幼儿园环保手工diy活动方案.docx
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幼儿园环保手工diy活动方案
a;手工制作是幼儿园中常见的活动。
手工制作是指幼儿利用废旧材料、多种纸张等进行创作的活动。
由于手工制作材料多样以及可塑性强等特点,激起了幼儿的创作、活动的兴趣,幼儿园环保手工diy活动方案1设计思路:
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——太阳花。
它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。
因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标:
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪花瓣,锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:
纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,太阳花作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:
一、活动导入:
请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:
花园里开满了五颜六色的太阳花,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问:
花朵好看吗?
你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
小结:
我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如:
长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。
小结:
注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的太阳花粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:
请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。
如:
纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
幼儿园环保手工diy活动方案2
一、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
三、活动地点:
__幼儿园
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出:
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2021年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求:
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作:
交通工具中班组制作:
动物大班组制作:
机器人观赏奖:
在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。
制作奖:
外观美观、做工精致。
意趣奖:
设计生动有趣,富有童趣。
创意奖:
参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。
人气奖:
欢迎,最有人气的作品。
幼儿园环保手工diy活动方案3
一、活动目标
1、学习看图制作小风车,提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程
教师出示范例,引导幼儿观察。
1、这是什么?
你想做一个风车吗?
2、做一个风车,需要哪些材料呢?
剖析风车,探索了解风车的制作过程,并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上,并剖析第一步,将固定的钉子取下,“你们猜猜这只风车会变成什么样子?
”
2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?
”
“那我们用什么样的图示表示出来呢?
”
3、逐一探索风车的制作过程。
①“如果将几个角都打开,你们会看到什么呢?
”教师打开所有的角“你们发现了吗?
这是什么形状的?
”②这一个图形是什么形状的?
我们应该画什么呢?
怎样表示这些剪开的开口?
③重点引导幼儿观察剪的位置。
④“在开口未剪的时候,应该是什么样的?
用怎样的图示表示?
⑤教师将图示按正数的顺序编好,帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
幼儿看图示制作风车,教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
游戏活动:
风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
幼儿园环保手工diy活动方案4
一、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
二、准备
1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。
每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片一套。
三、过程
1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣:
春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!
太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:
“春天来了,春天来了!
”太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论、大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?
、还会怎么样?
3、请幼儿想办法帮助大树——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范、先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
、给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。
大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:
看看谁做的新衣裳好幼儿园环保手工diy活动方案5活动目标:
1、幼儿继续学习卷贴技能。
2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。
3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。
活动准备:
活动前参观养猪场视频。
活动过程:
一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频,说说小猪宝宝。
、小猪长的什么样?
小结:
小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪猪长得真可爱。
、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?
小结:
小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。
、你知道小猪有什么本领吗?
小结:
小猪经过训练以后,会游泳,还会表演杂技,小猪的本领真大。
二、教师讲解示范。
重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。
三、幼儿动手操作,师巡视指导
四、活动延伸。
在表演角让幼儿表演三只小猪的故事幼儿园环保手工diy活动方案