化剂的107—1013倍）；
②酶具有专一性（每种酶只能催化一种或一类化学反应）；
③酶的作用条件较温和：
在最适温度和pH条件下，酶的活性最高。
温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低；
④高温，强酸，强碱均会使酶变性失活（蛋白质的空间结构破坏）而失去催化活性；⑤胃蛋白酶最适pH为1.5
第2节：
细胞的能量“通货”——ATP
⒈直接能源物质：
ATP；主要能源物质：
糖类；主要储能物质：
脂肪；
⒉ATP的名称：
三磷酸腺苷；
⒊ATP的结构简式：
A—P～P～P（A：
腺苷；P：
磷酸；～：
高能磷酸键）；
⒋1个ATP分子中含有：
A:
1个；P：
3个；～：
2个；⒌ADP：
二磷酸腺苷；Pi：
磷酸；
⒎ADP转化成ATP时所需能量的主要来源：
在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要来自呼吸作用；在绿色植物细胞内来自光合作
用和呼吸作用；
⒏ATP断裂高能磷酸键释放的化学能能迅速转化为光能，电能，渗透能，热能，机械能供细胞代谢直接利用；
第3节：
ATP的重要来源——细胞呼吸（重点内容）
⒈有氧呼吸
①有氧呼吸是高等动植物细胞呼吸的主要形式；
②主要场所：
线粒体；③最常利用的物质：
葡萄糖
；
④过程：
酶
C6H12O6—→2CHCOCOOH+4[H]+少量能量（场所在细胞质基质
）
3
酶
2CH3COCOOH+6H2O—→6CO2+20[H]+
少量能量（场所在线粒体基质）
酶
24[H]+6O
2—→12HO+大量能量（场所在线粒体内膜）
⑤总反应式：
酶
6126
*2
2
2
2*
O+能量（2870KJ，转移至ATP能量1161KJ，生成ATP38mol）；
CHO+6
O+6HO—→6CO+12H
⒉无氧呼吸
①场所：
细胞质基质；最常利用的物质：
葡萄糖
；
③总反应式：
酶
C6H12O6—→2CH3CH2OH+2CO2+能量（212KJ，转移至ATP能量61.08KJ，生成ATP2mol）
或酶
C6H12O6—→2C3H6O3+能量（196.65KJ，转移至ATP能量61.08KJ，生成ATP2mol）
⒊无氧呼吸产生酒精的典型生物类群：
酵母菌和绿色植物；
⒋无氧呼吸产生乳酸的典型生物类群：
人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根等；
第4节：
能量之源——光与光合作用
⑤层析的结果：
四条色素带从上往下依次为：
胡也，ab
橙黄色（胡萝卜素）→黄色（叶黄素）→蓝绿色（叶绿素a）→黄绿色（叶绿素b）
⑥分离最快的色素：
胡萝卜素；含量最多的色素：
叶绿素a；含量最少的色素：
胡萝卜素；分离最慢的色素：
叶绿素b
⑦研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是：
二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨时色素被破坏。
⑧用培养皿盖住小烧杯和用棉塞塞紧试管口的原因是因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。
⑨滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原因：
防止滤液细线中的色素被层析液溶解
⒋光合作用的场所：
叶绿体（与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中；光合作用色素分布于类囊体的薄膜上）
⒌光合作用的过程：
⑴光反应阶段：
①部位：
叶绿体类囊体薄膜②条件：
光、色素、酶、H2O
酶
③过程：
水的光解：
2H2O—→4[H]+O2（为暗反应供H）
酶
物质变
ATP的形成：
ADP+Pi+能量—→ATP（为暗反应供能）
④能量变化：
光能→ATP中活跃的化学能
⑵暗反应阶段：
①部位：
叶绿体基质②条件：
多种酶，[H]，ATP，CO2
③过程：
酶
CO2的固定：
CO2+C5—→2C3
物质变化
酶
C3的还原：
2C3—→（CH2O）+C5（[H]做还原剂，消耗ATP，CH2O指糖类）
④能量变化：
ATP中活跃的化学能→糖类中稳定的化学能
第6章：
细胞的生命历程
第1节：
细胞的增殖（重点内容）
⒈限制细胞长大的原因：
①细胞表面积与体积的比；②细胞的核质比
⒉意义：
生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础；
⒊方式：
①有丝分裂③无丝分裂③减数分裂
⒋有丝分裂：
真核细胞进行细胞分裂的主要方式
①细胞周期：
指连续分裂的细胞，从上一次细胞分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
②分裂间期：
上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前（90%～95%）
③分裂期：
下一次细胞分裂开始到下一次细胞分裂结束（前期、中期、后期、末期）注：
分裂期是一个连续的过程
⑴间期：
DNA复制，蛋白质合成，中心体复制（形成两组互相垂直的中心粒，共有中心粒4个，中心体2个）
⑵前期：
纺锤体的形成方式不同；①植物细胞：
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；
②动物细胞：
中心粒周围发出星射线形成纺锤体；
⑶末期：
子细胞的形成过程不同；①植物细胞：
细胞板向四周扩散形成新的细胞壁，细胞分裂成两个子细胞
②动物细胞：
细胞中央向内凹陷，细胞缢裂成两个子细胞
⒎有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中，在亲子代细胞间保
持了遗传性状的稳定性。
⒑无丝分裂：
无纺锤丝和染色体的出现但是有遗传物质的复制（如：
蛙的红细胞）
第2节：
细胞的分化
⒈细胞分化：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
③原因：
细胞中遗传信息的选择性执行（同一个体体细胞所含遗传信息相同）④细胞分化程度越高，分裂能力越弱
⒉细胞全能性：
已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能（细胞→个体）
①原因：
已分化体细胞含有一整套和受精卵相同的遗传物质，因此，具有发育成完整新个体的潜能
③动物细胞全能性：
高度分化的动物细胞细胞核具有全能性（如：
克隆羊多莉）④全能性：
受精卵>生殖细胞>体细胞
第3节：
细胞的衰老和凋亡
⒈个体衰老与细胞衰老的关系：
①单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
②多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
⒉衰老细胞的主要特征：
①在衰老的细胞内水分减少（如皱纹）；②衰老的细胞内有些酶的活性降低（如白发）；
③细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累（如老年斑）；④衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，
染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低；
⒊细胞衰老的原因：
①自由基学说②端粒学说
4．细胞凋亡：
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程（也被称为细胞编程性死亡）
第4节：
细胞的癌变
1.癌细胞：
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，
这种细胞就是癌细胞。
2.癌细胞的特征：
①能够无限增殖（海拉细胞系）；②癌细胞的形态结构发生了变化（如：
正常的成纤维细胞呈扁平的梭形，癌变
后呈球形）；③癌细胞的表面也发生了变化（细胞膜上的糖蛋白减少，容易在有机体内分散和转移）
3.致癌因子的种类：
①物理致癌因子：
辐射，如紫外线，X射线等（居里夫人，二战后日本白血病的发病率增加等）
②化学致癌因子：
煤焦油，黄曲霉毒素，亚硝酸盐等（香烟的烟雾中有20多种致癌因子）③病毒致癌因子：
150
多种
4．细胞癌变的原因：
致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而成为癌细胞（一般要积累5～6个
基因突变，才会发生细胞的癌变）
必修2《遗传与进化》学业考试速记提纲
第一章遗传因子的发现
第一节孟德尔豌豆杂交试验
（一）
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：
（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；
（2）豌豆花较大，易于人工操作；
（3）豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
（1）性状：
生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：
一种生物同一种性状的不同表现类型。
举例：
兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。
性状分离：
杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时
出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
显性性状：
在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。
决定显性性状的为
显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
如高茎用D表示。
隐性性状：
在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状
的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
（2）纯合子：
遗传因子（基因）组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：
遗传因子（基因）组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
（3）杂交：
遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
如：
DD×ddDd×ddDD×Dd等。
自交：
遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
如：
DD×DDDd×Dd等
测交：
F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。
如：
Dd×dd
正交和反交：
二者是相对而言的，
如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；
如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代无性状分离，则待测个体为纯合子
测交法
若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
若后代无性状分离，则待测个体为纯合子
自交法
若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
4.常见问题解题方法
即Dd×Dd3D_：
1dd
（2）若后代性状分离比为显：
隐=1：
1，则双亲一定是测交类型。
即为Dd×dd1Dd：
1dd
（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
即DD×DD或DD×Dd或DD×dd
5.分离定律
其实质就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。
第2节孟德尔豌豆杂交试验
（二）
1.两对相对性状杂交试验中的有关结论
（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体
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