六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt

上传人:wj 文档编号:18070182 上传时间:2023-08-09 格式:PPT 页数:26 大小:1.23MB
下载 相关 举报
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第1页
第1页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第2页
第2页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第3页
第3页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第4页
第4页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第5页
第5页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第6页
第6页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第7页
第7页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第8页
第8页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第9页
第9页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第10页
第10页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第11页
第11页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第12页
第12页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第13页
第13页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第14页
第14页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第15页
第15页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第16页
第16页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第17页
第17页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第18页
第18页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第19页
第19页 / 共26页
六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt_第20页
第20页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt

《六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

六年级数学下册《数的认识(四)因数、倍数、质数、合数》.ppt

回顾整理,东阳温小学范明伟,数的认识(四)因数、倍数、质数、合数,43=12,12是4和3的倍数,,倍数和因数,倍数,4和3都是12的因数。

因数,=,2,6,12,12是2的倍数,,2和6都是12的因数。

12也是6的倍数。

12是2和6的倍数,我们在说因数或倍数时,必须说明谁是谁的因数或谁是谁的倍数,不能单独说谁是因数或谁是倍数。

因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

18的因数有那些?

方法一:

想18是哪两个数相乘得到的,18=11818=2918=36,所以18的因数有:

1,2,3,6,9,18,方法二:

根据除法得到,181=18182=9183=6,所以18的因数有:

1,2,3,6,9,18,即:

18=,即:

18=,你能找出36的所有因数吗?

()()36,36的因数有,1,36,2,18,3,12,4,9,6,6,,,怎样找一个数的因数?

36()(),你能找出36的所有因数吗?

36的因数有,2,3,4,6,9,12,18,1,36,1,36,怎样找一个数的因数?

1,2,3,4,6,9,12,18,36。

1,2,3,6,9,18。

试一试,仔细观察:

上面各数的因数,你有什么发现?

15的因数有16的因数有,15。

1,15,1,16,1,18,1,36,一个数的因数的个数是()最小的因数是(),最大的因数是()。

有限的,1,它本身,你能找出多少个3的倍数?

3的倍数有,3,6,9,12,15,32(),33(),31(),34(),35(),12,15,3,6,9,怎样找一个数的倍数?

求一个数的倍数方法:

用这个数与非0自然数依次相乘。

试一试,2的倍数有5的倍数有,2,4,6,8,10,125,10,15,20,25,观察上面的例子,你有什么发现?

一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数倍数的个数是无限的。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

因数和倍数是相互依存的,因数和倍数,判断:

(1)在算式64=24中,6是因数,24是倍数。

()

(2)15的倍数一定大于15。

()(3)1是除0以外所有自然数的因数。

()(4)40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。

()(5)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。

(),(6)34的最小倍数是34,34的最小因数是17.()(7)6既是2的倍数,也是3的倍数.(),2、5、3倍数的特征,2的倍数的特征:

5的倍数的特征:

3的倍数的特征:

个位上是0,2,4,6,8,个位上是0或5,各个数位上的数字的和是3的倍数,同时是2,5的倍数的特征:

个位是0,同时2,5,3的倍数的特征:

个位是0,而且各个数位上的数字的和是3的倍数。

注意:

有一些数是7,9,11,13的倍数,但是不容易看出来,这是大家在约分中容易忽略的。

一个自然数,不是奇数就是偶数,偶数:

2的倍数数叫做偶数,奇数:

不是2的倍数叫做奇数,最小的偶数是:

最小的奇数是:

0,1,偶数和奇数,偶数+偶数=()奇数+奇数=()偶数+奇数=(),偶数偶数=()奇数奇数=()偶数奇数=(),偶数,偶数,偶数,偶数,奇数,奇数,偶数-偶数=()奇数-奇数=()偶数-奇数=(),偶数,偶数,奇数,质数和合数,质数(素数):

只有1和它本身两个因数,合数:

除了1和它本身还有别的因数,1不是质数也不是合数,最小的质数是:

最小的合数是:

2,4,分解质因数,每一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数。

把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

分解质因数的方法:

短除法,把30分解质因数正确的做法是()A.30=1235B.235=30C.30=235,C,把30分解质因数,公因数,最大公因数:

几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。

例:

()是8和12的公因数,()是8和12的最大公因数。

1,2,4,4,互质数:

公因数只有1的两个数叫做互质数。

(1)两个数都是质数,这两个数一定互质。

(2)相邻的两个数互质。

(3)1和任何数都互质。

互质数的几种特殊情况,互质数:

公倍数、最小公倍数,几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

例:

()都是4和6的公倍数,()是4和6的最小公倍数。

12,24,36,12,短除法,求24和36的最大公因数和最小公倍数,2436,2,12,18,2,6,9,3,2,3,24和36的最大公因数是:

223=12,24和36的最小公倍数是:

22323=72,互质数,除数相乘,所有的除数和商相乘,求最大公因数和最小公倍数,除数,商,求最大公因数和最小公倍数,4和28最大公因数是();最小公倍数是()。

如果两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。

4和15最大公因数是();最小公倍数是()。

如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。

4,28,1,60,有一张长方形纸,长1.36米,宽0.8米,裁成同样大小的正方形,并使它们的面积尽可能的大且裁完后没有剩余,则正方形的边长最大是多少厘米?

1.36米=136厘米0.8米=80厘米,2,136和80的最大公因数是:

222=8,答:

正方形的边长最大是8厘米。

2,2,一堆糖果,如果平均分给4个小朋友,还剩3块;如果平均分给5个小朋友,还缺1块;如果平均分给6个小朋友,还缺1块。

这堆糖果最少有多少块?

456,2,253,4、5、6的最小公倍数是2253=60。

答:

这堆糖果最少有59块。

60-1=59(块),下课同学们再见!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 药学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2