七年级下册语文文言文专项练习文言.docx
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七年级下册语文文言文专项练习文言
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七年级下册语文文言文专项练习
一、课内阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列加点词解释有误的一项是()
A.孤岂欲卿治经为博士邪治:
研究
B.但当涉猎涉猎:
涉及
C.见往事耳往事:
历史
D.即更刮目相待更:
另,另外
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()
A.蒙辞以军中多务以我酌油知之
B.结友而别温故而知新
C.蒙乃始就学乃悟前狼假寐
D.大兄何见事之晚乎但微颔之
3.下列对文章理解有误的一项是()
A.本文出自《资治通鉴》,此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
B.本文注重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,富有情味。
C.孙权现身说法,既可以看出他善劝,又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。
D.鲁肃对吕蒙的称赞,从正面表现了吕蒙的学有所成。
阅读下面文言文,完成问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
4.解释下列各句中加点词在文中的意思。
①公亦以此自矜(_____)
②但微颔之(_____)
③康肃笑而遣之(_____)
5.用现代汉语翻译下列语句。
①无他,但手熟尔。
②自钱孔入,而钱不湿。
6.对此文理解不正确的一项是()
A.本文主要记述卖油翁演示倒油绝活,以此讽喻自负的康肃公,阐明熟能生巧的道理。
B.“尔安敢轻吾射”表现出康肃公怒形于色,从质问、斥责的语气中,看出他的傲慢无礼。
C.卖油翁平静的对答中,用了巧妙的对比,使心高气傲的康肃公怒气顿消,心悦诚服。
D.本文短小精悍,记述简洁生动,情趣盎然,人物形象鲜明,深入浅出地阐明大道理。
阅读下文,回答问题。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
7.《卖油翁》作者是_____,北宋著名____家。
8.解释下列句中加点的词。
(1)无他,但手熟尔(_______)
(2)尔安敢轻吾射(_______)
9.文中说陈康肃善射,试举两点说明他善射的情形。
(1)____
(2)_____
10.本文所阐述的道理是( )
A.有本领不应自矜自傲。
B.教育他人应以身示范。
C.凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
D.天外有天,人外有人。
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
11.解释下列句中加点的词。
(1)可爱者甚蕃(_____)
(2)濯清涟而不妖(_____)
12.用现代汉语翻译下面的句子。
可远观而不可亵玩焉。
13.用原文的语句回答。
(1)比喻君子不同流合污的语句是:
_________。
(2)比喻君子美名远扬的语句是:
_________。
14.文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
15.解释下列句中加点的词。
(1)可以调素琴(_____)
(2)往来无白丁(_____)
16.用现代汉语翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
17.全文以“_________”一句为文眼,而后又描写了陋室的居室环境、_________和日常生活。
以此来反映中心。
二、对比阅读
(甲)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)孔子学鼓琴于师襄①子,十日不进②。
师襄子曰:
“可以益矣!
”孔子曰:
“丘已习其曲矣,未得其数也。
”有间,曰:
“已习其数,可以益矣。
”孔子曰:
“丘未得其志也。
”有间,曰:
“已习其志,可以益矣。
”孔子曰:
“丘未得其为人也。
”有间,有所穆然③深思焉,有所怡然高望而远志焉。
曰:
“丘得其为人,黯然而黑,几然④而长,眼如望羊⑤,心王四国,非文王其谁能为此也!
”师襄子辟席再拜,曰:
“师盖云《文王操》⑥也。
”
(注释)①师襄:
春秋时鲁国的音乐家。
②不进:
不再学新的内容。
③穆然:
严肃的样子。
④几然:
高大的样子。
几通“颀”,长。
⑤羊:
通“洋”,远方。
⑥《文王操》:
古琴曲名。
18.解释下列加点词的意思。
(1)即更刮目相待
(2)可以益矣
19.用现代汉语翻译文中划线句子。
20.找出(甲)(乙)两文中侧面描写学习者学有所成令人赞叹的句子。
21.请举出一则我国古代通过勤学苦读最终学有所成的事例。
(甲)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
——《孙权劝学》
(乙)周蕙,字廷芳,泰州人。
为临洮卫卒,戍兰州。
年二十,听人讲《大学》首章,惕①然感动,遂读书。
州人段坚,薛瑄门人也,时方讲学于里。
蕙往听之。
与辨析,坚大服。
诲以圣学,蕙乃研究《五经》。
又从学安邑李昶。
昶,亦瑄门人也,由举人官清水教谕②。
学使者叹其贤,荐昶代己,命未下而卒。
蕙从之久,学益邃。
恭顺侯吴瑾镇陕西,欲聘为子师,固辞不赴。
或问之,蕙曰:
“吾军士也,召役则可。
若以为师,师岂可召哉?
”瑾躬送二子于其家,蕙始纳贽③焉。
后还居泰州之小泉,幅巾深衣④,动必由礼。
州人多化之,称为小泉先生。
以父久游江南不返,渡扬子江求父,舟覆溺死。
蕙门人著者,薛敬之、李锦、王爵、夏尚朴。
——节选自《明史》
注:
①惕然:
警觉的样子。
②清水教谕:
清水的教谕。
教谕,官名。
③纳贽:
初次拜见长者时馈赠礼物。
④幅巾深衣:
头裹围巾,身着长衫。
22.解释下列句中加点的词。
①即更刮目相待更:
②戍兰州戍:
③惕然感动然:
④瑾躬送二子于其家躬:
23.翻译下面的语句。
若以为师,师岂可召哉?
24.甲乙两文的主要人物分别是谁?
请谈谈你的看法。
25.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。
阅读下面两个语段,完成下面小题。
(甲文)
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎:
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红装。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(乙文)
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
26.解释文中加点的字:
①赏赐百千强____
②对镜帖花黄______
③市鞍马_____
④木兰乃易男装____
27.翻译下列句子。
①将军百战死,壮士十年归。
②余观夫木兰从军之事因益信。
28.出自甲文最后一段的成语是______,意思______。
29.甲乙两文都表现了“巾帼不让须眉”这一主题,请找出分别是哪一句?
甲文:
______乙文:
______
30.木兰代父从军,在古代被称为“女英雄”。
在中外历史上和现实生活中。
也不乏众多是女英雄。
请你举出一例,用简洁的语言概括她的英雄行为。
31.品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。
阅读下面两个语段,完成下列小题。
(甲)归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(节选自《木兰诗》)
(乙)木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
(选自《木兰从军》)
32.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.天子坐明堂明堂:
明亮的厅堂
B.愿驰千里足驰:
赶马快跑
C.当户理红妆理:
梳理、整理
D.雄兔脚扑朔扑朔;动弹
33.把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时装。
34.用简洁的语言概括语段(甲)第二段的内容。
35.语段(甲)和语段(乙)都描写了木兰代父从军这件事,有什么异同点?
36.分析“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
”在文中的作用。
阅读甲、乙两个文段,完成下列小题。
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修)
(乙)常羊学射于屠龙子朱,屠龙子朱曰:
“若①欲闻射道乎?
楚王田②于云梦③,使虞人④起⑤禽⑥而射之。
禽发鹿出于王左麋交于王右,王引弓欲射,有鹄⑦拂王旃⑧而过,翼若垂云,王注矢于弓,不知其所射。
养叔进曰:
臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中;如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。
”
(《常羊学射》刘基有删改)
(注)①若:
你。
②田:
打猎。
③云梦:
泽名。
④虞人:
古代掌管山泽的小官吏。
⑤起:
赶起。
⑥禽:
禽兽。
⑦鹄(hú):
天鹅。
⑧旃(zhān):
赤色曲柄旗。
37.请用“/”给文中画横线的句子断句。
(限断两处)
禽发鹿出于王左麋交于王右
38.解释下面句中加点的词语。
(1)陈康肃公善射善:
(_____)
(2)康肃忿然日忿然:
(_____)
39.把下面句子翻译成现代汉语。
无他,但手熟尔。
40.(甲)(乙)两文都提到了射箭,但两篇短文所讲的道理不同。
你觉得这两篇短文分别蕴含了什么道理?
阅读下面选文,完成下列各题。
(甲)一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”
如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断软?
(乙)赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。
尝与其父奢②言兵事,奢不能难③,然不谓善。
括母问奢其故,奢曰:
“兵,死地也④,而括易言之⑤。
使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!
”及括将行,其母上书言于王曰:
“括不可使将。
”赵括既代廉颇,悉更约束⑥,易置⑦军吏。
秦将白起⑧闻之,纵奇兵⑨,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。
四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑⑩之。
(注释)①言兵事:
议论用兵打仗的事。
②奢:
赵奢,赵括之父,赵国良将。
③难:
驳倒。
④兵,死地也:
用兵打仗,本是危险的场合。
⑤易言之:
把它说得很轻易。
⑥悉更约束:
全部改变原有的纪律和规定。
⑦易置:
撤换。
⑧白起:
秦国名将。
⑨纵奇兵:
调遣派出变化莫测的军队。
⑩坑:
活埋。
41.解释加点词。
①当求之于上流(_____________)②然则天下之事,但知其一(_____________)
③以天下莫能当(_____________)④括不可使将(_____________)
42.翻译句子。
①如其言,果得于数里外。
②尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。
43.从(甲)(乙)两文,我们可以得出怎样的教益?
(甲)
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
——《河中石兽》
(乙)
门人邱生言,有一官赴任,舟泊滩河,夜半有数盗执炬露刃入,众皆慑伏。
一盗拽其妻起,半跪曰:
愿乞夫人一物,夫人勿惊。
即割一左耳,敷以药末①,曰:
数日勿洗,自结痂愈②也。
遂相率呼啸去。
怖几失魂,其创果不出血,亦不甚痛,旋③即平复。
以为仇耶?
不杀不辱,以为盗耶?
未劫一物。
既不劫不杀不辱矣,而又戕其耳。
既戕其耳矣,而又赠以良药,是专为取耳来也?
取此耳又何意耶?
千思万索,终不得其所以然。
天下真有理外事耶?
邱生曰:
苟得此盗,自必有其所以然。
其所以然亦必在理中,但定非我所见之理耳。
然则论天下事,可据理以断有无哉!
——纪昀《阅微草堂笔记卷二十一·滦阳续录三》
注释:
①末:
粉末。
②愈:
痊愈,愈合。
③旋:
不久。
44.请用/给下面句子划分节奏,划两处。
夜半有数盗执炬露刃入
45.解释下列句中加点的词。
①转转不已(_______)
②但知其一(_______)
③其创果不出血(_______)
④可据理以断有无哉(_______)
46.用现代汉语翻译下面句子。
①求之地中,不更颠乎?
②愿乞夫人一物,夫人勿惊。
47.比较甲文和乙文,用原文句子填空。
石兽逆流而上这样的事看来不可思议,然而仔细推究,也合情理。
因此,针对乙文作者的提问:
“天下真有理外事耶?
”我们可以引用“_____________”(用乙文原文填空)回答,而世人不能准确判断事物的主要原因是“_____________”(用甲文原文填空)。
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