老年人活动方案范文.docx
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老年人活动方案范文
老年人活动方案范文篇1活动说明:
继上次与老人们共同开展过一次活动之后,已经有一个月没有
与老人们联欢了。
第二次活动为了促进双方互相了解,让老人们给队员们讲讲过去的故事;让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。
有助于队员更多地从老人身上学到经验,更好地全面发展;同时,也为老人们带来新鲜的气息,让老人们更快乐地与队员们共同度过这段美好时光。
总结过去,充实现在,展望未来。
活动目标:
1、回顾过去,队员能从老人们的过去总结经验,获得对学习和生活有益的启示。
2、充实现在,双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。
3、展望未来,队员和老人们向对方送出祝福,同时给与鼓励。
活动准备:
1、感受小卡片。
2、各种游戏设备。
3、播放音乐。
4、队员准备小时候的照片一张。
活动过程:
一、说说我们的过去请老人们讲讲自己过去的故事。
(提前通过个别访问,按照职业分类。
如工人,农民,医生,教师等等)请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦和磨难。
以及孩童时期的难忘经历。
队员们讲讲自己小时候有趣的事情。
(主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比,重点突出如今孩子的幸福。
)最后,请队员做小小总结,珍惜自己幸福生活,努力奋斗,为爷爷奶内创造更温暖的生活环境。
每个人对过去说一句话。
二、谈谈我们的现在
1、请小队员以采访的形式,询问老人近一个月的身体和心理情况,并送上自己的祝福。
小队员以小品的形式,将一个月来自己的学习和生活情况向老人加以汇报(包括烦恼和心事)。
请老人和其他队员共同帮助解决困难。
2、小小辩论赛:
我们是否幸福?
甲方:
幸福。
乙方:
不幸福。
无法正视老师与家长的管理与教育。
最后,由老人担任评委,评选出今天获胜的一方,最后,进行总结。
三、展望我们的未来以结对的顺序,队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。
能实现的,将在下次活动中具体落实,大家共同帮助完成心愿;不能暂时实现的,就由大家共同监督,用行动去实践。
最后,有结对的队员与老人共同制作“小小心愿卡”,贴上小队员的照片,由老人保管,作为活动的见证。
活动总结:
针对学生中存在的一些厌学和消极思想,我们举办了这样一项
活动,旨在让每个队员都能从老人们身上学到生活经验,敢于经受岁月的磨练,懂得珍惜得来不易的幸福生活。
此次活动针对性很强,所以,落实起来有实效性,在全体队员的认真投入和老人们的权利配合下,开展得十分顺利。
很多队员表示,与爷爷奶奶相比,我们经历的磨难简直太微小了,更加坚定了他们克服困难的决心。
同时,对未来也有了新的认识和新的希望。
老年人活动方案范文篇2活动说明:
新学期伊始,同学们迈入了新的学年,迎来了人生中关键的八年级。
第一次与老人们相聚,相信会有很多与以往不同的感受。
作为大孩子,他们都急于向敬爱的爷爷奶奶们汇报自己的成长,他们也都急于虚心向老前辈们求教,关于人生、关于学习、关于正在经历着的青春……本次活动,作为学生与老人们的第一次沟通,目的在于为他们创设一个愉快轻松的气氛,让两代人心灵相惜,为今后各种活动的开展打下一个坚实而良好的基础。
活动目标:
1、互相认识、互相了解,让两代人共同度过一段愉快而难忘的.时光。
2、让学生们对老人们目前的各方面的状况有所了解,为今后各项活动的开展打下基础、做好准备。
活动准备:
1、各种游戏道具。
2、学生自制小礼品。
3、播放音乐。
活动对象:
中学生活动过程:
一、主持人开场白:
谢:
代表全体队员致祝福词。
二、向你介绍我:
全体队员用一句话向老人做自我介绍(要求:
生动有趣)。
老人听后,对所有队员进行投票选举,印象最深的队员名字。
评比出前两名,最为中队的“敬老特派员”,负责今后日常与老人进行沟通交流的联络员。
老人自我介绍。
请爷爷奶奶们向小队员进行自我介绍。
并回答队员们的相关问题。
三、小品表演。
《我们是一家》
四、互动游戏:
1、我们来结对。
事先准备的卡片,打乱顺序,分成两组,由老人和队员分别抽签,两人一组。
结对双方为自己的小组取一个有特色的名字,如“苹果小组”、“angel小队”等等。
今后活动将以此名进行。
2、贴鼻子。
3、击鼓传花。
接到花的,由队员和老人共同完成节目表演。
五、合影,制作活动小卡片。
活动总结:
本学期的第一次活动,目的是为了让队员和老人之间消除陌生
感、加深感情。
通过一些传统游戏的环节,队员和老人基本互相了解,且给对方留下了很深刻的印象。
结对的形式,是为了更有效地与老人开展今后所有的敬老活动,且有益于形成良好的良性竞争环境,让小队之间也积极地举行更有意义的活动。
本次活动气氛融洽、热烈,很良好地完成了活动目标。
希望今后的敬老活动开展更为顺利。
老年人活动方案范文篇3活动时间:
活动地点:
活动背景:
老人有耐心,平时生活平淡,可以用花草这些美丽的东西来愉悦心情,插花活动能让大家一起参与,共同合作。
活动目的:
1、老人通过插花丰富关于花草的知识,动手协作之后对活动本身产生兴趣,更主动地参与活动。
2、学生通过与老人的互动,了解老人的生活,关爱老人。
活动方式:
活动准备:
活动人员/对象:
活动大体过程:
1、分发花卉,介绍每种花朵的著名产地,相关风景及其寓意,老人也可以讲述他们对这些花卉的了解,比如相关习性,生存要求等。
2、分组进行插花,同学与老人共同参与,同时陪老人聊聊天,发些卡片相互写些祝福语。
3、插好的花拍照留念,送给老人做装饰增添美丽。
(要是时间充足的话,可以知识小问答,再将花作为奖品给老人)活动用品:
花草,剪刀。
彩带,卡片
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