有家真好日记450字.docx
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有家真好日记450字
有家真好日记450字
家是每个人都有的，家会给你温馨、家会带给你幸福，家可以遮风挡雨……家是爱的点缀，爱是家的支柱，有家真好啊！
即使我在外面游玩，宾馆里再舒服，景点再好玩，我也会不由自主地想家。
过年时，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家过年，即使爷爷奶奶家的菜再好吃，床睡的再舒服，可是一到晚上，我就会非常地想念家，忍过几天之后，我们终于回家了，在去奶奶家时，我一路上都没怎么说话，但是回来的时候，我一路上唧唧喳喳的说个不停，到家以后，我差不多都和家里的每一样东西拥抱过了。
晚上，我轻松地倒在我软软的床上，望着窗外天上的月亮，我觉得月亮从来都没有这么漂亮过，不知不觉就睡着了，而且还做了一个甜甜的、美美的梦……
这几天，云南彝良大地震，我看到电视屏幕上有许多房子倒塌了，有许多人失去了自己的家，我看了，心里真不是滋味，幸好温家宝爷爷和其他国家领导人派来了武警官兵们，帮助他们安排了临时帐篷，作为他们暂时的家，虽然条件不是很好，但是总算有了个遮风避雨的地方，这时，我感到家对于他们来说意义是多么重大啊！
有家多好啊，每个人都会爱自己的家，我也爱我的家。
六
哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。
只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。
有句歌词说得好：
“回家的感觉真好！
”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。
每一个人都有一个家，我也拥有着一个美好的家。
在父母的关心呵护下，一支支生活伴奏曲伴随着我们快乐地成长，同时也在我们那幼小的心灵里播撒下了“有家真好”的种子——家是我的避风港。
我的家并不富裕，但一家四口却生活得很幸福。
妈妈善良能干，平时勤俭持家，但是只要是对我学习上有帮助的，她就会想尽一切办法帮我办到。
因此，我书桌上的书一点也不比别人少。
记得那时候，我喜欢看课外读物，而且随着年段的提升，作业中有些题的答案尽在课外书中，可我们不能把这些书一本不落地买回家呀，这可如何是好呢？
这时，我们听到了一个好消息：
绍兴图书馆开放了！
当时，妈妈听了，连忙带上我，给我去办理图书借阅卡，让我有较广的图书可以阅览。
尽管图书馆离我家比较远，但是爸爸、妈妈还是风雨无阻的，不厌其烦的按时带我去图书馆看书借书……有家真好！
小时候，遇到困难，第一个想到的是家；受了委屈，第一个想到的还是家！
哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。
只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。
有家的感觉真好
家，一个温暖的名字，它既是一个安全的避风港，又是一个幸福的港湾。
虽然，学校有友好的同学陪伴，有老师在身边，但还远不及有家的那种安全感与幸福感——那是爸爸妈妈对我的爱和保护。
所以，有家的感觉真好！
每当我在外边受了委屈或挫折想哭的时候，就想赶快回家和爸爸妈妈诉苦说说话，并且大声地哭泣发泄出来。
每当我在放学后感到饥饿的时候，就想赶快回家吃妈妈煮的香喷喷的饭菜填饱肚子。
又当我生病了住在药味十足的医院里，我就一直坚持吃苦药、做康复，让我这么坚强的动力就是为了能回家见家人，之后，我便康复了，终于可以回家休息几日了，又可以见到弟弟妹妹了。
家往往是我们诉苦和发泄的地方，又是生我养我的“故居”，它是我们的生活支柱，没有它的人就像一个孤单、无家可归的“流浪狗”。
而有家的人内心被温暖着，他们幸福又快乐地生活在一起，虽然有辛苦、挫折、泪水和无奈，但更多的还是欢声笑语。
有家的感觉真好呀！
”“我想有一个家，一个不需要多大的地方，在我。
”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起我的家，那个让我经历过酸甜苦辣而又让我感到温暖幸福的家。
家里有善良勤劳的妈妈，慈祥而又严肃的爸爸，在我伤心是，他们会安慰我，在我快乐时，他们会和我一起分享快乐。
我生活在这个家庭里感到快乐，感到温暖，感到幸福，有家的感觉真好！
”
家是容纳，家是关爱，家是归宿，家是每个人心中的阳光，奉献着七色光芒。
天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家，家是情丝和牵挂，风险航员，天地为家，家是尊严和荣誉。
”临行密密缝，意恐迟迟归。
”家是思念和温馨。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。
”家是温情和着落。
“月明星稀，乌鹊南飞。
”是找不到家的凄凉和沦落。
“绕树三匝，何枝可依。
”是找不到家的迷惘和伤心。
茅屋为秋风所破，是失去家的伤心和怜惜。
想家的时候，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，泪水是唯一的家书，回忆是回家唯一的路，想家的时候，心中的阳光便会发出五彩的光芒。
夜深人静的时候，是想家的时候，想家的时候很甜蜜，家乡的月儿抚摸着我的头；想家的时候很美好，家乡的柳儿拉着我的手；想家的时候有泪水，泪水却伴着泪水流；想家的时候，很想为家做点事，不管离家有多么遥远。
家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感受到了人间的温暖；家是一柄撑在雨夜的小雨伞，使漂泊异乡的人得到了亲情的荫庇；家是一架黑夜里的灯，让迷途航员回到了温馨的港湾；家是一颗含在嘴里的奶糖，让长饮黄莲的人尝到生活的甜蜜；家是一条飞架在天空的彩虹，让满目阴霾的人看到了世界的美丽。
万物的生长离不开阳光，人的成长也离不开阳光。
因为阳光给人关爱，给人呵护，给人幸福。
家也是如此。
家就像温馨的港湾，给忙碌的我们舒适的拥抱。
家就像冬夜里的一把火，温暖着我心中的每一个角落。
家就像铺路机为你指引前进的路。
这就是家。
秋天的早晨妈妈叫我起床。
冬天，爸爸为我捂被窝。
春天，妈妈带我们去春游。
夏天爸爸陪我写作业。
家充满了爱。
有一年，我们家去天目湖和南山竹海玩。
我在爬山时遇到了困难。
妈妈走过来问我：
“怎么了，儿子？
”我委屈地回答道：
“我的脚扭伤。
很疼。
”妈妈说：
“我们大家到下一个台阶的椅子上休息一下。
”
在山顶上，因为雾大，我随手就可以摸到雾。
可过了一会儿，因为高处不胜寒，我的脚经不住寒风吹，扭到的地方越来越痛了。
我跟妈妈说：
“我的脚太痛了。
”妈妈急切地说：
“赶快下山。
山上的寒气太重了，儿子的脚被寒气入侵了。
”爸爸说：
“我来背儿子，一起下山去。
”到了山下，我不累了。
而爸爸却累得气喘吁吁，大汗淋漓。
我坐在山脚下的椅子上妈妈亲切问我：
“你的脚还痛吗？
”我说“还疼。
”妈妈听了就说快点把鞋子脱下来，把脚伸出来，我来帮你拿捏一下，捏了一会儿，我的脚不疼了，可以走路了。
到了第二天傍晚，我们开着车，看着窗外傍晚的景色，远处的天空被彩霞染成了七色。
回家的路上我们开心地唱歌。
有家真好！
我从这一时刻明白了，家不仅是房子，还有爸爸妈妈的关心和关爱。
我爱我的家，我爱爸爸妈妈。
江苏常州天宁区北郊小学六
我想要有一个家，一个不需要多大的地方……每当我听到这首歌时，我都会想起我的家，那个温暖而又幸福的家。
每个人都有一个家，不管它是大是小，是好是坏，它都是我们的避风港，栖息地。
每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家。
家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电。
他们会安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说：
“这并不是什么大不了的事……”使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发。
有家真好！
每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。
家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。
并且会告诫我不要骄傲。
使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。
有家真好！
我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。
在我伤心时，他们会安慰我：
在我失败时，他们会鼓励我：
在我快乐时，他们会和我共同分享……
啊，有家真好！
滕西初一：
张传刚
我想要有一个家，一个不需要多大的地方……“每当我听到这首歌时，我都会想起我的家，那个温暖而又幸福的家。
每个人都有一个家，不管它是大是小，是好是坏，它都是我们的避风港，栖息地。
每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家。
家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电。
他们会安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说：
“这并不是什么大不了的事……”使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，向生活的大海进发。
有家真好！
每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。
家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。
并且会告诫我不要骄傲。
使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。
有家真好！
我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。
在我伤心时，他们会安慰我；在我失败时，他们会鼓励我；在我快乐时，他们会和我共同分享……
啊，有家真好！
梅中初二：
李政
家，不是一幢空空大大的房子，而是一个充满温馨的集体。
在我们这个家，有三个成员：
爸爸、妈妈还有我。
爸爸：
一米八的个儿，幽默风趣，炯炯有神的眼睛里散发出友善的目光。
每次等他有空时，我都会搭上去和他开玩笑或者玩一玩。
妈妈：
一名教师，温柔而又不失严厉，拥有一双能烧出美味佳肴的手，她做出的菜常常令我咂嘴，在我的学习上，她也经常辅导我、帮助我，使我的成绩像芝麻开花——节节高。
我：
一个爱看书、喜欢小动物……的女孩，在这个和谐的家庭里，我常常觉得我是一个快乐的“公主”，在温暖中自由地翱翔！
有家真好，当我面对挫折时，爸爸妈妈就会鼓励我战胜困难。
使我有足够的勇气，去战胜难魔（困难）。
有家真好，当我感到难过时，爸爸妈妈就会安慰我，使我从伤心的阴影中走出来。
记得有一次，我们学校数学测验，由于我的骄傲，是我的成绩一下子落到了88分。
那时候，我的脑子一片空白，只是惶恐地看着这张88分的卷子，就犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢骄傲？
那时候，爸爸妈妈并没有打我骂我，而是语重心长告诉我骄傲的危害，那时，我懂了，我明白了……
有家真好，……
这个家是五彩的、是美妙的，现在我真想大喊一声：
“有家真好啊！
”
我有一个温馨的家庭，还有一个严厉的爸爸和温柔的妈妈。
爸爸经常在我迷失生活的方向时，细心地指导我应该怎样避免或面对生活中的困难。
妈妈经常在我遇到困难时，耐心地指导我应该怎样解除困难，并细心地教导我解题的思路。
我很幸福，因为我有一个温馨的家庭，有爸爸妈妈无微不至的关怀，和那一些住在孤儿院的孩子们比起来简直就是天壤之别。
他们缺少了父爱和母爱，而我却整天被浓浓的父爱和母爱包围着。
记得有一天，天气十分寒冷，刀子似的寒风呼呼地在窗外刮着。
在这寒冷的夜里，爸爸发现了发高烧的我，二话不说就抱起我往医院跑，身上只穿了一件单薄的衣服和皮制大衣。
路上，爸爸把自己的皮制大衣给了我，继续往医院跑。
到了医院，我静静地躺在床上打点滴，爸爸握着我冰冷的手一整夜寸步不离地守在我床边。
还有一次，那是个炎热的夏天，我和爸爸妈妈吹着电风扇，进入了梦乡。
突然停电了，周围一下子暗了下来，电风扇也停止了运转，空气闷了下来，我热得翻来覆去，身上冒出豆大的汗珠。
妈妈看见我这么难受的样子，找来一把扇子，在一边帮我扇风，想让我舒服点。
慢慢地，我进入了梦乡，妈妈害怕一停下来会把我吵醒，就一直帮我扇到有电为止。
我的爸爸妈妈帮我塑造了一个温馨的家庭，让我在这个家庭里过着美满的生活，我一定要好好学习，考上名牌中学，来报答爸爸妈妈对我的关爱。
我有一个温馨的家庭，还有一个严厉的爸爸和温柔的妈妈。
爸爸经常在我迷失生活的方向时，细心地指导我应该怎样避免或面对生活中的困难。
妈妈经常在我遇到困难时，耐心地指导我应该怎样解除困难，并细心地教导我解题的思路。
我很幸福，因为我有一个温馨的家庭，有爸爸妈妈无微不至的关怀，和那一些住在孤儿院的孩子们比起来简直就是天壤之别。
他们缺少了父爱和母爱，而我却整天被浓浓的父爱和母爱包围着。
记得有一天，天气十分寒冷，刀子似的寒风呼呼地在窗外刮着。
在这寒冷的夜里，爸爸发现了发高烧的我，二话不说就抱起我往医院跑，身上只穿了一件单薄的衣服和皮制大衣。
路上，爸爸把自己的皮制大衣给了我，继续往医院跑。
到了医院，我静静地躺在床上打点滴，爸爸握着我冰冷的手一整夜寸步不离地守在我床边。
还有一次，那是个炎热的夏天，我和爸爸妈妈吹着电风扇，进入了梦乡。
突然停电了，周围一下子暗了下来，电风扇也停止了运转，空气闷了下来，我热得翻来覆去，身上冒出豆大的汗珠。
妈妈看见我这么难受的样子，找来一把扇子，在一边帮我扇风，想让我舒服点。
慢慢地，我进入了梦乡，妈妈害怕一停下来会把我吵醒，就一直帮我扇到有电为止。
我的爸爸妈妈帮我塑造了一个温馨的家庭，让我在这个家庭里过着美满的生活，我一定要好好学习，考上名牌中学，来报答爸爸妈妈对我的关爱。
每当我遇到困难与挫折的时候，爸爸妈妈都帮我度过了一个又一个难关，爸爸妈妈对我的关怀使我感觉有家真好。
记得有一次放学回家，我和一个同学高高兴兴地一起回家可是我们俩人跑得太快，地板又滑，一不小心摔了一跤。
我站起来，摸摸脑门，只觉得一阵阵的疼痛，我扶起那位同学，问她：
“你摔坏了吗？
”“没，只是屁股有点疼，倒是你，你额头上好像起了大包了。
”她端详着我说。
回到家，妈妈看见了我头上的包，惊讶地说：
“怎么回事啊？
”我没有回答，一下扑到妈妈的怀里，泪水却再也止不住了。
妈妈摸着我的伤，说：
“乖，是摔的吧，没关系，这点小伤算不了什么的？
”接着，又转身到洗手间里拿来牙膏，边给我涂在伤口上，边轻轻地吹着气，还安慰我说：
“没关系的，涂上一些牙膏，过几天就好了，我女儿可是个坚强的孩子，怎么会就为这一点点的小伤抹泪呢？
”……在妈妈的悉心照顾下，我头上的包一天天退下去了，可是两眼圈去黑乎乎的，像大熊猫。
还有一次，我有一道题目不会做，怎么也想不出来，就连忙向爸爸求教，爸爸看过题目后，让我再读读，找找关键词，想想它的意思，边还在纸上划着，以便我理解……在爸爸的耐心的启发诱导下，我终于会做了。
爸爸妈妈对我的关怀，点点滴滴，像涓涓细流温暖着我的心田，使我觉得有这真好！
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：
早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？
一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?
记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!
注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。
不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。
所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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