学年高二语文上学期期中试题新人教版 第34套.docx
《学年高二语文上学期期中试题新人教版 第34套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高二语文上学期期中试题新人教版 第34套.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学年高二语文上学期期中试题新人教版第34套
安县中学2018级高二上期中测试
语文试题
本试卷分试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卷共4页。
满分100分,时间120分钟。
考试结束后将答题卡和答题卷一并交回。
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、班级用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将准考证号、考试科目填涂在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共16分）
一、（10分，每小题2分。
）
1、下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（）
A．蓼蓝（liáo）氓隶（máng）贾人（ɡǔ）便宜行事（biàn）
B．庠序（xiáng）孝悌（tì） 马嵬（wéi） 一夫作难（nàn）
C．跬步（guǐ） 藩篱（fān） 朔漠（shuò）锲而不舍（qì）
D．逡巡（qūn）宵柝（tuò） 抚膺（yōng）六艺经传（chuán）
2、下列各组词语中，有错别字的一项是（）
A．殊俗叩关百战不怠兵刃既接
B．迁徒须叟群山万壑纨绔子弟
C．崛起堕落追亡逐北幽愁暗恨
D．谪戊孝悌两魇之愁不经之谈
3、下列各句中带横线的成语使用正确的一项是（）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．今日高家所遭灾祸与强人无关，也与外人无关，这是家庭内部的勾心斗角,是祸起萧墙。
C．陈锋来自贫困的山区，他勤奋好学，刻苦钻研，在高二就自学完了全部高中课程，国内表示愿意免试录取他的知名大学已经罄竹难书。
D．我们有些同学，自己身上毛病很多，经常犯错误，还喜欢五十步笑百步，看见同学有一点小的失误就嘲笑不已。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应该充分的宽容和鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。
B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C.如果中国不缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么，环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
D．语文学习无论是它的内容还是它的形式，都具有综合性的特点，加强综合性测试无疑更符合语文学科的特点。
5．以下的外貌描写各写的是谁？
选出判断正确的一组（ ）
①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
③泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
④长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
①
②
③
④
A
黛玉
宝玉
凤姐
探春
B
探春
凤姐
黛玉
宝玉
C
黛玉
探春
凤姐
宝玉
D
宝玉
凤姐
黛玉
探春
二、阅读下面的文言文，完成6～8题。
（6分，每小题2分）
平当字子思，少为大行治礼丞，察廉为顺阳长、栒邑令，以明经为博士，公卿荐当论议通明，给事中。
每有灾异，当辄傅经术，言得失。
文雅虽不能及萧望之、匡衡，然指意略同。
自元帝时，韦玄成为丞相，奏罢太上皇寝庙园，当上书言：
“《孝经》曰‘天地之性人为贵，人之行莫大于孝，孝莫大于严父，严父莫大于配天，则周公其人也。
’高皇帝圣德受命，有天下，尊太上皇，犹周文、武之追王太王、王季也。
此汉之始祖，后嗣所宜尊奉以广盛德，孝之至也。
《书》云：
‘正稽古建功立事，可以永年，传于亡穷。
’”上纳其言，下诏复太上皇寝庙园。
顷之，使行流民幽州。
举奏刺史二千石，劳俫有意者，言勃海盐池可且勿禁，以救民急。
所过见称，奉使者十一人，为最，迁丞相司直。
坐法，左迁朔方刺史，复征入为太中大夫给事中，累迁长信少府、大鸿胪、光禄勋。
先是，太后姊子卫尉淳于长白言昌陵不可成，下有司议。
当以为作治连年，可遂就。
上既罢昌陵，以长首建忠策，复下公卿议封长。
当又以为长虽有善言，不应封爵之科。
坐前议不正，左迁钜鹿太守。
后上遂封长。
哀帝即位，征当为光禄大夫诸吏散骑，复为光禄勋，御史大夫，至丞相。
以冬月，赐爵关内侯。
明年春，上使使者召，欲封当，当病笃，不应召。
室家或谓当：
“不可强起受侯印为子孙邪？
”当曰：
“吾居大位，已负素餐之责矣，起受侯印，还卧而死，死有余罪。
今不起者，所以为子孙也。
”遂上书乞骸骨。
上报曰：
“朕选于众，以君为相，视事日寡，辅政未久，阴阳不调，冬无大雪，旱气为灾，朕之不德，何必君罪？
君何疑而上书乞骸骨，归关内侯爵邑？
使尚书令谭赐君养牛一，上尊酒十石。
君其勉致医药以自持。
”后月余，卒。
（节选自《汉书·卷七十一》，有删改）
6．下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（）
A．顷之，使行流民幽州 行：
出使
B．欲封当，当病笃笃:
重,病重
C．视事日寡，辅政未久视事：
任职
D．君何疑而上书乞骸骨乞骸骨：
自请退职
7.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）
A.然指意略同曲罢悯然
B.天地之性人为贵师道之不传也久矣
C.后嗣所宜尊奉以广盛德君臣固守以窥周室
D.孝莫大于严父可以永年，传于亡穷
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．平当年轻时就开始做官并经常得到提拔，因通晓经书而被任命为博士，他论议事务通透明畅，每当发生灾情异象，总是引经据典并分析得失。
B．丞相韦玄成上奏朝廷停止修建太上皇寝庙园，平当上书反对，并引经据典阐述理由，皇上最终听取了他的奏议，下诏继续修建太上皇寝庙园。
C．太后的姐姐的儿子卫尉淳于长说昌陵不可建成，皇上就下诏官员奏议，平当虽然赞同淳于长的观点，但反对策封淳于长，因此被贬官。
D．平当家中有人认为平当应该接受侯印，平当向家人说明拒绝受封的理由并上书辞官，皇上安慰他并赐给他牛和美酒，要他好好养病。
第Ⅱ卷（共84分）
三、（23分）
9.用“／”给文言文阅读材料断句。
（3分）
子夏之晋过卫有读史记者曰晋师三豕涉河子夏曰非也是己亥也夫已与三相近豕与亥相似至于晋而问之则曰晋师己亥涉河也。
《吕氏春秋--察传》
10．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（7分）
（1）上既罢昌陵，以长首建忠策，复下公卿议封长。
（4分）
译文：
（2）坐前议不正，左迁钜鹿太守。
（3分）
译文：
11.阅读下面这首诗，完成下列各题。
（5分）
南湖早春①
白居易
风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①南湖：
鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。
元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的自居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
②返照：
阳光倒影。
③不道：
不是说。
（1）诗的前三联写早春之景，诗人抓住哪些景物进行描写的？
（2分）
（2）请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。
（3分）
12.补出下列名句名篇中的空缺部分。
（每小题1分，共8分）
（1）西当太白有鸟道， 。
《蜀道难》
（2）一去紫台连朔漠，。
（杜甫《咏怀古迹》其三）
（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，
如是而已。
《师说》
（4）谨庠序之教，。
（孟子《寡人之于国也》）
（5）蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（荀子《劝学》）
（6），相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）
（7）《过秦论》中作者指明了秦国灭亡的原因是：
____________________________。
（8）丘也闻有国有家者，，不患贫而患不安。
（《论语·季氏将伐颛臾》）
四.阅读下面文章，完成13—16题（14分）
篱笆青青
宋长征
⑴篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。
你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。
等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。
⑵一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。
青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。
忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：
渴了，还是累了，要歇歇脚?
庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。
没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。
⑶竹篱内外，陌生也变得如此温馨。
⑷一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。
尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。
院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。
这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。
⑸花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。
⑹一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。
父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。
单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。
有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。
要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。
蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。
⑺繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。
⑻红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。
我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。
每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。
就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。
它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。
⑼花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。
我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。
每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。
春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿。
秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。
母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：
“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢!
"
⑽平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。
土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。
我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：
不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。
⑾轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。
一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。
这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。
⑿我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。
（选自2012年12月《美文欣赏》，有删改。
）
13．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）
A．这篇散文不仅描写了乡村多个种类，各个季节的篱笆之美，还再现了母性乡村的人性之美，如：
朴实大方地接纳路人休息，热情端来清凉的井水；大方地和邻居分享丰收的果实，分享丰收的乐趣。
B．文章开篇点题，作者借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人，由此揭示了全文的主旨，即表达了对乡村、对亲人的怀念和敬佩之情。
C．在第⑦段中，作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带来的优雅感与含蓄美。
D．作者以土墙的厚重、砖墙的高大冷漠衬托篱笆墙，突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。
E．作品的结尾出乎意料，似乎不在情理之中。
那个篱笆与乡村相守到老，暗示我们不能破坏乡村，而要让篱笆阻隔喧嚣，守护乡村。
14.作者笔下的篱笆别有风味，文中描写的几种篱笆，各有什么特点？
请分点作答。
（3分，不分点不得分）
15.本文第⑻段运用了多种修辞手法，请选取其中一种简要分析。
（3分）
16.文章最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。
”谈谈你的理解。
（4分）
五.语言运用（7分）
17.阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结寓意。
（20字以内）（3分）
“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只鸽子，鸽子回答道：
“微不足道。
”“那么让我来讲一个不平常的故事。
”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。
我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。
当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。
”说完，知更鸟便飞走了。
鸽子沉思了一会儿，自言自语道：
“兴许只差一个人的力量，变化就会发生。
”
18.下面是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份资料内容，概括出两点主要结论。
（4分）
我国轿车供求状况（单位：
万辆）
我国轿车供求状况
2008年
2018年
2018年
2018年
2018年
汽车生产量（万辆）
72
105
138
266
346
汽车需求量（万辆）
74
110
192
349
471
结论一：
结论二：
六.（40分）
19.阅读下面的文字，根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。
只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。
同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的议论文。
要求：
①自定立意；②自拟标题；③文体特征鲜明；④不得抄袭或套作。
安县中学高2018级第三学期期中测试
语文参考答案
1、BA．蓼蓝（liǎo）氓隶（méng）C．跬（kuǐ）步锲而不舍（qiè）
D．抚膺（yīng）六艺经传（zhuàn）
2、CA、殆B、迁徙须臾D、谪戍两靥
3、BA．贻笑大方：
指让内行人笑话。
和前边“让人”重复；C．罄竹难书：
比喻事实（多指罪恶）很多，难以写完。
褒贬颠倒D．五十步笑百步：
比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。
不合语境
4、D（A成分残缺，“应该”后加上“予以”，“为他们”后应加上“创造”。
B重复杂糅。
删去“不足”和“不当”。
C搭配不当“缓解……负担”。
）
5、D
6.A.行：
视察
7.C（A.转折连词，然而/形容词词尾，……的样子；B.结构助词，的/主谓之间取消句子独立性；C.连词，来，表目的；D.表比较/到）
8．C（“当以为作治连年，可遂就”，平当认为已经连年修建，可以最终建成。
观点与淳于长正好相反。
）
9．子夏之晋,过卫，有读史记者曰：
晋师三豕涉河。
子夏曰：
非也，是“己亥”也。
夫“己”与“三”相近，“豕”与“亥”相似。
至于晋而问之，则曰晋师己亥涉河也。
（“之晋”和“则曰”后边可断可不断。
）
译文:
子夏到晋国去，经过卫国，有个读史书的人说：
“晋军三豕过黄河。
”子夏说：
“不对，是己亥日过黄河。
古文‘己’字与‘三’字字形相近，‘豕’字和‘亥’字相似。
”到了晋国探问此事，果然是说，晋国军队在己亥那天渡过黄河。
10
.
（1）皇上停止修建昌陵以后，认为淳于长首先提出良策，又把册封淳于长的事交给公卿讨论。
（罢，下，封，各1分，大意1分）
（2）因上次奏议不正确获罪，（平当）被贬为钜鹿太守。
（坐，左迁，各1分，大意1分）
【文言参考译文】
平当字子思，年轻时就做大行治礼丞，巡察廉政做了顺阳长、栒邑令，因为通晓经书而被任命为博士，公卿举荐平当，说他论议事务透彻明畅，侍从皇帝左右。
每当发生灾情异象，平当总是引经据典，分析得失。
文才儒雅虽赶不上萧望之、匡衡，然而他的作为和萧望之、匡衡做事的精神是大致相同。
从元帝开始，韦玄成做丞相，上奏朝廷停止太上皇寝庙园的修建，平当上书说：
“《孝经》里说‘天地的至性以人为贵；人的德行没有高过孝的；孝行之大，莫过于孝敬自己的父亲，孝敬自己的父亲，莫过于与天相当那么大。
那么周公就是这样的人啊。
’高皇帝圣德，受命于天，拥有天下，后代应该尊奉以广泛流传其美名，这才是孝的最高境界。
《书》里说：
‘考证祖辈建功立业的事迹，可以永志不忘，流传万世。
’”皇上听取了他的奏议，下诏继续修建太上皇寝庙园。
不久，朝廷派平当去幽州视察流离的灾民。
表奏推举二千石刺史，慰勉有心人，说明勃海盐池尚可使用，姑且不要禁止，来解救百姓急难。
所到之处都被称颂，奉旨出使的有十一人，平当表现最为突出，升迁丞相司直。
后因犯法，降职朔方刺史，后又征召为太中大夫给事中，多次升迁至长信少府、大鸿胪、光禄勋。
在这以前，太后的姐姐的儿子卫尉淳于长陈述昌陵不可建成，皇上下诏让官吏再议。
平当认为已经连年修建，可以最终建成。
皇上停止修建昌陵以后，认为淳于长首先提出良策，又把册封淳于长的事交给公卿讨论。
平当又一次提出异议，认为淳于长虽有善言，但功不及封爵。
因上次奏议不正确获罪，（平当）被贬为钜鹿太守。
后来皇上最终册封了淳于长。
哀帝即位，征召平当为光禄大夫、诸吏、散骑，又为光禄勋、御史大夫，直至丞相。
在一个冬天，赐爵关内侯。
第二年春天，皇上派使者召见，想册封平当，平当病情很重，没有前去应召。
有家人对平当说：
“为什么不强打精神接受侯印给子孙后代呢？
”平当说：
“我身居高位，已经背上白白吃饭的债了。
强打精神接受侯印，回家卧床而死，死后也是有罪的。
如今我不起来接受侯印，正是（顾虑）子孙后代的原因啊。
”于是上书辞官。
皇上回复说：
“我从众人中选拔，让你担任宰相，你任职时间短，辅政没有多久，阴阳不调，冬天没大雪，旱象成灾，我没有德行，你又何必怪罪自己？
又何必疑虑而上书辞官，归还关内侯爵位封邑？
派遣尚书令谭赐君养牛一头，上等好酒十石。
希望你好好养病多多保重。
”后来过了一个多月，平当病逝。
11、
（1）作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩（答出四种景象即可）几个最富早春特征的景象描绘出了南湖早春的妩媚可人之态。
（2分）
（2）全诗采用了乐景衬哀情的手法（答反衬手法亦可）。
（1分）以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱，反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人消沉郁闷的心情。
（2分）
12.
（1）可以横绝峨眉巅
（2）独留青冢向黄昏（3）闻道有先后，术业有专攻
（4）申之以孝悌之义（5）非蛇鳝之穴无可寄托者（6）同是天涯沦落人
（7）仁义不施而攻守之势异也（8）不患寡而患不均
13．（4分）BE（B．第
（1）段借篱笆会引起“你”对远方亲人的怀念来表达作者自己对篱笆、对亲人的热爱之情。
作者身处篱笆与亲人之中，不能说是“怀念和敬佩”，且此情感也只是主旨的一部分。
E．结尾并非出乎意料，却在情理之中。
从上文作者对乡村充满热爱的描写中可以看出，作者愿与篱笆、乡村相守到老是合乎情理的；不是“篱笆与乡村相守到老”，而是作者愿与篱笆、乡村相守到老。
）
14.（3分）答：
①竹林篱笆：
或繁密或稀疏，温馨清新。
②花椒树篱笆：
枝丫交错，香味麻酥酥。
③木篱笆：
繁花锦簇，优雅羞怯（每点1分）
15.（3分）比喻（排比）如：
把篱笆比成“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”，生动形象描写出花墙篱笆的优雅之美。
拟人，如“鸟儿们在篱笆上唱起了情歌”“露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去”，生动有情趣。
16.（4分）答：
①“与篱笆相守”也就是守住我们内心的宁静、清洁、本真，不要让物欲膨胀了我们的内心，不要让浮躁扰乱了我们的本性。
②“与乡村相守”即守护乡村。
篱笆所守住的乡村文明，保持着人情之美、本真之美。
因此，我们不能破坏乡村，而要让篱笆阻隔喧嚣，守护乡村。
（一点2分，两点4分）
17.答案例一：
坚持不懈的点滴积累方能出成果。
例二：
量变到一定程度总会产生质变。
例三：
不能忽视任何微小的力量。
18.结论：
轿车需求量和生产能力都将不断上升；
已呈现供不应求的趋势，供求比例日益失调。
19.作文分析：
这是一则哲思类材料作文，材料往往具有隐喻性特征，不直接说明道理，一般借用生活中的日常事例，讽喻、劝诫、启迪人们，寄寓深刻道理。
立意分析
材料通过玻璃杯装填不同物质，引起人们对于玻璃杯自身的忽视，引导人们思考，人类人生因装满成见、财富、权势等带有低俗色彩的欲望、物质享受、过于计较，从而变得失去人生的方向，以至于完全失去自我。
从查标情况来看，学生较多能从这个角度入手。
思路一：
从回归原先纯真、质朴的自我、本我来看，可以立意：
做最初的自己、回到本来的我、回归自我、找回本我、唤醒自我、保持自我等。
思路二：
从回归自我的途径看，可以立意：
人生要淡泊宁静、给自己一片心灵天空、不要让心灵遭受蒙蔽等。
思路三：
从寻找“变得不是自己”的原因立意：
放弃诱惑欲念、澄净心灵等。
迅速打开作文思路，使作文有点深度的技巧之一：
学会分解，化大为小，可从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分解
1、怎样才算“真正的拥有自己”
要“真正的拥有自己”，就不能失却人性中的美好的东西，如真诚、善良、守信等，不能失却作为人先天应该具备的品质或性情，如幼儿的活泼好动，青少年的好奇心、创造欲，又如人的爱美、向善之心，表现欲，这一些不能随着时光的流逝，而在生命中消逝，不能让世故替代真纯，不能让阴毒替代善心，不能让敌意替代信任，不能让自私自利替代大公无私，不能让嫉妒替代了包容，不能让破坏之心替代建设之意，不能让懒惰替代勤奋，不能让虚荣替代真挚，如此等等。
2、为什么要拥有自己
因为“真正的拥有自己”，我们就能拥有人的天性中许多美好的品质或性情，我们就能在心灵深处守住真善美，就能在各种诱惑中不迷失自己，能把握自己的生命方向，就能成为一个真正的人、和谐的人、美好的人。
3、如何真正的拥有自己
（1）不仅要拥有物质，更要拥有精神；
（2）不仅要改变“旧我”“小我”，还要守住“真我”；（3）有坚定的信念，有顽强的意志，遇到挫折与打击不动摇；（4）不随波逐流等
认清自我
人自生至死，会拥有金钱、名利、事业等各种的东西，但却无论怎样都难以清楚自己想要的到底是什么，如同一只空白的玻璃杯，它可能会装上牛奶、菜油，却为何不装一杯白水，那样不是更能看清自己吗？
“冷处偏佳，别有枝芽，不是人间富贵花”，纳兰容若的一阕词，在飘雪的季节里散开，六角晶莹，在飘散中带着孤独的心，等待温暖。
没错，纳兰容若，他并不重名，也不重利，那些不过是过眼云烟罢了，他有他的
升级会员 