部编版一年级下册语文第3课《一个接一个》知识点+图文讲解.docx

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知识点

教材分析:

《一个接一个》是一首儿童诗,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。

诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话:

第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念之后的喜悦。

每一节的第一句接连着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目“一个接一个”相契合。

最后一节诗中孩子天真的发问,使诗歌更富有童趣,引发学生的情感共鸣。

这首儿童诗,既写出了孩子被大人打扰的不开心,也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。

(文中“不过”两个字,写出了孩子非常积极、乐观,最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强)

我会写:

过guò(过关)(过去)(过火)(过节)

各gè(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田)(种地)

样yàng(样本)(样子)(样品)(花样)

伙huǒ(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴bàn(玩伴)(伙伴)(同伴)

这zhè(这次)(这样)(这边)(这么)

我会认:

接jiē(迎接)觉jiào(睡觉)

再zài(再见)做zuò(做事)

梦mèng(梦想)趣qù(有趣)

却què(退却)

易错的字:

各:

上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:

左边最后一笔是点,不是捺。

样:

左边最后一笔是点,不要写成捺。

这:

第四笔是点,不要写成捺。

部首:

卩读jié(单耳刀或单耳旁)

卩(却)即、却、卫、卯、印

多音字:

倒:

dào(倒数)dǎo(倒下)

觉jiào(睡觉)jué(自觉)

种zhǒng(种子)zhòng(种地)

词组积累:

踩影子做美梦讲故事

有趣的故事各种各样的梦

近义词:

伙伴——朋友开心——快乐

各种各样——各式各样

反义词:

开心——难过

理解词语:

影子:

物体挡住光线后,应在地面或其他物体上的形象。

本课指小朋友映在地面上的形象。

各种各样:

具有多种多样的特征,或具有各不相同的种类。

本课指睡觉后做的多种多样的梦。

一课一练:

学写感叹句:

感叹句是指抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。

如:

本文,“不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

”这句话是感叹句,感叹句后面用感叹号。

句子后面常有语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”等。

例:

学校真美啊!

多么狡猾的狐狸啊!

课后习题答案:

1、小朋友,你有没有和“我”相仿的经历,按课文的句式说一说。

例1:

周末在网上玩游戏的时候,妈妈就来叫“快去写作业”我好想再多玩一会啊!

不过,写完作业,就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。

例2:

有一次,我和小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏,正玩得开心,妈妈喊我回去写作业,唉,要是没有作业该多好啊!

不过写完作业,我就能看故事书了。

2、读一读,记一记。

接着接力一再再见

做梦做伴有趣趣事

这样这里各自各种各样

图文解读

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