物理实验操作试题及评分标准.docx
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物理实验操作试题及评分标准
2016年度初中物理、化学、生物实验操作练习题
物理
(一)物理实验A类操作练习题
1.探究平面镜成像时像距与物距的关系
器材准备:
平面镜成像实验器一套、边长2厘米的方格白纸一张、平面镜一块。
实验要求:
选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中填写其中两次的数据。
物理实验题:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中填写其中两次的数据。
8分)
(1)选择器材。
(1分)
(2)摆放器材。
(2分)
(3)观察与记录。
(5分)(4)整理器材。
实验次数
物距/cm
像距/cm
实验结论
第一次
平面镜成像时像距(填“等于”或“不等于”)物距。
第二次
物理实验题:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
1
(2)
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上(1分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央(或某一)刻度线重合(1分)。
2
(3)
观察记录
能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。
每空1分。
4
(4)
实验结论
像距等于物距,结论正确,1分。
1
2.探究凸透镜成缩小实像的规律
器材准备:
凸透镜(
约为10cm)、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
实验要求:
选出凸透镜,利用凸透镜成缩小的实像,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。
物理实验题:
探究凸透镜成缩小实像的规律(利用凸透镜成两次缩小的实像;并记录相应的物距和像距,8分)
(1)检查调节器材。
(3分)
(2)观察与记录:
(5分)
实验次数
物距u/cm
像距v/cm
第一次成缩小的实像
第二次成缩小的实像
两次相比,第次的实像较大。
(3)整理实验器材。
2.物理实验题:
探究凸透镜成缩小实像的规律(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
选择器材
选出凸透镜。
透镜选错,扣1分。
1
(2)
调节器材
将器材按照合理的顺序摆放在光具座上(1分)。
然后点燃蜡烛(未点燃蜡烛不扣分),调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度(1分)。
2
(3)
观察记录
能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像,并正确记录对应的物距和像距。
每空1分。
如果记录的物距小于20cm扣1分,像距大于20cm扣1分。
所成的实像明显偏离光屏中央的扣1分。
4
(4)
实验结论
满足“物距越小,所成实像越大”的结论均正确。
1
3.用天平和量筒测量盐水的密度
器材准备:
托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。
实验要求:
检查天平是否平衡;用天平和量筒测量盐水的密度。
物理实验题:
用天平和量筒测量盐水的密度(8分)
(1)检查天平是否平衡。
(1分)
(2)进行测量,并把测量结果填入表中。
(6分)
烧杯和盐水的总质量
/g
烧杯和剩余盐水的总质量
/g
量筒中盐水的体积
/cm3
量筒中盐水的质量
/g
小石块的密度
/g﹒cm-3
(3)计算盐水的密度。
(1分)
(4)整理器材。
3.物理实验题:
用天平和量筒测量盐水的密度(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
天平已经调节平衡,只是游码不在零位置;能把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。
给1分。
若用镊子拨游码拨不动时,可以用手移动游码,不扣分。
1
(2)
测量质量
要求操作规范,顺序合理,结果记录正确。
两次质量测量各占2分。
把盛盐水的烧杯放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码的,扣1分。
结果读数错误的,扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。
若先测空烧杯的质量,再测烧杯和盐水的总质量,扣1分。
3分扣完为止。
4
(3)
测量体积
要求操作规范,结果正确,排序合理。
体积的测量占1分;
若先测盐水的体积,再测盐水的质量,扣1分。
1
(4)
实验结论
算出量筒中盐水的质量(1分)。
再算出盐水的密度(1分)。
2
4.用天平和量筒测量蜡块的密度
器材准备:
托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块(已用细线系牢)、细长针状物体、水杯、水、滴管、抹布。
实验要求:
检查天平是否平衡;用天平和量筒测量蜡块的密度。
物理实验题:
用天平和量筒测量蜡块块的密度(8分)
(1)检查天平是否平衡。
(1分)
(2)进行测量,并把测量结果填入表中。
(6分)
(3)计算蜡块的密度。
(1分)
(4)整理器材。
蜡块
/g
水的体积
/cm3
水和蜡块的总体积
/cm3
蜡块的体积
/cm3
蜡块的密度
/g﹒cm-3
4.物理实验题:
用天平和量筒测量小石块的密度(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
天平已经调节平衡,只是游码不在零位置;能把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。
给1分。
若用镊子拨游码拨不动时,可以用手移动游码,不扣分。
1
(2)
测量质量
要求操作规范,结果记录正确。
把蜡块放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码的,扣1分。
结果读数错误的,扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。
3分扣完为止。
3
(3)
测量体积
要求操作规范,结果正确,排序合理。
两个体积各占1分;
若先读水和蜡块的总体积,提出石块后再测水的体积,扣1分。
若先测蜡块的体积,再测小石块的质量,扣1分。
2
(4)
实验结论
算出蜡块的体积(1分)。
再算出蜡块的密度(1分)。
2
5.测量重力与质量的比值g
器材准备:
托盘天平及砝码一盒、弹簧测力计两个(量程为1N和5N的各一个)、石块(已用细线系牢)。
实验要求:
选用合适的器材,测量物体受到的重力与物体质量,算出它们的比值g。
物理实验题:
测量重力与质量的比值g(8分)
(1)检查器材。
(1分)
(2)天平标尺上的分度值g;弹簧测力计的分度值N。
(2分)
(3)实验测量:
请把测量结果填入表中。
(4分)
(4)计算重力与质量的比值g,并填入表中。
(1分)
(5)实验结束,整理器材。
石块的质量/kg
石块的重力/N
重力与质量的比值g/N·kg-1
5.物理实验题:
测量重力与质量的比值g(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
不把天平的游码拨到零位置,检查天平是否平衡,而直接进行质量的测量,扣1分。
1
(2)
观察记录
正确记录天平和测力计的分度值。
各1分。
2
(3)
测量质量
用天平测量石块的质量,操作规范;结果正确。
若将待测物体放在右盘,扣1分;若直接用手拿砝码,扣1分;称量过程中再借助于调节平衡螺母来调节天平平衡,扣1分;结果错误,扣1分。
3分扣完为止。
3
(4)
测量重力
用测力计测量石块的重力,操作规范;结果正确。
。
1
(5)
实验结论
算出重力和质量的比值。
比值在9.8N/kg左右即可。
1
6.探究杠杆的平衡条件
器材准备:
杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。
实验要求:
组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。
物理实验题:
探究杠杆的平衡条件(8分)
(1)检查器材。
(1分)
(2)安装调节杠杆。
(2分)
(3)实验测量,完成下表。
(5分)
(4)实验结束,整理器材
实验次数
动力
F1/N
动力臂
/N·cm
阻力
阻力臂
/N·cm
1
2
实验结论:
杠杆的平衡条件是:
6.物理实验题:
探究杠杆的平衡条件(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
有检查实验器材的意识和动作。
1
(2)
安装器材
把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。
1
(3)
调节器材
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平平衡状态。
1
(4)
实验记录
操作正确并完成表格。
每错一个空,扣0.5分,4分扣完为止。
(g取9.8N/kg和10N/kg均可)。
4
(5)
实验结论
结论正确,用文字表述和公式表达均可。
1
7.用电压表探究串联电路电压的规律
器材准备:
两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表、导线若干。
实验要求:
依据电路图连接电路,用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U;并找出它们之间的关系。
物理实验题:
用电压表探究串联电路电压的规律(连接电路,用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U;并找出它们之间的关系。
8分)
U1/V
U2/A
U/A
结论:
(1)摆放器材。
(1分)
(2)连接电路。
(3分)
(3)实验测量。
(3分)
7.物理实验题:
用电压表探究串联电路电压的规律(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
摆放器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材动作的,扣1分。
1
(2)
连接电路
连接电路时,开关应断开(1分);
两个灯泡连成串联关系(1分);
电压表量程选择合适、接线正确(1分)。
3
(3)
实验测量
正确测出三个电压值(各1分)。
电路连成后,若闭合开关,电压表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。
3
(4)
实验结论
结论正确1分,文字表述和公式表述均可。
1
(4)实验结论。
(1分)
(5)整理器材。
8.探究小灯泡亮度与功率的关系
器材准备:
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座、导线若干。
实验要求:
依据电路图连接电路,探究灯泡亮度与功率的关系。
多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。
物理实验题:
探究灯泡亮度与灯泡功率的关系(8分)
(1)摆放器材。
(1分)
(2)连接电路。
(3分)
(3)检查电路。
(1分)(4)实验测量。
(2分)
(5)实验结论。
(1分)(6)整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯的亮度
1
2
实验结论:
灯的实际功率越,灯泡越亮。
8.物理实验题:
探究灯泡亮度与灯泡功率的功率(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
有检查实验器材的意识和动作。
1
(2)
连接电路
连接电路时,开关断开(1分);
电流表和电压表的连线正确,量程选择合适(1分);
滑动变阻器连线正确(1分)。
3
(3)
检查电路
电路连成后,闭合开关前能检查电路,能把滑动变阻器的阻值调到最大。
1
(4)
实验过程
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。
电流值、电压值、电功率值各占1分。
本题的答案不是惟一的,只要所求功率等于电压和电流的乘积即可。
若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。
3
9.探究电阻上的电流跟两端电压的关系
器材准备:
两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、开关、导线若干。
实验要求:
依据电路图连接电路,探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。
物理实验题:
探究电阻上的电流跟两端电压的关系(8分)
(1)摆放器材。
(1分)
(2)连接电路。
(3分)
(3)检查电路。
(1分)(4)实验测量。
(3分)(5)整理器材。
实验次数
电压值U/V
电流值I/A
电压与电流的比值
1
2
实验结论
由上述数据可知:
在电阻不变的情况下,电流与电压成(填“正比”或“反比”)
9.物理实验题:
探究电阻上的电流跟两端电压的关系(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
摆放器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材动作的,扣1分。
1
(2)
连接电路
连接电路时,开关应断开(1分);
电流表和电压表的连线正确、量程选择合适(1分);
滑动变阻器连线正确(1分)。
3
(3)
检查电路
电路连成后,闭合开关前能检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
1
(4)
实验测量
闭合开关,调节滑动变阻器,进行探究,结果正确。
每错一个空,扣0.5分,扣完为止。
电路连成后,若闭合开关,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。
2
(5)
实验结论
在电阻不变的情况下,电流与电压成正比。
1
10.测量滑动变阻器电阻的最大值
器材准备:
两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、阻值为5Ω(或10Ω)的定值电阻、电压表、开关、导线若干。
实验要求:
设计测量电路,在方框内画出电路图;尽可能精确地测出滑动变阻器的总电阻。
物理实验题:
测量滑动变阻器的总电阻(连接电路,用电压表分别测出10Ω定值电阻
两端的电压U1、滑动变阻器
两端的电压U2;算出滑动变阻器的总阻值。
8分)
/V
/V
/Ω
(1)摆放器材。
(1分)
(2)连接电路。
(3分)(3)检查电路。
(1分)
(4)实验测量。
(3分)
(5)整理器材。
电路图如右所示。
10.物理实验题:
测量滑动变阻器的总电阻(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
摆放器材
画出电路图,连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材动作的,扣1分。
1
(2)
连接电路
连接电路时,开关应断开(1分);
电压表的连线正确、量程选择合适(1分);
滑动变阻器连线正确(1分)。
3
(3)
检查电路
电路连成后,闭合开关前能检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否最大。
1
(4)
实验测量
正确测出两个电压值(各1分)。
电路连成后,若闭合开关,电压表无示数,经监考教师检查连线正确,确属仪器问题的,不扣分。
测量过程中移动滑片扣1分。
2
(5)
实验结论
算出滑动变阻器总电阻的值。
1
(二)物理实验B类操作练习题
1.用温度计测量温水的温度
器材准备:
实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。
实验要求:
观察温度计的测温范围和分度值;并测量所给温水的温度。
物理实验题:
用温度计测量温水的温度(3分)
(1)温度计的分度值为℃。
(1分)
(2)烧杯内温水的温度为℃。
(2分)
(3)整理器材,将温度计擦干放回原处。
1.物理实验题:
用温度计测量温水的温度(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
温度计分度值读数正确并记录,1分。
1
(2)
实验测量
测出温水的温度,2分。
温度计的玻璃泡全部浸入水中,否则扣1分。
玻璃泡不能与烧杯的侧壁或底部接触,否则扣1分。
待温度计内的液面稳定后再读数,读数时视线与温度计内液面等高,否则扣1分。
读数时温度计的玻璃泡不能离开温水,否则扣1分。
读数错误扣1分。
2分扣完为止。
2
2.检查“观察水沸腾”的实验装置
器材准备:
铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网。
实验要求:
“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕,该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来,并请监考教师过目。
不要求改正。
点燃酒精灯并熄灭。
物理实验题:
检查“观察水沸腾”的实验装置(“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕,该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来,并请监考教师过目。
不要求改正。
3分)
错误或不当之一:
;(2分)
错误或不当之二:
。
(1分)
2.物理实验题:
检查“观察水沸腾”的实验装置(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查装置
错误设置仅限以下4种可能:
①酒精灯和石棉网之间的距离过小,不能用酒精灯的外焰加热;②温度计的玻璃泡接触烧杯底部或烧杯壁;③温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中;④烧杯内的水深度不够,不能观察到沸腾前后水中气泡大小的变化情况。
查到一处给2分,查到二处给3分。
3
3.用刻度尺测长方形纸片的长和宽
器材准备:
毫米刻度尺一把、长方形纸片一个。
实验要求:
读出刻度尺的分度值,用刻度尺测量长方形纸片的长和宽。
物理实验题:
用刻度尺测长方体纸片的长度(3分)
(1)刻度尺的分度值是。
(1分)
(2)物体的长度是。
(2分)
3.物理实验题:
用刻度尺测长方形纸片的长和宽(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
观察所用刻度尺,能正确读出分度值并记录(1分)。
1
(2)
实验测量
读数时视线与刻度尺垂直(1分)。
正确记录测量结果(1分)。
2
4.测量石块在水中受到的浮力
器材准备:
弹簧测力计、铁架台、细线、石块(已用细线系牢)、水杯、水、抹布。
实验要求:
用弹簧测力计测量石块全部浸入水中时受到的浮力。
物理实验题:
测量物块在水中受到的浮力(3分)。
(1)物块的重力是N。
(1分)
(2)物块全部浸入水中稳定后测力计的读数是N。
(1分)
(3)物块受到的浮力是N。
(1分)(4)整理器材。
4.物理实验题:
测量物块在水中受到的浮力(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
实验测量
将测力计挂在铁架台上(或悬挂在手指上),测出物块重力并记录(1分)。
测力计不悬挂扣1分。
1
(2)
让物块全部浸入水中,正确读出此时测力计的示数(1分)。
计算两数之差得出浮力大小(1分)。
2
5.组装滑轮组
器材准备:
动滑轮和定滑轮各一个、细绳(两端打好结,约60cm)一根、铁架台、质量为50g(或200g)的钩码一个、量程为1N(或5N)的弹簧测力计一个。
实验要求:
组装出在提升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。
物理实验题:
组装滑轮组(要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。
(3分)
(1)组装滑轮组。
(2分)
(2)绳子拉力的大小为N。
(1分)(3)整理器材。
5.物理实验题:
组装滑轮组(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
有检查所给器材是否够的意识和动作,并把钩码挂在动滑轮上。
1
(2)
组装过程
组装出最省力的滑轮组;若组装的滑轮组不是最省力的,扣1分。
1
(3)
测量拉力
测出绳子的拉力(静止或匀速直线运动均可)并记录。
1
6.测量物块受到的滑动摩擦力
器材准备:
带挂钩的物块、长木板(长约80cm)、弹簧测力计。
实验要求:
测量出物块在木板上滑动时所受摩擦力的大小。
物理实验题:
用弹簧测力计测量小石块的重力(3分)
(1)弹簧测力计的分度值为N。
(1分)
(2)物块在木板上匀速滑动时所受摩擦力大小为。
(2分)(3)整理器材。
6.物理实验题:
用弹簧测力计测量小石块的重力(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
观察记录
观察所用测力计,分度值读数正确并记录。
1
(2)
测量摩擦力
测出物块受到的摩擦力并记录。
数值和单位各1分。
2
7.用电压表测量灯泡两端的电压
器材准备:
一节干电池、电压表、灯泡、灯座、开关、导线若干。
实验要求:
连接电路,用电压表测量灯泡两端的电压。
物理实验题:
测量灯泡两端的电压(3分)
(1)连接如图所示的电路。
(2分)
(2)灯泡两端的电压为V。
(1分)
(3)整理器材。
7.物理实验题:
测量灯泡两端的电压(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
连接电路
连接电路时,开关断开(1分)。
电压表量程选择合适、正负接线柱连接正确(1分)。
2
(2)
实验测量
电压表读数正确,并记录(1分)。
1
8.用电流表测量通过灯泡的电流
器材准备:
两节干电池组成的串联电池组、一个3.8V的灯泡及灯座、电流表、开关、导线若干。
实验要求:
连接电路,并用电流表测出通过灯泡的电流。
物理实验题:
测量通过灯泡的电流(3分)
(1)连接如图所示的电路。
(2分)
(2)灯泡的电流为A。
(1分)
(3)整理器材。
8.物理实验题:
测量通过灯泡的电流(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
连接电路
连接电路时,开关断开(1分)。
电流表量程选择合适、正负接线柱连接正确(1分)。
2
(2)
实验测量
电流表读数正确,并记录(1分)。
1
9.电路的转换
器材准备:
两节干电池串联组成的电池组、2.5V的小灯泡两个、小灯座两个、开关一个、导线若干。
实验要求:
两个灯泡组成的电路已经连成,请先识别两个灯泡的串并联关系,然后把两个灯泡的串联改为并联,或把两个灯泡的并联改为串联,要求开关能控制两个灯泡。
物理实验题:
电路的转换(电路已经连成,请把两个灯泡的串联改为并联,或者把并联改为串联,开关能控制两个灯泡。
3分)
(1)识别电路:
两个灯泡是(填“串”或“并”)联关系。
(1分)
(2)转换电路。
(2分)
(3)实验结束,保持变更后的状态不变。
9.物理实验题:
电路的转换(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
识别电路
能识别已经连成电路的串并联关系(1分)。
1
(2)
转换电路
能将两个灯泡的串联转换为并联关系,或把两个灯泡的并联转换为串联,(1分),且开关能控制两个灯泡(1分)。
2
(3)
实验结束
保持变更后的状态不变。
10.用滑动变阻器改变灯泡的亮度
器材准备:
两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、2.5V的小灯泡和灯座各一个、一个开关、导线若干。
实验要求:
连接电路,能用滑动变阻器改变灯泡的亮度。
物理实验题:
用滑动变阻器改变灯泡的亮度(3分)
(1)按右边的电路图连接电路。
(2分)
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片改变灯泡的亮度。
请监考教师过目。
(1分)
(3)实验结束,整理器材。
10.物理