五年级美术基础知识测试题卷doc.docx
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五年级美术基础知识测试题卷doc
五年级美术基础知识测试题（卷）
命题人：
西街小学宋小玲
题号
总分
得分
!
一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分。
）
I
11、肖像艺术中重传神，神是指人物的眼神（）
I
；2、人物与环境的关系是和谐统一互相衬托的（）
I
；3、中国画的基本工具材料有笔、墨、纸、砚、即“文房四宝二（）
!
4、黄永玉的作品《猫头鹰》是中国画。
（）
'5、飞天是有古希腊传到中国的佛教艺术。
（）
I
；6、《大眼睛》这张照片是摄影家解海龙在农村拍的，照片上的小姑娘是
；“希望工程”的形象代言人。
（）
!
7、《东方红太阳升》是牛文的版画作品（）
I
；8、《大禾人面铜方鼎》是我国商代著名的青铜器。
（）
；9《米德尔哈尔尼斯的道路》是荷兰画家霍贝玛的版画作品。
（）
I
110、在色彩的组合中不同的色彩组合会给人不同的感受。
（）
I二、选择题。
（满分30分，共15小题，每题2分）I
;1、宋代的范宽描写陕西一带的风光的作品是（）
!
A溪山行旅图B富春ill居图C捣练图
2、被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”是（
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
A帕特农神庙
B金字塔
C巴黎圣母院
列属于透视关系的是（
A近大远小
B大小不同的杯子
C长度不同的尺子
《青年女歌手》士我国当代著名油画大师（
A徐悲鸿B靳尚谊
是邻近色的正确选项是（
A、黄、黄绿、绿
C、橙、红橙、白
）的作品。
B、
D、
潘鹤
红紫、紫、黑
黑、白、篮
对比色配合，可使得画面显得鲜艳、明亮。
其中红对绿、黄对紫、
蓝对（
C赭石
巴黎圣母院是高和宽的比例应用了（
A黄金比例B透视关系
《张卿子像图轴》是明代曾鲸（
A国画
B油画
巴黎圣母院是一座（
）风格的建筑
）美术知识
C哥特风格
C版画
A哥特式
B巴洛克
C洛可可
10、色彩的三要素是明度、色相和（
A亮度
B明暗
C纯度
11、敦煌石窟位于我国的（）
14、《陕北人物》是我国著名画家（）的作品。
A、黄胄B、丁聪C、刘文西D、李焕明
15、德国诗人歌德的名言：
“凝固的音乐〃是用来形容（）艺术像音乐一•样有节奏、有旋律、有美感。
A、雕塑B、陶瓷C、大地D、建筑
三、造型表现（满分50分）
创作题目：
校园的一角
创作要求：
画出校园的场景，表现出近大远小的透视现象。
评价标准：
1、能正确的表现一组建筑的透视关系，画面上有遮挡关系，整个画面
在一个视角上。
画面完整、饱满、整洁。
2、透视关系正确，能完整的完成作业
五年级美术基础知识测试题（卷）
参考答案
一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）
1.X2.V3.
6.V7.V
二、选择题。
（满分30分,
I.A2.A
6.B7.A
II.B12.D
J4.J5.X
8.V9.V10.V
共15小题，每题2分）
3.A4.B5.A
8.A9.A10.C
13.A14.C15.D
三、造型表现（满分50分）
（略）
五年级美术基础知识测试题（卷）
命题意图
命题人：
西街小学”…宋小玲
一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分。
）
1、肖像艺术中重传神，神是指人物的眼神（x）
【命题意图及解析】：
肖像艺术“以形写神”是我国古代艺术家总结出来重要经验。
形是指人的外形外表，神指的是人的精神面貌和思想。
相关知识点见人美版美术五年级上册第2页。
2、人物与环境的关系是和谐统一•互相衬托的。
（V）
【命题意图及解析】。
此题考察的是学生对绘画中人物与环境的关系的认识。
相关
知识点见人美版美术五年级上册第27页。
3、中国画的基本工具材料有笔、墨、纸、砚、即“文房四宝”o（V）
【命题意图及解析】：
此题的设计旨在指导学生对中国传统艺术的了解，认识中国
画的用具及特点。
相关知识点见人美版美术五年级上册第14页。
4、黄永玉的作品《猫头鹰》是中国画。
（J）
【命题意图及解析】：
黄永玉使我国安徽著名的国画大师，灵动的猫头鹰可使学
生感悟国画的表现魅力。
相关知识点见人美版美术五年级上册第M页。
5、飞天是有古希腊传到中国的佛教艺术。
【命题意图及解析】：
飞天是敦煌壁画艺术成就最高、最受喜爱的一部分，也是敦煌艺术的象征和代表。
相关知识点见人美版美术五年级上册第20页。
6、《大眼睛》这张照片是摄影家解海龙在农村拍的，照片上的小姑娘是“希望工程”
的形象代言人（V）
【命题意图及解析】：
本题通过组织和指导，让学生对“希望工程”又一个感
性和理性的认识。
相关知识点见人美版美术五年级上册第38页。
7、《东方红太阳升》是牛文的版画作品（V）
【命题意图及解析】：
此题依据新课标关于“欣赏不同时代和文化的美术
作品，了解中国重要的美术家及其代表作品……”的要求而设计。
相关知识点见人美版美术五年级上册第34页。
8、《大禾人面铜方鼎》是我国商代著名的青铜器（J）
【命题意图及解析】：
陶器是人类在自然界求生存过程中的一项伟大的创造。
相关知识点见人美版美术五年级上册第32页。
9、《米德尔哈尔尼斯的道路》是荷兰画家霍贝玛的版画作品（V）
【命题意图及解析】：
本题是“造型。
表现”学习领域的内容，考察学生对透
视的理论知识掌握。
透视教学是小学美术教学中的一个重难点，相关知识点见人美版美术五年级上册第6页。
10、在色彩的组合中不同的色彩组合会给人不同的感受（V）
【命题意图及解析】：
本题考察的是学生对色彩现象认识和理解。
相关知识点见人美版美术五年级上册第22页。
二、选择题（满分30分，共15小题，每题2分）
1、宋代的范宽描写陕西一带的风光的作品是（A）
A溪山行旅图B暮春山居图
C捣练图
【命题意图及解析】：
此范宽《溪山行旅图》是中国山水画的典范。
巧妙的使用比例知识让山乂威武高大之美感。
相关知识点见人美版美术五年级上册第8页。
2、被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”是（A）
A帕特农神庙b金字塔c巴黎圣母院
【命题意图及解析】：
帕特农神庙向人类展示了希腊古典建筑最杰出的艺术成就。
本题
考查学生对世界著名建筑艺术的了解情况。
相关知识点见人美版美术五年级上册第1页。
3、列属于透视关系的是（A）
A近大远小B大小不同的杯子C长度不同的尺子
【命题意图及解析】：
相关知识点见人美版美术五年级上册第7页。
4、《青年女歌手》士我国当代著名油画大师（B）的作品。
A徐悲鸿B靳尚谊C潘鹤
【命题意图及解析】：
靳尚谊我国当代油画的代表人物之一。
他将欧洲古典技法荣誉中国传统文化，强调审美品质，可谓中西合壁。
，相关知识点见人美版美
术五年级上册第3页。
5、是邻近色的正确选项是（A
）
A、黄、黄绿、绿
B、红紫、紫、黑
C、橙、红橙、白
D、黑、白、蓝
【命题意图及解析】：
除了线条，色彩是绘画语言中最重要的一•种。
本题考查学
生对色彩对比知识的掌握程度。
相关知识点见人美版美术五年级上册第25页。
6、对比色配合，可使得画面显得鲜艳、明亮。
其中红对绿、黄对•紫、蓝对（_B_）
A黑B橙
C赭石
【命题意图及解析】：
色彩带给人不同的心理感受，巧妙的应运颜色可以给生活营造意境和情调。
相关知识点见人美版美术五年级上册第24页。
7、巴黎圣母院是高和宽的比例应用了（A）美术知识
A黄金比例B透视关系C哥特风格
【命题意图及解析】：
相关知识点见人美版美术五年级上册第8页。
8、《张卿子像图轴》是明代曾鲸（A）
A国画B油画C版画
【命题意图及解析】：
此题依据新课标关于“提高学生对美术作品和美术现象的兴
趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产……”的要求设计。
相关知识点见人美版美术五年级上册第2页。
9、巴黎圣母院是一•座（A）风格的建筑
A哥特式B巴洛克C洛可可
【命题意图及解析】：
本题旨在考查学生对外国建筑艺术特点的了解，认识哥特式建
筑是中世纪建筑的最高成就。
相关知识点见人美版美术五年级上册第7页。
10、色彩的三要素是明度、色相和（C）
A亮度B明喑C纯度
重要使命，进而深刻地影响着人类的价值取向。
学生要了解一些美术家及其美术作品,
形成一定的审美鉴赏能力。
相关知识点见人美版美术五年级上册第26页。
11、敦煌石窟位于我国的（B）
A、陕西B、甘肃C、西藏D、哈尔滨
【命题意图及解析】：
艺术鉴赏力是一个积累的过程，此题考查学生的课外艺术素养，对敦煌艺术的了解考察可以了解教学的深度和广度。
相关知识点见人美版美术五年级上册第18页。
12、以下作品运用了色彩明度手法的是（D）。
（见下图）
【命题意图及解析】：
作为“造型•表现”领域的知识点，此题考查学生对邻近
色和对比色知识的掌握情况，相关知识点见人美版美术五年级上册第24页。
13、折线纹彩陶杯是（A）的作品。
A、新石器时代B、旧石器时代C、商代D、唐代
【命题意图及解析】：
美术承载着提升人的思想观念、情感态度、审美趣味的重要使命，进而深刻地影响着人类的价值取向。
相关知识点见人美版美术五年级上册第30页。
14、《陕北人物》是我国著名画家（C）的作品。
A、黄胄B、丁聪C、刘文西D、李焕明
【命题意图及解析】：
此题旨在考察新课标关于“知道我国著名的艺术大师了解他们
的作品特点”。
相关知识点见人美版美术五年级上册第4页。
15、德国诗人歌德的名言：
“凝固的音乐”是用来形容（D）艺术像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。
A、雕卯B、陶瓷C、大地D、建筑
【命题意图及解析】：
建筑以静态之躯向人们传达着节奏韵律之美，材质色彩之美、文
化地域之美和古今中外之美，歌德以诗意的文笔揭示其艺术价值，学生应深切体会其美感
并在此基础上掌握鉴赏方法。
相关知识点见人美版美术五年级年级上册第33页。
三、造型表现（满分50分）
创作题目：
校园的一角
创作要求：
画出校园的场景，表现出近大远小的透视现象。
评价标准：
A能正确的表现一组建筑的透视关系，画面上有遮挡关系，整个画面在一个视角上。
画面完
整、饱满、整洁。
B透视关系正确，能完整的完成作业
【命题意图及解析】本道题一道创作题的命题意图主要体现学以致用的教学理念，将知识和学生的生活经验结合起来，培养学生对自己学习生活环境的关注和观察能力。
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