一年级语文2.docx
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一年级语文2
23、王二小
一、拼一拼，写一写。
cóngláizhèbiānjìnqùzhīdàoguówáng
二、比一比，再组词。
敌（）冲（）哨（）部（）
放（）种（）梢（）倍（）
三、照样子，写句子。
例：
王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1．王二小被敌人杀害了。
2．我把教室打扫干净了。
四、读短文，回答问题。
有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
1．敌人为什么叫王二小带路？
2．王二小愿意给敌人带路吗？
从哪句话可以看出来？
3．王二小把敌人带到了哪里？
24画家乡
一、拼一拼，写一写。
bèiképíngyuánnánshēngyúxiāpǎobù
二、比一比，再组词。
虾（）密（）壳（）爱（）
吓（）蜜（）觉（）受（）
三、照样子，写词语。
又高又大又又又又又又
一座座一一一
四、连一连。
1．金黄的a棉花1.宽宽的a公园
2．雪白的b菜地蓁幕2.高高的b街道
3．碧绿的c城市青的3.青青的c楼房
4．美丽的d大海大海4.清清的d草原
5．宽阔的e稻子5.美丽的e河水
五、对号入座。
奔跑跑步
1．一匹骏马在宽广的草原上（）。
2．爷爷每天早晨都要去（）。
清青
3．他画的山那么高，水那么（）。
4山羊在山坡上吃（）草。
六、照样子，写句子。
例：
他画的海那么蓝，那么宽。
1、小明的作业那么整齐，那么。
2、那么，那么
例：
羊群在草原上走来走去。
3．骏马在草原上来去。
4.在海洋里来去。
七、阅读课文片段，完成练习。
青青的家乡在草原。
她画的草原一眼望不到边。
草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。
一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
1．照样子，写词语。
走来走去
2想一想，草原上除了有羊群和骏马，还有什么？
八、开心阅读。
我家住在小山村
出坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。
学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看见小鱼游来游去。
抬眼望去，新修的公路伸向远方。
1．用“”画出文中描写颜色的词。
2．短文主要写了小山村里的哪些景物？
25快乐的节日
一、拼一拼，写一写。
chuīfēngcǎodìkuàilèlǎoshījiérì
二、给下面的多音宇选择正确的读音画“”。
1让我们一起度过这快乐（lèyuè）的节日。
2教室里响起了一段优美的音乐（lèyuè）。
三、快乐连线。
六月一日国际劳动节
五月一日儿童节
十月一日元旦
元月一日教师节
九月十日国庆节
四、照样子，写句子。
例：
我们像小鸟一样，在理想的天空飞翔。
树上的柿子像。
像
五、读短文，回答问题。
感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。
1．给下面的加点字选择正确的读音。
丰满（fēngfēn）理想（xiǎngxǎng）
2.我们为什么要感谢亲爱的祖国呢？
从文中找出来。
3．文中第二句话把比作。
识字7
一、拼一拼，写一写。
chǎngduǎnduìzilěngfēngrèqíngdànshuǐ
二、比一比，再组词。
诚（）淡（）骄（）招（）
城（）谈（）骑（）找（）
三、用“”画出句子中的反义词，再写在括号里。
1．你走得太慢了，能快一点吗？
（）——（）
2．这个西瓜可真甜啊，可那个柿子有点苦。
（）——（）
3．爸爸白天工作，夜晚辅导我学习。
（）——（）
四、把下列句子补充完整。
1、，补己之短。
2、使人进步，使人。
3、虚心对，对冷淡。
4、赢得千家赞，招来万户嫌。
五、请你从下面的儿歌中找出六对反义词。
反义词，一对对，字数相等义相反。
你说直，我说弯，危险可以对安全。
你说快，我说慢，光明可以对黑暗。
你说正，我说反，讨厌可以对喜欢。
（）一（）（）一（）（）一（）
（）一（）（）一（）（）一（）
26小白兔和小灰兔
一、拼一拼，写一写。
lāchēgànhuóchīcǎozhòngcàisònggěi
二、比一比。
再组词。
浇（）饿（）候（）挑（）
挠（）鹅（）猴（）桃（）
三、选词填空。
常常长长
1．小白兔（）给白菜浇浇水，施肥，拔草，捉虫。
2．小兔子有一双（）的大耳朵。
四、照样子写句子。
1．只有自己种，才有吃不完的菜。
只有，才。
2．老山羊把一车白菜送给小白兔。
把。
3．小白兔常常给白菜浇水。
常常。
五、读短文，回答问题。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快就长大了。
1、用“”画出小白兔种菜的过程。
2、小白兔向要的白菜籽。
3、白菜长出来后，小白兔是怎么做的？
27两只小狮子
一、拼一拼，写一写。
Liànxíxuéxífēichángkèkǔkǔtóu
二、比一比，再组词。
该（）咬（）洋（）吞（）
刻（）饺（）样（）杏（）
三、照样子，写出下列音节的向音字，再组词。
jìn进（）kē（）gōng（）
近（）（）（）
四、查字典，按要求填空。
1．“滚”字是结构，音序是，部首是，这个字的第八笔是
2“非”字的音序是，音节是，第一笔是，组词。
3．“应”是结构，部首是，第四笔是，组词。
五、小猫钓鱼。
（连线）
懒洋洋地兴冲冲地直挺挺地慢吞吞地
走进来说话晒太阳躺着
六、结合课文给下列带点词语选择正确的解释。
1、孩子，你应该学会生活的本领。
（）
A．技能；能力B原来有的
2、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
（）
A本领和才能都很好B确定
七、狮子妈妈对懒狮子说：
“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？
你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！
”懒狮子听了妈妈的话，会怎么想，怎么做呢？
请你写一写。
懒狮子听了妈妈的话，
八、开心阅读。
熊妈妈教大黑和二黑学骑自行车。
熊妈妈扶着大黑骑了一会儿，放开了手。
大黑握不稳车把，歪歪扭扭“啪”的一下摔倒了。
可是大黑不怕疼，爬起来再练。
熊妈妈又扶二黑骑了一会儿，放开了手。
二黑握不稳车把，歪歪扭扭“砰”的一声撞在一棵树上。
二黑害怕得要死，捂着脸哭起来，他再也不学骑自行车了。
后来，大黑骑得特别好。
因为他的骑车水平高，还考进了杂技团，当上了演员。
二黑呢，因为他什么也不会，只好进了动物园。
1．短文共有（）个自然段。
2．短文中写了哪几个人物？
3大黑能当上演员是因为（）
①他不怕困难，坚持学骑自行车。
②他不怕疼。
③他不怕困难，坚持练习，骑车水平提高了。
28小伙伴
一、拼一拼，写一写。
wèntízhōngjiānhuǒbàngòngtóngqìchē
二、给下面的宇加上偏旁，组成新字．再组词。
且+（）=（）羔+（）=（）
去+（）=（）广+（）=（）
三、想一想，遇到这些情况你会怎么说？
1、圆圆踩了我的脚，说了对不起，我对圆圆说：
“”。
2、老爷爷谢谢小刚扶他过马路，小刚说：
“”。
3、阿姨来家里做客，小童开门后说：
“”。
四、照样子，写句子。
1、维加一边看书，一边听音乐。
一边，一边
2、玛莎小声地说：
“我也不知道。
”
哥哥小声地说：
“”
3、小伙伴们都在吃早餐，只有玛莎站在一旁。
都，只有
五、读短文，回答问题。
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。
路上他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。
他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有____句。
2、这件事发生的时间是。
3、这件事写的是和帮助的事。
29手捧空花盆的孩子·
一、拼一拼，写一写。
shífēnzhǔyàoméiyǒuháiziwángwèi
二、比一比，再组词。
并（）表（）规（）盛（）
井（）青（）视（）盆（）
三、仿写词语。
1．许许多多（AABB式）
2．一盆盆（ABB式）
四、把加点的词语换成一个意思相近的词，再用这个词写一句话。
1．他十分用心地培育花种。
（）
2．煮熟的种子能培育出美丽的鲜花吗？
（）
3．国王高兴地拉着雄日的手。
（）
五、煮熟的花种为什么不能发开花？
查查资料，然后把原因写下来。
识字8．
一、拼一拼，写一写。
běifāngnánfāngchángjiānghúshuǐqiūtiān
二、比一比，再组词。
辨（）初（）即（）雁（）
辫（）视（）既（）住（）
三、按要求填空。
1、“寒”的声母是，可以组词、。
2、“转”是结构，第八笔是。
3、“雁”是结构，部首是。
四、找出下列句子中的反义词。
1．大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。
（）一（）（）一（）
2．朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。
（）一（）（）一（）
3．燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。
（）一（）（）一（）
五、把下列句子补充完整。
弯弯的月亮像
圆圆的月亮像
红红的太阳像
30棉花姑娘
一、拼一拼，写一写。
zhǐyǒuxuěbáibāngzhùjiùshìxīngxing
二、比一比，再组词。
姑（）治（）斑（）盼（）
估（）活（）班（）份（）
三、句子乐园。
1．七星瓢虫很快就吃光了蚜虫。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
2．用带点的词语仿写句子。
我们身上有七个斑点，就像七颗星星。
就像
四、根据课文内容连线。
啄木鸟捉空中飞的
小青蛙捉树干里的蚜虫
七星瓢虫捉田里的害虫
小燕子捉叶子上的
1、棉花姑娘请求了、、和给自己治病。
2、七星瓢虫是什么样子的？
它捉什么虫子？
31地球爷爷的手
一、拼一拼，写一写。
dìqiútiàogāodàshùgāngcáitáoshù
二、比一比，再组词。
俩（）而（）伯（）引（）
两（）雨（）白（）张（）
三、照样子，写句子。
1、地球爷爷怎么帮忙啊？
怎么？
2、小猴和小兔是好朋友。
和是。
3、我有手，而且有很大很大的力气。
，而且。
四、阅读课文片断，完成练习。
地球爷爷说话了：
“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。
”
1、地球爷爷的手，就是我们看不见的。
2、地球爷爷的手能干些什么？
在文中用“”画出来。
32兰兰过桥
一、拼一拼，写一写。
lánhuāzuòwèigèzhǒngdàidòngzháojí
二、选择合适的量词填空。
条座包位幢
一（）小河一（）大桥一（）塑料管子
一（）大鱼一（）房子一（）桥梁专家
三、照样子，写句子。
1．爷爷真是一位变魔术的桥梁专家。
真是。
2．水里的桥像一幢长长的房子。
像。
3．兰兰下了车，一边采野花一边往前走。
，一边一边。
四、阅读短文，回答问题。
“别急，我带着桥呢！
”爷爷打开皮包，取出一包塑料管子，说：
“这又薄又结实的塑料管子，打进空气就成了一座轻巧的桥。
”
兰兰跟着爷爷走上塑料轿。
这桥又平又稳。
1、给多音字组词。
薄báo（）结jiē（）
bó（）jié（）
2、轻巧的塑料桥用又又的塑料管子打进空气变成的。
走上塑料桥，感觉又又。
33火车的故事
一、拼一拼，写一写。
míngzìfāmíngwǎnshàngdònglìxīnchē
二、选择正确的量词填空。
列节名个
一（）火车一（）司机一（）创举一（）车厢
三、把下面的词语连成一句通顺的话．并加上标点。
1．了不起真是的这创举一个
2．到处原野上鲜花盛开着
四、开心阅读。
火车一节一节地连起来，长长的像一条龙，一路游动。
它从很远很远的地方采，跑累了，到站以后，“呼哧呼哧”直喘气。
有时候，它拉的是一车车货物。
有时候，它拉的是许许多多的客人。
1、想一想，填一填。
拉许许多多客人的火车叫客车，拉一车车货物的火车叫。
2、“火车一节一节地连起来，长长的像一条龙，一路游动。
”这是一个打比方的句子，句中把比作
34小蝌蚪找妈妈
一、拼一拼，写一写。
yǒudeshénmebiànhuàjǐtiáozàinǎli
二、根据词语给加点字注音。
教室（）长大（）好孩子（）
教学（）长短（）爱好（）
三、比一比，再组词。
顶（）披（）阿（）迎（）
页（）坡（）河（）进（）
四、我会填词。
一（）乌龟一（）眼睛一（）蝌蚪
（）的尾巴（）的衣裳（）的肚皮
五、找出句子中的反义词。
1．池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子。
（）——（）
2．小蝌蚪甩着长长的尾巴，在水中快活地游来游去。
（）——（）
3．他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
（）——（）
4．小蝌蚪长长的尾巴变短了。
（）——（）
六、对号入座。
什么怎么
1、不知（）时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
2、地球爷爷没有手（）帮忙呢？
七、用加点词造句。
例：
你们已经长成青蛙了。
已经
例：
小青蛙天天跟着妈妈去捉害虫。
跟着
八、用自己的画说一说，小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
九、读短文，回答问题。
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的大衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。
小青蛙不但长得漂亮，而且是捉害虫的能手。
它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上窜去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。
小青蛙捉害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。
1、写出文中描写小青蛙样子的句子。
2、文中描写小青蛙叫声的词是
3、画线句子主要写小青蛙怎样。
描写小青蛙动作的词有、、、、、。
4、小青蛙每天大约吃只害虫，一年可以消灭只害虫，是的好卫士。
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