东北师范教育政策学16秋在线作业2.docx
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东北师范教育政策学16秋在线作业2
教育政策学16秋在线作业2
一、单选题(共40道试题,共100分。
)
1.渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是()
.追求效益
.追求改良
.追求变革
.追求高效
正确答案:
2.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
3.教育政策问题认定过程的中心环节是()
.问题界定
.问题表述
.问题察觉
.问题规划
正确答案:
4.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和()
.政策价值评价
.政策影响评价
.政策效能评价
.政策范围评价
正确答案:
5.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是()
.政治
.经济
.文化
.人口
正确答案:
6.团体模式对我们的最大启示是()
.政策是团体间的利益均衡的结果
.政策没有最好
.政策应追求最好
.政策的根本目的是追求理性
正确答案:
7.规范最佳模式的提出者是()
.拉斯维尔
.德洛尔
.林德布鲁姆
.邓恩
正确答案:
8.下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
.教育政策主体
.教育政策客体
.教育政策环境
.教育政策内容
正确答案:
9.风险型决策一般采取的方法是()
.决策树法
.方面排除法
.组合排列法
.举手表决法
正确答案:
10.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
11.综合模式包括()
.规范最佳模式和综视模式
.规范最佳模式和理性模式
.规范最佳模式和渐进模式
.理性模式和综视模式
正确答案:
12.渐进模式的提出者是()
.林德布鲁姆
.拉斯维尔
.邓恩
.德洛尔
正确答案:
13.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()
.教育政策
.教育政策执行主体
.教育政策客体
.教育政策执行方案
正确答案:
14.教育政策运行过程中最开始的步骤是()
.教育政策问题认定
.教育政策制定
.教育政策选择
.教育政策合法化
正确答案:
15.政策设计主体可以分为()
.单一性和多元型
.政府和国家
.直线型和网格型
.政府和民间
正确答案:
16.下列不属于理性决策模式的基本要求的是()
.知道所有的社会价值及其相对的重要性
.知道所有可能的政策方案
.知道每一政策方案可能产生的后果
.知道到底由谁执行这一政策
正确答案:
17.教育政策运行过程不包括()
.教育政策问题认定
.教育政策制定
.教育政策终结
.教育政策分析
正确答案:
18.根据教育政策的功能来划分,教育政策可以分为()
.纵向政策和横向政策
.基本政策和具体政策
.体制政策和机制政策
.宏观政策和微观政策
正确答案:
19.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
20.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和()
.结果评价
.后续评价
.后果评价
.终结评价
正确答案:
21.只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决策的主管盲目性,这体现了政策设计中的()
.信息原则
.客观原则
.预测原则
.系统原则
正确答案:
22.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和()
.结果评价
.后续评价
.后果评价
.终结评价
正确答案:
23.下列不属于政策的一项是()
.关于进一步提高航海教育质量的若干意见
.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
.高一?
二班班级管理规范
.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
24.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是()
.淘汰投票制
.正负表决法
.赞成投票法
.博尔达计数法
正确答案:
25.风险型决策一般采取的方法是()
.决策树法
.方面排除法
.组合排列法
.举手表决法
正确答案:
26.下列表述中,不属于教育政策特点的是()
.服务于阶级需要
.服务于社会发展需要
.是各种利益关系的调节器
.是人民利益满足的手段
正确答案:
27.下列不属于教育政策问题认定步骤的是()
.问题察觉
.问题分析
.问题界定
.问题陈述
正确答案:
28.政策设计主体可以分为()
.单一性和多元型
.政府和国家
.直线型和网格型
.政府和民间
正确答案:
29.根据教育政策的功能来划分,教育政策可以分为()
.纵向政策和横向政策
.基本政策和具体政策
.体制政策和机制政策
.宏观政策和微观政策
正确答案:
30.团体模式的理论基础是()
.理性主义
.渐进主义
.团体理论
.精英理论
正确答案:
31.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是()
.教育政策比教育方针范围要广
.教育政策包含教育方针
.教育方针是特殊的教育政策
.教育方针包含教育政策
正确答案:
32.下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是()
.有利于提高教育政策方案的科学性与可行性
.有利于促进教育政策实施的进程
.有利于检验教育政策实施效果
.有利于改变教育政策目标
正确答案:
33.乐观原则又称()
.开心原则
.高兴原则
.最佳收益值原则
.最佳效益原则
正确答案:
34.下列不属于教育政策问题的构成要素的是()
.牵涉大多数人利益
.能够被察觉
.反应价值冲突
.有经济利益
正确答案:
35.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
36.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()
.教育政策
.教育政策执行主体
.教育政策客体
.教育政策执行方案
正确答案:
37.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
38.教育政策控制功能的显著特点是()
.强制性和惩罚性
.强制性和可控性
.惩罚性和可控性
.惩罚性和协调性
正确答案:
39.渐进模式的提出者是()
.林德布鲁姆
.拉斯维尔
.邓恩
.德洛尔
正确答案:
40.教育政策控制功能的显著特点是()
.强制性和惩罚性
.强制性和可控性
.惩罚性和可控性
.惩罚性和协调性
正确答案:
教育政策学16秋在线作业2
一、单选题(共40道试题,共100分。
)
1.政策科学的奠基人是()
.拉斯维尔
.弗里德曼
.德洛尔
.邓恩
正确答案:
2.教育政策问题认定过程的中心环节是()
.问题界定
.问题表述
.问题察觉
.问题规划
正确答案:
3.乐观原则又称()
.开心原则
.高兴原则
.最佳收益值原则
.最佳效益原则
正确答案:
4.教育政策运行过程中最开始的步骤是()
.教育政策问题认定
.教育政策制定
.教育政策选择
.教育政策合法化
正确答案:
5.政策设计主体可以分为()
.单一性和多元型
.政府和国家
.直线型和网格型
.政府和民间
正确答案:
6.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()
.教育政策
.教育政策执行主体
.教育政策客体
.教育政策执行方案
正确答案:
7.团体模式的理论基础是()
.理性主义
.渐进主义
.团体理论
.精英理论
正确答案:
8.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
9.下列不属于教育政策问题的构成要素的是()
.牵涉大多数人利益
.能够被察觉
.反应价值冲突
.有经济利益
正确答案:
10.下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
.教育政策主体
.教育政策客体
.教育政策环境
.教育政策内容
正确答案:
11.把教育整体作为一个系统来看待,并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是()给我们的最大启示
.系统模式
.团体模式
.精英模式
.理性模式
正确答案:
12.教育政策问题与教育问题的主要区别是()
.政府认为有必要解决
.人民认为有必要解决
.多数人需要
.集中爆发
正确答案:
13.现代政策科学诞生的标志是()
.《政策科学》的出版
.《政策分析》的出版
.《政策研究》的出版
.《政策理论》的出版
正确答案:
14.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和()
.政策价值评价
.政策影响评价
.政策效能评价
.政策范围评价
正确答案:
15.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是()
.教育政策比教育方针范围要广
.教育政策包含教育方针
.教育方针是特殊的教育政策
.教育方针包含教育政策
正确答案:
16.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()
.净价值成效最大的政策
.较好的政策
.相对好的政策
.满意的政策
正确答案:
17.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
18.下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
.教育政策主体
.教育政策客体
.教育政策环境
.教育政策内容
正确答案:
19.制度模式也称()
.组织模式
.规范模式
.最佳规范模式
.目标模式
正确答案:
20.教育政策运行过程中最开始的步骤是()
.教育政策问题认定
.教育政策制定
.教育政策选择
.教育政策合法化
正确答案:
21.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()
.教育政策
.教育政策执行主体
.教育政策客体
.教育政策执行方案
正确答案:
22.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
23.系统模式的提出者是()
.拉斯维尔
.德洛尔
.林德布鲁姆
.伊斯顿
正确答案:
24.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是()
.教育政策评价是对目标价值的评价
.教育政策评价是依据事实的评价
.教育政策评价是对政策实施流程的评价
.教育政策评价是面向未来的评价
正确答案:
25.把教育整体作为一个系统来看待,并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是()给我们的最大启示
.系统模式
.团体模式
.精英模式
.理性模式
正确答案:
26.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
27.团体模式对我们的最大启示是()
.政策是团体间的利益均衡的结果
.政策没有最好
.政策应追求最好
.政策的根本目的是追求理性
正确答案:
28.教育政策问题认定过程的中心环节是()
.问题界定
.问题表述
.问题察觉
.问题规划
正确答案:
29.下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是()
.有利于提高教育政策方案的科学性与可行性
.有利于促进教育政策实施的进程
.有利于检验教育政策实施效果
.有利于改变教育政策目标
正确答案:
30.政策执行评价的侧重点在于()
.对执行过程和执行机构的行为进行检查
.对执行结果进行检查
.对执行手段进行检查
.对执行者进行检查
正确答案:
31.下列对教育政策执行作用的描述,不正确的一项是()
.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据
.教育政策执行是教育政策方案的重要参考
正确答案:
32.教育政策问题与教育问题的主要区别是()
.政府认为有必要解决
.人民认为有必要解决
.多数人需要
.集中爆发
正确答案:
33.下列对教育政策执行作用的描述,不正确的一项是()
.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据
.教育政策执行是教育政策方案的重要参考
正确答案:
34.下列不属于教育政策问题的构成要素的是()
.牵涉大多数人利益
.能够被察觉
.反应价值冲突
.有经济利益
正确答案:
35.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和()
.政策价值评价
.政策影响评价
.政策效能评价
.政策范围评价
正确答案:
36.理性模式的理论基础是()
.理性主义
.实用主义
.渐进主义
.理想主义
正确答案:
37.()认为机构决定了政策内容和方向
.机构模式
.团体模式
.组织模式
.精英模式
正确答案:
38.乐观系数原则又称()
.赫威茨法则
.博尔达计数法
.拉普拉斯法则
.萨维奇法则
正确答案:
39.只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决策的主管盲目性,这体现了政策设计中的()
.信息原则
.客观原则
.预测原则
.系统原则
正确答案:
40.团体模式对我们的最大启示是()
.策是团体间的利益均衡的结果
.政策没有最好
.政策应追求最好
.政策的根本目的是追求理性
正确答案:
教育政策学16秋在线作业2
一、单选题(共40道试题,共100分。
)
1.下列不属于政策的一项是()
.关于进一步提高航海教育质量的若干意见
.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
.高一?
二班班级管理规范
.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
2.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是()
.政治
.经济
.文化
.人口
正确答案:
3.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
4.团体模式的理论基础是()
.理性主义
.渐进主义
.团体理论
.精英理论
正确答案:
5.乐观原则又称()
.开心原则
.高兴原则
.最佳收益值原则
.最佳效益原则
正确答案:
6.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()
.教育政策
.教育政策执行主体
.教育政策客体
.教育政策执行方案
正确答案:
7.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和()
.结果评价
.后续评价
.后果评价
.终结评价
正确答案:
8.渐进模式的提出者是()
.林德布鲁姆
.拉斯维尔
.邓恩
.德洛尔
正确答案:
9.下列不属于政策的一项是()
.关于进一步提高航海教育质量的若干意见
.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
.高一?
二班班级管理规范
.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
10.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是()
.淘汰投票制
.正负表决法
.赞成投票法
.博尔达计数法
正确答案:
11.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
12.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()
.净价值成效最大的政策
.较好的政策
.相对好的政策
.满意的政策
正确答案:
13.政策设计主体可以分为()
.单一性和多元型
.政府和国家
.直线型和网格型
.政府和民间
正确答案:
14.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()
.教育法律是教育政策的具体化
.教育法律的制定应以教育政策为依据
.教育法律是法律化了的教育政策
.教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
15.下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是()
.教育政策学综合运用各种知识和方法
.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
.教育政策学探索教育政策制定模式
.教育政策学希望改变教育政策运行规律
正确答案:
16.现代政策科学诞生的标志是()
.《政策科学》的出版
.《政策分析》的出版
.《政策研究》的出版
.《政策理论》的出版
正确答案:
17.下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是()
.有利于提高教育政策方案的科学性与可行性
.有利于促进教育政策实施的进程
.有利于检验教育政策实施效果
.有利于改变教育政策目标
正确答案:
18.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是()
.社会问题的出现
.社会问题取得合法性
.形成官方行动
.社会问题得到解决
正确答案:
19.综合模式包括()
.规范最佳模式和综视模式
.规范最佳模式和理性模式
.规范最佳模式和渐进模式
.理性模式和综视模式
正确答案:
20.团体模式的理论基础是()
.理性主义
.渐进主义
.团体理论
.精英理论
正确答案:
21.政策科学的奠基人是()
.拉斯维尔
.弗里德曼
.德洛尔
.邓恩
正确答案:
22.教育政策的导向功能分为()
.直接导向和简接导向
.正导向和负导向
.前导向和后导向
.现在导向和未来导向
正确答案:
23.在实现教育政策设计主体多元化的时候,多数国家采用了()
.投票制
.集中制
.听证制
.民主制
正确答案:
24.渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是()
.追求效益
.追求改良
.追求变革
.追求高效
正确答案:
25.政策设计主体可以分为()
.单一性和多元型
.政府和国家
.直线型和网格型
.政府和民间
正确答案:
26.理性模式的理论基础是()
.理性主义
.实用主义
.渐进主义
.理想主义
正确答案:
27.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是()
.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切
.教育政策问题的发生与政治有关
.教育政策问题的发生与经济有关
.教育政策问题的发生与人口无关
正确答案:
28.乐观系数原则又称()
.赫威茨法则
.博尔达计数法
.拉普拉斯法则
.萨维奇法则
正确答案:
29.中国政策制定过程的主要特点是()
.注重内输入
.注重外输入
.注重理性
.注重多元
正确答案:
30.中国政策制定过程的主要特点是()
.注重内输入
.注重外输入
.注重理性
.注重多元
正确答案:
31.渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是()
.追求效益
.追求改良
.追求变革
.追求高效
正确答案:
32.在实现教育政策设计主体多元化的时候,多数国家采用了()
.投票制
.集中制
.听证制
.民主制
正确答案:
33.教育问题上升为教育政策问题最关键的是()
.进入决策机构视野
.引起群众关注
.体现公共价值
.实现公共建设目标
正确答案:
34.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是()
.袁振国
.孙绵涛
.万里
.刘复兴
正确答案:
35.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是()
.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切
.教育政策问题的发生与政治有关
.教育政策问题的发生与经济有关
.教育政策问题的发生与人口无关
正确答案:
36.下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
.教育政策主体
.教育政策客体
.教育政策环境
.教育政策内容
正确答案:
37.下列不属于理性决策模式的基本要求的是()
.知道所有的社会价值及其相对的重要性
.知道所有可能的政策方案
.知道每一政策方案可能产生的后果
.知道到底由谁执行这一政策
正确答案:
38.乐观系数原则又称()
.赫威茨法则
.博尔达计数法
.拉普拉斯法则
.萨维奇法则
正确答案:
39.教育政策问题认定过程的中心环节是()
.问题界定
.问题表述
.问题察觉
.问题规划
正确答案:
40.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是()
.社会问题的出现
.社会问题取得合法性
.形成官方行动
.社会问题得到解决
正确答案:
教育政策学16秋在线作业2
一、单选题(共40道试题,共100分。
)
1.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是()
.社会问题的出现
.社会问题取得合法性
.形成官方行动
.社会问题得到解决
正确答案:
2.综合模式包括()
.规范最佳模式和综视模式
.规范最佳模式和理性模式
.规范最佳模式和渐进模式
.理性模式和综视模式
正确答案:
3.教育政策运行过程不包括()
.教育政策问题认定
.教育政策制定
.教育政策终结
.教育政策分析
正确答案:
4.()认为机构决定了政策内容和方向
.机构模式
.团体模式
.组织模式
.精英模式
正确答案:
5.政策执行评价的侧重点在于()
.对执行过程和执行