届辽宁省中考英语复习精练检测试题21.docx
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届辽宁省中考英语复习精练检测试题21
考点跟踪突破21 九年级 Units13－14
一、单项选择。
1．Heisgoingtobeascientistwhenhe__A__up.
A．grows B．willgrow
C．isgoingtogrowD．grew
【解析】考查状语从句的时态。
句意为：
他长大后打算当一名科学家。
grows一般现在时的三单形式；willgrow一般将来时；isgoingtogrow一般将来时；grew一般过去时态。
when引导的是时间状语从句，时态遵循主将从现原则，故应选A。
2．Hurryup！
Ourfriends__B__forusnow.
A．waitB．arewaiting
C．willwaitD．havewaited
【解析】考查动词的时态。
句意为：
快点！
我们的朋友________等我们呢。
由句意可知使用现在进行时态。
故选B。
3．Thevegetablesareveryfresh.Ijust__B__themfrommygarden.（2016，原创）
A．takeB．took
C．wastakingD．havetaken
【解析】考查动词的时态。
句意为：
菜很新鲜，我刚刚从园子里摘来。
“摘”发生在过去，应用一般过去时。
故选B。
4．We'retryingourbest__B__ourenvironment.
A．protectB．toprotect
C．protectingD．toprotecting
【解析】考查固定搭配。
tryone'sbesttodosth.意为“某人尽力做某事”。
5．—Whyarethey__B__thehouse?
—Becauseafactorywillbebuilthere.（2016，预测）
A．settingupB．pullingdown
C．fixingupD．cleaningout
【解析】考查动词短语辨析。
setup“设立，开设”；pulldown“推倒”；fixup“修理，组装”；cleanout“清理干净”。
句意为：
“他们为什么推倒这所房子？
”“因为一个工厂将要在此建立。
”故选B。
6．Benisaforeignteacher.Sofar，he__B__inShiyanforfiveyears.（2015，丹东模拟）
A．wasteachingB．hastaught
C．willteachD．taught
【解析】时间状语sofar意为“到目前为止”，因此句子用现在完成时。
7．Thismathproblemistoodifficult.Canyoushowme__C__，George？
（2015，辽阳模拟）
A．whattoworkoutB．toworkitout
C．howtoworkitoutD．howtoworkoutit
【解析】句意为：
这道数学题太难了。
乔治，你能给我说一下怎么做吗？
“特殊疑问词＋动词不定式”是固定结构，可作主语、宾语、表语等；代词it指代thismathproblem，作workout的宾语，应置于中间，故选C。
8．—Howdoyouliketheshortplay？
（2016，原创）
—Funny，__B__themusicofitisnotsogood.
A．soB．though
C．orD．because
【解析】考查连词的用法。
句意为：
“你觉得这个短剧怎么样？
”“很有趣，尽管它的音乐不是很好。
”though“虽然，尽管”；so“因此、所以”；or“或者、否则”；because“因为”。
根据句意可知选B。
9．Themeeting__C__bythetimeIgotthereyesterday.（2015，鞍山模拟）
A．wasonB．hasbeenon
C．hadbegunD．hasbegun
【解析】考查动词的时态。
从句中的时间状语bythetime可知应用完成时；且got为过去时，yesterday也是表过去的时间标志，故应用过去完成时。
故选C。
10．Hespeaks__D__English________French.Instead，hespeaksGerman.（2015，锦州模拟）
A．either；orB．notonly；butalso
C．both；andD．neither；nor
【解析】考查连词词义辨析。
由后半句“Instead，hespeaksGerman.”可知他讲德语，故推测出上句应为“他既不讲英语，也不讲法语。
”只有neither...nor...表示“既不……也不……”。
故选D。
二、完形填空。
（2014，盘锦）
Thenaturalworldteachesusagreatdealaboutrecycling.Innature，recyclinghappenseveryday.Forexample，whenleavesfalltotheground，theywillturnintocompost（肥料），helping__11__growhealthilyandstrong.Whenananimaldies，itbecomesfoodfor__12__animals.Nothingiswasted.Buthumanshavecreatedthingslikebags__13__can'tbebrokendownbynature.Ourrubbishkillsanimalsand__14__waterandsoil.Ifwecontinuemaking__15__rubbish，theproblemwillonlygetworse.Ifnaturecan'treusetherubbish，we__16__recycleit.Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.
Recyclingisimportant.Byreusingmaterialinsteadofthrowingitaway，wecanalsobenefit（受益）fromit.__17__theearthisrichinnaturalmaterialslikewaterandtrees，thesematerialsarenotendless.Weuse__18__ournaturalmaterialsmuchfasterthantheearthisabletoreproducethem.Forexample，eachyearwe__19__morethan6，000squaremilesofforest.Butit__20__anaverageof25yearsforanewtreetogrow.
Recyclingcanhelpussavetheearth，solet'stakeactionrightnow.
（B）11.A.animals B．plants C．humans D．river
（D）12.A.anotherB.theother
C．othersD．other
（B）13.whoB．whichC．whatD．where
（A）14.A.pollutesB．producesC．recyclesD．cleans
（B）15.A.toomanyB．toomuch
C．alotD．muchtoo
（C）16.A.mayB．canC．mustD．need
（A）17.A.AlthoughB．IfC．BecauseD．As
（C）18.A.ofB．toC．upD．for
（C）19.A.breakdownB．growup
C．cutdownD．fixup
（D）20.A.spendsB．costsC．paysD．takes
【文章大意】本文主要介绍了自然界中的资源循环使用的现象，号召人们要进行资源回收利用，节约资源，保护环境。
11．【解析】根据上文“leavesfalltotheground”可判断树叶到土里转化成肥料，帮助植物生长。
12．【解析】根据上文“Whenananimaldies”可推断当一个动物死后，便成了其他动物的食物。
other意为“其他的”，后接名词复数。
13．【解析】这里考查的是定语从句。
先行词bags为物，并在定语从句中作主语，因此引导词可为that或which。
14．【解析】根据上文“Ourrubbishkillsanimals”可判断垃圾污染了水和土壤。
produce意为“生产”；recycle意为“使再循环”；clean意为“净化”；pollute意为“污染”。
15．【解析】rubbish为不可数名词，toomuch＋不可数名词。
toomany＋可数名词复数；alotof＋可数名词复数/不可数名词；muchtoo＋形容词。
16．【解析】根据下文“Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.”中should强调一种义务。
如果大自然不能使垃圾循环利用，那么我们就必须把他们回收利用。
can，may，need的语气都不够强硬。
17．【解析】although引导让步状语从句，意为“尽管……”。
根据题意，“尽管地球上资源丰富，却并不是无尽的。
”可知though符合文意。
18．【解析】本题考查动词短语辨析。
useup意为“用尽、用光”；useof意为“使用”；useto意为“习惯于……”；usefor意为“用来、用于”。
19．【解析】根据下文中的forest可知应是砍伐森林。
cutdown意为“砍伐”；breakdown意为“损坏”；growup意为“成长”；fixup意为“修理”。
20．【解析】根据题意可知一棵新树要25年才能长大。
Ittakessometimeforsb.todosth.为固定用法，意为“某人花费时间做……”
三、阅读理解。
（2015，鞍山）
Theworldisnothungry，butitisthirsty.Althoughnearly3/4oftheearthiscoveredwithwater，westillsayweareshortofwater.Why？
Becauseabout97%ofwaterontheearthisseawaterwhichwecan'tdrinkoruseforwateringplantsdirectly.Mancanonlydrinkandusethe3%thewaterthatcomesfromriversandlakes.Andwecan'tevenuseallofthat，becausesomeofithasbeenpolluted.
Nowmorewaterisneeded.Theproblemishowwecanavoidaseriouswatershortagelateron.Firstly，weshouldalllearnhowtosavewater.Secondly，weshouldfindoutthewaystoreuseit.Scientistshavealwaysbeenmakingastudyinthisfield.Today，inmostlargecities，waterisusedonlyonceandthenrunstotheseaorrivers.Butitcanbeusedagain.Evenifeverylargecityreuseditswater，stilltherewouldnotbeenough.Whatcouldpeopleturntonext?
Theseaseemstohavethebestanswer.Thereisalotofwaterinthesea.Allthatneedstobedoneistogetthesaltoutoftheseawater.Thisisexpensive，butit'salreadyinuseinmanypartsoftheworld.Scientistsaretryingtofindacheaperwaytodoit.Soyousee，ifwecanfindawayout，we'llbeinnodangerofdryingup.
21．Nearly__A__oftheearthiscoveredwithwater.
A．threequarters B．ninety sevenpercent
C．threepercentD．onequarter
22．Whatdoestheunderlinedword“short”meaninthefirstparagraph？
__C__
A．矮的 B．短的 C．短缺的 D．简单的
23．WhichofthefollowingisNOTtrue？
__D__
A．Weshouldsavewater.
B．Weshouldreusethewater.
C．Weshouldgetthesaltoutoftheseawater.
D．Weshouldpollutedmorerivers.
24．Today，waterisused__A__inmostlargecities.
A．onceB．twice
C．threetimesD．fourtimes
25．Thispassageismainlyabout__D__．
A．theearthB．plants
C．animalsD．water
【文章大意】这篇短文主要讲了水资源短缺的原因以及解决的办法和对策。
21．【解析】细节理解题。
根据第一段中的Althoughnearly3/4oftheearthiscoveredwithwater.可知答案。
22．【解析】词义猜测题。
从第一段中的westillsayweareshortofwater可知水资源短缺，beshortof意为“缺少；缺乏”。
23．【解析】综合推理判断题。
可采取逐项分析排除法。
根据第二段中的Firstly，weshouldalllearnhowtosavewater.可知A项是正确的；根据第二段中的Secondly，weshouldfindoutthewaystoreuseit.可知B项是正确的；根据第三段中的Allthatneedstobedoneistogetthesaltoutoftheseawater.可知C项是正确的；pollute意为“污染”，根据常识可知D项是错误的。
24．【解析】细节理解题。
根据第二段中的Today，inmostlargecities，waterisusedonlyonceandthenrunstotheseaorrivers.可知答案。
25．【解析】主旨大意题。
文章主要讲了水资源短缺的原因以及解决的办法和对策。
四、任务型阅读。
（2015，丹东）
ThepupilsandteachersatFairfieldSchoolthinkit'snecessarytoprotecttheenvironment！
Thisiswhatthey'vebeendoing.
Growingvegetables
FairfieldSchoolpupilsstartedtheirownvegetablegarden.Bothchildrenandteachersgrowvegetables；thentheypickthem.Inthisway，schooldinnersaremoredeliciousthaneverbefore.
Recycling
TheFairfieldpupilsdon'tjustbringtheirbookstoschool—theybringtheirrubbishtoo！
Therearerecyclingbins（回收箱）intheplaygroundforcans，plasticbottlesandpaper.Theteachersgiveaprizeeverymonthtothepupilwho'striedthehardesttorecycle.
Findingcleanerwaystogetaround
EveryonewalksorridesabiketoFairfieldSchool！
“It'sfastertoridebikesthantodriveanyway.Eventheteachersdon'tusetheircars.”saysonepupil.
Ways
Howto26.protect_the_environment
Growingvegetables
★PupilsatFairfieldSchoolcanenjoydeliciousfoodbygrowingand27.pickingvegetablesfromtheirowngarden.
Recycling
★Thepupilsbringboththeirbooksandtheir28.rubbishtoschool.
★Thepupilwhoworkshardestatrecyclingwill29.be_given/get/receive_a_prizefromtheteachers.
Findingcleanerwaystogetaround
★FairfieldSchoolasksteachersandstudentsnottogotoschool30.by_car/in_a_car.
【文章大意】本文主要介绍了FairfieldSchool的老师和孩子们为保护环境所做的事。
26．【解析】细节理解题。
根据第一段中．..it'snecessarytoprotecttheenvironment！
可知下文是他们为保护环境做的事。
27．【解析】细节理解题。
根据第二段第二句Bothchildrenandteachersgrowvegetables，thentheypickthem.可知答案。
28．【解析】细节理解题。
根据第三段第一句．..theybringtheirrubbishtoo！
可知此空为rubbish。
29．【解析】细节理解题。
根据第三段最后一句Theteachersgiveaprizeeverymonthtothepupilwho'striedthehardesttorecycle.可知答案。
30．【解析】细节理解题。
根据最后一段第二、三句It'sfastertoridebikesthantodriveanyway.Eventheteachersdon'tusetheircars.可知学校倡议老师和学生们不要坐车上学或上班。
五、书面表达。
（2015，抚顺）
三年校园生活的美好点滴常常定格在《毕业留言册》上。
假如你是Dan，结合内容提示，给你的好友Tang用英文写一篇毕业留言，可适当发挥。
内容提示：
1.感谢好友在学习、生活等方面对你的帮助。
2．谈谈你毕业后的打算及理由。
3．祝福好友。
参考词汇：
getbettergrades，troubleencourage，readbooks，confident（自信的），friendship，future
要求：
1.语言准确，行文连贯，层次清晰，书写规范。
2．文中不得出现真实姓名、校名。
3．文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
DearTang，
It'sluckyformetohaveafriendlikeyou.Thankyouforyourhelp.WhenIhavemathproblems，youalwayshelpmetoworkthemout.I'vegotbettergradesinmath.IfIhaveanytrouble，youwillencouragemenottogiveup.Weoftenreadbooksanddosportstogether.Becauseofyourhelp，I'mmoreconfidentthanbefore.I'mgoingtoagoodhighschoolwithyou.Becauseit'smydream.Ihopeourfriendshipcanlastforever.Ibelieveyou'llhaveanicefuture.
Yours，
Dan
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