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计算机

课题：

多媒体章节单元测试和讲评共3课时

教学目标：

检查学生对知识的掌握情况

教学过程：

一、测试

时间：

一节课

二、讲评及复习巩固（两课时）

1、报答案

2、学生提出有疑问的题目，教师答疑

3、教师针对难点重点进行详细分析

试卷如下：

多媒体综合测试卷

班级姓名学号

一、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.ASCII码是属于表示媒体。

2.声卡是按声道数分类的。

3.MPEG是静态图像压缩标准。

4.数据压缩的目的是尽可能消除数据中的冗除。

5.RealPlayer只能播放AVI文件，所以不能用它在网页上播放流媒体。

6.Windows提供的“画图”软件的默认文件格式是jpg文件。

7.GIF文件是可在网页中使用的彩色动画文件。

8.RM文件属于流媒体文件。

9.JPEG图像压缩要有专用的软件工具来实现，Windows本身没有提供此类工具。

10.VR是视频点播的简称。

二、单项选择题

（1）下列属于表现媒体的是是（）。

A.打印机B.图形C.光盘D.声音

（2）下列采样的波形声音质量最好的是（）。

A、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

（3）在视频信息获取、处理与播放过程中，下述顺序的正确是（）。

A、A/D变换，采样，压缩，存储，解压缩，D/A变换

B、采样，压缩，A/D变换，存储，解压缩，D/A变换

C、采样，A/D变换，压缩，存储，解压缩，D/A变换

D、采样，D/A变换，压缩，存储，解压缩，A/D变换

（4）图形的基本元素是哪个？

（）。

A、图元B、像素C、颜色D、灰级度

（5）3DStudioMAX是（）软件？

A．矢量图形编辑和动画创作B．三维动画制作

C．三维虚拟现实技术D．二维动画制作

（6）下列文件中属于音频文件格式的是（）。

A．GIF文件B．AVI文件D．WAV文件E．JPG文件

（7）数字音频采样和量化过程中所用的主要硬件是哪个？

（）。

A、媒体播放器B、数字解码器

C、A/D（模/数）转换器D、D/A（数/模）转换器

（8）以下那条不是多媒体技术的主要特点（　　　　）。

A、多样性　B、集成性　C、交互性　D、可扩充性

三、填空题

（1）常见的图像文件格式有、、等。

（2）常见的视频文件格式有、、等。

（3）常见网络流媒体格式包括、、等。

（4）MPEG中文译义为。

（5）超媒体就是加上。

流媒体是指在因特网（Internet）或内联网（Intranet）采用技术的连续媒体。

（6）多媒体是指把、、、、等多种媒体有机结合成一种人机交互式信息媒体。

（7）多媒体技术的特点主要表现在：

信息的、信息的、媒体的、系统的。

（8）说出下列缩略语的中文含义：

CAI：

ITV：

VOD：

VR：

JPEGMPEG

（9）为了使声音、图形、图像等多媒体信息能够更好的进行存储、处理和传输，必须进行。

（10）图形是一种图，它的基本元素是。

图像是一种图，它的基本元素是。

四、计算题

（1）两分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率的声音，不压缩的数据容量为多少MB？

（2）一幅800×600分辨率，24位真彩色的图像，不压缩的数据容量约为为多少MB？

回家作业：

完成第三章复习练习卷

教学后记：

1、测试纪律较好

2、试卷中反应出来的问题：

对大题目比较重视，对细节疏忽，填空和计算较弱

课题：

第6章数据库2课时

教学目标：

学习数据库的基本概念、数据库管理系统的分类、常用关系型数据库系统

教学重点：

牢记有关数据库的相关概念

教学难点：

有关数据库的基本概念

一、引入

　数据库是计算机科学的一门重要分支，它专用研究如何科学、高效、安全地管理数据、利用数据。

作为数据库系统核心的数据库管理系统也如雨后春笋迅速发展起来，现在比较有名的数据库系统就有近十种。

虽然具体的数据库管理软件很多，但它们几乎都用同一种语言－－结构化查询语言SQL对其进行操作与管理，本章主要学习基本的数据库概念和基本的SQL的语句。

学会SQL语句，也就相当于掌握了打开数据库宝库的金钥匙

二、新课

6．1数据库的基本概念

一）　从文件管理到数据库管理

在数据库技术出现之前，计算机用户使用数据文件来存放数据。

这种方式存取数据时，没有专门的数据操作命令，一切数据的读取和写入都要靠程序员编程实现，所以工作效率非常低，技术要求也比较高。

随着社会信息量的迅速增长，计算机需要处理的数据量也在不断增加。

文件管理方式对数据的存取依赖于专门的程序，不同程序间很难共享数据文件。

文件管理型系统有如下缺点：

（1）文件中的数据由特定的用户专用，其它用户很难共享它。

（2）每个用户都拥有自己的数据，导致数据重复存储。

（3）数据从属于程序，二者相互依赖，数据独立性不强。

（4）各数据文件彼此独立，从整体看无数据结构。

　　由于文件管理方式越来越不适应管理大量数据的需要，数据库管理系统便应运而生了。

上世纪60年代末期，美国IBM公司开发了第一个商品化的数据库系统IMS系统。

从文件管理到数据库管理，代表了两种完全不同的数据管理技术。

今天，数据库管理已成为计算机信息管理的主要方式。

二）基本概念

1）Database：

数据库的英语单词

2）数据、信息与数据处理

数据：

就是人们通过对客观事物的观察和测量得到的事实，是对客观事物的物理状态的反映

信息：

是人们对数据进行加工整理后，为某一特定目的所提供的决策依据

数据处理：

是对各种类型的数据进行收集、存储、分类分类、计算、加工、检索和传播的过程

区别与联系：

从某种意义上说，数据与信息在概念上既有区别，又不能截然分开。

如果不是很严格，也可以把数据等同于信息。

数据处理：

是对各种类型的数据进行收集、存储、分类分类、计算、加工、检索和传播的过程。

**因此，数据处理与信息处理往往指同一概念。

4）数据库、数据库管理系统、数据库系统

（1）数据库：

数据库是存储在计算机内、有组织、可共享的数据集合。

（2）数据库管理系统：

数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它由系统运行控制程序、语言翻译程序和一组公用程序组成。

其主要功能包括：

数据定义、数据操纵、数据库的控制、数据库的维护。

例如：

中小企业中常用的Access、FoxPro就是一种数据库管理系统。

（3）数据库系统：

通常是指带有数据库的计算机系统。

广义地讲，它包括数据库、电脑硬件、软件和各类相关人员。

也就是一套完整的可以实际工作的应用系统。

三）　数据库管理系统的分类

**所有的数据库系统均是基于某种数据模型建立的。

数据模型是数据库技术的核心，其模型的优劣直接影响数据库的性能。

数据库模型的种类：

层次模型、网状模型和关系模型。

**层次模型和网状模型统称为非关系模型，用此模型设计的数据库管理系统属于非关系型数据库产品，目前已很少被使用。

**关系模型构成的数据库，是当前数据库的主流产品。

1．非关系型数据库系统

非关系型数据库系统是第一代数据库的总称，其中包括“层次”与“网状”两种类型。

这一代数据库系统以记录型为基本数据结构，在不同的记录型之间允许存在联系，其中层次模型在记录型之间只能有单线联系。

网状型则允许记录型之间存在两种或多于两种的联系。

**非关系型数据库系统的特点：

结构错综复杂，使用难度较高，已经逐渐被关系型数据库所取代。

2．关系型数据库系统

关系型数据表：

是一张二维表

上世纪70年代，商品化关系型数据库RDBS开始问世，现在人们使用的数据库系统几乎都是关系型数据库。

四）常用关系型数据库系统

1．VisualFoxpro

VisualFoxpro简称VFP，是微软公司开发的数据库管理系统，今天的最新版本已经是9.0版了。

2．Access

　Access也是微软公司的数据库产品，它是Office办公系列软件包中的一部分，它随Office软件升级而升级。

它有着全中文的操作界面，不但易学易用，而且功能也比较强大，常用于办公环境中对少量数据的管理。

同时它还具有强大的网络功能，可以用于中小型网站中作为存放信息的后台数据库。

它在使用上与VFP有所区别，用户一般不需要编写程序就可以轻松建立一个实用的数据库，甚至建立一个数据库应用系统。

3．SQL　Server

　　SQL　Server是微软公司开发的大型数据库系统，现在的最新版本已经是SQLServer2005了，它适合应用在需要存储大量数据的场合，支持许多高级功能，支持丰富的数据安全控制。

许多大型数据库都选用该软件。

同时现在的动态网页开发工具ASP和ASP.NET也大多选择SQLServer做为后台数据库。

当然对运行该软件的硬件要求也比较高。

4．MySQL

　MySQL是Linux操作系统环境下被人大量使用的一种数据库管理系统，它的最大特点是开源和免费，它的运行速度非常快。

MySQL主要用于网站的后台数据存放。

动态网页设计语言使用PHP，数据库选择MySQL，被认为是网站开发的黄金组合。

5．Oracle

Oracle是一个大型专业数据库管理系统，具有丰富的数据管理功能，大型超市、电力、电信等许多关键部门都选用Orcale作为它们的数据库管理系统。

社会上的许多价格昂贵的Oracle认证培训，也说明了这种数据库管理系统在专业人士中的地位。

**　虽然数据库管理系统的软件产品很多，每种产品在应用上各有特点，在管理、使用上都有一些特殊的命令，但数据库的基本操作，如建立数据库、数据记录的查询、添加、删除、更新等命令都是相同的。

因为有一种结构化查询语言SQL（StructuredQueryLanguage）是所有数据库管理系统都支持的数据库标准语言。

6．2　数据库和表

一、数据库的含义

　　从严格意义上说数据库就是存储在计算机内、有组织、可共享的数据集合。

但就具体在磁盘上的存储而言，一个数据库就是一个存放在磁盘上的数据文件，有些一个数据库就是一个文件有些一个数据库就是一个目录，如Access中的数据库是名为*.mdb的文件，MySQL中一个数据库则是对应磁盘上的一个目录，目录中含有一组与数据库同名的文件，用于存放数据表、数据索引等信息。

各各数据库管理系统中创建数据库的方法各不相同，文件的格式也并不通用，但设计数据库的基本思想是相同的。

二、设计数据库的基本思想及方法　　

1、数据库的总体设计就是首先确定数据库所要完成的任务，

2、然后确定需要从数据库中得到什么样的信息，再确定数据库中应包含哪些数据表，每个表中包含哪些字段，最后确定每个字段的数据类型和字段长度等。

**大部分数据库管理系统中一个数据库包含若干张数据表，有些数据库还包含其它信息，如Access数据库管理系统中的数据库文件中还会包含查询、窗体、宏等信息。

三、数据表

数据表是实际存放数据的地方，当建立一个数据库后，接着就要建立数据表了。

**在数据表设计过程中应遵循以下原则：

（1）每张数据表中不应该包含重复的信息。

例：

以下两张表中都包含了学生的姓名，不但造成了数据的冗余，而且当学生改名时就必须在两张表中同时修改姓名，一不小心就会造成数据不一致。

表6.2-1　学生通讯录　　　　　　　　　　　　　　　　　表6.2-2　学生成绩表

学号

姓名

电话

学号

姓名

成绩

20030101

张小婧

1111

20030101

张小婧

90

20030102

李大钢

2222

20030102

李大钢

95

正确的方法应该是学生成绩表中只含学号、成绩两个信息，而学号是二张表联系的纽带，是应该存在的。

表6.2-3　学生通讯录　　　　　　　　表6.2-4　学生成绩表

学号

姓名

电话

学号

成绩

20030101

张小婧

1111

20030101

90

20030102

李大钢

2222

20030102

95

（2）每个表只包含一个主题信息。

如上例中，学生通讯录中只包含学生通讯方面的信息，可以根据需要再增加地址、邮编等内容，但不应该把成绩也加入学生通讯录数据表，这不但不符合刚才提到的一张表只包含一个主题的要求，而且当该同学有二次考试二个成绩时，会造成存放二条记录，这二条记录只有成绩不同，其它如学号、姓名都相同，也造成了数据的冗余。

四、字段和记录

字段和记录是数据表中两个非常重要的概念。

1、记录：

数据表中每一行称为一条记录，用于表示某件物体各方面的属性。

如通讯录中的每位同学，在二维表中占一行，就是一条记录。

图书数据表中，一本书也是一条记录。

**根据数据库管理系统的不同，一张数据表中可以存放的记录数可达数亿条。

3个字段

2、字段：

表中的数据项称为字段，字段表示物体某方面的性质。

如学号、姓名、出生日期等。

**大多数数据表最多允许有255个字段。

学号

姓名

电话

20030101

张小婧

1111

20030102

李大钢

2222

表6.2-5二维表中的记录和字段

3、字段的属性：

每个字段至少有4个属性：

字段名、字段类型、字段长度、小数位数，也就是说我们定义字段时要从这四个方面去定义。

**字段名是字段的名字，一般可以包含英文字母和数字，有些数据库也支持汉字作为字段名。

如“name，address，姓名，地址”等都是合法的字段名。

4、字段类型：

不同的数据库管理系统支持的数据类型有所区别，其中VFP支持的数据类型有14种，Access支持的类型有10种，但大都数数据库管理系统都支持字符型、数值型、日期型、逻辑型这4种类型。

（1）字符型字段：

一般存放字符型数据，如姓名、地址等。

需要注意的是对于不参加算术运算的数字，如学号、电话、身份证号码等虽然形式上是数字，不会参加算术运算，应该选用字符型字段类型。

（2）数值型字段：

用于存放数值型数据，其中存放的数据一般是用于数值运算的。

如工资、成绩、身高等一般选择数据型字段类型。

（3）日期型字段：

用于存放“年－月－日”等日期信息，有些类型的数据库还可以存放时间信息。

日期型字段一般用于存放“出生日期”、“入团日期”等信息。

（4）逻辑型字段：

用于存放只有二种结果的数据信息，如“是否团员”只有二种结果，要么“是”，要么“否”。

5、字段的长度和小数位数：

指字段中允许存放的数据的最大长度和最多小数位数。

**字符型字段则只有字段长度这个属性，没有小位数属性。

**有些数据库信息系统中规定一个汉字要占二位长度，而有些数据库系统中一个汉字只占一个长度，如ACCESS

**数值型字段应该考虑字段长度和小数位。

小数位设为1位。

注意字段长度中应包括小点数所占的1位。

现在很多数据库中，用整型、长整型、单精度、双精度来表示数的范围。

三、本节课小结

四、回家作业：

背诵所学过的基本概念及数据库类型

五、教学后记;

记忆内容比较多，不过考试的重点是在语句的书写上。

课题：

6．3　SQL语言2课时

教学目标：

学习简单的SQL语句-SELECT语句，能根据题目要求写出完整的SELECT语句。

教学重点：

掌握简单的SELECT语句的书写规则及语法格式，并能编写简单的SELECT语句，及上机调试

教学难点：

分清不同数据类型在WHERE条件中书写的格式

一、引入

SQL全称是“结构化查询语言（StructuredQueryLanguage）”，最早是由美国IBM公司的圣约瑟研究实验室为其关系数据库管理系统SYSTEMR开发的一种查询语言。

SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM公司1981年推出SQL语言以来，得到了广泛的应用。

如今无论是像Oracle，SQLserver，MySQL这些大型的数据库管理系统，还是像VFP,Access等小型数据库管理系统，都支持SQL语言作为查询语言。

二、新课

一）SQL基础

　1）SQL全称是“结构化查询语言（StructuredQueryLanguage）”，是一种查询语言。

　2）SQL有许多优点。

（1）非过程化语言

　　SQL是一个非过程化的语言，也就是说它并不需要象Qbasic那样去编程，操作SQL，打一条命令，数据库就会显示结果，在SQL操作中没有判断语句，没有循环语句。

只要告诉数据库我想得到什么结果即可。

（2）极少的命令

　　通过SQL操作数据库我们只需要掌握极少的几条命令即可，包括：

查询数据的SELECT命令，添加数据的INSERT命令，修改数据的UPDATE命令和删除数据的DELETE命令

（3）极广的应用场合

　　由于所有主要的关系数据库管理系统都支持SQL语言，用户可将使用SQL的技能从一个数据库管理系统转到另一个。

所有用SQL编写的语句都是可以移植的。

SQL语言有几种使用方法：

1、一种是在终端交互方式下使用，在Access和VFP等软件中都有SQL命令输入窗口，我们可以在此窗口下直接发布SQL命令，对数据库进行操作；

2、另一种是嵌入到某种高级语言中，如VB、C或某种动态网页设计语言如ASP、PHP中使用，这些高级语言称为“宿主语言”，这种方式下的SQL语言称为“嵌入式SQL”；

3、第三种方式是用SQL语言编写独立的并存储在数据库中的程序，一般称之为“存储过程”，这是一类C/S平台上使用广泛的程序。

　3）完整的SQL语言包含4个部分：

（1）数据查询语句SELECT

（2）数据操纵语句INSERT,UPDATE,DELETE

（3）数据定义语句CREATE,ALTER,DROP

（4）数据控制语句OMMITWORK,ROLLBACKWORK

***本节主要介绍SQL语言的前二个部分，这也是数据库管理中使用最广泛的四个语句。

二、数据查询语句－－SELECT基础

　　当我们建立好一个数据库后，最大的应用就是利用数据库来查询数据，这时就要用到SQL语言中最重要，也是功能最丰富、使用最复杂的一条命令SELECT语句。

1）SELECT的完整格式：

SELECT字段名，……|＊

　[FROM　数据表名称]

　[WHERE　条件表达式]

　[GROUP　BY　字段名]

　[HAVING　条件表达式]

　[ORDER　BY　字段名[ASC|DESC]，……]

**这里[]之间的内容可以省略，只同时使用多个子句时，必须按指定的顺序书写，如GROUP子句必须写在WHERE子句的后面。

2）SELECT语句的基本格式。

基本格式：

SELECT　字段名1，字段名2，……　FROM　数据表名　[WHERE　条件]　

注意：

放在[]之间的称的子句，在使用时可有可无。

功能：

把数据表中满足条件的记录或记录中的某几个字段信息显示出来

3）应用：

下面通过一些实例来具体说明SELECT语句的用法，有如下表6.3-1所示的数据表，数据表名称为“学生成绩”

表6.3-1“学生成绩”数据表

姓名

语文

数学

英语

张华

95

100

70

王强峰

90

80

85

周青

90

95

85

张华

95

90

90

王强峰

90

85

95

例1：

SELECT姓名，语文FROM　学生成绩

功能：

显示“学生成绩”数据表中所有记录的姓名和语文信息

例2：

SELECT　姓名，语文，数学，英语，语文＋数学＋英语　AS　总分　FROM　学生成绩

功能：

显示“学生成绩”数据表中所有记录的姓名、语文、数学、英语和总分信息

**使用“表达式　AS　名称”来生成一个临时字段名。

由此可见，SELECT语句有计算功能，可以根据原有字段生成新的字段。

例3：

SELECT　*　FROM　学生成绩

功能：

显示“学生成绩”数据表的全部信息。

这儿可以使用“*”代表所有字段。

**条件子句”是指用关系运算符和逻辑运算符组成的表达式，关系运算符有6个，分别是：

大于＞　　　　　　　　小于＜　　　　　　　　　等于＝

大于等于＞＝　　　　　小于等于＜＝　　　　　　不等于＜＞

可以用关系运算符进行比较的有数值型、字符型、日期型三种类型的字段，逻辑型数据不能进行比较（既不能使用逻辑运算符），字符型比较根据字符的编码进行，可以分三种情况：

（1）半角字符根据ASCII编码进行比较，从小到大分别是0-9A-Za-z。

（2）汉字根据国标码进行比较，对于一级汉字来说，就是根据拼音顺序。

（3）半角字符与全角字符比较，全角字符大

对于字符的比较还有一个“LIKE”运算符，用于字符的匹配比较，与LIKE同时使用的还有二个通配符，“*”代表任意个任意字符，“?

”代表一个任意字符。

LIKE的用法有几种：

（1）字段名　LIKE　“A*”：

用于匹配“A”开头的任意长度的字符串

（2）字段名　LIKE　“A?

”：

用于匹配“A”开头的后接一个任意字符的字符串

（3）字段名　LIKE　“*A*”：

用于匹配含有“A”的字符串

日期型比较是根据日期的远近，近期的比远期的大，如2005-1-1>1998-12-30

逻辑运算符有三种：

与AND：

当条件同时为真时，值为真

或OR：

当条件有一个为真时，值为真

非NOT：

当条件为真时值为假，当条件为假时值为真

下面通过一些例题来了解“WHERE　条件子句”的用法

例4：

SELECT　*　FROM　学生成绩　WHERE　语文＞=85

功能：

显示“学生成绩”数据表中语文成绩大于或等于85分的记录信息

例5：

SELECT　*　FROM　学生成绩　WHERE　姓名＝"李强"

功能：

显示“学生成绩”数据表中姓名为“李强”的记录信息

例6：

SELECT　*　FROM　学生成绩　WHERE　姓名　LIKE　 "李*"

功能：

显示“学生成绩”数据表中姓“李”的记录信息，也就是显示姓名中第一个字为“李”的记录

例7：

SELECT　*　FROM　学生成绩　WHERE　姓名　LIKE　 "李?

"

功能：

显示“学生成绩”数据表中姓名为二个字，第一个为“李”字，第二个任意的记录信息

例8：

SELECT　*　FROM　学生成绩　WHERE　姓名　LIKE　 "*强"

功能：

显示“学生成绩”数据表中姓名最后一个字为“强”的记录信息

例9：

SELECT　*　FROM学生成绩　WHERE　姓名LIKE"*强*"

功能：

显示“学生成绩”数据表中姓名中含有“强”字的记录信息

**以下为有关逻辑型字段的条件子句，设有如下“学生档案”数据表，表6.3-2

表6.3-2“学生档案”数据表

姓名

出生日期

是否团员

张华

1987-12-8

Yes

李强

1987-8-20

Yes

张明亮

1988-6-1

No

王强峰

1988-12-20

Yes

陈歌

1987-3-8

No

例10：

SELECT　*　FROM学生档案　WHERE　是否团员

功能：

显示“学生档案”数据表中是团员的记录信息

注意：

对于逻辑型字段，不能使用“WHERE　是否团员＝“是””这样的条件子句，因为逻辑型字段不能使用关系运算符。

例11：

SELECT　*　FROM　学生档案　NOT　是否团员

功能：

显示“学生档案”