九年级下册文言文.docx
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九年级下册文言文
九年级下册文言文期末复习学案
主备人：
李光荣
一、曹刿论战
十年春，齐师伐我。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（选自《曹刿论战》）
1.解释下列加点的词在文中的意思
（1）小惠未徧（ ）
（2）小信未孚（ ） （3）小大之狱（ ）
（4）公将鼓之（ ） （5）公问其故（ ） （6）望其旗靡（ ）
（7）又何间焉（ ）（8））肉食者鄙（ ）（9）弗敢专也（ ）（10）牺牲玉帛（ ）（11）神弗福也（ ）
2.将下面的句子译成现代汉语。
（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译：
（2）忠之属也。
可以一战。
战则请从。
翻译：
3.请分析“肉食者鄙，未能远谋。
”一句在全文中的作用。
4.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
5.文中曹刿的形象，令人钦佩。
请写出中国近代史（1840——1949）上，你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价。
①爱国将领 ②
6.回答以下问题（5分）
⑴你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗？
说说理由。
（2分）
⑵读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?
请联系生活实际简要谈谈你的看法。
（不超过30字）
答：
⑴
⑵
（《曹刿论战》1.①同“遍”，遍及（普遍） ②为人所信服（信服） ③案件 ④击鼓 ⑤原因（缘故） ⑥倒下 2.①请见 ②小大之狱，虽不能察，必以情 3.①为下文写庄公张本（或“铺垫”） ②衬托曹刿的远见卓识 4.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼 5.要求内容正确、语言流畅，只答“爱国”不得分）
2/
（1）大大小小的案件，虽然不能一一细察，也一定要依据实情来处理。
（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。
（第
（1）句“狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分，不记0．5分；第
（2）句省略成分补充正确记1分，“属”“请”译对记1分，不记0．5分）
3/
（1）①有关，由于鲁庄公知人善用，用人不疑，给予曹刿施展才能的机会，才取得了这场战争的胜利。
或：
②无关，鲁庄公作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，完全是依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。
（观点1分，理由1分，共2分）
（2）鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见……
（学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可。
启示1分，联系实际谈2分，共3分）
二、比较阅读：
[甲]十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
（选自《曹刿论战》）
[乙]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
1、解释文中加点词。
肉食者鄙（）
皆以美于徐公（）
2、翻译句子：
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）由此观之，王之蔽甚矣。
3、下列句中用“／”表示朗读时的停顿，其中停顿不恰当的一项是（）
A．臣／诚知／不如徐公美。
B．今齐地方／千里，百二十／城。
C．牺牲／玉帛，弗敢／加也。
D．肉食者／谋之，又何／间焉?
4、曹刿和邹忌劝谏（表述自己的主张）的方式有什么不同?
曹刿：
。
邹忌：
。
5、回答文题：
（1）曹刿认为决定战争胜负的先决条件是什么？
你认为现代战争中决定胜负的先决条件应该是什么？
谈谈你的观点。
（2）邹忌见齐王，希望表明一个什么主张？
这个主张在今天有什么现实意义？
答案
1、鄙：
鄙陋，目光短浅以：
认为、以为
2、
（1）大大小小的诉讼案件，（我）即使不能一一明察，但一定按情理（来审理）。
（2）由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。
3、B
4、曹刿：
直谏；邹忌：
讽谏（采用暗示比喻委婉地劝说君主）。
5、
（1）取信于民（得民心）
（2）希望齐王广开言路，善于纳谏。
三、《鱼我所欲也》
（四）阅读下面两段文言文，完成20—22题。
（15分）
[甲]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）
[乙]嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
1．解释下列句中加点词语在文中的含义。
（6分）
（1）于我何加焉（）
（2）穷乏者得我与（）
（3）不可以已乎（）（4）不以物喜（）
（5）然则何时而乐（）（6）微斯人（）
2．将下面的句子译成现代汉语。
（4分）
（1）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
翻译：
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
翻译：
3．
（1）甲段中的“本心”是指，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是；甲乙两段都运用了的表现手法。
（3分）
（2）孟子的文章语言犀利，论辩性极强，设喻举例皆从身边入手。
他讲过这样一个故事，某人因手指弯曲不如别人，四处求医，由之引出下面的论述。
请你借助所掌握的文言文知识，翻译这一论述。
（2分）
指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。
翻译：
1/
（1）益处
（2）与，通“欤”，语气助词，相当于“吗”（3）止，这里是“止而不为”的意思
（4）因为（5）（既然）这样，那么（6）如果没有
2/
（2）我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？
（2分）
（1）原先为了义宁愿身死而不受（“呼尔”“蹴尔”的一箪食、一豆羹的）施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。
（“向”、“为wèì”、“得”、“为wéì”译对两个记1分，不记0．5分，共2分）
3/
（1）“本心”是指：
本来就有的羞恶廉耻之心（1分，答“义”、“天性、天良”也可以）；“古仁人之心”是指：
“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（1分，用自己的话概括也可以）；甲乙两段都运用了对比（1分）（共3分）
（2）翻译：
手指弯曲不如别人，知道羞耻；心里的道德品质不如别人，则是不知羞耻，这就是不明事理。
（共2分）
四、《生于忧患，死于安乐》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
１．选出词的用法相同的一项 （）
A．于：
困于心 每自比于管仲、乐毅
B．其：
苦其心志 帝感其诚
C．者：
出则无故国外患者 肉食者谋之，又何间焉
D．之：
舜发于畎亩之中 孔子云：
“何陋之有？
”
２．选出词义相同的一项 （）
A．将：
故天将降大任于是人也 上使外将兵
B．间：
傅说举于版筑之间 毛羽鳞鬣之间皆有喜气
C．敌：
出则无故国外患者 恐前后受其敌
D．发：
征于色，发于声 野芳发而幽香
３．简答。
①文中强调人才的主观因素是：
②文中表明全文主旨的一句话是：
４．文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：
5．第四段为什么独立成段？
（《生于忧患，死于安乐》1．Ｂ2．Ｄ3．①困于心，衡于虑，而后作②然后知生于忧患，而死于安乐也4．在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业5．这是警策之语，这样可以突出中心论点
五、《愚公移山》
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心直固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列加点的字。
（1）曾不若孀妻弱子（）
（2）一厝朔东（）
（3）何苦而不平（）（4）河曲智叟亡以应（）
2、指出下列字的意义和用法有别于其他两句的一项。
（1）于（）
（2）而（）
A、直通豫南，达于汉阴。
A、面山而居。
B、箕畚运于渤海之尾。
B、子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
C、蛇之神闻之，惧其不已也。
C、室而谋曰。
（3）其（）
A、其如土石何？
B、其妻献疑曰。
C、帝敢其诚。
3、翻译
① 甚矣，汝之不惠。
译文：
________________。
② 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
译文：
____________________________________
③帝感其诚。
译文：
__________________________
④其如土石何？
译文：
___________________________
5、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗?
6、结合本文说说愚公精神的实质是什么？
在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这种精神？
六、《出师表》
①先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：
尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（选自《出师表》）
１．选出对加点词解释有误的一项 （）
A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思）
B．以光（发扬光大）先帝遗德
C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕南阳
D．谘（询问）臣以当世之事
２．选出加点词词义、用法相同的一项 （ ）
A．恢弘志士之气 醉翁之意不在酒
B．欲报之于陛下也 生于忧患死于安乐
C．先帝不以臣卑鄙 属于作文一以记之
D．忠志之士，忘身于外者 同予者何人
３．简答。
①文中表现作者无意于功名得禄的句子是：
②文中被千古传颂的一个对偶句是：
４．选出理解有误的一项 （）
A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。
B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。
D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。
5．由“三顾臣于草庐之中”演变而来后个成语是：
（二）出师表
①宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：
若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
②侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
③将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
④亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
１.解释加点的词。
①平明之理（ ） ②论其刑赏（ ）
③以遗陛下（ ） ④贞良死节（ ）
２.解释下面的短语。
①作奸犯科
②悉以咨之
③优劣得所
④性行淑均
３.翻译。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
４.列出文中的几组反义词。
５.在下面的横线上填上四字短语。
①第一段作者提出了 的建议；②第二段作者作出了 ；
③第三段作者作出了 ；④第四段提出了 的建议
６.用“|”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。
（《出师表》一1．Ｃ 2．Ａ 3．①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯②受任于败军之际，奉命于危难之间4．Ｃ5．三顾茅庐《出师表》二１.①治；②罚；③给予；④坚贞 ２.①做奸邪事情，犯科条法令；②都拿来问问他们；③好的差的各得其所；④性情品德善良平正 ３.亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期之所以能兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期之所以衰败的原因 ４.宫中府中、陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓 ５.①严明赏罚；②内政安排；③军政安排；④亲贤远佞 ６.第一段为一层，后面为一层，二三段为第四段张本）
（三）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、
、允之任也。
（选自《出师表》）
1.解释加点的词语。
（5分）
（1）不以臣卑鄙（ ）
（2）咨臣以当世之事（ ）
（3）先帝以驱驰（ ）（4）夙夜忧叹（ ）
（5）攘除奸凶（ ）（6）至于斟酌损益（ ）
2．将下面的句子译成现代汉语。
（6分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
翻译：
（2）遂许先帝以驱驰。
翻译：
3.文中说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?
（用原文中的4个四字短语回答。
）结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？
（用自己的语言表达）。
（4分）
答：
（4分）
1/
（1）低微而鄙陋
（2）询问（3）奔走效劳（4）早（5）排除，铲除（6）减少
2/
（1）乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
（2分）
（2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳。
（2分）
3/“大事”指：
北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.（答对两个1分，共2分）
先帝将重任委于诸葛亮的原因是：
诸葛亮谨慎、才智过人、忠心。
（每一点1分，共3分）
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