九年级化学全册 71 溶液的酸碱性教案.docx

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九年级化学全册71溶液的酸碱性教案

第7章应用广泛的酸、碱、盐

第1节溶液的酸碱性

教学目标:

1.知识与技能:

认识溶液的酸碱性,学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性;学会利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度;知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。

2.过程与方法:

学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性;能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断。

3.情感态度与价值观:

通过酸碱指示剂的使用,了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用。

教学重点与难点:

1.酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色;

2.用pH试纸来表示溶液的酸碱度

教学过程

[引入]师:

老师从家里面带来了两种水果(学生:

苹果和橘子),它们有什么味道?

你怎么知道的?

通过品尝可以知道生活中一些物质有酸味,而酸味是酸性的一种体现,但是实验室中的药品是不可以品尝的,你怎么知道它们的酸碱性呢?

下面我们通过课本P32中的一组实验来探究这样一个问题。

[探究]活动探究

(1)(投影)活动探究

(2)(投影)

检验溶液的酸碱性

实验试样

白醋

酸果汁

稀盐酸

纯碱溶液

肥皂水

石灰水

氨水

食盐水

蔗糖水

滴加紫色石蕊试液

变红

变红

变红

变蓝

变蓝

变蓝

变蓝

紫色

紫色

滴加无色酚酞试液

无色

无色

无色

变红

变红

变红

变红

无色

无色

结论

酸性

酸性

酸性

碱性

碱性

碱性

碱性

中性

中性

 

[讲解]一、酸性溶液和碱性溶液

1.

(1)能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液。

(2)能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液。

(3)不能使紫色石蕊试液变色的溶液我们称为中性溶液。

(4)像石蕊试液能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。

2.酸碱指示剂:

能检验溶液酸碱性的试液

[小结]石蕊:

酸红碱蓝中不变无色酚酞:

碱红酸中不变

[过渡]有没有其它的方法检测溶液的酸碱性呢?

[讲解]有时候还可以用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性;酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红;碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝

3.石蕊试纸的使用方法:

将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。

[阅读]课本第34页拓展视野

[过渡]用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性,但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢?

例如:

橘子汁和苹果汁都是酸性的,谁的酸性比较强呢?

[讲解]二、溶液的酸碱性的强弱程度

1.酸碱度:

用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。

2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。

pH值1234567891011121314

|

酸性增强中性碱性增强

pH值与酸碱性关系

pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;pH>7,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强

3.酸碱度的测定方法:

(投影)

[讲解]

(1)pH试纸:

用胶头滴管(或玻璃棒)把待测试液滴(或涂)在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色(半分钟内)与标准比色卡对照,标准比色卡上相同颜色的pH即为该溶液的pH。

简单记忆为:

蘸、涂、比

(2)精密pH试纸

(3)酸度计

酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性;PH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度;精密PH试纸和酸度计可以比较精确地测定溶液的PH。

[过渡]生命活动与溶液的酸碱性密切相关,下面我们来看看它们之间的关系

[板书]三、溶液酸碱性与生命活动的关系

[讲解]1.人体健康

有没有同学有过胃痛的经历?

你能说说胃痛的原因吗?

说出你所知道治疗胃痛的胃药的名称,能不能说出胃药治疗的原理?

健康人的体液pH必须维持在一定的范围内。

如果体液pH超越正常范围,就会导致生理功能失调或发生疾病,甚至出现“酸中毒”。

如果胃酸分泌过多,使胃液pH降到正常水平以下,容易出现胃痛等症状。

人的体液有一定的酸碱度。

血液、组织间液和细胞内液的酸碱度都接近于中性,而且变化极小;

2.农作物

大多数农作物适宜在接近中性(pH在6.5—7.5之间)的土壤中生长,酸性太强(pH小于4)或碱性太强(pH大于8)的土壤都不适宜作物的生长。

在改良酸性土壤时,我们一般是使用熟石灰来调节其酸碱度。

3.酸雨

你知道什么叫酸雨吗?

酸雨是怎样形成的?

酸雨有什么危害?

通常的雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性。

人们通常把pH小于5.6的雨水称为酸雨。

酸雨对很多植物的生长不利。

你知道为什么酸雨对很多植物的生长不利?

[练习]1.实验室中常用的酸碱指示剂有()试液和()试液,其中()遇酸或碱都能变色.

2.实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的(),常用PH来测定溶液的().

3.使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈()

A.无色B.红色C.蓝色D.紫色

4.小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能作为指示剂的是( ) 

植物的汁液

在酸性溶液中

在中性溶液中

在碱性溶液中

A

牵牛花瓣

红色

紫色

蓝色

B

胡萝卜

橙色

橙色

橙色

C

紫萝卜皮

红色

紫色

黄绿色

D

月季花瓣

浅红色

红色

黄色

5.生活中—些物质的pH如图所示:

以下说法错误的是( )

A.西瓜汁显酸性

B.胃酸过多的人不宜吃橘子

C.肥皂水可以使紫色石蕊变红

D.草木灰可改良酸性土壤

6.下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是( )

7.用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比较()

A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较

8.将某碱性溶液加水稀释,则溶液的pH与所加水的体积(V)关系正确的是()

[小结]学生自主小结

[作业]课本37-38页“练习与实践”1—6题

教学后记

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.分析和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是()

A.碱溶液的pH>7,pH>7的溶液都是碱溶液

B.各种酸溶液中都含有氢离子(H+),酸溶液具有许多共同的性质

C.化合物含有不同种元素,含有不同种元素的物质一定是化合物

D.碳酸盐加盐酸能产生气体,所以与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

2.下列实验现象描述正确的是()

A.高锰酸钾放入汽油中:

很快溶解形成紫色溶液

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:

紫色石蕊溶液变蓝

C.硫酸铜溶液中加入烧碱溶液:

有蓝色沉淀生成

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞:

瓶口冒白烟

3.如图甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.t1℃时中甲、乙饱和溶液中溶质的质量相等

B.t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时,所得两种溶液中溶剂的质量相等

C.若甲中含有少量乙,可以用蒸发溶剂的方法提取乙

D.t2℃时110g甲的饱和溶液,降温并加入一定质量的水可以得到260gt1℃时甲的饱和溶液

4.下列现象叙述正确的是()

A.铁丝在空气中:

剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体放出大量的热

B.生石灰加入水中:

白色固体变成白色溶液,放热,水沸腾

C.铝丝浸入硫酸铜溶液:

银白的固体表面有紫红色固体生成,溶液由无色变为蓝色

D.水注入浓硫酸中:

水浮在浓硫酸上面,放热,水沸腾,硫酸液滴向四周飞溅

5.梅梅同学很善于归纳总结,她的化学笔记本上有如下记录,你认为不正确的是()

A.从溶解度曲线可以知道一定温度下某种物质的溶解度

B.从金属活动性顺序表可以知道金属活泼性的强弱

C.一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其溶质质量分数增大

D.配平化学方程式的依据是质量守恒定律

6.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。

关于该装置,下列说法不正确的是()

A.使用该装置用来观测是否有氧气输出

B.使用该装置用来观测氧气的输出速率

C.a导管连接供给氧气的钢瓶

D.a导管连接病人吸氧气的塑料管

7.下列各组实验方案中,能达到实验目的的是()

选项 

实验目的 

实验方案

A

检验CaO是否有氢氧化钙

取样加水溶解,滴加酚酞,观察试液变红

B

除去CO2气体中的HCl

将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶

C

鉴别化肥KNO3和NH4NO3

取样,加Ca(OH)2固体混合研磨,闻气味

D

除去NaCl溶液中混有Na2SO4

加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

8.下列说法正确的是()

A.用50g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g

B.海水的凝固点比水高

C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

D.汽油作溶剂可以除去衣物上的油污

9.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:

①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O对上述反应的分析判断错误的是()

A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应

B.以上反应说明酸能与金属、金属氧化物反应

C.反应②和③都是复分解反应

D.Ni在①、③的反应中化合价都发生了变化

10.工业酒精中因含有有毒的甲醇而不能饮用,甲醇分子结构如图所示,关于甲醇的下列叙述错误的是()

A.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

B.甲醇分子是由碳、氢、氧原子组成

C.甲醇中所含的质子数和电子数一定相等

D.1个甲醇分子中含有6个原子核

11.分类是化学学习的重要方法之一。

下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是()

A.生铁、熟石灰、冰水混合物B.液氧、硫酸钡、粗盐

C.天然气、纯碱、石油D.钙片、氯化镁、海水

12.下列物质必须密封保存的是

A.氯化钠B.木炭C.石灰石D.浓硫酸

13.同学在配制食盐溶液时,发现所得溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是()

A.称取食盐固体的质量偏大

B.倾倒称量好的食盐时,有部分固体洒落在桌面上

C.量筒在量取水的时候,视线俯视量筒内液体读数

D.将配制好的溶液倒入试剂瓶时,有少量液体溅出

14.物质与水发生的复分解反应称为水解反应,例如:

Al2S3+6H2O==2Al(OH)3+3H2S↑根据上述观点,下列说法中不正确的是

A.NaF的水解产物是NaOH和HFB.CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2

C.Mg3N2的水解产物是Mg(OH)2和NH3D.PCl3的水解产物之一是PH3

15.一定条件下,一个密闭容器内发生反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。

下列有关说法错误的是()

物质

A

B

C

D

反应前的质量(g)

15

15

25

20

反应后的质量(g)

0

10

x

y

A.x+y=65

B.当y≤20时,该反应为化合反应

C.物质C一定是反应物

D.参加反应的A和B的质量之比为3:

1

二、填空题

16.好学的小维同学对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:

B____;E____;F____;G____;

(2)写出A受热分解的的符号表达式:

____.

17.

(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。

化学符号

2Fe

________

_____

表示意义

__

三个氧分子

核内有____个质子

一个镁离子

(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

写出符合下列要求的物质的化学式:

①能用于人工降雨的是___;②充入食品包装袋中可防腐的单质___;③能形成酸雨的空气污染物___;

④属于化石燃料的是_____。

18.某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。

(1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与_________发生了反应。

将铁粉换成下列物质中的________(填序号),杠杆也会出现相似现象。

A.NaClB.NaOHC.CaO

(2)实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。

再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,杠杆重新平衡,发生反应的化学方程式为_____________________________。

三、简答题

19.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

请回答下列有关问题:

(1)活性炭常用于净水,是利用其__________。

(2)建设新农村后,村民已经用上自来水,加入_________可检验自来水是否为硬水。

日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。

(3)实验室通常用下图装置来电解水,该装置中,A试管的电极与电源的______极相连;当A试管中产生的气体体积为10mL时,B试管中产生的气体体积为______mL。

(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。

A.农业上改漫灌为滴灌B.用大量水冲洗汽车

C.用淘米水浇花D.用洗衣服水冲厕所

20.金属材料在生产、生活中应用广泛。

(1)铁和铝是两种常见的活泼金属。

①铁制品在潮湿的空气中易生锈,原因是铁跟空气中的_____发生化学反应生成了疏松的铁锈。

②生活中铝制品不易被腐蚀,原因是其表面生成了_____。

(2)图1是实验室里模拟炼铁原理的装置图;图2是炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图。

①图1中,实验时,要先通入一氧化碳一段时间后,再加热,目的是_____;该装置的不足之处是_____。

②图2中,A区、B区发生主要反应的化学方程式为:

A区_____、_____。

B区_____。

四、实验题

21.如图是去除粗盐中难溶性杂质的实验,请回答:

(1)图中正确的操作顺序为_____(填字母序号);

(2)操作B中,玻璃棒的作用是_____;

(3)过滤操作中,实验后发现出现滤液仍然很浑浊,可能的两点原因是

①_____;

②_____.

五、流程题

22.合金是重要的金属材料.

(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____;

A青花瓷瓶B橡胶充气艇C不锈钢锅

(2)生铁是常见的合金,生铁属于_____(填“纯净物”或:

混合物)

(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图所示),纯铜片行留下明显的划痕,说明_____.

(4)黄铜渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余为杂质,处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参加反应);

下列说法正确的是_____;

AⅠ、Ⅱ中的操作均包括过滤

B溶液A一定为无色

C溶液A的质量小于溶液B.

六、计算题

23.某炼铁厂化验员对购入的赤铁矿(主要成分Fe2O3)样品进行纯度测定:

取10.0g的样品,加入10%稀盐酸至固体不再溶解,过滤洗涤干燥后得到2.0g滤渣。

(假设样品中杂质不含铁元素,既不溶于酸,也不溶于水;不考虑实验中的损耗)。

试回答:

(1)赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为_____。

(2)计算加入的稀盐酸溶液至少需多少克_____?

(要求有计算过程,计算结果保留一位小数)

(3)画出固体质量变化与加入稀盐酸溶液质量的关系图_____。

(4)某炼铁厂购入的该批次赤铁矿价格为600元/吨,若该厂另购入磁铁矿(含70%Fe3O4)炼铁,假设价格只与含铁量成正比,则磁铁矿价格为_____元/吨(计算结果保留整数)。

24.茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2),它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。

回答问题:

(1)茶氨酸由_____种元素组成,茶氨酸分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为_____。

(2)茶氨酸中碳元素与氮元素质量比为_______。

(3)____g茶氨酸中含有16g氧元素。

七、探究题

25.草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐,可以用作养花时的肥料。

小亮从爸爸养花用的草木灰中取了一些草木灰做了以下实验,请你帮助他将下列实验报告填写完整:

实验序号

实验目的

实验方案

实验现象

结论

实验1

_______

取一定量草木灰于试管中,滴加适量稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中

观察到有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

草木灰的主要成分是________(填化学式)

实验2

探究草木灰主要成分的性质

取一定量草木灰用水浸泡,将上层浸出液进行过滤,取少量滤液向其中滴入澄清石灰水

有白色沉淀生成

化学方程式为____

实验3

探究实验2反应后上层清液中溶质的成分

___________

__________

上层清液中有两种溶质________

【反思与评价】草木灰的水溶液显碱性。

它不能与___________________肥混合使用。

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

C

D

D

C

D

C

D

C

B

B

D

B

D

C

二、填空题

16.

(1)O2Fe3O4KClO3H2O2

(2)2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑

17.两个铁原子3O211CO2N2NO2(或SO2)CH4(或C)

18.水和氧气(或H2O和O2)BC下降CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

三、简答题

19.吸附性肥皂水煮沸负5ACD

20.H2O和O2致密的氧化铝薄膜排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸缺少尾气处理装置C+O2

CO2CO2+C

2CO3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2

四、实验题

21.CBA引流滤纸破损液面高于滤纸边缘(合理即可)

五、流程题

22.C混合物黄铜的硬度比纯铜的硬度大AC

六、计算题

23.80%加入的稀盐酸溶液至少需109.5克

543

24.7:

14:

3:

23:

158

七、探究题

25.探究草木灰的成分;K2CO3;K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH;取实验2反应后的上层清液少许,滴加过量稀盐酸;有气泡产生(或滴入澄清石灰水,有白色沉淀产生),KOH,K2CO3;取实验2反应后的上层清液少许,滴入碳酸钠溶液,有白色沉淀产生(或通入二氧化碳,有白色沉淀产生),KOH,Ca(OH)2;

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.20℃时,某固态物质M的溶解度为25g。

现有20℃时该物质质量分数5%的溶液甲和20%的溶液乙,下列有关甲、乙两种溶液的判断不正确的是

A.乙溶液为饱和溶液

B.等质量的甲、乙溶液中,溶剂质量:

甲>乙

C.向溶液乙中加入一定量食盐搅拌后,溶液的质量增加

D.冷却溶液甲后,溶液的质量一定减少

2.生活中废弃的铝质易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以回收,它们属于()

A.化合物B.金属或合金C.氧化物D.非金属

3.木星是一颗气态行星,大气中氢气含量高达90%.科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体,小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力,反推地球脱离木星引力。

下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是()

A.木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点

B.被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物

C.木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量

D.木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水

4.一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。

下列说法中,不正确的是()

物质

反应前的质量/g

50

2

0

0

反应后的质量/g

23

X

24

3

A.x的值等于2B.甲一定是化合物

C.该反应是化合反应D.反应时丙和丁的质量比为8:

1

5.如图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()

A.a的溶解度比c大

B.t1℃时,a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:

5

C.将t2℃a、b、c的三种饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数b>a>c

D.c可能为气体,它的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

6.下列实验操作正确的是()。

A.蒸发溶液时,在蒸发皿下必须垫石棉网B.用天平称量时左盘放砝码、右盘放药品

C.点燃可燃性气体前,一定要验纯D.CO还原CuO结束时,先停气、后熄酒精灯

7.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是()

A.此反应有单质生成

B.参加反应的两种分子的个数比为1∶1

C.图中生成物全部是化合物

D.原子在化学变化中是不可分的

8.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH与CaH2的化学性质相似,则将NaH放入足量的稀盐酸中,生成的新物质为()

A.NaOH和H2

B.NaOH和NaCl

C.NaOH、H2和NaCl

D.NaCl和H2

9.下列实验现象的描述正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口有白雾产生

C.灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味D.硝酸铵溶于水,溶液温度上升

10.建设生态文明关系人民福祉。

今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是

A.某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子

B.某超市不再免费提供塑料购物袋

C.某地生猪屠宰厂停业整改污水处理系统

D.某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工

11.下列实验现象的描述中,正确的是

A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

C.镁条在空中燃烧,产生大量的白雾

D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色

12.某发电厂烟气处理的新工艺:

CH4十2NO2=N2+X+2H2O,则X的化学式为

A.COB.CO2C.O2D.C

13.如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

下列说法正确的是

A.甲和丙的溶解度相等

B.在t2℃时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为78g

C.将t2℃时,甲的溶液降温到t1℃,一定有晶体析出

D.将t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙

14.如图是x、y、z三种液体的近似pH,下列判断不正确的是()

A.x显酸性

B.y一定是水

C.z可能是碳酸钠溶液

D.z可使无色酚酞溶液变红

15.下列实验现象描述正确的是()

A.分别点燃一小块棉花和羊毛,都产生了烧焦羽毛的气味

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体

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