思想品德第二课《在承担责任中成长》学案人教新课标九年级.docx

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思想品德第二课《在承担责任中成长》学案人教新课标九年级

第二课在承担责任中成长

[导学目标]

1、情感态度与价值观

作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。

2、知识与能力目标

通过教学，我们应该懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。

培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

[课前准备]

同学们搜集国家危险时刻主动承担责任的人物事迹。

[课前预习]

1、为什么要维护国家尊严和利益？

2、维护国家尊严和利益应该怎么做？

3、为什么要热心公益事业？

有什么意义？

[学习过程]

一、复习提问：

1、集体和个人的关系？

2、集体利益和个人利益的关系？

（难点）

3、为什么说关爱集体人人有责？

4、如何关爱集体？

关爱集体的表现？

（重点）

二、导入新课:

（一）展示学习目标，自主学习

（每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论），问题提示如下：

1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样？

2、维护国家尊严的重要意义？

怎样维护国家尊严？

（难点）

3、为什么要参加公益活动？

5、你参加过哪些公益活动？

你的体会是什么？

（重点）

（二）分析案例，解答疑问

国家兴亡、匹夫有责（板书）

案例1：

学生阅读;课本P22上及相关问题及链接中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”－范仲淹；“为中华之崛起而读书”－周恩来“以天下为己任”－毛泽东等内容并思考。

（1）这些是他们必须做的事情吗？

为什么？

是。

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（点明这就是问题1）

2、他们的做法会产生什么社会影响？

他们的做法使我们认识到“国家兴亡，匹夫有责”，每一个社会成员都负有关爱社会的责任。

虽然出租汽车司机、市民和学生的具体做法不同，但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。

案例2：

教材第23页第二个活动——外企员工的选择

提示：

本活动的设计意图是，通过一些在某外企工作的刚刚毕业的大学生，因抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件而愤然辞职的事例，教育学生在事关国家尊严和民族感情的问题上，来不得半点含糊，维护国家和民族尊严是每一个公民义不容辞的责任。

学生回答问题、教师总结归纳：

（1）作为外企员工，他们遇到了什么考念？

在外资公司工作，待遇较高，他们遇到的考验是：

若辞去在这家外企的工作，则会使自己的经济利益受到较大的损失；若不辞去在这家外企的工作，则又会做出伤害国家尊严和民族感情的事。

（2）作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？

作为在这家外企工作的刚刚大学毕业的学生，作出这一选择包含了积极价值观：

维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

这些刚刚大学毕业在外企工作的学生，他们为了维护国家尊严和民族感情，所以作出了辞职的选择。

（3）作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？

不仅是外企员工，而且包括每一个中国公民，当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，自觉维护国家主权和民族尊严，这样才表现出对祖国、对人民的高度责任感。

（点明这就是问题2的答案）

（另外，要引导学生正确看待电脑游戏的娱乐功能，不要过分沉溺于游戏之中而玩物丧志，荒废自己的学业。

）

提问：

公民维护国家尊严的责任还具体表现在哪些方面：

国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。

主动为国分忧、勇承担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

热心公益、服务社会（板书）

案例3、教材第24页第三个活动——一名环保志愿者（这个问题有些抽象，学生回答比较困难、如有时间让学生讨论并将答案写在书上）

提示：

本活动的设计意图是，通过一位环保志愿者的付出与收获，教育学生学生理解，建设和谐社会需要每一位公民树立自觉服务他人、奉献社会的意识，并付诸行动。

学生回答问题、教师总结归纳：

○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？

小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他并不觉得苦。

这是因为：

在目前环境恶化给人们的生活、健康和社会发展带来的消极影响的情况下。

小石在从事的志愿者活动，创造了社会价值，为社会作出了贡献，并使自身的价值在奉献中得以提升。

它告诉我们：

社会需要互助、需要彼此关爱。

只有彼此关爱，人人都献出自己的一份爱，社会才会更加和谐、美好。

（点明此答案就是问题3）

○小石付出了什么？

收获了什么？

收获有：

（1）给他人、社会带来了舒适、优美的生活环境；

（2）使自己的生活变得更加充实和有意义。

案例4：

一位自费做艾滋病预防和救治工作的老人

提示：

本活动的设计意图是，通过介绍一位七十多岁的老人自费做艾滋病预防和救治工作的感人故事，教育学生懂得：

参加社会公益活动，是一种无偿的付出，但是有利于他人，有利于社会，有利于提升白己的道德境界；公民应该积极参加社会公益活动，以自己的实际行动回报社会。

学生回答问题、教师总结归纳：

参考答案一：

“给”是一种付出，是一种牺牲。

参加社会公益活动，是一种无偿的付出，但是有利于他人，有利于社会，有利于提升白己的道德境界。

所以说，“给”比“得”带来更多的愉快，通过“给”表现了老人的生命力。

参考答案二：

这里的给意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。

老人说“给”比“得”带来更多的愉快，反映了她热心公益事业，具有高度的责任感。

通过“给”表现了自己的生命力，是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，意志得到了检验，同时还可以提升自己的价值，体现尽职守责后的幸福感、成就感。

我们可以参加以下一些社会公益活动：

﹡参加义务植树；

﹡向居民宣传防火知识；

﹡在清明节时，我们去烈士陵园扫墓；

﹡假日，我们到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生；

﹡春天，我们和父母一起去义务植树；等等。

○你参加过哪些公益活动？

你的体会是什么？

参加公益活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。

第一单元:

第二课承担对社会的责任作业（No00４）

姓名：

班级：

2010年9月日

国家兴亡 匹夫有责

一、单选题

１．（2009年长春市）下列语句能够体现出社会责任感的有（　　　）

①我为人人，人人为我②天下兴亡，匹夫有责 ③事不关己，高高挂起 ④热心公益，服务社会

 　　A.①②③              /B.①②④        /C.①③④      /D.②③④

２．（2009年娄底市）“全国抗震救灾模范”蒋敏是四川彭州市公安民警。

“5.12”汶川大地震中，她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难，处于万分悲痛中的她仍然日夜奋战在抗震救灾第一线。

她被网友称作“最坚强的中国警察”。

这说明她（　　）

①只想自己，不要亲情②具有高度的社会责任感③以集体利益为重，以大局为重，坚持把国家和集体的利益放在首位④具有服务社会、奉献社会的优秀品质

A.①②③            /B.②③④C.①②④                   /D.①③④

３．（2009年梅州市学业考试）（09梅州）16、在社会生活中承担责任的意义在于（　　　）

①会激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难　　②会赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持

③不利于视实现自己的奋斗目标　④会获得自尊自信　⑤有利于促进社会的文明、进步和发展

A①②③④        B①②③⑤      C ①②④⑤       D②③④⑤

二、非选择题

１．.（2009年福州市）  材料：

著名社会学家雷洁琼1924年赴美留学，获得社会学硕士学位；1931年学成归国，在多所大学人教，为争取民族的独立四处奔走；建国后，又历任大学博士生导师、全国人大副委员长等职，为祖国繁荣富强鞠躬尽瘁。

材料启示中学生应该怎样承担责任？

（6分）

２．（2009年丽水）勇超时代责任：

◆90年前的五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的买过行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。

 　◆近年来，青年学生自愿服务西部，“到抗震救灾最需要的地方去！

”，不怕吃苦，不畏艰险，用勤劳的双手打造梦想，为祖国富强奉献青春；为了求知、为了真理、为了用知识改变命运，他们刻苦学习；遇到困难他们不抛弃不放弃，用真挚情感无私服务于社会，用满腔热情描绘未来。

（１）．请从材料中分别概括五四时期的革命青年和当代青年所承担的社会责任。

（4分）

（２）．在承担社会责任的过程中，两代青年人都传承了怎样的中华民族精神？

（2分）

（３）．结合自身实际，谈谈如何承担社会责任做一个负责任的青年？

（2分）

热心公益 服务社会

一、单选题

1.（2009年黔东南州中考）北京奥运会、残奥会共需志愿者约10万人，可是，申请人数却达到了1125799人。

作为新世纪的青少年，我们也要学习奥运志愿者们的精神，努力做到：

（　　）

学　①服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情 　②树立责任意识，肩负起自己的社会责任 

 ③从小事做起，养成负责任的好习惯　 ④把学习时间全部用来参加社会公益活动：

中.考.资.源.网

A．①②④   B．①②③   C．②③④     D．①③④

２．（2009年恩施州学业考）从汶川大地震到北京奥运会，再到残奥会等活动，“志愿者”一词在我们面前变成了一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，志愿者精神感动着我们每一个人。

志愿者精神包括（　　　）

①为他人开一朵花，为自己的生命增加一缕温馨   

②从小处做起，从身边做起，是承担责任的起跑线 

 ③一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责

④在一些特殊情况下，承担责任需要付出心血甚至生命的代价

A．①②③       B．①③④      C．②③④      D．①②③④

３．（2009年河北省）汶川特大地震发生后，300多万志愿者从全国各地赶来，他们在废墟上抢救生命，在医院里照料伤残者，在临时安置点帮助灾区群众……他们用点点滴滴的爱心行动，谱写了人间大爱。

我们应该学习志愿者（　　）

①强烈的社会责任感   ②团结、友爱、互助的美德③无私奉献的精神   ④热心公益、服务社会的情操  A．①④   B．②③④   C．①②③   D．①②③④

４．（2009年龙岩市）19．无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，带来温暖，感动世界。

志愿者的行为（　　）

①体现了具有高度的社会责任感           ②是热心公益、服务社会的表现

③使他们的生命价值得到提升                 ④营造了“人人为我”的社会氛围

A．①②④  　B．②③④   　C．①②③         D．①③④

５．（2009年洛江区）北京奥运会的志愿者，用自己的微笑和汗水，为“我参与，我奉献，我快乐”的奥运精神做了最好的诠释。

这些志愿者……（　　）

①没有正确处理个人与国家的关系   ②有着强烈的爱国主义情感

③具有“爱岗敬业，奉献社会”的精神     ④具有强烈的社会责任意识

A、①②③       B、②③④       C、①②④       D、①③④

６．（2009年潼南县中考）4．今年4月，又一批优秀大学毕业生通过选拔到我县农村基层担任“村官”，对大学生到农村基层任职的做法，你认为下列理解错误的是（　　）

A．他们在追求个人名利B．这是他们勇于承担社会责任的表现C．他们在积极投身社会实践，服务社会D．他们既支援了农村建设，又使自身价值在奉献中得以提升

７．（2009年益阳市）12.北京奥运会志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需自理。

这说明他们（　　　）

A．积极参与社会公益活动，具有奉献精神B．做到了在任何时候都不考虑自己的利益

C．一味从众，没有自己的思想和原则　D．为了在大庭广众下出风头而不顾一切

 二、非选择题

１．（2009年成都市毕业考试）有人说，志愿者已经成为标志社会爱心和奉献的品牌。

志愿者行动，已经成为我国社会中亮丽的色彩。

从去年年初的南方冰冻雨雪灾害，到奥运场上的里里外外，我们都可以见到他们的身影。

特别在这次汶川强烈地震中，志愿者做出了许多了不起的事情：

他们到废墟中抢救幸存者，在医院里照顾伤员，在帐篷里看护孩子，在公路上运送物资…··难能可贵的是，在这次抗震救灾中，民间志愿者行动，其行动速度和力度都超过以往任何事件。

自然之友、绿色和平、绿家园志愿者等组织在地震次日联合发起“小行动+许多人=大不同”的NGO（非政府组织）抗震救灾行动，号召公众为救灾“有钱出钱，有力出力”，一天内便有来自北京、四川、云南、贵州、广西、湖南、陕西等地的近30家Nc0（非政府组织）加入。

 在社会向文明与和谐的跨越中，志愿者功不可没，全社会对志愿者怀有深深的敬意。

对此，请你从爱心和责任的角度，谈谈自愿者对社会进步的贡献和你的认识。

２．（2009年义乌市学业考）材料一：

2008义博会组委会决定招募志愿者700名，几天之内报名者达5000多人。

组委会通过面试等方式，最终择优录用了700名志愿者。

这些志愿者绝大多数来自义乌工商学院、浙江师范大学、浙江大学等院校。

   材料二：

展会期间，冷空气南下。

志愿者坚守岗位，每天从早上8点站立服务到下午5点，始终带面带笑容，热情服务。

全体志愿者共同努力，出色的完成了义博会的志愿者任务，充分展示了当代青年的良好精神面貌。

请回答：

（1）材料一表明，志愿者应具备怎样的良好素质？

（3分）

（2）材料二中志愿者的行为体现了哪些优秀的心理、道德品质？

（4分）

      （3）根据图片设计一个标题（要求：

8字以内）。

（1分）

答案：

１.国家兴亡 匹夫有责

一、单选题

１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ

二、非选择题

１．（１）．自己的事自己做，做好自己力所能及的事情，并且对自己做的事负责；

（２）．胸怀天下，承担关爱社会的责任。

当国家的尊严受到侵犯时，应坚决维护国家的荣誉和利益；当国家处在苦难时刻，要主动为国分忧，与国家共渡难关。

（6分）

２．（１）．五四时期的社会青年的社会责任：

从争取民族独立，维护国家主权和领土完整，反帝反封建，探索民族复兴新道路等角度概括。

    　　当代青年的社会责任：

把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会注意现代化国家。

（２）．以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不惜的精神。

（３）．认真学习，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，锻炼自己的能力；在做好本职工作的同时要胸怀天下，承担起关爱社会的责任；要立志报国，以振兴中华为己任；国家处在困难时期，主动为国家分忧、用但责任、与国家攻读难关。

２.热心公益 服务社会

一、单选题

　　　１．Ｂ　２．Ｄ　　３．Ｄ　４．Ｃ　　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ　

二、多选题（

１．ＡＣＤ

三、非选择题

１．爱心可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气；可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。

有爱心的人会自觉服务于人民、服务于社会，服务于人类。

广大志愿者自觉自愿承担责任，有助于形　　成“我为人人，人人为我”的社会氛围。

我们广大青少年应该树立责任意识，培养爱心观念，为社会的进步与发展作出自己的贡献。

评分标准：

爱心的作用给3分，结合材料给1分。

责任的作用给3分，结合材料给1分。

　　２．

（1）．较高的文化水平，竞争的意识、应变的能力、端庄的仪表等。

（3分）（答出其中三个要点即给满分）

（2）．心理品质：

坚强的意志、乐观的精神；道德品质：

敬业奉献（热心公益、社会服务）、团结合作（团队精神）。

（4分）（心理、道德品质各两分）

（3）．“志愿者在行动”等。

（写出其它符合题意的标题也可）（1分）

３．

（1）．汶川（1分）；西北（1分）

（2）．既承担社会责任，又在帮助他人；使自身价值在奉献中得以提升；你的一次行动会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应等。

（符合题意，言之有理，任意答出三点即可得3分）

（3）．清理城市“牛皮癣”；义务植树；捡白色垃圾等。

（符合题意，言之有理，任意答出两点即可得2分）