Unit 3 导学案新部编版八new.docx
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Unit3导学案新部编版八new
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：
_____________
任教年级：
_____________
任教老师：
_____________
xx市实验学校
学生自主学习方案Class___________Name____________
科目
英语
课题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
第一课时（SectionA1a-2c）
时间
2016.09
主备人
汪婷
参与人员
张琳、成良慧、何威
序号
11
学习目标
1重点单词both,better,loudly.quietly,hard-working,outgoing。
2.形容词的比较级。
Tall—taller.hard—harder.smart—smarter..friendly—friendlier.early---earlier.outgoing---moreouting.hard-working----morehard-working
2.重点短语moreoutgoing,ashardas.getupearlier
3.重点句型：
---BothSamandTomcanplaythedrums
---SamhaslongerhairthanTom
---That’sTara,isn’tit?
学习重点
初步了解形容词和副词的比较级的用法。
听懂并能描述有关人物对比的对话。
初步学习反义疑问句。
学习难点
初步了解形容词和副词的比较级的用法。
听懂并能描述有关人物对比的对话。
【自主学习】：
I、预习交流
1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、做一做翻译官
1.一个外向的朋友__________________2安静的坐着_____________________
3.努力工作__________________4.长发_____________________
5.短发___________________6.起的比较早_______________________
7.跳的更高___________________8.跑到更快____________________【知识超市】
1.TinaistallerthanTara.2.ShealsosingsmoreloudlythanTara.这是一个形容词比较级的句子。
你能总结出它的句子结构吗？
试试看：
1主语+be（is）+形容词+than+被比较的对象。
2.主语+动词+more++than+被比较的对象。
2请参考课本p114形容词和副词的比较级的构成写出下列形容词或副词的比较级。
.
（1）规则单/双音节形容词或副词的比较级：
tall----（）long-----（）
high--（）Late—（）fine---（）.easy—（）friendly---（）funny（）.big—（）.fat---（）
（2）不规则形容词或副词的比较级：
good/well—（）old—（）far---（）
much/many----（）bad/ill---（）little---（）
3.TaraworksashardasTina.as…..as….与…..一样…..中间用形容词或副词的原级
Eg.Tomgetsupasearlyasyou.仿写
4.That’sTara,isn’tit?
这是一个反义疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，并询问对方的见解。
观察并归纳。
划线部分是陈述部分，没有划线的是附加疑问部分。
反义疑问句由（）+（）两部分组成。
若陈述部分为肯定形式，则附加疑问部分要用（）形式。
Thatisn’tTara,isit?
这也是一个反义疑问句若陈述部分为否定形式，则附加疑问部分要用（）形式。
即前肯后否，（）。
3.both…and…意为“……..和……都常用来连接两个并列的句子成分。
Eg.Webothlikeplayingbasketball.仿写我们两个都喜欢玩电脑游戏。
翻译。
我妈妈比我爸爸聪明。
王旋比李铠更外向，是吗？
二、用所给词的适当形式填空。
1.Sheran________（fast）thanLiliy.
2.Sheis（fat）thanJenny.
3.Theylearnmath（well）thanus.
4.Theyswim（fast）thanus.
5.Sheisas________（smart）asherbestfriend.
6.Bothyouandyoursister（swim）inthepool.
7.sheisateacher,（be）she?
8.TomcansinganEnglishsong,（can）he?
9.Sallydidn’tdoherhomework,（do）she?
10.David（need）studyforthetests,needn’tshe?
学生自主学习方案Class___________Name____________
科目
英语
课题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister?
第二课时（SectionA2d-3c）
时间
2016.09
主备人
汪婷
参与人员
成良慧张琳、汪婷、何威
序号
12
学习目标
1重点单词:
competition,fantastic,which,clearly,win,though.
2形容词的比较级的一般疑问句的运用。
3.As…….as…..的运用。
4.能够运用比较级对人物特征进行简单的描述。
学习重点
形容词的比较级的一般疑问句的运用。
.As…….as…..的运用。
学习难点
形容词的比较级的一般疑问句的运用.As…….as…..的运用。
【自主学习】：
预习交流
1.朗读SectionA2d。
2.根据GrammarFocus,归纳SectionA部分知识重点；
3.自学课文，试着完成3a,3b,3c的练习。
做一做翻译官
1歌咏比赛__________________2唱的更清晰_____________________
3.和………一样__________________4.最重要的事情_____________________
5较短的头发___________________6.获得乐趣_______________________
7.学到一些新的东西___________________8.跑到更好____________________
【知识超市】
1.As…….as……表示“和……..一样………”as与as中间要使用形容词或副词的原级。
Eg.LiMingisasfatasyou.Eg:
IswimasfastasJenny.仿写：
1.___________________
仿写：
2._________________________________________________________
2.IsTomsmarterthanSam?
汤姆比萨姆聪明吗？
这是形容词的比较级的一般疑问句。
你能将它还原为陈述句吗？
______________________________________
IsTaramoreoutgoingthanTina?
还原为陈述句_____________________________________
Areyouasfriendlyasyoursister?
还原为陈述______________________________________
请归纳出形容词的比较级的一般疑问句的结构：
_________________+主语+形容词+than+被比较的对象？
请归纳出形容词的比较级的陈述句的结构：
1.主语+be（is）+形容词的+than+被比较的对象。
2.主语+实义动词+副词词的+than+被比较的对象。
3.根据3c的内容写出比较你的父母的句子。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4【自学检测】：
I、翻译下列句子。
1.我和我姐一样外向。
Iamasasmysister.
2.我们比他们跑的快。
Werunthanthem.
3.李明比丽丽聪明吗？
IsLiMingthanLiLi?
4.我的房间不如珍妮的大。
Myroomisn’tasJenny’s
5.我不如李明英语好。
Iamnotas
6.你和你姐一样友好吗？
Areyou yoursister?
Ⅱ、改错。
每句只有一个错误。
1.Tomrunsslowlythanhisbrother
2.Iworkasbetterasyou
3.Isyoursistersmartthanyou?
4.HeplaysbasketballasgoodasTom
5.DidyouhavefunlearnMath?
6.BothheandIisfromChina.
7.Hedidn’tbuybooks,ishe？
学生自主学习方案Class___________Name____________
科目
英语
课题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister?
第三课时（SectionB1a-2a）
时间
2016.10
主备人
汪婷
参与人员
张琳、何威成良慧
序号
13
学习目标
1.重点词汇：
talented,truly,care,laugh,serious.
2.重点短语：
begoodat……betalentedin………makesbdo….trulycareabout…thesameas….
学习重点
1.能听懂描述朋友爱好对比的对话；
2.掌据形容词比较级的运用。
3.谈论朋友的外貌或爱好的比较级的句型。
学习难点
1.掌据形容词比较级的运用。
2..谈论朋友的外貌或爱好的比较级的句型。
【自主学习】：
1.翻译官
1.善于倾听______________2.更受欢迎___________
3.更努力工作_____________4擅长___________
5.相同的事___________6在….有天赋___________________
7.是时髦的衣服_____________8.让某人做某事___________________
2、写出下列形容词的比较级
popular，（）,outgoing,（）,smart（）.
hard-working,（）,funny（）.Shy（）.
quiet（）.serious（）.friendly（）.good（）.hard（）
二．知识超市：
1.Heisgoodatsports.他擅长运动。
begoodat……..擅长做某事。
仿写：
________________________________________________________。
_
3.betalentedin…….在……方面有天赋。
Eg.IamtalentedinEnglish.
仿写;________________________________________________________.
4.makesbdosth.是某人做某事。
Eg.Shemakeshersisterlaugh.
仿写;________________________________________________________.
5.Mymothertrulycaresaboutme.我妈妈确实关心我。
She/he（单三人称）trulycaresabout…….确实关心…….
仿写;________________________________________________________.
6thesameas…..相同的……eg.Hisdreamisthesameasmine.
仿写;________________________________________________________.
【自学检测】
三、用所给词的适当形式填空。
1.Jennyhas（many）thanonesister.
2.Hetalks（loud）thanhisbrother.
3.-Doyoulookthe（same）asTom?
4.WangMeiisnotas（good）atsportsashermother.
5.Lisaisnever（quiet）!
6.Thegamewasnot（interest）thanthatgame.
7.Heis（strong）thanme.becausehealwaysexercises.
句型转换。
1.Mysisteristhesameasme.Wearebothquiet.（合并为一句）
MysisterIarequiet.
2.TomisolderthanMike.（变为同义句）。
MikeisTom.
3Thisbagisdifferentfromthatone..（变为同义句）。
Thisbagisnotthatone.
4Mymotherhaslongerhairthanmine（变为一般疑问句）
mymotherlongerhairthanmine?
学生自主学习方案Class___________Name____________
科目
英语
课题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister?
第四课时（SectionB2a-2e）
时间
2016.09
主备人
汪婷
参与人员
张琳、何威,成良慧
序号
14
学习目标
1.重点词汇,serious,mirror,kid,necessary,grade,should,saying,reach,hand,touch,heartbreak,share,loud,similar,primary.
2..重点短语：
infact,besimilarto.aslongas.bedifferentfrom
touchone‘sheart.getbettergrades.bringout.
2.重点句型：
aslongas引导的句子。
That’swhy+从句。
学习重点
通过阅读，掌握几种有关教友的标准，树立正确的择友观。
继续学习运用形容词比较级的句子来描述朋友。
学习难点
1.通过阅读，将短文中重点的提示词提炼出来。
2.继续学习运用形容词比较级的句子来描述朋友。
【自主学习】：
（一）.词汇大闯关
1、只要2、事实上
3、belike4、thesameas_____________
5、让我发笑____________6、looklike
7、表现出8、与不同
9、取得好成绩10、太多的人们
11.这便是为什么12.bethere
13.打动某人的心14.伸手帮助某人
（二）自学知识点
（1）aslongas的用法它意为“只要”引导状语从句。
若主句是一般将来时，从句有一般现在时即“主将从现”。
Eg.Aslongasyouworkhard,youwillgetgreatprogress.仿写：
（2）That’swhy……那是（为什么）…..的原因。
后接表结果的从句。
Eg.That‘swhyIwaslateforschool.仿写：
That’sbecause……那是因为…….后接表原因的从句eg.That’swhybecauseIlikeEnglishverymuch.仿写：
（3It’s+adjfor/ofsbtodosth做某事对某人来说是…….eg.It’simportantforustoeatvegetableseveryday.仿写：
（4）bedifferentfrom意为与……..不同。
反义短语;thesameas.egIamquitedifferentfrommymother.仿写：
练一练：
翻译句子。
1.一个好朋友就像一面镜子。
2.我很腼腆所以交朋友对我来说很难。
3.我认为朋友如书，不在多而贵在好。
4.我应该更多的帮助他。
5.实际上，他比我认识的任何一位都有趣。
6.他比我高比我外向。
7.我和我最好的朋友相似
8.这便是我为什么喜欢书的原因
（三）、用所给词的适当形式填空
1.Sheoftenmakesus__________（laugh）inclass.
2Jennyis__________（different）fromhersister.Theyhavesome________（different）
3.It’simportantforus________（read）somebooks.
4.weshould_________（care）aboutthekidsintrouble.
5.Shewonthe_________（sing）competitionlastyear.
6IthinkEnglishis_________（easy）thanChinese.
7Theboyis_________（talent）inChinese.
8.Sheis_________（funny）thanme.shemakespeoplelaughalot.
9.Mysisterisas_________（serious）asJenny.Theyboth_________（like）tostudy.
学生自主学习方案Class___________Name____________
科目
英语
课题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister?
第五课时（SectionB3a-SelfCheck）
时间
2016.09
主备人
汪婷
参与人员
张琳、汪婷、何威
序号
15
学习目标
1.运用形容词比较级比较人物特征。
巩固本单元的重点用法。
2.写一篇介绍你朋友的外貌特征的短文。
学习重点
1.运用形容词比较级比较人物特征。
本单元的重点用法。
2.写一篇介绍你朋友的外貌特征的短文。
学习难点
1.谈论比较你与朋友的不同特点。
2..写一篇介绍你朋友的外貌特征的短文。
【体验学习】：
I、预习交流
1.根据图片和文章等，预测新课内容；
2.自学课文，完成SelfCheck中的练习。
II、本单元用法大汇集（英译汉）
1、moreoutgoing____________2、as……as…
3、thesingingcompetition4、themostimportant
5.betalentedin6.thesameas
7.careabout8.Bedifferentfrom
9.belikeamirror10aslongas
11.bringout12getbettergrades
13.reachforone’shand14.touchone’sheart
15infact16begoodat
17.besimilarto18.begoodwith
19.both…..and20.makesbdosth
21.begoodatdoingsth22.That’swhy
23.It’s+adj+forsbtodosth
Ⅲ总结规则动形容词或副词的比较级的构成规则（写出其比较级）
tallhighsmartcalmshort
finewidequitehappyeasybusyearlybighotthinPopularinterestedbored
1.总结:
【口决】形容词或副词比较级构成有规律，单音节或部分双音节一般词尾加。
如若词尾有个e，直接加-就可以。
如辅音字母y结尾，变y为加，一辅重闭做尾巴，之后加-er。
2.不规则形容词或副词比较级，需记住
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