关于对基层党组织进行分类定级.docx
《关于对基层党组织进行分类定级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于对基层党组织进行分类定级.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
关于对基层党组织进行分类定级
中共河南理工大学委员会组织部文件
校党组〔2012〕7号
关于对基层党组织进行分类定级
相关事宜的通知
各党委、党总支：
根据教育部教育系统创先争优活动领导小组《教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》以及省教育系统创先争优活动指导小组的相关要求，现就在基层组织建设年活动中对基层党组织进行分类定级相关事宜通知如下：
1．调查摸底。
各党委、党总支要高度重视此次分类定级活动,通过调查走访等形式，重点检查党支部组织制度是否健全、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。
2．分类定级。
在调查摸底的基础上，分别按照学生和教师党组织分类定级评分参考标准（见附件1、2），细化党支部等级标准，并结合2011年度对党支部的年度量化考核、群众评议、支部自评情况，对党支部按先进、较好、一般和后进进行分类定级。
各党委、党总支参照教师党组织分类定级评分参考标准进行自评定级。
3．对标整改。
各党委、党总支要帮助先进党支部梳理有效做法，总结工作经验；引导后进党支部剖析自身问题，查找症结原因。
在此基础上，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部确立对照标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。
注重发挥先进典型的示范带头作用，着力整顿软弱涣散党支部，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。
4．及时反馈。
各党委、党总支在完成分类定级和指导对标整改工作基础上，认真组织填写《教育系统基层党组织调查摸底与分类定级表》、《教育系统基层党组织分类定级汇总表》和《教育系统基层党组织整改汇总表》（见附件3、4、5，各党委、党总支的自评情况参照以上三个表格单独填报），并于4月3日前报至校党委组织部，电子版同时发到zzb@。
附件：
1.普通高等学校学生党组织分类定级评分参考标准；
2．普通高等学校教师党组织分类定级评分参考标准；
3．教育系统基层党组织调查摸底与分类定级表；
4．教育系统基层党组织分类定级汇总表；
5．教育系统基层党组织整改汇总表。
附件1：
项目
具体内容
分值
自评得分
考评得分
综合得分
领
导
班
子
好
10分
1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。
3分
2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
2分
3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。
3分
4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。
2分
党
员
队
伍
好
20分
5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。
5分
6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。
5分
7．党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。
4分
8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。
5分
9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。
党费缴纳及时足额。
1分
工
作
机
制
好
20分
10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。
5分
11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。
党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4分
12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，党员发展公开、公平、公正。
5分
13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。
3分
14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。
3分
工
作
业
绩
好
30分
15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6分
16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。
6分
17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。
5分
18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。
10分
19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。
3分
群众
反映好
20分
20．在党员、群众满意度测评中满意率较高。
（得分=20分×满意率）
20分
普通高等学校学生党组织分类定级评分参考标准
说明：
1．普通高等学校学生党组织分类定级由党组织自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。
2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。
3．分类定级共分为四级：
总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。
4．党组织存在下列情形之一的直接定为后进：
所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。
附件2：
普通高等学校教师党组织分类定级评分参考标准
项目
具体内容
分值
得分
领
导
班
子
好
15分
1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。
3分
2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
3分
3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。
3分
4．党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。
4分
5．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。
2分
党
员
队
伍
好
20分
6．党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。
5分
7．党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。
5分
8．党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。
4分
9．严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。
5分
10．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。
党费缴纳及时足额。
1分
工
作
机
制
好
20分
11．党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。
4分
12．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。
党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4分
13．做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作机制。
4分
14．党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。
4分
15．党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。
4分
工
作
业
绩
好
25分
16．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6分
17．党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。
6分
18．有效开展教师思想政治工作，所在单位学风、教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。
5分
19．创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。
5分
20．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。
3分
群众
反映
好
20分
21．在党员、群众满意度测评中满意率较高。
（得分=20分×满意率）
20分
说明：
1．普通高等学校教师党组织分类定级由党组织自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。
2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。
3．分类定级共分为四级：
总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。
4．党组织存在下列情形之一的直接定为后进：
所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。
附件3：
教育系统基层党组织调查摸底与分类定级表
书记（签名）：
联系电话：
所在单位：
党支部名称
关系隶属
成立时间
党员总数
书记
姓名
*行政职务
移动电话
电子信箱
支委会
成员情况
制度
建设
情况
现有党内制度：
需要完善的制度：
经费场所
保障情况
及存在的
主要问题
发展思路
党员活动
情况
及存在的
主要问题
思想作风
建设情况
及存在的
主要问题
作用发挥
情况
及存在的
主要问题
党费
收缴
情况
基本情况：
上年度应缴数：
上年度实缴数：
分类定级结果及主要理由
（此栏由上级党组织填写）
说明：
1．除最后一行外，其他内容均由党支部据实填报，如内容较多可另加附页说明。
2．学生党支部书记如为学生，其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。
附件4：
教育系统基层党组织分类定级汇总表
填报单位（盖章）：
填报人及职务：
联系电话：
序号
所属党委（党总支）
党支部名称
分类定级结果
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
合计
先进数
较好数
一般数
后进数
附件5：
教育系统基层党组织整改汇总表
填报单位（盖章）：
填报人及职务：
联系电话：
序号
党支部
名称
存在的主要问题
主要整改措施
完成
整改
时间
党支
部定
点联
系人
备
注
1
2
3
4
注：
如内容较多可另加附页说明。
主题词：
创先争优基层党组织通知
中共河南理工大学委员会组织部2012年3月26日印发
（共印10份）
升级会员 