读书伴我成长学生作文八篇.docx

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读书伴我成长学生作文八篇

读书伴我成长学生作文八篇

　　导语：

“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。

以下是XX为大家分享的读书伴我成长学生作文八篇，欢迎借鉴！

　　第1篇：

读书伴随我成长

　　在我小的时候，我最喜欢的事情就是看书，可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分，现在我对书是爱不释手，甚至有时候看书会入了迷，仿佛我也进入了这本书中似的。

　　我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识，积累一些好词好句，这样我便可以开阔我的视野，还能将积累的好词好句运用到作文里，所以还能提高写作文的能力，是一个两全其美的好方法。

　　从小我一有空，便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。

这样便可以增强我的阅读水平，还可以提高我写作文的能力，摘抄书中优美的好词好句，写作文就可以做到小菜一碟了。

　　我爱读书，是书给了我智慧。

书就像是一把神奇的钥匙，打开我知识的宝库，让我在知识的海洋中快乐的遨游；书也像是一位老师，教给我许多知识，还像一个我的好朋友，有不懂的问题可以共同交流，共同探讨。

　　书是一个无穷的大海，其中蕴藏着无穷的宝藏，高尔基曾经说过：

“书籍是人类进步的阶梯”。

有一句话说的好：

“读书好，好读书，读好书”。

书也是神圣的，它充满了无限的乐趣，从幼儿园一直到现在，我接触过许多本书，几乎我生活中的一部分，全部都是书给的，我在风雨中去搏击强敌，陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活，还有许多故事让我难过，让我对比自己的生活。

　　读书伴随我成长，书是知识的宝库，是力量的源泉，唐代伟大诗人杜甫曾说过：

“读书破万卷，下笔如有神”。

　　第2篇：

读书伴我成长

　　小时候，爸爸妈妈经常给我买一些故事书让我看。

渐渐我长大了，身高变了，体重变了，模样变了……几乎都变了，可读书这个好习惯可没变。

这些年来一直是读书伴着我长大的呀！

　　我特别爱看书，一看书就入迷，两三个小时是常有的事。

在我的生活中借书、买书、读书已经成了不可缺少的一部分了。

　　记得一个假期的下午，我来到图书馆附近的妈妈单位。

吃过饭妈妈要去上班了，不能陪我，我便央求妈妈说：

“妈妈，让我去图书馆看书吧，我一定会很乖的，反正你也不在，我一个人多寂寞呀！

好妈妈，你就让我去吧。

”妈妈笑着说：

“看你这小书迷，去吧，不要累着。

”那一下午，我看了近4个小时的书。

在书的海洋里，我不停的吸收着精神养料，突然我觉得自己长大了不少。

下午妈妈来接我了，我还对那迷人的书海恋恋不舍。

妈妈欣慰地笑着说：

“瞧你这小书迷，快回家吧。

”

　　书能使人进步，这话没错。

在我没读书之前，知识奇缺。

别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道。

而自从我和书交上好朋友，我觉得自己长进了不少。

　　从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史，知道了中华民族的历代伟人，知道了世界名着，我明白了什么是荣，什么是耻……这一切都是我的好朋友——书赠送给我的呀！

难道我们不应该和好书交朋友吗？

　　是书让我丰富了阅历，增长了见识。

我想：

不只让书以前伴着我成长，在以后，我也要书永远伴随着我，永不分离！

　　第3篇：

一缕书香伴我成长

　　哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

　　书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。

这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

　　在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。

每当我拿起它时脑海中便会出现:

可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。

他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

　　上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。

那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。

英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。

所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。

透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

　　她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。

我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。

　　这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。

　　翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

　　第4篇：

读书伴我成长

　　读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。

与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。

　　幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。

我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。

因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。

每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。

就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。

　　幼年过去了，我上小学了。

此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。

从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……

　　在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。

看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！

　　书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。

　　第5篇：

读书伴我成长

　　俗话说：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我也一直在书中寻找我的黄金屋……

　　小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。

灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。

　　上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。

家里堆满我的书，各种各样的都有。

现在翻出来还真让人怀念呢……

　　书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。

在老师推荐的名着中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。

这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。

当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多很多……

　　书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。

书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。

　　知识就是一笔最好的财富。

从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，现在终于找到了。

　　第6篇：

读书伴我成长

　　高尔基曾经说过：

“书籍是人类进步的阶梯。

”我从小到大，书就像我形影不离的朋友，伴我成长。

　　在我小的时候，由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》，《100个经典童话故事》，《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

稍长大了一些的时候，我开始认识字了，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。

　　现在我已经上了七年级，马上要升八年级了。

在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。

而且我也不再满足于漫画之类的书了。

我已经读了《水浒传》，《三国演义》，《童年》等中外名着。

我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都堆放着我的书。

我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

　　读书使我增长知识，开阔眼界。

例如：

读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。

读了《假如给我三天光明》，海伦。

凯乐的毅力，不屈不挠的精神打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹。

　　古人说：

“读书破万卷，下笔如有神。

”平时，凡是我感兴趣的书总是会分享个朋友，让他们也分享快乐。

　　书，是我的良师益友。

读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。

　　第7篇：

读书伴我成长

　　我非常喜欢读书，书就像我的一位伙伴，从小伴着我成长。

　　我刚上幼儿园时就非常爱看书，虽然看不懂字，但我会看上面的图画。

我记得那是我最爱看《喜羊羊与灰太狼》的图书，有一页里灰太狼紧追喜羊羊，然后，灰太狼一扑，喜羊羊及时闪躲，灰太狼就撞在石头上晕过去了，喜羊羊就回羊村了。

幼儿园发的图书我也非常爱看，上面的图画丰富多彩，很好看。

我睡觉前喜欢听故事，总缠着妈妈给我讲故事，之后，我会在好听的故事中甜甜地进入梦乡。

　　渐渐的，我7岁了，上了一年级，懂了拼音，妈妈就给我买了带拼音的图书。

我有许多字不认识，都得看拼音，我看完一个字的拼音，就知道这是个什么字了，可等我看完了一句话的拼音后，前几句我又忘了是什么。

因为这样，我读起来会很不流畅，即使不流畅也不能破坏我读书的心情。

　　很快，我三年级了会看作文书、故事书……我看了很多的作文书，比如，作文大全、同步作文、满分作文……我的作文书特别多，因此，我在班上的作文水平是数一数二的。

我的故事书也很多，比如，格林童话、安徒生童话、一千零一夜……这些故事书都很好看，让我明白了许多道理呢。

　　转眼间，我五年级了，现在的我已经什么书都看得懂了，上次我看了《雷锋的故事》从中我知道雷锋小时家里很穷，生活很清苦，十几岁就参了军，一直都在助人为乐，最后死于一个意外……我还看了四大名着，《西游记》让我懂得了，要做好一件事，就得经历千辛万苦；《红楼梦》让我明白了，在一个大家庭里要团结互助；《水浒传》让我看到了一些英雄事迹；《三国演义》让我……

　　我爱读书，我长大后还要读更多的书，学更多知识。

　　第8篇：

读书伴我成长

　　现代的社会，媒体纷繁。

电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”：

字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿“难”！

　　但是，你可要记住：

成功，靠的只能是“千方百计”；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

　　我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。

爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开；每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：

“书！

书！

我要书！

”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。

读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。