变化率与导数导数的计算 2.docx

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变化率与导数导数的计算2

变化率与导数、导数的计算

适用学科

高中数学

适用年级

高中三年级

适用区域

全国通用

课时时长(分钟)

60分钟

知识点

变化率与导数的概念;导数的几何意义;导数的运算

教学目标

理解并掌握导数的概念及几何意义、熟记导数的求导公式;熟练对函数求导

教学重点

变化率与导数的概念及几何意义;函数的求导公式和运算法则

教学难点

导数的几何意义;复合函数求导法则

 

教学过程

一、课堂导入

1.主要考察导数的概念、几何意义、导数的求导法则、符合函数的求导法则。

2.高考对本节内容的考察一般以选择题和解答题第一问,属于中等难度的题型,同时本次课的内容是应用导数研究函数性质的基础。

二、复习预习

1.在高台跳水运动中,运动员相对水面的高度h(单位:

m)与起跳后的时间t(单位:

s)存在函数关系:

.计算运动员在

,研究这段时间里的平均速度与瞬时速度。

三、知识讲解

考点1导数的有关概念

从函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是:

我们称它为函数

出的导数,记作

,即

说明:

(1)导数即为函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率

(2)

,当

时,

,所以

考点2导数的几何意义

函数y=f(x)在x=x0处的导数等于在该点

处的切线的斜率,

说明:

求曲线在某点处的切线方程的基本步骤:

①求出P点的坐标;

②求出函数在点

处的变化率

,得到曲线在点

的切线的斜率;

③利用点斜式求切线方程.

考点3常见函数的导数

考点4导数的运算法则

1

导数的运算法则

运算

法则

加、减

2.复合函数的导数

形如y=f

的函数称为复合函数。

复合函数求导步骤:

分解——>求导——>回代。

法则:

.

四、例题精析

考点一变化率与导数的概念

【例题1】

已知函数f(x)=2x2-4的图象上一点(1,-2)及邻近一点(1+Δx,-2+Δy),则

等于(  ).

A.4B.4x

C.4+2ΔxD.4+2(Δx)2

 

【答案】C

【解析】

=4+2Δx.

考点二导数的几何意义

【例题2】

求曲线

的斜率等于4的切线方程.

 

【答案】

【解析】设切点为

,则

,∴

,即

,∴

时,

,故切点P的坐标为(1,1).

∴所求切线方程为

考点三导数的运算规则

【例题3】

(1)

(2)

【答案】

(1)

(2)3x2+12x+11;

【解析】

(1)∵

∴y′

(2)y=(x2+3x+2)(x+3)=x3+6x2+11x+6,

∴y′=3x2+12x+11.

五、课堂小结

1、变化率与导数的概念

2、导数的几何意义

3、常见函数的求导公式

4、导数的预算规则及符合函数求导

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