植物生理学期末复习试题2套含答案大学期末复习资料.docx
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植物生理学期末复习试题2套含答案大学期末复习资料
植物生理学模拟试题
(一)
一、名词解释(1.5分/词×10词=15分)
1.共质体
2.水分代谢
3.灰分元素
4.量子需要量
5.呼吸链
6.韧皮部装载
7.植物激素
8.细胞的全能性
9.光周期现象
10.活性氧
二、符号翻译(0.5分/符号×10符号=5分)
1.RER
2.SPAC
3.NR
4.Pmf
5.PSⅠ
6.EC
7.SE-CC
8.ABA
9.SDP
10.MGU
三、填空题(0.5分/空×40空=20分)
1.植物细胞的胞间连丝的主要生理功能有 和 两方面。
2.具有液泡的细胞的水势Ψw= 。
干种子细胞的水势ΨW= 。
3.矿质元素中植物必需的大量元素包括 、 、 、 、 、 。
4.反应中心色素分子是一种特殊性质的 分子,它不仅能捕获光能,还具有光化学活性,能将 能转换成 能。
其余的叶绿素分子和辅助色素分子一起称为 色素或 色素。
5.线粒体中呼吸链从NADH开始至氧化成水,可形成 分子的ATP,即P/O比是 。
如从琥珀酸脱氢生成的FADH2通过泛醌进入呼吸链,则形成 分子的ATP,即P/O比是 。
6.同化物分配的总规律是由 到 ,并具有以下的特点:
(1)优先供应 ,
(2)就近 ,(3)同侧 。
7.促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的植物激素是 ;促进菠菜、白菜提早抽苔的是 ;破坏茎的负向地性的是 。
8.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是 、甲瓦龙酸(甲羟戊酸)、 、 和 。
9.组织培养的基本步骤大体可分以下4步:
(1) 准备,
(2) 制备,(3) 与 ,(4) 移栽。
10.短日植物南种北引,则生育期 ,若要引种成功,应引用 品种,长日植物南种北引,则生育期 ,应引用 品种。
四、选择题(1分/题×30题=30分)
1.伸展蛋白是细胞壁中的一种富含 的糖蛋白。
A.亮氨酸 B.组氨酸 C.羟脯氨酸 D.精氨酸
2.被称为细胞的自杀性武器的是 。
A.微体 B.溶酶体 C.内质网 D.高尔基体
3.当植物细胞溶质势与压力势绝对值相等时,这时细胞在纯水中:
。
A.吸水加快 B.吸水减慢 C.不再吸水 D.开始失水
4.大豆种子开始萌芽时的吸水属于 。
A.吸胀吸水 B.代谢性吸水 C.渗透性吸水 D.降压吸水
5.水分临界期是指植物 的时期。
A.消耗水最多 B.水分利用效率最高
C.对缺水最敏感最易受害 D.不大需要水分
6.施肥促使增产的原因 作用。
A.完全是直接的 B.完全是间接的 C.主要是直接的 D.主要是间接的
7.植物缺锌时,下列 的合成能力下降,进而引起吲哚乙酸合成减少。
A.丙氨酸 B.谷氨酸 C.赖氨酸 D.色氨酸
8.与能量转换密切有关的细胞器是 。
A.高尔基体与中心体 B.中心体与叶绿体 C.内质网和线粒体 D.线粒体和叶绿体
9.光合链中数量最多,能同时传递电子、质子的电子传递体是 。
A.Fd B.PQ C.PC D.Cytb
10.在其他条件适宜而温度偏低的情况下,如果提高温度,光合作用的CO2补偿点、光补偿点和光饱和点 。
A.均上升 B.均下降 C.不变化 D.变化无规律
11.在正常生长情况下,植物细胞里葡萄糖降解主要是通过 途径。
A.EMP-TCAC B.PPP C.GAC
12.呼吸跃变型果实在成熟过程中,抗氰呼吸增强,与下列物质密切相关 。
A.酚类化合物 B.糖类化合物 C.乙烯 D.ABA
13.以葡萄糖作为呼吸底物,其呼吸商 。
A.RQ=1 B.RQ>1 C.RQ<1 D.RQ=0
14.叶绿体中输出的糖类主要是 。
A.磷酸丙糖 B.葡萄糖 C.果糖 D.蔗糖
15.摘去植物的繁殖器官后,其营养器官的寿命 。
A.延长 B.缩短 C.变化不显 D.无一定变化规律
16.以下哪种物质不是植物的胞内信号?
。
A.激素受体和G蛋白 B.肌醇磷脂信号系统 C.环核苷酸信号系统 D.钙信号系统
17.在维持或消除植物的顶端优势方面,下面哪两种激素起关键性作用 。
A.IAA和ABA B.CTK和ABA C.IAA和CTK D.IAA和GA
18.细胞分裂素主要的生理作用是 。
A.促进细胞伸长 B.促进细胞分裂 C.促进细胞扩大 D.抑制细胞分裂
19.下列叙述,仅 是没有实验根据的。
A.ABA调节气孔开关 B.ABA抑制GA诱导的大麦糊粉层中α-淀粉酶的合成
C.ABA与植物休眠活动有关 D.ABA促进花粉管生长
20.禾谷类叶片的伸出是由 分生组织不断活动的结果。
A.侧生 B.茎尖 C.基生 D.居间
21.植物形态学上端长芽,下端长根,这种现象称为 现象。
A.再生 B.脱分化 C.再分化 D.极性
22.春化作用感受部位是 。
A.叶片 B.叶鞘 C.茎尖生长点 D.根系
23.植物体感受光周期诱导的光敏受体是 。
A.叶绿素 B.蓝光受体 C.光敏色素 D.紫外光B受体
24.油料种子发育过程中,最先积累的贮藏物质是 。
A.淀粉 B.脂类 C.蛋白质 D.甘油
25.以下哪种因素能抑制或延缓脱落 。
A.弱光 B.高温 C.高氧 D.施N
26.对花粉萌发具有显著促进效应的元素是 。
A.N B.K C.Si D.B
27.植物对逆境的抵抗和忍耐能力叫植物 。
A.避逆性 B.御逆性 C.耐逆性 D.抗逆性
28.以下哪种途径不是提高植物的抗性的正确途径 。
A.低温锻炼可提高植物抗冷性 B.植物适应盐胁迫的关键问题是排盐
C.增施氮肥能提高植物的抗性 D.合理使用生长延缓剂与抗蒸腾剂可提高作物抗旱性
29.我国当前最主要的大气污染物是 。
A.氟化物 B.二氧化硫 C.氯化物 D.氮氧化物
30.下列那些反应不是植物的抗旱适应 。
A.⑴⑵⑶⑷ B.⑸⑹⑺⑻ C.⑼⑽⑾⑿ D.⒀⒁⒂⒃
⑴叶片面积减小;⑵叶片表面的沉积蜡质;⑶根冠比大增大;⑷根系向深层、湿润的土壤延伸;⑸乙烯含量提高,加快植物部分器官的脱落;⑹脱落酸从根部合成运向地上部分导致气孔关闭;⑺脯氨酸、甜菜碱等物质积累;⑻幼叶向老叶吸水,促使老叶枯萎死亡;⑼细胞的渗透调节维持植物的水分平衡;⑽诱导了一些植物体内的景天酸代谢途径;⑾渗透胁迫改变了基因表达;⑿诱导干旱逆境蛋白质合成;⒀液相水流的阻力提高;⒁改变了叶片的能量消耗方式;⒂呼吸短时间上升,而后下降;⒃细胞脱水,液泡收缩,细胞壁上形成很多折叠
五、问答题(6分/题×4题=24分)
1.细胞周期各阶段有何特点?
2.植物体内水分存在的形式与植物的代谢、抗逆性有什么关系?
3.如何证实光合作用中释放的O2来自水?
4.试述光对植物生长的直接作用。
六、计算题(3分/题×2题=6分)
1.一马铃薯的块茎和植株相连的韧皮部横断面面积为0.0042cm2,块茎经100d生长,鲜重为200g,其中25%为有机物,计算比集转运速率。
2.请计算0.175μg.g-1IAA溶液的摩尔浓度。
模拟试题
(二)参考答案
一、名词解释
1.由胞间连丝把原生质(不含液泡)连成一体的体系,包含质膜。
2.植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。
3.干物质充分燃烧后,剩余下一些不能挥发的灰白色残渣,称为灰分。
构成灰分的元素称为灰分元素。
4.量子效率的倒数,即释放1分子O2和还原1分子CO2所需吸收的光量子数。
5.即呼吸电子传递链,指线粒体内膜上由呼吸传递体组成的电子传递的总轨道。
6.同化物从合成部位通过共质体或质外体运输进入筛管的过程。
7.在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
8.指植物的每一个生活细胞都具有该植物的全部遗传信息,在适当的条件下,具有分化成一个完整植株的能力。
9.昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
10.指化学性质活泼、氧化能力很强的含氧物质的总称。
二、符号翻译
1.粗糙型内质网
2.土壤-植物-大气连续体
3.硝酸还原酶
4.质子动力
5.光系统Ⅰ
6.能荷
7.筛管分子-伴胞复合体
8.脱落酸
9.短日植物
10.雄性生殖单位
三、填空题
1.物质交换,信号传递
2.Ψs+Ψp,Ψm
3.N,P,K,Ca,Mg,S
4.叶绿素a,光,电,聚(集)光,天线
5.3,3,2,2
6.源,库,生长中心,供应,运输
7.生长素,赤霉素,乙烯
8.色氨酸,异戊烯基焦磷酸和AMP,甲瓦龙酸,蛋氨酸
9.材料,培养基,接种,培养,小苗
10.变长,早熟,变短,晚熟
四、选择题
1.C.2.B.3.C.4.A.5.C.6.D.7.D.8.D.9.B.10.A.11.A.12.C.13.A.14.A.15.A.16.A.17.C.18.B.19.D.20.C.
21.D.22.C.23.C.24.A.25.D.26.D.27.D.28.C.29.B.30.D.
五、问答题
1.答:
G1期是从有丝分裂完成到DNA复制之前的时期,主要进行mRNA、tRNA、rRNA和蛋白质的合成,为DNA复制作准备。
S期是DNA复制时期,主要进行DNA及有关组蛋白的合成。
此期中DNA的含量增加一倍。
G2期为DNA复制完毕到有丝分裂开始的一段间隙,主要进行染色体的精确复制,为有丝分裂作准备。
M期是细胞进行有丝分裂的时期,此期染色体发生凝缩、分离并平均分配到两个子细胞中。
细胞分裂按前期、中期、后期和末期的次序进行,分裂后子细胞中的DNA含量减半。
2.答:
植物体内的水分存在两种形式,一种是与细胞组分紧密结合而不能自由移动、不易蒸发散失的水,称为束缚水,另一种是与细胞组分之间吸附力较弱,可以自由移动的水,称为自由水。
自由水可参与各种代谢活动,因此,当自由水/束缚水比值高时,细胞原生质呈溶胶状态,植物的代谢旺盛,生长较快,抗逆性弱;反之,自由水少时,细胞原生质呈凝胶状态,植物代谢活性低,生长迟缓,但抗逆性强。
3.答:
以下三方面的研究可证实光合作用中释放的O2来自水。
(1)尼尔(C.B.VanNiel)假说 尼尔将细菌光合作用与绿色植物的光合作用反应式加以比较,提出了以下光合作用的通式:
CO2+2H2A 光光养生物 (CH2O)+2A+H2O
这里的H2A代表还原剂,可以是H2S、有机酸等,对绿色植物而言,H2A就是H2O,2A就是O2。
(2)希尔反应 希尔(Robert.Hill)发现在叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气:
4Fe3++2H2O 光破碎的叶绿体 4Fe2++4H++O2
这个反应称为希尔反应。
此反应证明了氧的释放与CO2还原是两个不同的过程,O2的释放来自于水。
(3)18O的标记研究 用氧的稳定同位素18O标记H2O或CO2进行光合作用的实验,发现当标记物为H218O时,释放的是18O2,而标记物为C18O2时,在短期内释放的则是O2。
CO2+2H218O 光 光合细胞 (CH2O)+18O2+H2O
这清楚地指出光合作用中释放的O2来自于H2O。
4.答:
光对植物生长的直接作用主要表现在以下几方面:
①需光种子的萌发。
需光种子的萌发受光质的影响,通常红光促进需光种子萌发,而远红光抑制需光种子萌发。
②黄化苗的转绿。
植物在黑暗中生长呈黄化,表现出茎叶淡黄、茎杆细长、叶小而不伸展等状态。
若给黄化植株照光就能使茎叶逐渐转绿,这主要是叶绿素和叶绿体的形成需在光下形成。
③控制植物的形态。
叶的厚度和大小,茎的高矮,分枝的多少、长度、根冠比等都与光照强弱和光质有关。
如UV-B能使核酸分子结构破坏,多种蛋白质变性,IAA氧化,细胞的分裂与伸长受阻,从而使植株矮化、叶面积减少。
④日照时数影响植物生长与休眠。
绝大多数多年生植物都是长日照条件下促进生长、短日照条件下诱导休眠。
⑤植物的向光性运动。
向光性运动是植物器官受单方向光照射所引起的弯曲生长现象,通常茎叶有正向光性,而根有负向光性。
六、计算题
1.解:
比集转运速率=运转的干物质量/(韧皮部横切面积×时间)
=(200g×0.25)/(0.0042cm2×24h·d-1×100d)
≈4(g·cm-2·h-1)
2.解:
IAA的分子量为175
0.175μg·g-1IAA溶液的浓度为0.175×10-6g÷10-3L
摩尔浓度=0.175×10-6g÷10-3L÷175g·mol-1=10-6mol·L-1
植物生理学模拟试题
(二)
一、名词解释(1.5分/词×10词=15分)
1.生物膜
2.水通道蛋白
3.必需元素
4.希尔反应
5.糖酵解
6.比集转运速率
7.偏上生长
8.脱分化
9.春化作用
10.逆境
二、符号翻译(0.5分/符号×10符号=5分)
1.ER
2.Ψw
3.GOGAT
4.CAM
5.P/O
6.GA
7.LAR
8.LDP
9.SSI
10.SOD
三、填空题(0.5分/空×40空=20分)
1.植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是 、 和 。
2.由于 的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。
溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小,因此,溶质势又可称为 。
溶质势也可按范特霍夫公式Ψs=Ψπ= 来计算。
3.必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面:
(1) 物质的组成成分,
(2) 活动的调节者,(3)起 作用。
4.类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体,即 、 、 、和 。
由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的,所以也称类囊体膜为 膜。
5.光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低,电子传递链呈侧写的 形。
在光合链中,电子的最终供体是 ,电子最终受体是 。
6.有氧呼吸是指生活细胞利用 ,将某些有机物彻底氧化分解,形成 和 ,同时释放能量的过程。
呼吸作用中被氧化的有机物称为 。
7.物质进出质膜的方式有三种:
(1)顺浓度梯度的 转运,
(2)逆浓度梯度的 转运,(3)依赖于膜运动的 转运。
8.促进插条生根的植物激素是 ;促进气孔关闭的是 ;保持离体叶片绿色的是 ;促进离层形成及脱落的是 ;防止器官脱落的是 ;使木本植物枝条休眠的是 ;促进无核葡萄果粒增大的是 。
9.花粉管朝珠孔方向生长,属于 运动;根向下生长,属于 运动;含羞草遇外界刺激,小叶合拢,属于 运动;合欢小叶的开闭运动属于 运动。
10.植物光周期的反应类型主要有3种:
植物、 植物和 植物。
11.花粉的识别物质是 ,雌蕊的识别感受器是柱头表面的 。
四、选择题(1分/题×30题=30分)
1.一个典型的植物成熟细胞包括 。
A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞质、细胞壁和细胞核
C.细胞壁、原生质体和液泡 D.细胞壁、原生质体和细胞膜
2.保持植物细胞原生质胶体稳定性的因素是 。
A.双电层与疏水基因 B.双电层与水合膜
C.胶粒直径与双电层 D.疏水基团与胶粒直径
3.植物水分亏缺时 。
A.叶片含水量降低,水势降低,气孔阻力增高 B.叶片含水量降低,水势升高
C.叶片含水量降低,水势升高,气孔阻力增高 D.气孔阻力不变
4.在保卫细胞内,下列哪一组因素的变化是符合常态并能促使气孔开放的:
。
A.CO2含量上升,pH值升高,K+含量下降和水势下降
B.CO2含量下降,pH值下降,K+含量上升和水势下降
C.CO2含量上升,pH值下降,K+含量下降和水势提高
D.CO2含量下降,pH值升高,K+含量上升和水势下降
5.植物中水分的长距离运输是通过 进行的。
A.筛管和伴胞 B.导管和管胞 C.转移细胞 D.胞间连丝
6. 元素在禾本科植物中含量很高,特别是集中在茎叶的表皮细胞内,可增强对病虫害的抵抗力和抗倒伏的能力。
A.硼 B.锌 C.钴 D.硅
7.作物缺素症的诊断,通常分三步进行,第一步为 。
A.根据具体症状确定所缺乏的元素
B.察看症状出现的部位
C.察看老叶症状者是否有病斑,新叶症状者是否顶枯
8.叶片吸收的矿质主要是通过 向下运输。
A.韧皮部 B.共质体 C.木质部 D.质外体
9.将二氧化碳中的氧用同位素18O标记,然后用于光合作用实验,在以下哪些产物中可以找到18O标记氧。
A.糖和水 B.氧气和糖 C.水和氧气 D.糖、水和氧气
10.光合细胞是在 内合成淀粉的。
A.叶绿体的基质 B.过氧化物体 C.线粒体 D.细胞质
11.光合作用每同化1分子CO2所需光量子约 个。
A.2~4 B.4~8 C.8~10 D.12~16
12.叶绿素分子能产生荧光,这种荧光的能量来自叶绿素分子的 。
A.基态 B.第一单线态 C.第二单线态 D.三线态
13.光合作用的碳同化的过程是 的过程。
A.光能吸收传递 B.光能转变为电能
C.电能变活跃的化学能 D.活跃的化学能转变为稳定的化学能
14.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,打取一定的面积,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是:
。
A.甲叶片比乙叶片重 B.乙叶片比甲叶片重 C.两叶片重量相等 D.不一定
15.有机酸作为呼吸底物时呼吸商是:
。
A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.不一定
16.当细胞内的腺苷酸全是AMP时,其能荷等于 。
A.1 B.0.75 C.0.5 D.0
17.下列哪种方法能提高温室蔬菜的产量 。
A.适当降低夜间温度 B.适当降低白天温度
C.适当提高夜间温度 D.昼夜温度保持一致
18.植物体内有机物质转移与运输的方向是 。
A.只能从高浓度向低浓度方向移动,而不能从低浓度向高浓度方向转移
B.既能从高浓度向低浓度方向转移,也能从低浓度向高浓度方向运输
C.长距离运输是从高浓度向低浓度方向转移,短距离运输也可逆浓度方向进行
19.以下哪种物质不是植物胞间信号?
。
A.植物激素 B.电波 C.水压 D.淀粉
20.下列哪些器官可称为可逆库 。
A.块根和块茎 B.叶鞘和茎杆 C.种子 D.果实
21.细胞分裂素生物合成是在细胞里的 中进行的。
A.叶绿体 B.线粒体 C.微粒体 D.过氧化体
22.在IAA相同条件下,低浓度蔗糖可以诱导 。
A.韧皮部分化 B.木质部分化
C.韧皮部和木质部分化 D.不能诱导韧皮部和木质部分化
23.能使植物花序产生生热现象的生长物质是 。
A.SA B.BR C.JA D.PA
24.以下叙述中,仅 是没有实验证据的。
A.乙烯促进鲜果的成熟,也促进叶片的脱落 B.乙烯促进光合磷酸化
C.乙烯抑制根的生长,却刺激不定根的形成 D.乙烯增加膜的透性
25.在茎的整个生长过程中生长速率都表现出 的规律。
A.快-慢-快 B.慢-慢-快 C.慢-快-慢 D.快-快-快
26.多数植物通过光周期诱导后产生的效应,可通过 传递下去。
A.细胞分裂 B.嫁接 C.分蘖 D.种子
27.长日植物南种北引时,其生育期 。
B.
A.延长 B.缩短 C.不变 D.既可能延长也可能缩短
28.夏季的适度干旱可提高果树的C/N比, 花芽分化。
A.有利于 B.不利于 C.推迟 D.不影响
29.植物对 的适应能力叫抗冷性。
A.冰点以下低温 B.冰点以上低温 C.零度以下低温 D.零度以上低温
30.干旱伤害植物的根本原因是 。
A.原生质脱水 B.机械损伤 C.代谢紊乱 D.膜透性改变
五、问答题(6分/题×4题=24分)
1.植物缺素病症有的出现在顶端幼嫩枝叶上,有的出现在下部老叶上,为什么?
举例加以说明。
2.在缺乏CO2的情况下,对绿色叶片照光能观察到荧光,然后在供给CO2的情况下,荧光立即被猝灭,试解释其原因。
3.试述同化物分配的一般规律。
4.光敏色素作用的模式主要有哪两类假说?
各类假说的要点是什么?
如何判断一生理过程是否与光敏色素