初中语文 名家名篇现代文阅读之旅老舍专题阅读训练无答案.docx
《初中语文 名家名篇现代文阅读之旅老舍专题阅读训练无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文 名家名篇现代文阅读之旅老舍专题阅读训练无答案.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初中语文名家名篇现代文阅读之旅老舍专题阅读训练无答案
第八讲
名家阅读之老舍
课前小测
1.给下列加点字注音。
悼念（）哺育（）纤细（）藤蔓（）提防（）
引擎（）屏息（）挑衅（）衣襟（）招聘（）
钦佩（）亘古（）称呼（）债券（）冠心病（）
无边无垠（）自怨自艾（）叱咤风云（）三年五载（）
飞来横祸（）忧心忡忡（）势不可当（）明眸善睐（）
屡见不鲜（）果实累累（）受益匪浅（）风雪载途（）
2.在原句上修改病句。
★有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。
★在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
★在列车长粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报做实验的愿望破灭了。
★为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，严密的范措施。
★中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
3.下列词语的书写，全部正确的一项是（）
A技俩云翳迫不急待怒不可遏
B嘻闹诘难粼次栉比对答如流
C蓬蒿决别如坐针毡昏昏噩噩
D藩篱尴尬涕泗横流恪尽职守
4.列说法有错的一项是（）
A《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，共130篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。
C世界三大短篇小说之王是：
法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。
其中我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。
D古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。
如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。
5.诗句默写。
（1）大漠孤烟直，。
（2）人不寐，。
（3），蜡炬成灰泪始干。
（4）今日听君歌一曲，。
（5）读诗歌，我们深深地感叹：
有了第一等襟怀方オ有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中，，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下“，
”表现了他的济世情怀。
（6）李商隐在《夜雨寄北）中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是，。
（7）杨绛先生曾说：
“人生最曼妙的风景，竞是内心的淡定与从容。
”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有，”的豁达胸襟。
（填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句）
（8）思乡、离愁是永恒的话题。
崔题在《黄鹤楼》中吟咏道：
“，
。
”马致远在《天净沙・秋思》中感慨道：
“夕阳西下，
。
”王湾在《次北固山下》抒写道：
“，
。
”
作者简介
老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。
1978年初，老舍得到平反，恢复了“人民艺术家”的称号。
作品欣赏
北平的夏天
老舍
在太平年月，北平的夏天是很可爱的。
从十三陵的樱桃下市到枣子稍微挂了红色，这是一段果子的历史——看吧，青杏子连核儿还没长硬，便用拳头大的小蒲篓儿装起，和“糖稀”一同卖给小姐与儿童们。
慢慢的，杏子的核儿已变硬，而皮还是绿的，小贩们又接二连三的喊：
“一大碟，好大的杏儿喽！
”这个呼声，每每教小儿女们口中馋出酸水，而老人们只好摸一摸已经活动了的牙齿，惨笑一下。
不久，挂着红色的半青半红的“土”杏儿下了市。
而吆喝的声音开始音乐化，好象果皮的红美给了小贩们以灵感似的。
而后，各种的杏子都到市上来竞赛：
有的大而深黄，有的小而红艳，有的皮儿粗而味厚，有的核子小而爽口——连核仁也是甜的。
最后，那驰名的“白杏”用绵纸遮护着下了市，好象大器晚成似的结束了杏的季节。
当杏子还没断绝，小桃子已经歪着红嘴想取而代之。
杏子已不见了。
各样的桃子，圆的，扁的，血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的，硬的，软的，大而多水的，和小而脆的，都来到北平给人们的眼，鼻，口，以享受。
红李，玉李，花红和虎拉车，相继而来。
人们可以在一个担子上看到青的红的，带霜的发光的，好几种果品，而小贩得以充分的施展他的喉音，一口气吆喝出一大串儿来——“买李子耶，冰糖味儿的水果来耶；喝了水儿的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子来耶……”
每一种果子到了熟透的时候，才有由山上下来的乡下人，背着长筐，把果子遮护得很严密，用拙笨的，简单的呼声，隔半天才喊一声：
大苹果，或大蜜桃。
他们卖的是真正的“自家园”的山货。
他们人的样子与货品的地道，都使北平人想象到西边与北边的青山上的果园，而感到一点诗意。
梨，枣和葡萄都下来的较晚，可是它们的种类之多与品质之美，并不使它们因迟到而受北平人的冷淡。
北平人是以他们的大白枣，小白梨与牛乳葡萄傲人的。
看到梨枣，人们便有“一叶知秋”之感，而开始要晒一晒夹衣与拆洗棉袍了。
在最热的时节，也是北平人口福最深的时节。
果子以外还有瓜呀！
西瓜有多种，香瓜也有多种。
西瓜虽美，可是论香味便不能不输给香瓜一步。
况且，香瓜的分类好似有意的“争取民众”——那银白的，又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取，那硬而厚的，绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就适于少壮的人们试一试嘴劲，而“老头儿乐”，顾名思义，是使没牙的老人们也不至向隅的。
在端阳节，有钱的人便可以尝到汤山的嫩藕了。
赶到迟一点鲜藕也下市，就是不十分有钱的，也可以尝到“冰碗”了——一大碗冰，上面覆着张嫩荷叶，叶上托着鲜菱角，鲜核桃，鲜杏仁，鲜藕，与香瓜组成的香，鲜，清，冷的，酒菜儿。
就是那吃不起冰碗的人们，不是还可以买些菱角与鸡头米，尝一尝“鲜”吗？
假若仙人们只吃一点鲜果，而不动火食，仙人在地上的洞府应当是北平啊！
天气是热的，可是一早一晚相当的凉爽，还可以作事。
会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就会不受到暑气的侵袭。
假若不愿在家，他可以到北海的莲塘里去划船，或在太庙与中山公园的老柏树下品茗或摆棋。
“通俗”一点的，什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。
愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。
好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越好，名角儿们都唱双出。
夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神振起，而感到在戏园受四五点钟的闷气并不冤枉，于是便哼着《四郎探母》什么的高高兴兴的走回家去。
天气是热的，而人们可以躲开它！
在家里，在公园里，在城外，都可以躲开它。
假若愿远走几步，还可以到西山卧佛寺，碧云寺，与静宜园去住几天啊。
就是在这小山上，人们碰运气还可以在野茶馆或小饭铺里遇上一位御厨，给作两样皇上喜欢吃的菜或点心。
阅读训练
我的母亲
老舍
母亲生在农家，勤俭诚实。
为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。
院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
可是，母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊！
有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。
这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？
可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落！
这点软而硬的性格，也传给了我。
在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲说升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款！
母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：
“以后，您可以歇一歇了！
”她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，地递给我一些花生说：
“去吧，小子！
”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。
我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。
她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。
唉！
还说什么呢？
心痛！
心痛！
1、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
2、文章多次写母亲的“泪”。
请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
3、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
（1）母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
（2）唉！
还说什么呢？
心痛！
心痛！
4、结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。
联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
（不超过60字）
可爱的成都
老舍
①到成都来，这是第四次。
第一次是在四年前，住了五六天，参观全城的大概。
第二次是在三年前，我随同西北慰劳团北征，路过此处，故仅留二日。
第三次是慰劳归来，在此小住，留四日，见到不少的老朋友。
这次——第四次——是受冯焕璋先生之约，去游灌县与青城山，由山上下来，顺便在成都玩几天。
②成都是个可爱的地方。
对于我，它特别的可爱，因为：
我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思。
到抗战胜利后，我想，我总会再来一次，多住些时候，写一部以成都为背景的小说。
在我的心中，地方好象也都象人似的，有个性格。
我不喜上海，因为我抓不住它的性格，说不清它到底是怎么一回事。
我不能与我所不明白的人交朋友，也不能描写我所不明白的地方。
对成都，真的，我知道的事情太少了;但是，我相信会借它的光儿写出一点东西来。
我似乎已看到了它的灵魂，因为它与北平相似。
③我有许多老友在成都。
有朋友的地方就是好地方。
这诚然是个人的偏见，可是恐怕谁也免不了这样去想吧。
况且成都的本身已经是可爱的呢。
八年前，我曾在齐鲁大学教过书。
七七抗战后，我由青岛移回济南，仍住齐大。
我由济南流亡出来，我的妻小还留在齐大，住了一年多。
齐大在济南的校舍现在已被敌人完全占据，我的朋友们的一切书籍器物已被洗劫一空，那么，今天又能在成都会见其患难的老友，是何等的快乐呢!
衣物，器具，书籍，丢失了有什么关系!
我们还有命，还能各守岗位的去忍苦抗敌，这就值得共进一杯酒了!
抗战前，我在山东大学也教过书。
这次，在华西坝，无意中的也遇到几位山大的老友，“惊喜欲狂”一点也不是过火的形容。
一个人的生命，我以为，是一半儿活在朋友中的。
假若这句话没有什么错误，我便不能不“因人及地”的喜爱成都了。
④啊，这里还有几十位文艺界的友人呢!
与我的年纪差不多的，如郭子杰，叶圣陶，陈翔鹤诸先生，握手的时节，不知为何，不由的就彼此先看看头发——都有不少根白的了，比我年纪轻一点的呢，虽然头发不露痕迹，可是也显着削瘦，霜鬃瘦脸本是应该引起悲愁的事，但是，为了抗战而受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么?
这真是悲喜惧来，另有一番滋味了!
⑤我爱成都，因为它有手有口。
先说手，我不爱古玩，第一因为不懂，第二因为没有钱。
我不爱洋玩艺，第一因为它们洋气十足，第二因为没有美金。
虽不爱古玩与洋东西，但是我喜爱现代的手造的相当美好的小东西。
假若我们今天还能制造一些美好的物件，便是表示了我们民族的爱美性与创造力仍然存在，并不逊于古人。
中华民族在雕刻，图画，建筑，制铜，造瓷……都有特殊的天才。
这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上都随时的表现出来。
美的心灵使他们的手巧。
我们不应随便丢失了这颗心。
因此，我爱现代的手造的美好的东西。
北平有许多这样的好东西，如地毯，琺瑯，玩具……但是北平还没有成都这样多。
成都还存着我们民族的巧手。
我绝对不是反对机械，而只是说，我们在大的工业上必须采取西洋方法，在小工业上则须保存我们的手。
谁知道这二者有无调谐的可能呢?
不过，我想，人类文化的明日，恐怕不是家家造大炮，户户有坦克车，而是要以真理代替武力，以善美代替横暴。
果然如此，我们便应想一想是否该把我们的心灵也机械化了吧?
次说口：
成都人多数健谈。
文化高的地方都如此，因为“有”话可讲。
但是，这且不在话下。
⑥这次，我听到了川剧，洋琴，与竹琴。
川剧的复杂与细腻，在重庆时我已领略了一点。
到成都，我才听到真好的川剧。
很佩服贾佩之，萧楷成，周企何诸先生的口。
我的耳朵不十分笨，连昆曲——听过几次之后——都能哼出一句半句来。
可是，已经听过许多次川剧，我依然一句也哼不出。
它太复杂，在牌子上，在音域上，恐怕它比任何中国的歌剧都复杂的好多。
我希望能用心的去学几句。
假若我能哼上几句川剧来，我想，大概就可以不怕学不会任何别的歌唱了。
竹琴本很简单，但在贾树三的口中，它变成极难唱的东西。
他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。
我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。
我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。
恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧。
⑦还有许多话要说，但是很怕越说越没有道理，前边所说的那一点恐怕已经是胡涂话啊!
且就这机会谢谢侯宝璋先生给我在他的客室里安了行军床，吴先忧先生领我去看戏与洋琴，文协分会会员的招待，与朋友们的赏酒饭吃!
1.老舍写道“成都是个可爱的地方”，请概括出成都可爱在哪里？
2.请你说说成都的“巧手妙口”分别体现在哪些方面？
3.选文第②段中“在我的心中，地方好象也都象人似的，有个性格。
”请你结合选文内容说说成都有怎样的性格。
面对具有这样性格的成都，你有什么样的感受呢？
4.你生活在哪个城市，在你看来，你生活的城市是怎样的，请描述一下你所在的城市。
番表
老舍
我俩的卧铺对着脸。
他先到的。
我进去的时候，他正在扣荼房捣乱；非我解决不了。
我买的是顺着车头这面的那张，他的自然是顺着车尾。
他一定要我那一张，我进去不到两分钟吧，已经听熟了这句：
“车向哪边走，我要哪张！
”茶房的一句也被我听熟了：
“定的哪张睡哪张，这是有号数的！
”只看我让步与否了。
我告诉了茶房：
“我在哪边也是一样。
”
车刚到丰台，他嘱咐茶房：
“到天津，告诉我一声！
”
看他的行李，他的神气，不像是初次旅行的人，我纳闷为什么他在这么早就张罗着天津。
又过了一站，他又嘱咐了一次。
茶房告诉他：
“还有三个小时才到天津呢。
”这又把他招翻：
“我告诉你，你就得记住！
”等茶房出去，他找补了声：
“混账！
”
到了廊坊，他又嘱咐茶房：
“到天津，通知一声！
”“还有一个多小时呢！
”茶房嘹了他一眼。
这回，他没骂“混账”，只定了会儿眼睛。
出完了神，他慢慢地轻轻地从铺底下掏出一群小盒子来：
一盒子饭，一盒子煎鱼，一盒子酱菜，一盒子炒肉……吃完了，把小盒中的东西都用筷子整理好，都闻了闻，郑重地放在铺底下，又叫茶房打手巾。
擦完脸，从袋中掏出银牙签，细细地剔着牙，别到一段落，就深长饱满地打着响嗝。
“快到天津了吧？
”这回是问我呢。
“说不甚清呢。
”我这回也有了谱儿。
“老兄大概初次出门？
我倒常来常往！
”他的眼角露出轻看我的意思。
“嗳，”我笑了，“除了天津我全知道！
”他定了半天的神，没说出什么来。
查票。
他忙起来。
从身上掏出不知多少纸卷，一一地看过，而后一一地收起，从衣裳最深处掏出，再往最深处送回，我很怀疑是否他的胸上有几个内袋。
最后，他掏出皮夹来，很厚很旧，用根鸡肠带捆着。
从这里，他拿出车票来，然后又掏出个纸卷，从纸卷中检出两张很大、盖有血丝胡拉的红印的纸来。
把车票放在膝上，他细细看那两张文书，我看明白了：
车票是半价票，一定和那两张近乎李白醉写的东西有关系。
查票的进来，果然，他连票带表全递过去。
车快到天津了，他忙得不知道怎样才好了，眉毛拧着，长牙露着，出来进去地打听：
“天津吧？
”仿佛是怕天津丢了似的。
荼房已经起誓告诉他：
“一点儿不错：
天津！
”他还是继续打听。
①入了站，他急忙要下去，又不敢跳车，走到车门又走了回来。
刚回来，车立定了，他赶紧又往外跑，恰好和上来的旅客与脚夫顶在一处，谁也不让步，激烈地顶着。
在顶住不动的时候，他看见了站台上他所要见的人。
他把嘴张得像无底的深坑似的，拼命地喊：
“风老！
风老！
”
凤老摇了摇手中的文书，他笑了；一笑懈了点儿劲，被脚夫们给挤在车窗上绷着。
绷了有好几分钟，他钻了出来。
看，这一路打拱作揖，双手扯住风老往车上让，仿佛到了他的家似的，挤撞拉扯，千辛万苦，他把风老拉了上来。
忙着倒茶，把碗中的茶底儿泼在我的脚上。
坐定之后，凤老详细地报告：
接到他的信，他到各处去取文书，而后拿着它们去办七五折的票。
正如同他自己拿着的番表，只能找这一路的票；他自己打到天津，北宁路；凤老给打到了浦口，津浦路；京沪路的还得另打；文书可已经备全了，只须在浦口停一停，就能办妥减价票。
说完这些，凤老交出文书，这是津浦路的，那是京沪路的。
他非常感激凤老，把文书车票都收入衣服的最深处，而后从枕头底下搜出一个梨来，非给风老吃不可。
②由他们俩的谈话中，我听出点儿来，他似乎是司法界的，又似乎是做县知事的，我弄不清楚。
因为每逢风老要接到肯定的事儿上去，他便嘹我一眼，把话岔开。
凤老刚问到，唐县的情形如何，他赶紧就问五嫂子好？
风老所问的都不得结果，可是我把风老家中有多少人都听明白了。
最后，车要开了，风老告别，又是一路打拱作揖，亲自送下去，还请凤老拿着那个梨，带回家给小六儿吃去。
车开了，他扒在玻璃上喊：
“给五嫂子请安哪！
”
车出了站，他微笑着，掏出新旧文书，细细地分类整理。
整理得差不多了，他定了一会儿神，喊荼房：
“到浦口，通知一声！
”
（选自《老舍文集》略有删减）
注释：
①茶房：
旧称茶馆、旅店、火车、剧场等处的供应茶水及做杂务的工人。
②番表：
原为外国人上呈天朝的奏章，文中指似乎由洋文写成的政府机关公文，把老头儿为搞到半价车票弄的证明戏称番表。
③找补：
添补的意思。
1．请说一说，文中两处画线句各有什么含意或作用。
①
②
2．简要分析文中“他”的多重形象特征，要求既有高度概括，也有简要分析。
_________________________ ________________________________________
3．反复写“他”对到站（天津）地点的询问和确认，在小说中有什么用？
请简要分析。
_________________________ ______________________________________
4．小说在他喊茶房的一句话中结尾，耐人寻味。
请你说一说这个结尾的意义。
_________________________ ________________________________________
拓展阅读
老舍幽默故事四则
（一）
老舍40岁时曾写了个质朴自谦、妙趣横生的自传，全文如下：
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。
生于北平。
三岁失估，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。
无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空地。
幼读三百篇，不求甚解。
继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。
二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。
三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。
闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。
书无所不读，全无所获并不着急。
教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。
如此而已，再活四十年，也许有点出息。
（二）
一次老舍家里来了许多青年人，请教怎样写诗。
老舍说：
“我不会写诗，只是瞎凑而已。
”有人提议，请老舍当场“瞎凑”一首。
大雨洗星海，长虹万籁天；
冰莹成舍我，碧野林风眠
老舍随口吟了这首别致的五言绝句。
寥寥20把8位人们熟悉并称道的文艺家的名字，“瞎凑”在一起，形象鲜明，意境开阔，余味无穷。
青年们听了，无不赞叹叫绝。
诗中提到的大雨即孙大雨，现代诗人、文学翻译家。
洗星海即冼星海，人民音乐家。
高长虹是现代名人。
万籁天是戏剧、电影工作者。
冰莹，现代女作家，湖南人。
成舍我曾任重庆《新蜀报》总编辑。
碧野是当代作家。
林风眠是画家。
（三）
作家楼适夷有次去看望老舍。
“最近写些什么？
”楼适夷问道。
满族出身的老舍笑着说：
“我正在当‘奴才’，给我们的‘皇帝’润色稿子呢！
”
一阵大笑，方知老舍正接受一项新任务——为中国末代皇帝溥仪修改他的自传《我的前半生》。
（四）
抗战期间，北新书局出版的《青年界》，曾向作家老舍催过稿。
老舍在寄稿的同时，幽默地寄去了一封带戏曲味的答催稿信：
元帅发来紧急令：
内无粮草外无兵！
小将提枪上了马，《青年界》上走一程，吠！
马来！
参见元帅。
带来多少人马？
2000来个字！
还都是老弱残兵！
后帐休息！
得令！
正是：
旌旗明明，杀气满山头！
阅读推荐
1.小说：
《骆驼祥子》，商务印书馆。
（人教部编版七年级下册必读名著，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。
）
2.《老舍散文》，天津人民出版社。
（精选老舍经典好读的散文64篇，还原一个温暖、从容、平易近人的老舍先生。
）
升级会员 