七年级下册语文文言文七年级下语文书文言文Word文档格式.docx
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a.名词，名字，例句:
b.动词，说出，例句:
不能名其一处也。
⑥.宾客：
a.动词，以宾客之礼相待，例句:
稍稍宾客其父;
b.名词，客人，例句:
于是宾客无不变色离席。
⑦.就：
a.动词，完成，例句:
b.动词，从事，做，例句:
蒙乃始就学。
⑧.然：
a.代词，这样，例句:
父利其然也;
b.形容词词尾，……的样子，例句:
泯然众人矣。
⑨.于：
a.介词，此，例句:
贤于材人远也;
b.介词，在，例句:
与厅事之东北角。
⑩.为：
a.动词，作为，例句:
其读以养父母，收族为意;
b.动词，成为，例句:
卒之为众人。
⑩.夫：
a.指示代词，那些，例句:
今夫不受之天;
b.名词，丈夫，例句:
夫起大呼。
⑷.词语活用：
①.忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。
）②.父异焉（异，奇怪，形容词作动词。
）
③.宾客其父（宾客，名词作动词。
以宾客之礼相待。
）④.父利其然（利，作动词。
⑤.日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语;
环谒，四处拜访。
⑸.重点词语翻译:
①.世隶耕（隶，属于。
）②.不至：
没有达到（要求）。
③.称前时之闻（称，相当。
）④.通悟：
通达聪慧。
⑤.收族：
和同一宗族的人搞好关系，;
收，聚、团结。
⑥.彼其：
他。
⑦.泯然：
完全。
⑧.贤于材人：
胜过有才能的人;
贤，超过;
材人，有才能的人。
C.特殊句式及重点句子翻译：
①.判断句：
金溪民方仲永，世隶耕。
金溪百姓方仲永，世代务农。
②.省略句：
a.不使学。
（即“不使之学”，省略宾语）不让方仲永学习。
b.令作诗。
（即“令其做诗”，省略宾语）我叫方仲永作诗。
c.还自扬州。
（省略主语“我”）（我）从扬州回乡。
d.受之天。
（“之”后省略“于”）先天得到的。
③.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：
同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。
④.父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学：
（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。
⑤.其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也：
他的天资，比一般有才能的人高的多。
最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
⑥.其诗以养其父母，收族为意：
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。
⑦.自是指物作诗立就：
从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。
⑧.令作诗，不能称前时之闻：
叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。
⑨.今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。
那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗?
又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;
这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。
2.字词句:
机杼[zhù
]鞍鞯[ānjiān]辔[pè
i]头鸣溅溅[jiān]金柝[tuò
]阿姊[zǐ]霍霍[huò
]可汗[kè
há
n]贴：
军帖[tiě];
贴[tiē]黄花;
字帖[tiè
①.对镜帖花黄：
“帖”通“贴”，粘，粘贴。
②.出门看火伴：
“火”通“伙”。
①.爷：
古义指父亲，例句:
卷卷有爷名;
今指爷爷，即父亲的父亲。
②.走：
古义为跑，双兔傍地走;
今义行走。
③.但：
古义为只，副词，例句:
但闻黄河流水鸣溅溅;
今常用作转折连词。
④.郭：
古义为外城，例句:
出郭相扶将;
今仅用作姓氏。
市：
a.集市，例句:
东市买鞍马;
b.买，例句:
愿为市鞍马。
（名词作动词。
我愿意为此去买鞍马。
买:
a.买（东西）,例句:
东市买骏马;
b.雇，租，例句:
欲买舟而下。
①.“何”疑问代词作动词，是什么。
问女何所思。
②.“策”名词作动词，登记。
策勋十二转
③.“骑”动词作名词，战马。
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑷.重点词语翻译:
①.旦：
早晨。
②.溅溅：
流水声。
③.胡骑：
胡人的战马。
④.强，有余。
⑤.不用：
不愿做。
⑥.扶将：
扶持。
⑦.赏赐百千强：
赏赐很多财物。
C.殊句式及重点句子翻译：
①.省略句：
（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。
愿意为此去买鞍马。
②.倒装句：
问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。
宾语前置。
问一声闺女想的是什么?
③.万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归:
（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。
北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。
将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。
④.当窗理云鬓，对镜帖花黄：
对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。
选自《资治通鉴》
北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。
3.字词句:
A.词义：
⑴.古今异义：
①.但，古义为只，例句:
但当涉猎;
今为转折连词。
②.治，古义为研究，例句:
孤岂欲卿治经为博士邪!
今为治理。
③.博士，古义为官职，例句:
今为学位。
⑵.一词多义：
①.以：
a.用，例句:
以军中多务;
b.与“为”译为“认为”，例句:
自以为大有所益。
②.当：
a.掌管，例句:
当除掌事;
b.应当，例句:
但当涉猎。
③.见：
a.知道，例句:
见往事耳（了解历史罢了。
）;
b.认清，识别，例句:
大兄何见事之晚乎!
;
动词，看见，见渔人，乃大惊。
④.若：
a.动词，比得上，例句:
孰若孤;
b.介词，好象，例句:
仿佛若有光。
⑤.之：
a.助词，取消句子的独立性，不译，例句:
大兄何见事之晚乎?
b.助词，的，例句:
于厅事之东北角。
⑶.重点词语翻译:
①.当涂：
当道，当权。
②.辞：
推托。
③.及鲁肃过寻阳：
及，到了…的时候。
④.才略：
政治或军事方面的才干和谋略。
⑤.涉猎：
粗略地阅读。
⑥.刮目相看：
另眼相看，用新的眼光看待。
刮目，擦擦眼。
⑥.更：
更新。
⑶.成语
①.吴下阿蒙:
比喻学识尚浅。
②.刮目相看：
用新的眼光看待。
①.倒装句：
（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。
老兄你为什么看事情的变化这么晚呢?
肃遂拜蒙母。
（“拜”后省略介词“于”。
鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。
③.孤岂欲卿治经为博士邪：
我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗?
④.但当涉猎，见往事耳：
只不过应当广泛地学习知识，懂得过去的教训罢了。
D.备注：
本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。
详略得当。
节选自《虞初新志?
秋声诗自序》
林嗣环，字铁崖，明末清初人。
少顷[qǐng]呓[yì
]语齁[hōu]曳[yè
]屋许许[hǔ]声
满坐寂然：
“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客;
全场静悄悄的。
①.但：
古义为只，例句:
但闻屏障中抚尺一下;
今表转折连词。
古义为听，例句:
微闻有鼠作作索索;
今义用鼻子嗅。
③.股：
古义为大腿，例句:
两股战战;
今为屁股。
④.走:
古义为跑,例句:
两股战战,几欲先走;
今为步行。
⑤.虽：
古义为即使，表假设连词。
例句:
虽人有百手;
今义虽然，标转折连词。
①.乳：
a.动词，喂奶，例句:
妇抚儿乳;
b.名词，乳头，例句:
儿含乳啼。
②.绝：
a.副词，极，例句:
以为妙绝;
b.动词，尽、消失，例句:
群响毕（全，都）绝。
③.妙：
a.名词，妙处，例句:
众妙毕备;
b.形容词，美妙，奇妙，例句:
以为妙绝。
④.指：
a.名词，指头，例句:
手有百指;
b.动词，指出，指明，例句:
不能指其一端。
⑤.作：
a.拟声词，例句:
有鼠作作索索;
b.开始，文中是发出声音，例句:
…百千其作。
⑥.间:
a.动词，夹杂，中例句:
间有里拉崩倒之声;
b.动词，间断，例句:
遂与外人见隔。
⑦.是：
介a.词，这，例句:
当是时;
b.判断动词，例句:
问今是何世。
①.京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长;
京城中有个擅长口技艺术的人。
②.不能名其一处（名，名词作动词，说出;
不能够说出其中的一个地方。
③.会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会;
会，适逢;
正碰上有家人大摆宴席请客。
①.少顷：
一会儿。
②.既而：
不久，紧接着。
③.是时：
…的时候。
④.未几：
不久。
⑤.一时：
同时。
⑥.呓语：
说梦话。
⑦.絮絮：
连续不断地说话。
⑧.中间[jian]：
其中夹杂着。
⑨.意少舒：
心情稍微放松了些;
少，稍微;
舒，伸展、松弛。
⑩.稍稍：
渐渐。
⑩.倾侧：
翻倒倾斜。
⑩.齁：
打鼾。
会宾客大宴。
（应为“会大宴宾客”，宾语前置。
正碰上由家人大摆宴席请客。
②.凡所应有，无所不有：
应有尽有。
文中形容声音之杂。
③.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：
在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。
《山海经》;
《列子》
第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。
3.文学影响:
《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
“知”通“智”，eg：
孰为汝多知乎?
①.汤：
古义热水，例句:
日中如探汤;
今常用于食物煮后所得的汁水。
②.汝:
古义为代词“你”，例句:
今为姓氏。
③.去：
古义为离，例句:
我以日始出时出人近。
今为从所在地到别的地方。
①.为：
a.动词，是，例句:
此不为远者;
b.动词，说，例句:
c.作，例句:
化为邓林;
d.认为，例句:
②.其：
a.介词，那，例句:
问其故;
b.介词，它，例句:
及其日中;
c.介词，他的或他们的，例句:
弃其杖。
①.孔子东游（东，名词作状语，到东方。
孔子到东方游历。
②.而日中时远也（远，形容词作动词，离人远的。
正午时离人远。
（应“孰为汝知多乎”，谓语前置，起强调作用。
谁说你知识渊博呢?
未至，道渴而死。
（“未至”前省略了“夸父”）
夸父还没有赶到太湖，就在半路渴死了。
日中如探汤。
（应“日中如于之探于汤”;
省略介词和宾语;
正午时像（把手）伸（向）热水。
③.夸父与日逐走，入日;
渴，欲得饮，饮于河、渭;
河、渭不足，北饮大泽。
译：
夸父和太阳赛跑，他一直追赶到太阳落山的地方;
这时，他口渴想要喝水;
他就到黄河、渭水去喝;
黄河与渭水的水都不够夸父喝，于是，他又到北边大湖去喝。
（逐走：
竞跑，赛跑）
④.我以日始出时去人近，而日中时（去人）远也。
（以：
认为。
去：
距离。
我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。
⑤.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉;
到了中午，就好像伸热水一样烫人;
这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗?
选自《聊斋志异》
清代文学家蒲松龄所著。
详情见7年级上册《山市》。
缀[zhuì
]行苫蔽[shà
nbì
]尻[kāo]尾
“止”通“只”，只有，eg：
止有剩骨。
①.耳：
古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，例句:
只增笑耳。
今为耳朵。
②.股：
身已半入，只露*尾;
①.止：
a.只有，例句:
止有剩骨;
b.停止，例句:
一狼得骨止。
②.敌：
a.动词，敌对，文中是胁迫、攻击，例句:
恐前后受其敌;
b.名词，敌人，例句:
盖以诱敌。
③.之：
a.补充音节，无义，例句:
久之，目似瞑，意暇甚;
b.代词，指狼，例句:
又数刀弊之。
④.意：
a.神情、态度，例句:
意暇甚;
b.动词，企图，打算，例句:
意将遂入以攻其后也。
⑤.前：
a.前面，例句:
其一犬坐于前;
b.动词，上前，例句:
狼不敢前。
⑥.恐：
a.担心，例句:
恐前后受敌;
b.恐怕，例句:
不治将恐深。
①.其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）;
②.一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。
③.一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。
另一只狼正在那里打洞。
④.恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）
⑤.意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去…）
①.顾：
回头看，文中指往旁边看;
顾野有麦场。
②.苫蔽：
覆盖、遮蔽。
③.少[shao]时：
④.弛：
放松，文中指卸下;
弛担持刀。
⑤.久之：
过了一会儿。
⑥.暴：
突然;
屠暴起。
⑦.意暇甚：
神情很悠闲。
意，神情、态度;
暇，空闲。
特殊句式及重点句子翻译：
投以骨（是“以骨投”的倒装;
“以”介词，译为“把”介词结构后置。
a.投以骨（应“投以骨”，之，代狼。
把骨头投向（狼）。
b.场主积薪其中（应积薪其中，省略介词“于”。
场主在那里堆积了柴草。
c.一狼洞其中（一狼洞其中，省略介词“于”。
d.屠户乃奔倚其下（屠户乃奔倚其下，省略介词“于”。
屠户就跑过去背*在柴草堆下面。
③.骨已尽矣，而两狼之并驱如故：
骨头已经（扔）光了，而两只狼像原来一样一起追赶。
④.一狼径去，其一犬坐于前：
一只狼径直走开了，另一只像狗一样蹲坐在（屠户的）前面。
⑤.乃悟前狼假寐，盖以诱敌：
（屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方的。
【附】文言文中的时间短语
表示突然发生：
忽忽然
表示同时发生：
一时
表示相继发生：
既而
表示在特定的时间内发生：
是时
表示过了很短时间就发生：
少顷未几俄而少时久之
看了“七年级下学期语文文言文”的人还看了：
1.七年级上册语文课本文言文
2.七年级下册语文古诗和文言文
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