广东省深圳市龙岗区八年级语文下学期月考试题扫描版 新人教版.docx

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广东省深圳市龙岗区八年级语文下学期月考试题扫描版新人教版

广东省深圳市龙岗区2017-2018学年八年级语文下学期4月月考试题

八年级语文（下册）测试卷参考答案（2018.03）

第一单元

一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。

1.D2.B3.C4.A5.B

二、本大题共1小题，每空1分，共10分。

6.

（1）胡不归胡为乎中露

（2）悠悠我心子宁不嗣音

（3）气蒸云梦泽欲济无舟楫

（4）皆若空游无所依

（

5）蒹葭苍苍

（6）海内存知己，天涯若比邻。

三、本大题共三段阅读

，计12小题，共33分。

（一）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成7～9题。

（9分）

7.（2分，每个0.5分）

（1）尽

（2）全，都（3）逆流而上（4）我

8.（4分，每小题2分）

（1）再往前走几十步，先前的狭窄幽暗突然变得开阔敞亮了。

（2）泉的上面有一棵大树，在四月初的时候就开满了像蝴蝶一样的花儿。

9.（3分）甲文通过写桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情；乙文通过写蝴蝶泉边的美景，表达了作者的欣喜和赞美之情。

（二）阅读下面选文，完成10～13题。

（10分）

10.（2分）历史悠久、人口稀少、居住高山深谷、文化独具魅力与神秘。

（意对即可）

11．（2分）第一线的羌文化研究学者几乎全军覆没

；世代居住的村寨多已震毁，很难找回历史的生态和文化的灵魂；羌文化在此次地震中遭到近乎毁灭性的打击（或：

地震的破坏对于羌文化遗产的保护无疑是个巨大的难题）。

（意对即可）

12．（3分）运用想象、比喻、拟人手法，化虚为实，把受地震破

坏的羌族文化比喻为一个老者离去的背影，借此表达对羌族文化受破坏的惋惜之感，既隐含了作者对保护羌文化遗产深深的担忧之情，又表示了对修复羌文化

遗产的期待。

（意对即可）

13．（3分）羌民族遭受巨大

灾难后，如何重建家园、重返家园；

羌文化遭到毁坏后，如何将其修复、整理、保护和传承下去；表达了作者对羌民生活、羌文化保护传承深深的思考和担忧之情。

（意对即可）

（三）阅读下面选文，完成14～18题。

（14分）

14.（3分）托物言志（或象征、以物喻人）选花（或悟花）变花（或学花）

15．（3分）“雄辩”本义指有说服力、

强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意。

作者用拟人的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽。

（意对即可）

16．（3分）画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深

情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。

（意对即可）

17．（2分）过渡段，起承上启下的作用。

作者巧妙地由上段卖　因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体。

（意对即可）

18．（3分）内容上：

作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、

有种种动人的质

地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花。

同时，作者更愿像花那样，用洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”；结构上：

照应题目，深化主题，使文章结构完整，寓意深刻。

（意对即可）

四、本大题为名著阅

读，共2小题，共4分。

19．（2分）《傅雷家书》傅雷

20.（2分）1954年，傅雷的儿子傅聪即将远赴波兰参加肖邦钢琴比赛并留学，傅雷夫妇即将与儿子分别。

五、本大题共1小题，共43分。

（写作40分，书写3分）

21.半命题作文。

一、常规标准

类型

项目

一类文

（40分）

二类文

（35～39分）

三类文

（30～34分）

四类文

（25～29分）

五类文

（20～24分）

六类文

（2

0分以下）

内容

富有创意

真挚感人

内容丰富

构思巧妙

详略得当

立意正确

感情真挚

材料具体

构思新颖

详略得当

立意正确

融入情感

材料具体

有详有略

立意基本正确

材料较具体

立意不正确

选材不恰当

严重偏题

内容空泛

语言

富有文采

生动

流畅

通顺

连

贯

较生动

基本连贯

有一些语病

不够通顺

语病较多

文理不通

结构

严谨

严谨

完整有条理

结构基本完整

条理基本清楚

结构不完整

条理不清楚

杂乱无章

文面

卷面整洁

标点正确

卷面整洁

标点正确

卷面较整洁

标点正确

写字、标点

错误较少

写字、标点

错误较多

字迹潦草

标点不清

错别字较多

请注意：

本次考试的作文阅卷，将采用“40分+3分”的阅卷模式，即43分的作文总分中，40分分配给文章，3分分配给书写，两个部分的分数相加就是此次作文的总分。

书写：

整洁1分，规范1分，美观1分。

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