九年级下期最后一次模拟语文试题放映版522.docx
《九年级下期最后一次模拟语文试题放映版522.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下期最后一次模拟语文试题放映版522.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
九年级下期最后一次模拟语文试题放映版522
伯阳双语学校九年级下期模拟考试
语文试题
一．积累与运用（共28分）
1．下列“／”前后每对加点字读音完全相同的一项是【 C】（2分）
A．庇护／媲美殷红／殷切落魄／丢三落四获奖／豁然开朗
B．擂鼓／打擂联袂／抉择勒紧／敲诈勒索量杯／度德量力
C．桎梏／幼稚机械／琐屑澄澈／彻夜不眠惬意／锲而不舍
D．模样／模拟提炼／提防酝酿／面有愠色纤夫／纤尘不染
2．下列词语中没有错别字的一项是 【 D】（2分）
A．安详伏卧撑克敌制胜一笑泯恩仇
B．切蹉遥控器振聋发聩时势造英雄
C．脉搏雷震雨优柔寡断防患于未然
D．粗犷缉私队蓦然回首久旱逢甘霖
3．古诗文默写。
（共8分）
不畏浮云遮望眼，_自（只）缘身在最高层_。
（王安石《登飞来峰》）
白头搔更短_，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）
《岳阳楼记》中描写洞庭湖微波时水面月光和无风时水中月影的句子分别是“_浮光跃金，_静影沉璧”。
读诗要用心品味，诗中有画，“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）；诗中有志，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）；诗中有理，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）。
4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）
病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。
一旦 ①，人们才开始投入人力和物力研究。
美国将感染医生接回国内，等于 ② 。
之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。
目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但这些困难会逐渐解决 。
①波及全球
②将活病毒主动带回国 （符合大概意思即可给分）
5．名著阅读（任选一题作答）（4分）
①在《水浒》中，林冲从出场到最后被逼上梁山，他的性格发生了怎样的变化？
请结合具体事例加以分析。
先是逆来顺受，安分守己，隐忍退让，忍辱负重，如：
在大相国寺内，高衙内调戏林冲的妻子，林冲竟然忍气吞声放走他；（2分）后来是忍无可忍，奋起反抗，如：
林冲被陷害发配沧州，高太尉派陆虞候陷害林冲。
他看守草料场时，陆虞候火烧草料场想烧死他，他听到实情，怒不可遏，手刃仇人。
（2分）（共4分）
②在《西游记》中，孙悟空是一个性格鲜明的人。
请结合“真假悟空”的故事简述他的性格特征。
唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。
六耳猕猴趁机变作悟空模样，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。
真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝分辨无果；最终如来佛使假悟空现出原形。
悟空将其打死，回到唐僧身边。
（2分）由此可见，孙悟空是一个勇敢善战、信念坚定、对师傅忠心耿耿的人。
（2分）（共4分）
6．阅读下面材料，按要求做题。
（8分）
【材料一】“伸手一摸就是两汉文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。
”河南地处中原，文化源远流长，底蕴深厚，是中华民族和中华文明的发源地之一。
文化名人余秋雨说：
“我会一直仰望河南，河南是中华文明的见证，中原人是证人。
”
【材料二】3月6日，在全国人大会议的分组讨论中，作家二月河谈到文化发展时说：
“前一段我去南方，当地人给我介绍他们那里出了多少状元、榜眼、探花。
我对他们说，你们那里是竹林，很青翠很漂亮，但不是栋梁之才，我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵----庄子。
”
河南省委书记卢展工笑着接过二月河的话说：
“人家有的地方讲，一山一水一状元。
我们河南是多山多水多圣人。
你‘忽悠’得挺好!
”
会议结束时，卢书记对在场的记者说：
“感谢大家来到河南团，也希望大家喝喝河南的胡
辣汤，喝喝我们的国酒杜康。
”现场响起一片热烈的掌声。
1用一句话概括材料一中所所透露出的有关河南的主要信息。
（2分）
河南是中华民族和中华文明的发源地之一。
【或：
河南是中华文明的见证】
②结合材料二，根据你对以上几位“圣人”的了解，说说卢展工为什么用“你‘忽悠’得挺好”来评价二月河的话?
（3分）
一方面肯定二月河所说的河南出圣人；另一方面不完全认同二月河的说法，因为孔子是春秋时鲁国（今山东）人。
③二月河所说的“我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵——庄子”这句话生动形象，请你说出其妙处。
（3分）
运用了比喻【排比（反复）】的修辞方法（1分），把圣人比作能做栋梁之才的树（1分）突出河南的圣人多（1分）
二．现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成7—11题。
（16分）
疼痛里开花包利民
阳光洒在光洁的路面上，清晨的空气里带着清新的味道，燕小鸥拖着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促地咯吱声。
她的脸上已经出了一层细密地汗，在朝阳下闪着淡淡的光晕。
每迈出一步，燕小鸥都会皱一下眉头，仿佛腿上的每一个关节都像是有针在攒刺。
不远处出现了一个熟悉的身影，她立刻舒展眉头，慢慢地走过去，那个身影正挥动着扫帚，清扫着路边的落叶。
燕小鸥的笑容如阳光般灿烂，响亮地打着招呼：
“大爷您早！
”扫地的大爷转过身来，脸上挂着慈祥的微笑，看了看燕小鸥微微颤抖的腿，便过来扶她在路边坐下。
两个人面对着初升的太阳，坐在那里谁也没有说话，大爷满是风霜的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧桑的皱纹也生动起来。
燕小鸥看得入了神，就像大爷看太阳看得入了神。
当太阳转到一栋楼房的后面，斜斜地投过来一片影子，燕小鸥才拿起拐杖，大爷忙伸手搀她。
站起来后，她说：
“我休息好了，要回去了，别担心，我能走回去！
”大爷用不变的微笑送她离开。
走在回去的路上，燕小鸥才发现，今天又比昨天多走出了十步。
她在心里默默地数着自己的脚步，从阴影走到阳光下，慢慢地没入街道转角处。
而扫地的大爷也才收回目光，继续低头去扫那些不停飘落的叶片。
这是在这条僻静的街上，每天清晨都会上演的一幕。
等燕小鸥到了楼门前，我才从那边的小广场上跑过来，一边问：
“今天怎么样？
比昨天多走了多远？
”一边背起她，她伏在我背上，手里提着拐杖，高兴地说：
“多走了二十步！
这条街快走出一小半了！
”我说：
“姑姑还在家里担心你呢！
怕你摔倒！
”她轻笑：
“我妈就是事多，摔一下又能怎么了，谁学走路没经历过摔摔绊绊的？
”
十六岁的表妹，年初的时候一场事故，导致丧失了走路的能力，卧床三个月后，腿才渐渐恢复知觉，医生说，必须要自己锻炼走路。
开始的时候，我背她下楼，她拄着双拐甚至一步都迈不出。
可是即使如此，她也要坚持自己站在那里，几天之后，她终于迈出了第一步，虽然满脸淌汗，可是却高兴得大叫。
她渐渐地能慢慢拄拐行走，我也放了心，她自己练自己的，我去那边的小广场和一群大孩子踢球。
可是有一天，燕小鸥就摔倒了，她没有喊我，只是想自己挣扎着站起来。
可是如此简单的一个动作，她却难如登山，总是刚刚起身便复又跌倒。
这个时候，扫大街的大爷便出现了，将她扶起。
她腿上的血甚至渗透了裤子，可她没有哭，而是笑着向大爷道谢，大爷只是慈爱地笑着。
她试着向回走，大爷并没有帮助她，只是用微笑鼓励她。
那天回到家，姑姑一个劲儿地埋怨她，她看着妈妈帮她处理腿上摔破的地方，笑着说：
“真好，我终于能体会到小时候学走路的感觉了！
”
那天以后，便总能在清晨的那个时间遇见扫地的大爷，就在前方不远处。
每一次，燕小鸥都要走到大爷身边问候一声，然后再回头向家走。
渐渐地，她发现，每天早晨，大爷的扫地的位置都会向前移动一段，这样她几乎每天都要比前一天多走一些。
她觉得这个方法真好，把目标分割成眼前的一小段一小段，便不会觉得那么无望。
时间一天天过去，秋天深了的时候，燕小鸥已经能拄着拐在那条长长的街上轻松地走一个来回，而那张微笑的脸也每天如约出现。
燕小鸥开始丢了拐走，仿佛一个重复的过程，那个大爷就那么陪着她一段一段地向前延伸着路程。
第一场雪落下来的时候，燕小鸥已经能够像正常人一样走路，她说她要开始练习跑步。
然后她说起那个老人，说他的微笑有一种穿透人心的感染力，是他帮着自己走过那么多的艰难。
燕小鸥跑步的时候，我也跟着她一起慢跑，再到快跑，后来便是在那条街上跑上几个来回，每次经过那个大爷，我都同着燕小鸥一起和他打招呼，他则用不变地微笑迎着我们通红的脸。
那半个冬天，那张笑脸也温暖了我的心境。
后来，燕小鸥完全恢复，可是每天早晨跑步的习惯却保持了下来。
第二年春天的时候，有一个早晨她回来后，对我说：
“街上扫地的换人了，那个大爷退休了，回老家去了！
我还没来得及和他好好说说话，还没来得及对多说几声谢谢呢！
”
我说：
“你摔倒疼痛的时候，不和大爷说，等他走了才想起要说话。
其实，就算你说了，他也只能听你说，你还不知道吗？
他年轻的时候服错了药，烧坏了声带，再也不能发出声音了！
听说他受了不少的苦，可是从没沮丧过！
”
燕小鸥的眼里一下涌满了泪水。
不过我们都相信，大爷的微笑永远不会改变，不管在哪里，不管经历怎样的事，都会一样的灿烂着。
就像我小小的表妹，经历了那么多的疼痛，却从不说，只是一步一步地向前走，迎着那张温暖的笑脸。
7.请简要概括文章的主要内容。
（４分）
燕小鸥因事故丧失走路能力，每天在扫地大爷的微笑鼓励下坚持练习走路直至康复，她知道了大爷的坎坷经历，感动落泪。
（起因、经过、结果各1分，语句通顺１分，共４分）
8.请从词语运用、修辞方法、人物描写中任选一个方面，对下列语句进行赏析。
（4分）
燕小鸥拖着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促地咯吱声。
示例一：
动作描写，（1分）细腻传神地写出燕小鸥架着双拐练习走路的艰难，表现了她的坚强。
（1分）
示例二：
“拖着”“艰难”“轻微而短促”“咯吱”等词语，（1分）生动传神地写出她架着双拐练习走路的艰难，表现了她的坚强。
（1分）
大爷满是风霜的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧桑的皱纹也生动起来。
示例一：
神态描写，（1分）细腻地描写出大爷笑容慈祥，让人感觉温暖。
（1分）
示例二：
用比喻的修辞手法，将大爷的微笑比喻成春风拂过山冈，（1分）生动地写出大爷的微笑温暖、慈祥，富有感染力。
（1分）
（从词语运用、修辞、人物刻画等任一方面分析均可。
每小题2分，共4分）
9．文中画曲线的句子，在文中有哪些作用？
（４分）
这几句话是插叙，交代了大爷一直以微笑与燕小鸥交流的原因，突出了大爷坚强、乐观的性格。
10.文章题目是“疼痛里开花”，有人认为改为“微笑”更合适。
你认为题目改为“微笑”合适吗？
请结合全文说说你的理由。
（4分）
示例一：
合适。
因为文章以“微笑”贯穿始终，开篇写了大爷的微笑给燕小鸥以温暖；接着回顾了大爷用微笑鼓励燕小鸥坚持锻炼；最后在大爷的微笑鼓励下完全康复，结尾又强调了大爷的微笑传递着乐观坚强的精神。
示例二：
不合适。
因为本文以燕小鸥为主要叙述对象，记叙她受伤后忍受痛苦，坚持锻炼，最终康复的过程，用“疼痛里开花”能概括全文主要内容，更能突出中心。
（观点1分；能结合选文内容说出理由，3分。
共4分）
（二）阅读下文，完成11—14题。
（12分）
这个世界上，有的人需要仰视陈鲁民
①这个世界上，有的人是需要仰视的。
②有一次在宁波看CBA决赛，是“八一”对“上海”，我突然童心萌发，想看看姚明到底有多高，就挤在运动员入口处等候。
当姚明从我身旁经过时，我不由得仰起头来看他比我高两头还多！
再看看那些采访他的记者，
都得仰着脸和他说话，那种感觉估计不会太舒服。
③不过，有的人让我们仰视，并非与他的“
海拔高度”有关。
曾在北京参加过一次作家聚会，亮相的有不少国内大腕级作家，文坛泰斗级的人物，提起来都是大名鼎鼎如雷贯耳。
然而，让我最动情也最让我仰视的，却是坐在轮椅上的史铁生。
这个钢铁汉子与病痛抗争了几十年，每星期都要去医院透析，每天都面临着死亡的威胁，可是他却紧紧扼住命运的喉咙，仍然生机勃勃地活着，仍然创作出大量脍炙人口的文学精品。
④作为一个文化人，我对那些著作等身的作家是十分仰慕的。
鲁迅一生写下一千多万字的作品，“吃的是草，挤出的是奶”，是汩汩不断的奶；张恨水一辈子发表了三千多万字的小说，靠着一枝“金不换”，让多少读者如痴如醉，神魂颠倒。
什么才华横溢啊，文思泉涌啊，倚马可待啊，汪洋恣肆啊，还可以想出更多称赞他们文学才华与成就的美好词语，因而我仰视他们！
⑤也
有的人，作品寥寥无几，可是却以其绝妙的语言，崇高的意境，浓郁的真情感动着一代又一代人，成为人类的精神瑰宝。
岳飞有《满江红》，于谦有《石灰吟》，林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，裴多菲有“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛”……他们都曾让我们激动不已，热血沸腾，灵魂得到净化，我仰视他们！
⑥仰视名人，是很多人的自然习惯，他们也确有被仰视的理由。
牛顿、康德、莎士比亚、马克思等等，因为在各自领域的开创性的伟大业绩，已被人们仰视几百年了。
就说今天，袁隆平、王选被无数科技工作者仰视，成龙、周润发被成千上万铁杆影迷仰视，刘翔、姚明为众多体育迷所仰视，他们以近乎完美的表现，以超群绝伦的成就，证明着自己的出类拔萃。
被人仰视，他们完全当之无愧。
⑦仰视有钱人，即那些靠勤劳致富的人，那些靠智慧与拼搏发财的人，也是人们的正常感情取向。
远的有比尔·盖茨，近的有李嘉诚、霍英东，身边的还有张朝阳、丁磊他们大都白手起家，奋斗多年，最后大获成功。
而且还慷慨解囊，捐赠慈善事业，动辄就是数亿、数十亿，甚至上百亿，他们也非常值得仰视。
⑧如果一个普通人也被仰视，那他一定做出了不平凡的事。
在我居住的小区里，有一位七十多岁的退休老人，无儿无女，默默无闻，生活十分俭朴，有时候还外出捡些废品来补贴生活。
可是，谁也想不到，他竟然依靠自己微薄的退休金，前后资助了十几个大学生。
这件事在小区传开后，他和往常没任何变化，可是，每当我看到他那已经驼背的身影时，总觉着高大得需要仰视。
报纸上登过一个消息，一个六十多岁的乞丐，捡到一个钱包，里边有上千元现金，还有身份证、工作证。
他等了一天没等到失主，就饿着肚子把钱包送到了派出所。
他们虽然平凡，但其人格之高尚，同样也是需要仰视的。
《菜根谭》里那句“平民肯种德施惠，便是无位的卿相”，说的分明就是他们呀！
⑨我仰视那些伟人、巨人、名人，也仰视那些善人、好人。
“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
”
11．请用简洁的语言概括本文的中心论点。
（3分）
那些成就非凡、精神伟大、品格高尚的人（伟人、巨人、名人、善人、好人）是需要我们仰视的。
（3分；3个加点词，答出任2个得3分，答出任1个得2分，大意对即可；照抄原文的得1分）
12．第③段中史铁生被仰视的原因有哪些？
请用自己的话概括。
（3分）
史铁生与病痛抗争的顽强意志，面对死亡威胁依然充满生机（乐观精神），不断创作文学精品的成就等都值得仰视。
（3分；抄原文得1分）。
13．第⑤段运用了什么论证方法？
有什么作用？
（2分）
举例论证。
列举岳飞有《满江红》、于谦有《石灰吟》等典型事例，具体有力地论证了“作品虽少却创作出人类精神瑰宝的人值得仰视”的论点,具有说服力。
（2分）
14．请简述第⑧段的论证思路。
（4分）
首先提出“普通人被仰视是做出了不平凡的事”的观点（1分），接着列举身边退休老人资助大学生的例子（1分），又举报道中的乞丐拾金不昧的例子（1分），最后总结人格的高尚也值得仰视（引用《菜根谭》的话作结）（1分）。
（共4分）
三．古诗文阅读（14分）
阅读下面两个语段,完成15----18题（共10分）
（一）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
” （选自《曹刿论战》）
（二）齐桓公问管仲曰：
“王者何贵？
”曰：
“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：
“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者，以百姓为天。
百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
《诗》云：
‘人而无良，相怨一方。
’民怨其上，不遂亡者未之有也。
”
15.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【D】（2分）
A．弗敢加也/万钟于我何加焉【虚报好处】
B．衣食所安/安求其能千里也【养生怎么】
C．又何间焉/数月之后，时时而间进【参与偶尔，间或】
D．肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙【目光（见识）短浅】
16．把下面的句子翻译成现代汉语。
（3分）
忠之属也，可以一战。
战则请从。
这是您尽了本职的一类事情，（1分）可以凭借这个条件来打一仗。
（1分）作战时请让我跟从您一起去。
（1分）
【注意：
“忠”“可以”“从”的理解】
17．文段
（一）中，鲁庄公是个“鄙”的肉食者吗?
从哪些内容可以看出来?
（2分）
示例：
（1）鲁庄公目光短浅，因为他作为一国之君，将要迎战强敌时，尚不知“何以战”。
（2）鲁庄公并不“鄙”，因为他能够尽职尽责，并且礼贤下士，广开言路。
18．两个文段表达了相近的思想观点，请结合文意加以阐述。
（3分）
两个文段都表现了“以民为本”（或“民为贵”“取信于民”）的思想。
（1分）文段
（一）中曹刿认为取信于民是作战的先决条件；（1分）文段
（二）中管仲认为君主得到百姓的帮助国家就会安定。
（1分）（意思对即可。
3分）
阅读下面这首诗,完成20----21题。
（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
20.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（2分）
①表达了诗人遭贬的无限辛酸和愤懑不平之情；
②表达出诗人积极进取的乐观精神。
（意思对即可。
一点1分，共2分）
21.请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。
（2分）
示例一：
“空”的意思是“白白地”“徒然”。
离别多年，此次归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。
这表达了诗人近乎绝望的痛苦与惆怅，感情强烈。
示例二：
“翻”的意思是“反而”。
离开家乡多年，回到家乡，却成了无人知道的外乡人。
这表达了诗人内心无限的失落和伤感，感情强烈。
（解释字意正确，1分，分析内容1分,共2分。
）
四、作文（50分）
22．任选一题作文。
⑴题目：
我为点赞
“点赞”一词为网络语言，后引申为对某种事物或某人表示赞同、赞美、加油、支持等含义。
要求：
先补全题目,再作文。
除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
（2）阅读下面材料，然后作文。
“山羊过独木桥”是学校运动会传统的团体比赛项目。
规则是：
双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜。
因此双方队员相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年的比赛中出现了新情况：
有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。
要求：
①根据材料寓意，任选角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
升级会员 