译林版必修一Unit 2 Grammar and usageIntegrated skills.docx
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译林版必修一Unit2GrammarandusageIntegratedskills
SectionⅡ Grammarandusage&Integratedskills
1.designvt.设计；制订n.设计；设计艺术
SowehavedesignedTeenHealthWebtohelpyoualongthejourneytoadulthood.（教材P20）所以，我们设计了青少年健康网站来帮助你走向成年。
bedesignedfor.../todo...专为……设计；目的是……
bydesign有意地，故意地
designern.设计者
①Thisentrancehasbeenspeciallydesignedforpeopleinwheelchairs.
这个入口是专门为坐轮椅的人设计的。
②Theweekendpartywasdesignedto__bring（bring）thetwooldmentogether.
这次周末聚会的用意是让两位老人见面。
③Wedon’tknowwhetheritwasdonebyaccidentorbydesign.
我们不知道那是偶然的还是故意的。
[链接写作] 补全句子
④Themusicfestivalis__designed__to__strengthen__friendshipandpromoteacademicprogresstogether.（2019·全国卷Ⅲ书面表达）
这个音乐节旨在加强友谊，共同促进学业进步。
2.likelyadj.可能的，预料的，有希望的
Itislikelythatthematterhasalreadybeendiscussedonourforum.（教材P20）
这个问题很可能在我们论坛上已经讨论过了。
（1）belikelytodosth很可能做某事
Itislikelythat...很可能……
notlikely绝不可能，才不呢（表示强烈反对）
（2）unlikelyadj.不太可能的
①—Hesaidthatyou’dbegivingthemalift.
—Notlikely!
——他说你会让他们搭便车。
——绝不可能！
②Myparentsareverylikelynottoallowmetogo.
＝It__is__very__likely__thatmyparentswillnotallowmetogo.
我父母很可能不会让我去。
[链接写作] 一句多译
③他很可能会同意我们的计划。
→He__will__be__very__likely__toagreetoourplan.
→It__is__very__likely__thathewillagreetoourplan.
3.eageradj.热切的，渴望的，渴求的
Iameagerformyparents’love.（教材P22）
我渴望父母的爱。
beeagertodosth 渴望做某事
beeagerforsth渴望得到某物
eagernessn.渴望，热心
①Inthemeantime，thosevolunteersholdtheoppositeviewthattheyarefedupwiththeearthlifeandeagerforlivingontheMars.
同时，那些持相反观点的志愿者认为，他们已经厌倦了地球上的生活，渴望到火星居住。
②Giventhechance，Iwouldmakedonationstoorphanseagerto__gain（gain）futuresuccessthroughlearning.
如果有机会，我想向渴望通过学习获得成功的孤儿提供捐助。
[链接写作] 补全句子
③Sheis__eager__to__succeedatthefirstattempt，butinvain.
她渴望在第一次尝试时就成功，但却失败了。
4.lookthrough浏览；快速查看
Youcanlookthroughthesearticlestofindadviceonyourproblem.（教材P20）
你可以浏览这些文章来找出关于你的问题的建议。
lookafter 照顾
lookinto调查
lookforwardto期待
lookup向上看；查阅
lookdownon/upon轻视；看不起
①Lookthroughthereadingpassagesandactivitiesinthismodule.
浏览一下本模块的阅读文章和活动练习。
②John’smothertoldhimtolook__afterhisyoungerbrother.
约翰的母亲告诉他好好照顾弟弟。
③Canyoulook__upthetimeofthenexttraintoBeijing？
你能查一查下一趟去北京的火车的时间吗？
[链接写作] 补全句子
④Youshouldlook__through__your__paperbeforehandingitin.
你应该在交卷前快速检查一下你的试卷。
5.giveout公布；放出，发出（光、热、声音等）；分发；用完，耗尽
Postsshouldnotgiveoutpersonalinformation.（教材P21）帖子不应该公布个人信息。
giveaway 免费赠送；泄露（秘密）
giveup放弃；戒除；让出
givein屈服；投降
①Inthebus，theyoungshouldgiveuptheirseatstotheold.
在公共汽车上，年轻人应该把座位让给老年人。
②Hegave__awayallhisbooksbeforedeath.
他临死前献出了他的全部书籍。
③Hewouldratherdiethangive__in.
他宁死不屈。
[链接写作] 补全句子
④Theystoodthere，giving__outtheadvertisementtothepassers-by.
他们站在那儿，分发广告给过路人。
6.cheerup（使）变得高兴，振奋起来
Cheerup，Teresa.They’llunderstandthateverythingwillturnoutallright!
（教材P21）
振作起来，特里萨。
他们会明白一切都会好起来的！
（1）cheersbon （赛跑比赛中）以喝彩声鼓励某人；为某人加油
（2）cheerfuladj.快乐的；高兴的；兴高采烈的
cheersint.（用于祝酒）干杯；再见；谢谢
①Itriedtocheerherupbytellingherthegoodnews.
我把这个好消息告诉了她，想使她高兴起来。
②Friendswillcheer__you__onwhenyouareintrouble.
朋友会在你有困难的时候鼓励你。
③Toourfriendshipandhealth，cheers!
让我们为我们的友谊和健康，干杯！
[链接写作] 补全句子
④Whenthescientistturnedup，all__the__students__cheered__up.
当那位科学家出现时，所有的学生都感到高兴。
7.BelowaresometipsonhowtouseTeenHealthWeb.（教材P21）下面是一些关于如何使用青少年健康网站的提示。
本句是完全倒装句，正常语序是SometipsonhowtouseTeenHealthWebarebelow.英语中有时为了保持句子平衡或为了强调表语或状语，或使上下文紧密衔接时，需要全部倒装。
[用法总结]
（1）英语中，以below，here，there，in，out，up，down，away，back，now，then等副词开头的句子，如果主语是名词，常用全部倒装。
①Thedooropenedandincametheemperor.
门开了，皇帝进来了。
（2）表示方位或处所的介词短语放在句首时，后面一般使用全部倒装。
②Southofthecityliesabigsteelfactory.
城南坐落着一座大型钢厂。
（3）当表示地点的介词词组位于句首时，为加强语气，常用全部倒装。
③Fromthevalleycameafrighteningsound.
山谷里传来了一阵吓人的声响。
[链接写作] 补全句子
④Present__at__this__year’s__music__festival__weretheschoolheadmaster，teachers，studentsandsomeofthestudents’parents.（2019·全国卷Ⅲ满分作文）
出席本年度音乐节的有校长、老师、学生和一些学生的家长。
Ⅰ.阅读理解
A
An80-year-oldmanwassittingonthesofainhishousechattingwithhis45-year-oldson.Suddenlyacrow（乌鸦）landedontheirwindow.
Thefatheraskedhisson，“Whatisthat？
”
Thesonreplied，“Thatisacrow.”
Afterafewminutes，thefatheraskedhissonforthesecondtime，“Whatisthis？
”
Thesonsaid，“Father，Itoldyoujustnow.It’sacrow.”
Afteralittlewhile，thefatheraskedhissonthesamequestionforthethirdtime，“Whatisthis？
”
Thistime，thesonsaidtohisfatherinalowandcoldtone，“It’sacrow，acrow.”
Afteramoment，thefatheryetagainaskedhissonforthefourthtime，“Whatisthis？
”
Thistimehissonshoutedathisfather，“Whydoyoukeepaskingmethesamequestionagainandagain?
Ihavetoldyoualready，‘ITISACROW’.Areyounotabletounderstandthis？
”
Aminutelaterthefatherwenttohisroomandcamebackwithadiary，whichhehadkeptsincehissonwasborn.Onopeningapage，heaskedhissontoreadthatpage.
Todaymylittlesonagedthreewassittingwithmeonthesofawhenacrowsuddenlylandedonthewindowedge.Mysonaskedme23timeswhatitwas，andIrepliedhim23timesthatitwasacrow.Ihuggedhimlovinglyeachtimeheaskedmethesamequestion.Ididn’tatallfeelangry，butinsteadfeltaffectionformyson.
Ifyourparentsreacholdage，donotlookatthemasaburden，butspeaktothemgently，andbekindtothem.Fromtodaysaythisaloud，“Iwanttoseemyparentshappyforever.TheyhavecaredformeeversinceIwasalittlechild.Theyhavealwaysshoweredmewithlove.Iwillrespectandtakecareofmyoldparentsinthebestwaynomatterhowtheybehave.”
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，通过父子两人面对同一件事的不同态度，反映了父母对孩子无限的耐心和无私的爱，同时也提醒年轻人们要尊重老人、体谅老人，不要嫌他们啰嗦，不要对他们的话感到不耐烦。
1.Thewritermainlyintendsto________.
A.tellusthefunctionofadiary
B.callonustoloveourparents
C.teachuswhatacrowis
D.introduceapairofsonandfather
答案 B [推理判断题。
根据最后一段中Ifyourparentsreacholdage...andbekindtothem.可知，如果你的父母老了，不要把他们当作负担，而是要温柔地和他们说话，对他们好。
因此可以推断出，作者主要想呼吁我们爱我们的父母。
]
2.Theunderlinedword“affection”probablymeans________.
A.Puzzlement.B.Hatred（恨）.
C.Worry.D.Love.
答案 D [词义猜测题。
根据画线词所在句的句意可知，我一点也不生气，而是因为儿子感到爱。
此处butinstead表示转折，故画线词和angry的意思相反，表示“喜爱”。
]
3.Wecaninferthatthefatherwrotethatpieceofdiaryattheageof________.
A.eightyB.three
C.thirty-eightD.forty-five
答案 C [推理判断题。
根据第一段第一句及倒数第二段中第一句可知，80-45＋3＝38，故父亲在三十八岁时写了那篇日记。
]
4.Theoldmanbroughtoutthediary，whichhehadkeptsincehissonwasborn，because________.
A.heforgotwhathadhappened
B.hewouldlikehissontoreadit
C.itcouldremindhimselfofthepast
D.hewantedtofindwhatacrowwas
答案 B [细节理解题。
根据倒数第三段中Onopeningapage，heaskedhissontoreadthatpage.可知，老人拿出了那本日记，这是他从儿子出生起就一直保存着的，因为他想让儿子读它。
]
B
DavidKatzwasunhappyaboutalltheplastic（塑料）goingintotheocean.Tohelpsolvetheproblem,hehadanunusualidea.MrKatzcallshisideathe“PlasticBank”.
Inpoorcountries,peoplearealreadyworkingsohardjusttogetenoughfoodtoeat,tofindaplacetolive,andtokeepthemselveshealthy.Spendingtimeonrecycling（回收再利用）doesn’tmakesensewhenyou’resimplytryingtosurvive.
ThepurposeofthePlasticBankistouseplastictohelpthesepeoplesolvetheproblemsthatworrythemthemost—food,shelter,andhealth.SoPlasticBankaddsavaluetoplasticwastebypayingpeopletorecycleit.
Theprogrambeganin2015inHaiti,apoorislandnationthatdoesn’thavestrongprogramsforrecycling.Plasticisoftensimplythrownoutandendsupinriversandtheocean.
ThePlasticBankhasopened30“markets”inHaiti.AtPlasticBankmarkets,peoplecantradetheplasticthey’vecollectedformoneyorotherthingstheyneed.ThePlasticBankmarketssellmanythingsthatlocalpeopleneed,suchascookingoilandheatingoil.Thestoresalsoallowplasticcollectorstousethemoneytheygettopayforhealthcareorschool.Forthosewhohavecellphones,PlasticBankcanputthemoneytheygetintoaspecialbankaccount（账户）thattheycancontrolusinganapp.Thiskeepstheirmoneysafe.
Tomakesuretheplasticgetsrecycled,thePlasticBankworkswiththosewhoagreetousetheplasticthatiscollected.Forexample,theBritishcompanyMarks&SpencerandtheGermancompanyHenkelarebothpayingmoretouserecycledplasticfromthePlasticBankintheirproducts.Whencustomersbuytheseproducts，whicharelabeled（标记）“SocialPlastic”，theyknowthattheyarehelpingpeopleinotherpartsoftheworldandkeepingplasticoutoftheocean.
ThePlasticBankhasprogramsinHaiti,thePhilippines,andBrazil.Sofar,thePlasticBankhaskeptabout7millionpoundsofplasticoutoftheocean.
【语篇解读】 本文是说明文。
文章介绍了一个环保和扶贫两不误的项目——塑料银行。
5.WhatmightmostHaitiansthinkofplasticwastebefore2015?
A.Itwasharmful.B.Itwaspriceless.
C.Itwasworthless.D.Itwasrecyclable.
答案 C [推理判断题。
由第二段中的Spendingtimeonrecycling...tryingtosurvive以及第四段对海地这个贫穷岛国的介绍Plasticisoftensimplythrownout可知，2015年之前，贫穷的海地人认为塑料垃圾没有价值。
]
6.WhatmakesthePlasticBanksuccessfulinHaiti?
A.Thehighvalueofthelocalplastic.
B.Thelocalpeople’sbasicneedsforlife.
C.Thelocalpeople’scarefortheenvironment.
D.Thegreatsupportfromthelocalgovernment.
答案 B [推理判断题。
由第三段介绍“塑料银行”的目的helpthesepeople...food,shelter，andhealth和倒数第三段介绍该银行带给海地人的好处可知，海地人在“塑料银行”用收集的塑料垃圾换钱或生活必需品来改善他们的生活，这是该银行能在海地成功的一个重要原因。
]
7.HowdoesthePlasticBankdealwiththeplasticwasteitcollects?
A.Bystoringthewasteinitsspecialbank.
B.Byusingthewastetoproduceoilandgas.
C.Bysendingthewastetopoorcountriesforreuse.
D.Bysellingthewastetootherswhomakeproducts.
答案 D [细节理解题。
由倒数第二段中举例与“塑料银行”合作的一些公司如何利用回收的塑料payingmoretouserecycledplasticfromthePlasticBankinthei
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