规划书刘可.docx
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规划书刘可
职
业
规
划
设
计
书
职业生涯规划
个人简介
姓名:
刘可
学号:
1202131408
院系:
电子商务
专业:
市场营销
班级:
12214
任课老师:
王璐
电话:
电子邮箱:
384162558@.qqcom
此时的Motto：
一、自我分析
1、自我评价
1、职业兴趣
2、职业能力
3、职业人格
4、职业价值观
二、职业分析
1、家庭环境分析
2、学校特色、专业特色分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
三、职业定位
1、SWOT分析与归纳
2、我的职业规划
四、计划实施总体计划与具体计划
五、评估调整
1、时间的评估
2、内容的评估
3、规划调整的原则
结束语
一、自我分析
1、自我评价
对于我到底是个什么样的人，我自己也无法加以概括。
我不能说我是如何友好、善良、乐于助人，因为人类的本性都是善与仁的结合。
果断，是我追求的一种性格之一。
因为它可以让我更直接地作出决定而不是将某些事情一拖再拖。
过分压抑自己也是对自己的最大损害，找不到方法发泄，但总是有方法压抑自己。
乐观……为了更好了解自己，所以做了一些测试：
有爱心、有责任心、合作。
希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。
喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。
忠诚，即使在细微地事情上也如此。
能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。
希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
ESFJ型的人通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。
友好、富有同情心和责任感。
ESFJ型的人把自己同别人的关系放在十分重要的位置，所以往往具有和睦的人际关系，并且通过很大的努力以获得和维持这种关系。
事实上，常常理想化自己欣赏的人或物。
ESFJ型的人往往对自己以及自己的成绩十分欣赏，因而对于批评或者别人的漠视很敏感。
通常很果断，表达自己的坚定主张，乐于事情很快能得到解决。
ESFJ型的人很现实，讲求实际、实事求是和安排有序。
知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。
ESFJ型的人十分小心谨慎，也非常传统化，因而能恪守自己的责任与承诺。
支持现存制度，往往是委员会或组织机构中积极主动和乐于合作的成员，重视并能保持很好的社交关系。
并能不辞劳苦地帮助他人，尤其在遇到困难或取得成功时，都很积极活跃。
2、职业兴趣
企业型和现实型为主,喜欢使用工具在户外工作；偏爱工具同样喜欢演说；热衷于政治和经济；偏爱人和观念。
为人坦率、自然、坚毅、实际、理性、有点害羞；喜欢合作、冒险、有野心、乐观、有点冲动、精力充沛。
3、职业能力
基本能力特征有：
一般学习能力较强；语言能力较强；算术能力一般；空间判断能力一般；形态知觉一般；书写能力一般；运动协调较强；手指灵活一般；手的灵巧一般。
关于能力层次上：
一般能力都较好地具备,但缺乏特殊能力和技能,拥有较好的管理能力和人际交往能力。
4、职业人格
高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己,总的来说是活跃型和理智型人格。
性格劣势：
过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。
当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。
敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很可能变得沮丧和郁闷。
容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。
很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。
建议尽量开放的接受外部变化，放慢决定的速度。
5、职业价值观
管理型和挑战型职业锚为主：
由于从小喜欢数学,数学又以专研为主,所以培养了我的分析能力,可以在信息不完全及不确定的情况下大胆地预估问题、分析问题和寻找解决问题的方案；活泼开朗的性格,让我喜欢广交朋友,乐于与他人交流,并领导他人向正确的价值观方向发展；多年的学生干部让我学会了公私分明,在工作中不添加感情色彩；同时渴望超越自我,解决别人看来难以解决的问题,战胜强有力的竞争对手,挑战自我极限。
二、职业分析
1、家庭环境分析
来自湖北省荆门市沙洋县的农村,一家三口人,爸爸、妈妈和我,家庭成员没有任何社会背景,家庭收入以务农为主,受现在天气变化无常的原因,农作物收入不高,亲朋好友也基本上是农民和务工者。
2、学校特色、专业特色分析
学校特色：
学生在国家和省部级的权威赛事中获奖300余项，竞赛取得的成绩位居同类院校前列。
近5年，学院毕业生就业率达到90%以上。
同时拥有2个省级重点培育本科专业，1门省级精品课程。
学院在全国同类院校中较早践行开放办学的理念，通过校企合作，与企业联合培养人才；高度重视科研成果的转化和推广，实践“产、学、研、用”，形成的研究成果已经应用于生物工程、物联网与电子商务、IT教育等领域；积极推进国际化办学，为学生成长成才开辟了更广阔的渠道；注重教学改革与创新，通过实行“三学期制”，推行“大管理双能试验班”、“双语教学试验班”等一系列举措，切实加强学生理论功底和实践能力的培养。
同样也重视学生的素质教育和校园文化建设，通过开展体现民族特色的校园文化活动、开设名家讲坛及人文、科技系列讲座活动，不断提高学生综合素质；通过实施“班导师”制，帮助学生养成良好的学习、生活习惯；通过建设大学生创新创业基地、构建创新创业人才培养体系，引导学生强化创新创业意识。
专业特色：
市场营销专业所学专业涉及市场调研、营销策划、谈判推销、市场开发、消费者行为分析、商务谈判与推销技巧、人力资源管理、销售管理、客户资源管理等方面。
市场营销专业是经济和管理系所有专业中就业率每年都排在前三甲的专业，也是就业广泛的一个专业，除了高科技产业之外，几乎所有与销售有关的工作我们市场营销专业的学生都可以从事，甚至非此专业的学生都可以从事，因为其进入门槛低造就了市场营销专业的美好就业前景。
但我们市场营销专业的学生进行了系统的专业学习，进行了实践性很强的实作训练，具有高强的接受新知识新事物的能力，以及快速积极的学习能力。
在以后胜任更高职位时也能够做的更加自信，在参加工作期间得到晋升的机会也会更大。
3、社会环境分析
随着我国市场经济的不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业中，不仅是外资企业、国营企业，私营企业都需要专业的营销型人才，来制定本公司产品的销售方案，使企业的利润达到最大化。
所以在现在市场营销专业还有一定前途。
4、职业环境分析
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的人才。
三、职业定位
1、SWOT分析与归纳
内环境因素：
S、积极的态度，坚定的信念，乐于挑战自我；W、协调性不够，有时有点固执；O、有市场营销专业的实践锻炼，增加了自己的竞争力，从事营销方面工作的强烈欲望；T、本科生人数众多。
外环境因素：
S、市场经济的发展需要这方面的人才越来越多，社会舆论的宣传和肯定；W、行业中人才参差不齐，尚不规范；O、新兴的专业处于起步阶段，属于曙光产业，有很大的发展空间；T、部分企业还未认同。
具体适合自己的职业有：
零售经理、商品规划师、团队培训人员、旅游项目经营者、旅游销售经理、融资者、保险代理／经纪人、职业策划咨询师、娱乐、餐饮业客户经理、市场营销人员（消费类产品）、广告企业中的设计师、创意人员、客户经理
2、我的职业规划
本科上完后就找工作，基本要求是工资可以低点，但一定要是有一定竞争力的公司，在公司学习到一定经验后，并在一定经济基础的情况下，开始自主创业。
四、计划实施总体计划与具体计划
总体计划：
大学四年至少要拿一次奖学金，一次校级“三好学生”，一次校级比赛获奖，一次主持人经历，每学年都要做兼职；刚毕业的四年里，脚踏实地努力工作，学习经验；28岁以后不管是自主创业还是继续替别人工作，都要有一定的积蓄。
2012-2016年具体计划：
成绩：
期末考试平均分要在80分以上。
杜绝挂科！
尽力拿奖学金。
一要尽力打造好看的成绩单。
不仅为学好知识，也为求职打下基础。
其中，需要考级的有英语、计算机和普通话。
英语要考到四级，计算机考到二级，普通话二乙以上。
最重要的是提高英语学习兴趣，增强自主学英语的信心；
生活技能：
合理管理支出，衣食住行、看病、交通常识、网络技能、饮食健康、货比三家、自我保护等等，大学生必学内容；
思想政治：
能够入选“入党积极分子”、预备党员、加入中国共产党等等；
多读书：
读书应该贯穿于我们大学的始终，尤其一二年级的时候。
大学时代，至少读四五十本各种领域的书籍，向着一百本或者更多进军；
社交技能：
谈话技巧、礼节、服饰、沟通技巧、角色形象等；
心理能力：
稳定的情绪，处理紧急事件的应变能力、稳定的态度、对自我的认知。
其余细节：
大一期间，电脑刚带过来，要合理安排时间，少上网；达到目标不应该急功近利，要循序渐进，大一主要还是过渡期，所以还是以稳定自己的心态，找到适合自己的学习和生活方式为主。
大二期间，这一时期要明确自己以后发展的方向，在假期也可以试着去做一些与自己将来所要从事的相关兼职，提高自己对社会的适应能力和补充一些生活费；同时在这一时期有英语四级考试、计算机等级考试和普通话考试，总之抓住机会多尝试；关于第二专业，还是暂定的，要根据自己到时的具体情况而定；大三期间，这一时期应该考虑考研与就业的问题，现在真没法确定这些，不过应该是就业为先；有机会多实习，多去招聘会看看，了解行情；还要做一些兼职；而且基本上不会再参加社团活动了；大四期间，课程会少些，所以有更多的时间出去实习，同时还要找工作，不断地写简历、参加一些模拟面试，来加强自己的实战经验。
给自己的一些建议：
1、多上网，访问有用的网站，但不可玩网络游戏；
2、最基本也是最需要掌握的知识：
马克思主义哲学辩证法；
3、重在体验，重在成长，向前看，不要计较得失；
4、做一切事以兴趣为上；
5、多与人交流沟通，不管是什么样的人；
6、最重要的是，一定别让自己闲着，忙起来，要有事可做；或者完全投入到一件事情中；
7、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体，好处多多；
8、后悔是一种耗费精神的情绪损失,比错误更大，所以不要后悔；
9、每个人都有潜在的能量，只是很容易，被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨；
10、成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
11、在大学里坚持每天做一件相同的事，很能锻炼自己
12、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来；
13、人生有很多次如果,但是没有一次但是。
2016-2022年具体计划:
职务目标:
企业部门经理。
能力目标:
熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出位子；熟悉企业运作机制，具备组织、领导一个团队的能力；掌握及时应对突发事件的心理素质和能力等。
五、评估调整
1、时间的评估
在2012-2016年的计划中基本上符合自我的想法，同时也有可实现性，既能让自己在大学四年里得到全面发展又能挑战自我，爆发出自己的潜力。
在2016-2022年的计划中是自己的实际想法，但俗话说“计划赶不上变化”，在我们的职业生涯进程中，无论是社会、行业环境，还是我们自身，都会随时发生这样或那样的变化。
但我们应该不断审视自我，科学地调整自我，有意识地修正策略和目标。
2、内容的评估
大一期间课程较少且专业课程较简单，所以用了大量的时间来提高自己的社会实践能力，但也要把学习放在第一位；大二期间，需要考各种各样的证，学习时间较多，因多注意身体，多锻炼锻炼；大三期间，基本上有了一定的为人处事和社会实践能力，所以要多上一些招聘会的网站，评判自己的不足，并努力改正，符合招聘会的要求。
大四期间，基本有一半的时间在校外寻找工作，所以要明白作为一个本科毕业生数不胜数，对工作的要求不要太高，只要能学东西，便是好工作。
2016-2022年间的目标是我的短期理想，不管遇到什么困难，我都会努力向前，做到自己想要的东西。
3、规划调整的原则
适度原则、联系社会
总结
我的职业选择在我高中还没有毕业时就有所规划，那就是学习市场营销专业，将来的工作要么是销售类的要么就是管理类的。
除了这两类我不会再去选择，除非将来有一定经济积累和有一个稳定温馨的家庭的时候，我可能会选择其他的工作。
我是一个很有计划的人，我目前的打算就是，在大三之前把所有的需要的证考完。
对于现阶段的大学生而言，制定职业规划很有必要，因为很多大学生还处于迷茫阶段，对自己的理想没有清楚的认识，甚至连自己以后要做什么都不知道，所以很有必要对自己理想职业做个规划。
虽然这份职业规划也不一定会实现，但至少有了一个努力的方向和目标。
可以说，职业规划就像一座灯塔，让我们不至于在航行的大海上迷失了方向。
自己为自己书写未来的蓝图，能够使自己对自己有进一步的了解，也能进一步明确自己的目标，自己的学习动力也会有进一步的提高。
树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能。
同样这能让自己知道自己的局限和弱点，那么自己就可以早点接受现实，并勇敢的去面对，这也可以让自己建立起一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。
让自己以后更好的适应社会，同几百万毕业大学生一同竞争，获得最佳职业与公司。
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