儿童诗写作指导ppt111.ppt

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,学写儿童诗,说一说:

诗歌有什么特点呢？

语言凝炼意境优美有音乐感分行排列,诗歌的特点,儿童诗是诗歌王国中最为自由的一种体裁，是诗歌王国里的小精灵，这节课就让我们走进儿童诗的世界，去亲近亲近这个小精灵，学写儿童诗。

爸爸的鼾声爸爸的鼾声就像是山上的小火车使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了,赏读,云云是，走动的鞋子。

走过高山，走过大海，走过很多地方，轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。

赏读,谁见过风谁也没见过风，无论是你，无论是我。

当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。

谁也没见过风，无论是你，无论是我，当树向你频频点头，那是风在吹过。

赏读,雪雪是圣洁的天使，使得大地玉洁冰清。

雪是舞的化身，飘飘洒洒，万分柔情。

雪是幸福的使者，她预示着丰收的喜悦。

雪是欢乐的前奏，她吹响了冬的号角。

赏读,橡皮橡皮，是最没有学问的东西。

因为，他读过的字，都是错别字。

赏读,说一说：

你喜欢些儿童诗吗？

儿童诗有什么特点？

儿童诗的特点,1、主题鲜明2、篇幅短小（分行，不强求押韵）3、语言凝炼4、感情纯真5、想象丰富6、运用多种表现手法（比喻、拟人、排比、夸张）,三、想象思维训练直接联想,三、想象思维训练,三、想象思维训练层层联想,三、想象思维训练层层联想,发挥想象自主创作,1、精心选定一个形象，比如：

各个季节、各种自然景物（山水花草树木）、各种职业2、大胆想象、联想，运用拟人、夸张、比喻、排比等等修辞，使诗歌生动形象；3、语言精练；4、注意分行、分节,诗诗是一只背篼，盛满了大千世界神奇万物。

诗是一个情绪收藏家，集满了我们童年生活的喜怒哀乐。

诗又是一艘载着我们理想的小船，帮我们悠悠地驶向文学大海。

做个小诗人出本班级诗集,1、每个同学将自己写的诗歌认真抄写在A4纸上，并为自己的诗歌配上漂亮的插图。

2、将全班同学的作品集结成班级诗集，取个好听的名字。

3、选择班级5篇优秀诗歌，上报学校，学校评选优秀作品，集结成学校诗刊，并上传到学校网站、学校微信发表。