高二学业水平测试必修1复习提纲.docx
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高二学业水平测试必修1复习提纲
地理必修1复习提纲
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
考试说明要求：
1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。
主要知识点：
1、天体的类型有恒星、星云、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体等。
2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
3、请归纳天体系统的层次。
4、距离地球最近的自然天体是月球，距离地球最近的恒星是太阳。
5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。
6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星（包括水星、金星、地球、火星）、巨行星（包括木星、土星）、远日行星（包括天王星、海王星）。
8、地球是太阳系中特殊行星的原因是地球上有生命。
9、地球上存在生命的条件
外部条件：
（1）太阳光照稳定；
（2）大小行星各行其道，互不干扰。
内部条件：
（1）适宜的温度（原因：
日地距离适中）；
（2）适合生物呼吸的大气（原因：
地球有适中的体积和质量；大气经过漫长的演化）；（3）有液态水（原因：
原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生水汽，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成降水，最终形成原始的原始海洋）。
第二节太阳对地球的影响
考试说明要求：
1、了解太阳辐射对地球的影响。
2、了解太阳活动对地球的影响。
主要知识点：
1、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。
2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量，这种现象被成为太阳辐射。
3、太阳能量来源于太阳内部核聚变反应。
4、太阳辐射对地球的影响
（1）直接为地球提供光、热资源；
（2）维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；
（3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料来源于太阳能。
5、太阳大气层的结构，从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
请用图示意。
6、太阳活动最主要的标志是黑子（出现在太阳大气的光球层）、耀斑（出现在太阳大气的色球层）。
7、太阳活动的平均周期是11年。
耀斑随黑子的变化而同步起落，体现了太阳活动的整体性。
8、太阳活动对地球的影响
（1）干扰大气中的电离层，使地球上无线电短波通讯受到影响，甚至中断；
（2）使地球磁场出现“磁暴”现象；（3）两极地区出现极光。
（4）与地球上的许多自然灾害有关，如水旱灾害、地震。
第三节地球的运动
考试说明要求：
1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。
2、理解黄赤交角的地理意义。
3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。
4、了解四季更替的现象，并理解其成因。
主要知识点：
1、地球自转方向是自西向东，北逆南顺。
请用图示意。
地球侧视图北半球图南半球图
2、地球自转周期
真正周期是恒星日，为23时56分4秒；
昼夜交替的周期是太阳日，为24时0分0秒。
3、地球自转速度
（1）角速度约为15°/小时，南北极角速度为0，地表其他各地角速度相等；
（2）线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0。
4、地球公转方向是自西向东，逆时针方向。
请在图中用箭头示意。
节气名称：
A春分B夏至C秋分D冬至
5、地球公转周期
真正周期是恒星年，为365日6时9分10秒；
太阳直射点回归运动周期是回归年，为365日5时48分46秒。
6、地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道。
太阳位于椭圆的一个焦点上。
请在第4题图中画出近日点和远日点的位置，并标注出时间。
7、地球公转速度：
近日点速度较快，远日点速度较慢。
8、地球自转的地理意义
（1）产生昼夜交替现象；
（2）产生地方时；
（3）水平运动物体产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏。
9、昼夜现象产生的原因：
地球是一个不发光、不透明的球体。
10、昼夜交替产生的原因：
⑴地球是一个不发光、不透明的球体；
⑵地球的自转运动。
11、昼、夜半球的分界线叫晨昏线（圈），它把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。
请用图示意昼夜半球、晨昏线、太阳光线。
（注：
太阳光线应始终与晨昏线垂直）
12、地方时产生的原因：
由于地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对来说，东边的地点比西边地点先看到日出。
这样时间就有了早迟之分。
东边的地点比西边地点时间要早。
同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。
经度相差15°，时间相差1小时。
13、区时的计算
（1）同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。
例如：
东八区为8点，东九区为9点，东二区为2点。
（2）分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。
例如：
东八区为20点，西五区为7点。
14、我国统一采用“北京时间”，即东8区的区时，东经120°的地方时。
美国纽约在西5区，英国伦敦在中时区。
日界线两侧日期不同，向东跨越日界线减一天，向西跨越日界线加一天。
15、赤道平面指过球心并与地轴垂直的平面，是地球自转的轨道面。
黄道平面指地球公转轨道平面。
赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫做黄赤交角，目前为23026ˊ。
请在下图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。
16、二分二至产生的原因
赤道平面
一定时间不变太阳直射点在南北回归线之间移动
黄道平面
二分二至
请用图示意太阳直射点在南北回归线之间移动的轨迹图，注出二分二至及日期。
请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向。
二分二至如何判断？
（1）根据地轴倾斜方向判断冬至和夏至；
（2）根据地球公转方向判断春分和秋分。
17、地球公转的地理意义
（1）正午太阳高度的变化；
（2）昼夜长短变化；
（3）产生四季和五带。
黄赤交角
太阳直射点的移动
正午太阳高度变化（反映太阳辐射强弱）
昼夜长短变化（反映日照时间长短）
时间上：
产生四季
空间上：
产生五带
18、春秋分日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出地球自转方向、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。
春秋分日：
（1）全球昼夜等长；
（2）正午太阳高度由赤道向两极递减。
19、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出地球自转方向、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。
夏至日：
（1）北半球昼最长，夜最短，纬度越高昼越长，夜越短，北极圈及其以北地区出现极昼，南半球相反；
（2）正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。
20、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出太阳光线、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。
冬至日：
（1）北半球昼最短，夜最长，纬度越高昼越短，夜越长，北极圈及其以北地区出现极夜，南半球相反；
（2）正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。
21、天文上的四季
夏季是一年内白昼最长，太阳高度最高的季节，也是获得太阳辐射最多的季节；冬季是一年内白昼最短，太阳高度最低的季节，也是获得太阳辐射最少的季节；春秋季是过渡季节。
21、
第四节地球的圈层结构
考试说明要求：
1、知道地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
主要知识点：
1、在下图（地球内部圈层结构示意图）中，注出莫霍界面、古登堡界面、地壳、地幔、地核（内核、外核）。
2、地壳位于莫霍界面以上，由岩石组成，大陆地壳较厚，大洋地壳较薄。
3、地幔介于莫霍界面和古登堡界面之间，分为上地幔和下地幔两层。
在上地幔存在一个软流层，一般认为是岩浆的主要发源地。
4、地核分为外核和内核两层，其温度很高，压力和密度很大。
5、岩石圈是指地壳和上地幔顶部（软流层以上），由岩石组成。
6、地球外部圈层包括水圈、大气圈、生物圈等，这些圈层之间相互影响、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。
7、在上图中注出地球外部圈层。
8、水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
9、生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。
它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
第二章地球上的大气
第一节冷热不均引起大气运动
考试说明要求：
1、了解大气的受热过程。
2、理解大气保温作用的基本原理。
3、结合实例,说明大气热力环流的形成过程。
1、太阳辐射是短波辐射，地面、大气辐射是长波辐射。
2、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在吸收作用、反射作用、散射作用。
3、大气的受热过程：
太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得少，大部分太阳辐射到达地面，地面受热，产生红外线长波辐射，红外线长波辐射绝大部分被大气吸收，所以，地面是近地面大气主要、直接的热源。
4、大气保温作用：
大气在增温的同时产生长波辐射，其中绝大部分以大气逆辐射方式把热量还给地面，对地面起到保温作用。
请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。
5、大气运动的能量来源于太阳辐射。
6、大气运动的根本原因是太阳辐射的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。
7、热力环流是指由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。
8、热力环流的形成过程
同一水平面上产生气压差异
空气垂直运动
冷热不均
空气水平运动（即风）
请用图示意热力环流的形成过程。
9、热力环流实例
（1）请用图示意海陆风的形成。
（2）请用图示意城市风的形成。
（3）请用图示意山谷风的形成。
10、水平气压梯度力是形成风的直接原因，其方向是高压指向低压，垂直于等压线。
11、
（1）请画出一力作用——“理想风”
1004百帕
1006百帕
1008百帕
此时风向由高压指向低压，与等压线垂直。
（2）请画出二力作用——高空风（北半球）
此时风向与等压线平行，此时水平气压梯度力与地转偏向力两力平衡。
（3）请画出三力作用——地面风（北半球）
此时风向由高压指向低压，与等压线斜穿，北半球向右偏，南半球向左偏。
此时水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩察力三力平衡
12、在下图中画出甲、乙两地的风向，甲地等压线比乙地等压线稠密（稀疏或稠密），表明甲地风力比乙地风力大（大或小）。
第二节气压带和风带
考试说明要求：
1、结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
2、理解季风环流的形成原因。
主要知识点：
1、大气环流指全球性有规律的大气运动。
2、请用图示意单圈环流的形成（左图表示）。
（假设前提：
a地球不自转；b地球不公转，阳光直射赤道；c地表均匀。
）
3、请用图示意三圈环流的形成（右图表示），并注出七个气压带六个风带的名称，画出风向。
（假设前提：
a阳光直射赤道；b地表均匀。
）
4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动，
气压带和风带在一年内也做周期性的季节移
动。
就北半球来说，大致夏季北移，冬季
南移。
下图表示的是北半球冬季。
5、海陆分布对气压场的影响：
由于海陆热力
差异，冬季亚欧大陆形成亚洲高压，北太
平洋形成阿留申低压；夏季亚欧大陆形成
印度低压，北太平洋形成夏威夷高压。
6、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。
7、东亚季风与南亚季风比较
成因
风向
性质
东亚
季风
海陆热力差异
冬季：
西北
夏季：
东南
冬季：
寒冷干燥
夏季：
高温多雨
南亚
季风
①海陆热力差异（冬季风）；
②气压带风带季节移动（夏季风）
冬季：
东北
夏季：
西南
冬季：
高温干燥
夏季：
高温高湿
8、气压带、风带对气候的影响
气候类型
气候成因
气候特征
热带雨林气候
终年受赤道低气压带控制
终年高温多雨
热带季风气候
海陆热力差异和气压带风带的季节移动
终年高温，旱雨两季
热带沙漠气候
终年受副热带高气压带控制
终年炎热干燥
亚热带季风气候
海陆热力性质差异
夏季高温多雨，冬季温和少雨
地中海气候
气压带风带交替控制：
夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
温带海洋性气候
终年受盛行西风控制
终年温和湿润
温带季风气候
海陆热力性质差异
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
9、读下列三种气候类型年内各月气温和降水量图，判断气候类型。
热带雨林气候温带海洋性气候地中海气候
第三节常见的天气系统
考试说明要求：
1、结合实例，说明锋面系统的特点及其对天气的影响。
2、结合实例，说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响。
3、结合实例，简述自然灾害发生的主要原因及危害。
主要知识点：
1、常见的天气系统有锋面系统、气旋反气旋。
2、锋的形成
在下图中注出冷气团、暖气团、锋面、锋线。
锋面
暖
锋线
冷
3、锋可以分为冷锋、暖锋、准静止锋。
4、冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋，暖气团被动上升。
我国冬半年最常见。
典型天气如寒潮。
冷锋过境前：
暖气团控制，气温较高，气压较低，天气晴朗。
冷锋过境时：
出现大风、雨雪、降温天气，一般降水在锋后。
冷锋过境后：
冷气团控制，气温下降，气压升高，天气转好。
5、暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋，暖气团主动上升。
暖锋过境前：
冷气团控制，气温较低，气压较高，天气晴朗。
暖锋过境时：
出现连续性降水天气。
暖锋过境后：
暖气团控制，气温升高，气压下降，天气转晴。
请画出冷锋、暖锋示意图。
图中标出冷、暖气团、用箭头表示气团移动方向。
6、准静止锋指冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋，常形成连续性降水的天气。
我国长江中下游的“梅雨”就是准静止锋造成的。
7、低气压与高气压，是指气压状况而言的，气旋与反气旋是指气流状况而言的。
8、低压是指中心气压低于（高于或低于）四周，气旋是指中心气压低，四周气压高的大气水平涡旋。
低压就是气旋。
请用图示意低压（气旋）系统水平运动和垂直运动的特点及其对天气的影响。
北半球气旋为逆时针辐合（合或散），南半球气旋为顺时针
辐合（合或散）。
气旋中心气流
上升（上升或下沉），气旋控制下的地区一般出现阴雨天气。
代表天气台风。
9、高压是指中心气压高于（高于或低于）四周，反气旋是指中心气压高，四周气压低的大气水平涡旋；高压就是反气旋。
请用图示意高压（反气旋）系统的特点及其对天气的影响。
北半球反气旋为顺时针辐散（合或散），南半球反气旋为
逆时针辐散（合或散）。
反气旋中心气流下沉（上升或下沉），反气旋控制下的地区一般出现
晴朗天气。
代表天气伏旱、北方秋高气爽。
10、灾害天气——台风
台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。
产生于印度洋、大西洋的叫飓风。
全球台风发生频率最高、强度最大的海域是西北太平洋海域。
台风灾害主要由强风、暴雨、风暴潮造成。
11、灾害天气——寒潮
寒潮是指冬半年大范围的强冷空气活动。
天气特点是剧烈的降温和大风，同时伴有暴风雪和霜冻。
第四节全球气候变化
考试说明要求：
1、了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响。
主要知识点：
1、近百年来全球气候变化的显著特点是波动上升趋势。
2、全球气候变暖的原因：
（1）自然原因：
气温自然波动。
（2）人为原因：
①工业革命以来，人类大量排放温室气体；
②森林的破坏严重，特别是热带雨林的破坏严重。
3、全球气候变暖可能的影响
（1）海平面上升沿海低地将被淹；
（2）影响农业生产；
（3）影响水循环过程，改变区域降水量和降水分布格局。
4、全球气候变暖的对策：
（1）控制温室气体排放——使用清洁能源、（减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具、防止森林火灾）；
（2）增加温室气体吸收——植树种草；
（3）适应气候变化——培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等
（4）努力加强国际合作
第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
考试说明要求：
1、知道水循环的概念
2、了解水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。
主要知识点：
1、水循环是指自然界的水在大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环按照发生的领域分为海洋与陆地之间、海洋与海洋上空之间、陆地与陆地之间。
3、海陆间循环（又叫大循环）（请在左下图中注出主要环节的名称）。
通过海陆间循环运动，陆地上的水就不断得到补充，水资源得以再生。
4、陆地内循环（请在右下图中注出主要环节的名称）。
5、海上内循环（请在右下图中注出主要环节的名称）。
6、水循环的意义
（1）使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持全球水的动态平衡；
（2）促进地球上物质交换和能量转移；
（3）不断塑造地表形态。
第二节大规模的海水运动
考试说明要求：
1、了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）
2、了解世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响。
主要知识点：
1、洋流是指海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定的方向做大规模的流动。
2、洋流按照性质可以分为暖流和寒流。
3、暖流是指从水温高的海区流向水温低的海区（从低纬流来的）的洋流；
寒流是指从水温低的海区流向水温高的海区（从高纬流来的）的洋流。
4、海水运动的主要动力是盛行风。
5、世界洋流分布规律
请用图示意洋流分布模式，用“”表示暖流，用“”表示寒流。
（1）中低纬度海区：
形成以副热带海区为中心的大洋环流，北半球顺时针方向运动，南半球逆时针方向运动；
（2）北半球中高纬度海区：
形成以副极地海区为中心的逆时针方向大洋环流；
（3）南半球中高纬度形成西风漂流（按性质属寒流）。
（4）北印度洋海区：
形成季风洋流，冬季逆时针方向运动（由东向西流），夏季顺时针方向运动（由西向东流）。
冬季洋流夏季洋流
6、洋流对地理环境的影响
（1）对沿岸气候的影响
①暖流对沿岸气候有增温增湿作用，例如北大西洋暖流对欧洲西部温带海洋性气候形成的作用。
②寒流对沿岸气候有降温减湿作用，例如秘鲁寒流对南美洲西岸热带沙漠气候的影响。
（2）对海洋生物分布的影响
①寒暖流交汇处形成大渔场：
如日本北海道渔场处于日本暖流和千岛寒流交汇处；欧洲北海渔场处于北大西洋暖流和东格陵兰寒流交汇处；纽芬兰渔场处于墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处。
②上升流形成大渔场：
如秘鲁渔场。
（3）对海洋航行的影响
顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢；寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。
（4）对污染物的影响
有利于污染物的扩散，加快净化速度，但使污染范围扩大。
第三节水资源的合理利用
考试说明要求：
1、结合实例，说明在不同的生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。
主要知识点：
1、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源。
2、人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
3、水资源丰富的地区降水量大，水循环活跃；水资源贫乏地区则相反。
4、一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。
5、世界各大洲水资源（南极洲除外），水资源最多的是亚洲，最少的是大洋洲。
6、我国水资源分布不均：
从地区分布上看东多西少，南多北少；从时间分配看夏秋多冬春少，各年之间变率大。
7、水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量会影响经济活动的效益。
在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类影响程度是不相同的。
8、目前水资源的利用状况（即水危机产生的原因）
（1）人类对水资源的需求量增加（即工农业生产、生活用水量大）；
（2）水污染严重；（3）水浪费严重。
9、合理利用水资源采取的措施
（1）开源措施
①合理开采地下水；
②修水库；
③跨流域调水；
④海水淡化、人工增雨。
（2）节流措施
①加强宣传，提高公民节水意识；
②重视改进农业灌溉技术；
③提高工业用水的重复利用率。
第四章地表形态的塑造
第一节营造地表形态的力量
考试说明要求：
1、结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。
2、知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环的过程。
主要知识点：
1、内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能，主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用，其中地壳运动是塑造地表形态的主要方式。
2、按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为水平运动和垂直运动。
水平运动常在地表形成巨大的褶皱山脉和绵长的断裂带；垂直运动引起地势高低起伏和海陆变迁。
就全球规模的运动而言，地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅。
3、外力作用的能量来自地球外部，主要是太阳辐射能，主要表现为风化、侵蚀、搬运、堆积四种方式。
4、流水侵蚀地貌：
沟谷、瀑布、峡谷（V形谷），黄土高原千沟万壑的地表形态、风力侵蚀地貌风蚀蘑菇、风蚀洼地；流水堆积地貌举例：
山前冲（洪）积扇、中下游冲积平原、河口三角洲、风力堆积地貌沙丘、沙垄、黄土高原形成。
5、在地表形态的塑造中，内力作用和外力作用是同时起作用的，其中内力作用奠定地形的基本格局，起主导作用。
6、岩
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