九年级下学期物理培优辅差活动记录表.docx

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九年级下学期物理培优辅差活动记录表

初三物理培优补差记录

班级

9-2

时间

辅导教师

类别

学生姓名

 

训练内容

一、功和机械能

(一)功

 1.力学里所说的功包括两个必要因素:

一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

 2.不做功的三种情况:

有力无距离(不动无功)、有距离无力(不劳无功)、力和距离垂直(劳而无功)。

如:

某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出)。

 3.力学里规定:

功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:

W=FS。

4.功的单位:

焦耳,1J=1N·m。

把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0.5J。

 

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班级

9-2

时间

辅导教师

类别

学生姓名

 

训练内容

(二)功的原理

1.内容:

使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;

即:

使用任何机械都不省功。

2.说明:

①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们:

使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。

3.应用:

斜面

理想斜面公式:

FL=Gh,其中:

F:

沿斜面方向的推力;L:

斜面长;G:

物重;h:

斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f,则:

FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh。

 

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班级

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时间

辅导教师

类别

学生姓名

 

训练内容

 (三)机械效率

 1.有用功:

定义:

对人们有用的功。

 公式:

W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总

 斜面:

W有用=Gh

 2.额外功:

定义:

并非我们需要但又不得不做的功。

 公式:

W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

 斜面:

W额=fL

 3.总功:

定义:

有用功加额外功或动力所做的功

 公式:

W总=W有用+W额=FS=W有用/η

 斜面:

W总=fL+Gh=FL

 机械效率:

①定义:

有用功跟总功的比值。

 ②公式:

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训练内容

4.机械效率

①定义:

有用功跟总功的比值。

 ②公式:

 斜面:

 定滑轮:

 动滑轮:

滑轮组:

 ③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。

通常用百分数表示。

某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。

 ④提高机械效率的方法:

减小机械自重、减小机件间的摩擦。

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班级

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时间

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类别

学生姓名

 

训练内容

5.机械效率的测量:

①原理:

②应测物理量:

钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。

③器材:

除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。

④步骤:

必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:

保证测力计示数大小不变。

⑤结论:

影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:

A、动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

B、提升重物越重,做的有用功相对就多。

C、摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

 

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班级

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类别

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训练内容

(五)机械能

1动能和势能

2.能量:

一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。

理解:

①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。

如:

山上静止的石头具有能量,但它没有做功。

也不一定要做功。

3.知识结构:

4.决定动能大小的因素:

动能大小与物体质量和速度有关。

5.机械能:

动能和势能统称为机械能。

理解:

①有动能的物体具有机械能;

②有势能的物体具有机械能;

③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

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训练内容

(六)动能和势能的转化

1.知识结构:

2.动能和重力势能间的转化规律:

①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能。

②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能。

3.动能与弹性势能间的转化规律:

①如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能。

②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。

 

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训练内容

 (七)水能和风能的利用

1.知识结构:

2.水电站的工作原理:

利用高处的水落下时把重力势能转化为动能,水的一部分动能转移到水轮机,利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。

练习:

☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么?

大坝为什么要设计成上窄下宽?

 答:

水电站修筑拦河大坝是为了提高水位,增大水的重力势能,水下落时能转化为更多的动能,通过发电机就能转化为更多的电能。

 

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训练内容

七、热和能

(一)分子热运动

1、不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫扩散.  温度越高,扩散越快.  

扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动.  

2、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,由于分子的这种运动与温度有关,所以称为分子的热运动

3、物体的内能:

物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

内能也叫热量.

 一切物体都有内能. 物体的内能跟温度有关. 温度越高,物体内部分子的无规则运动越激烈,物体的内能越大.

4、 两种改变物体内能的方法是:

做功和热传递. 

对物体做功物体的内能增加,物体对外做功物体的内能减小;物体吸收热量,物体的内能增加,物体对外放热,物体的内能减小.  

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训练内容

(二)比热容

1、比热容:

 单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量叫这种物质的比热容,简称比热. 

2、比热的单位是焦/(千克·℃). 水的比热是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意义是:

1千克水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103焦. 水的比热最大. 所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著.  

3、Q吸=cm(t-t0);Q放=cm(t0-t);或合写成Q=cmΔt。

热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t-t01)=c2m2(t02-t)。

其中t表示后来温度,t0 表示原来温度。

 

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班级

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时间

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类别

学生姓名

 

训练内容

(三)热机

1、热机的含义:

热机是利用内能转化为机械能的机器

2、热机的分类:

(1)蒸汽机

(2)内燃机:

汽油机、柴油机

3、冲程:

活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程;内燃机做功有四个冲程:

四冲程是指在吸气、压缩、做功和排气四个行程内完成一个工作循环,此间曲轴旋转两圈,做功一次:

吸气冲程:

进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,汽油和空气的混合物进入汽缸

压缩冲程:

进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩

做功冲程:

在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的气体。

高温高压的气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功

排气冲程:

进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出汽缸。

做功冲程:

内能转化为机械能

压缩冲程:

机械能转化为内能

4、 1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值. 

热值的单位是:

焦/千克J/kg 

如:

氢气的热值(最大)是1.4 ×108焦/千克,它表示的物理意义是:

1千克氢完全燃烧放出的热量是1.4 ×108焦. 

5、热机效率:

蒸汽机的效率很低,只有6%~15%

汽油机的效率为20%~30%

柴油机的效率为30%~45%

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