江苏省无锡市羊尖中学学年七年级上学期月考语文试题doc.docx

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江苏省无锡市羊尖中学学年七年级上学期月考语文试题doc

七年级语文阶段测试试卷2015.12

出卷人张文娟审核人曹志刚

一、基础运用与积累（14分）

1、下列各组词语中读音和书写都没有错误的一项是（）（2分）

A、粗糙（cāo）兴高彩烈B、静谧（mì）根深蒂固

C、迸（bìng）发轻飞慢舞D、着（zháo）落锲而不舍

2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工！

B.王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

C.为了在科技大赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模

型。

D.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

3、下列句中没有语病的一项是（）（2分）

A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．只要一到周末，他就到少年宫学习书法。

 D．我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。

4、选出对《汤姆.索亚历险记》的内容表述不准确的一项：

（）（3分）

A.长篇小说《汤姆•索亚历险记》，以汤姆•索亚的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆•索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

B.《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

C．在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年的自由自在、无拘无束的酣畅心境。

D．在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和哈克在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖威胁的困境。

5、解释句中加点的字（5分）

（1）虽乘奔御风不以疾也

（2）略无阙处

（3）属引凄异（4）学而不厌

（5）不耻下问（6）默而识之

（7）举一隅不以三隅反（8）缀行甚远

（9）担中肉尽，止有剩骨（10）不亦说乎

二、阅读理解（34分）

（一）（4分）

移家别湖上亭⑴

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

注：

移家即搬家。

6、古人写诗讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传神，请结合诗句作具体分析。

（2分）

7、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（2分）

（二）王羲之善书（10分）

晋王羲之，字逸少，旷子也。

七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。

父曰：

“尔何来窃吾所秘？

”羲之笑而不答。

母曰：

“尔看用笔法。

”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：

“待尔成人，吾授也。

”羲之拜请：

“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。

”父喜，遂与之。

不盈期月，书便大进。

卫夫人见，语太常王策曰：

“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。

”涕流曰：

“此子必蔽吾名！

“

晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。

【注释】祝版：

祭神的木板。

令：

美好的才华。

8、解释文中的加点字（4′）

（1）七岁善书（）

（2）恐不能秘之（）

（3）语羲之曰（）（4）不盈期月，书便大进（）

9、下列各句中之的用法与“恐蔽儿之幼令也”例句相同的一项是（）2分

A两狼之并驱如故B故时有物外之趣C默而知之D至之市

10、翻译下列句子（4′）

（1）“尔何来窃吾所秘？

”羲之笑而不答

（2）涕流曰：

“此子必蔽吾名！

“

（三）（6分）

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

11、简要概括本段文字的主要内容。

12、“树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇”这句中的“顶”用得准确传神，请作点赏析。

13、赏析文中划线句。

（三）（14分）

温暖的小刀

马德

⑴那年春末，我到一所中学去监考。

⑵发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。

和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。

大约，她也注意到了这个细节。

随后，我俩便开始留意这个女生。

在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。

⑶考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。

只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。

这愈加坚定了我们的怀疑：

她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。

⑷然而，我们错了。

半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。

⑸原来，她竟是一个有残疾的学生!

⑹这多少有些出乎我们的意料。

愧怍之余，不禁心生悲悯。

那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：

“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。

”

⑺考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。

办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。

我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。

由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。

⑻这下，可难为了这个女生。

大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。

可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。

她急得都有些冒汗了。

⑼“这位女同学，我可以帮你吗?

”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。

女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。

⑽然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。

我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？

⑾不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。

然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听。

我和女生看着她做这一切。

说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。

⑿随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。

女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。

她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。

⒀然而，我还在纳闷着。

一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?

⒁考试结束后，我道出了心中的不解。

那位女老师笑了，说，这个女生所残缺的，是一只手。

我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。

我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。

”

⒂一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。

而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀,也会裁剪出人性的温暖来。

（摘自《青年博览》）

14、文中第②段中的加点词语“这个细节”具体指什么？

请用文中的语句回答。

（2分）

答：

15、通读全文，说说第②段末句中“秘密”在文中具体指什么，请分条陈述。

（2分）

①

②

16、作者对女生的感情发生了哪些变化？

（3分）

答：

17、本文的刻画人物细节尤为精彩，请对第⑾段中划线句进行赏析。

（4分）

答：

18、结合全文内容，说说最后一段在内容和结构上的作用。

（3分）

答：

___________

19、诗句默写（10分）

（1），不亦乐乎？

（2），札扎弄机杼。

（3）自古逢秋悲寂寥，。

（4）我寄愁心与明月，。

（5）两岸连山。

，隐天蔽日

（6）最是一年春好处，。

（7），听取蛙声一片。

（8），不亦君子乎？

（9）春天像健壮的青年，，。

（10）一旦产生小的灵感，，。

四、表达与交流（42分）

20、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

（2分）

上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云．何处是唐宫汉阙?

下联：

红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

下联：

21、作文（40分）

脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。

那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。

（选自《读写舫·走笔》）

请以“那件小事着我”为题写一篇文章。

要求：

①在横线上填上合适的词语，如激励，温暖，感动……

②写记叙文，选材典型新颖，抒发真情实感；

③不少于600个字；

④文中不得出现真实的人名；

⑤书写要正确、规范、美观。

初一年级语文期中考试答题卷

一、基础运用与积累（14分）

1、2、3、4、

5

（1）虽乘奔御风不以疾也（）

（2）略无阙处（）

（3）属引凄异（）（4）学而不厌（）

（5）不耻下问（）（6）默而识之（）

（7）举一隅不以三隅反（）（8）缀行甚远（）

（9）担中肉尽，止有剩骨（）（10）不亦说乎（）

二、阅读理解（34分）

（一）（4分）

6、

7、

（二）（10分）

8、①善（）②秘（）③语（）④盈（）

9、（）

10、

（1）翻译

（2）翻译

（三）（6分）

11、

12、

（三）（14分）

13、（2分）答：

14、（2分）①

②

15、（3分）答：

16、（4分）答：

17、（3分）答：

18、诗句默写（10分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）。

（6）

（7）

（8）

（9），。

（10），。

四、表达与交流（42分）

19、（2分）下联：

20、作文（40分）

那件小事着我

200字

400字

600字

800字