新版部编版六年级语文下册期末考试题附答案5套.docx
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新版部编版六年级语文下册期末考试题附答案5套
新版部编版六年级语文下册期末考试题附答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shūjíquēfákǒngjùqīliáng
qīnxíqīngfùyànhuìliáotiān
二、比一比,再组词。
(10分)
详(________)挽(________)扶(________)稿(________)
样(________)搀(________)抚(________)搞(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(______)屈一指(____)舟(____)剑(_____)诈(_____)婪
守(______)待兔凶相(______)露(_____)耳(_____)铃
(____)(____)交加卧(______)尝胆惊(______)不已
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……既……又……
1.(___)我经常去探望小乌的家庭,(______)从不做破坏它们家庭幸福的事。
2.(___)青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息,(___)西方人以鸟为快乐的象征。
3.小鸟们(_____)美丽,(_____)可爱。
4.我(______)不破坏鸟儿家庭幸福,(______)保护鸟儿们,不让别的孩子们来捉鸟。
五、按要求写句子。
(15分)
同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
____________________________________
2.鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
_______________________________________
3.这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
___________________________________
4.我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
___________________________________
5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改为比喻句)
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。
银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。
一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。
我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。
似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。
②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。
摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》:
“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。
天地粉妆玉砌,一派洁净。
他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?
④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。
他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。
好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。
那些文字有画意,有诗情,有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。
不唱高调,至情至性,质朴无华。
好文字原是清新自然,素面相见。
他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。
人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。
白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。
一身素衣,却胜过万紫千红。
她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。
你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。
荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。
一瞬间,荷的清气扑面而来。
那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。
有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。
桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。
他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。
老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。
有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。
原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。
他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。
终无语,竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。
眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。
1.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?
(至少答出3点)
_________________________________
2.第①段在全文中起什么作用?
_________________________________
3.如何理解第④⑤段的“好文字”?
________________________________
4.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
__________________________________
5.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?
___________________________________
6.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
_________________________________
七、习作。
(20分)
提示:
六年的小学生活即将结束了。
想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?
请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。
要求:
内容具体。
言通顺连贯,叙述有条理。
写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。
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参考答案
一
书籍缺乏恐惧凄凉
侵袭倾覆宴会聊天
二
吉祥挽联扶手稿件样子搀扶安抚搞笑
三
首刻求狡贪株毕掩盗风雨薪叹
四
1.虽然但是2.因为所以3.既又4.不但而且
五
同学们都目不转睛地注视着黑板。
鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
这件事要问个明白。
我们怎能忘记老师的教诲呢?
一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。
六
1.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪。
2.开篇点题,引出下文。
3.“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。
4.运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。
5.表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。
6.一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。
新版部编版六年级语文下册期末考试题(A4版)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
gēdācáiféngchóuhuàxiàngpídiāoxiàng
tuíránjǔsàngchángédǐyùchōutì
二、比一比,再组词。
(10分)
嵩(______)糍(______)钓(______)狗(______)煤(______)
蒿(______)慈(______)钧(______)够(______)某(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)冠(_____)戴恍然(_____)(_____)
哈哈(_____)(_____)囫囵(_____)(_____)
饱经(_____)(_____)(_____)更(_____)夜
你一定要有仔细,可别(__________),错怪了人。
2.小丑滑稽的表演逗得大家(__________)。
3.爷爷脸上的皱纹,记录了他(__________)的生活经历。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…
(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。
(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。
(15分)
在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。
(缩写句子)
__________________________
2.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。
(变换语序)
__________________________
3.贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
” (改成转述句)
__________________________
4.一阵风把蜡烛吹灭了。
(改成“被”字句)
__________________________
5.姑娘赶紧连忙站起来让座。
(修改病句)
__________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:
“我反正就要死了,还是你自己喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。
这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。
小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
1.根据课文内容填空。
木头水罐_____________________
给_______喝给_______喝给_______喝
2.“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么?
_____________________________
3.水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的?
_______________________________
4.这个文段选自课文《七颗钻石》,作者用它做题目的目的可能是:
_______________________________
七、习作。
(20分)
作文(两小题任选一题写作)
(1)命题作文:
辛福的距离
(2)半命题作文:
发现()之美
写作要求:
(1)写成以写人记事为主的记叙文,有细节描写;
(2)记叙中能运用适当的议论和抒情;
(3)有真情实感,不少于500字;
(4)卷面工整,不用改正液、改正带。
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参考答案
一
疙瘩裁缝筹划橡皮雕像颓然沮丧嫦娥抵御抽屉
二
嵩山糍粑钓鱼狼狗煤炭蒌蒿慈祥千钧一发能够某人
三
张李大悟大笑吞枣风霜三半张冠李戴哈哈大笑饱经风霜
四
即使也只有才无论都虽然但是
五
贝多芬听到了钢琴声。
男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
蜡烛被一阵风吹灭了。
姑娘连忙站起来让座。
六
1.银水罐、金水罐、七颗钻石、小狗、母亲小姑娘、过路人
2.因为她认为过路人比自己更需要喝水,虽然自己也想喝水也渴极了,但是仍然把水递给了过路人喝。
3.水罐不断地变化,越变越好,因为小姑娘用爱心来对待生活,这是爱心的神奇力量。
4.钻石象征美好心灵,永恒的爱心,对美好事物的赞美。
新版部编版六年级语文下册期末考试题(下载)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
hóngliàngqīngcuìlánzhù kǒngbùdāndiào
xīshuàichǒuèchǐlúnwéikǒngzhèngshí
二、比一比,再组词。
(10分)
租(_________)羞(__________)撒(_________)猬(__________)
相(_________)差(__________)馓(_________)谓(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
技高一(_____)别出心(_____)(_____)(_____)奇巧
雄伟(_____)丽弄(_____)成拙威风(_____)(_____)
描写建筑物的词语有:
___________、_____________
2.选择自己喜欢的词语造句。
________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…
(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。
(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。
(15分)
1.小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
(改为双重否定句)
______________________________________
2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
(修改病句)
______________________________________
3.桑娜告诉渔夫,他们的邻居西蒙死了。
(改为第一人称表述的句子)
______________________________________
4.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
(用加点字造句)
______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
规则是用来打破的
维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。
来自世界各地的观众,沉浸(qìn jìn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhàn shèn)的演奏中。
最后一曲是保留曲目《拉德斯基进行曲》。
音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。
这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特•冯•卡拉扬惹恼了。
要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。
这是规则。
专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。
他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。
观众悬着的心放下了。
顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。
很多人激动得热泪盈(框 眶)。
从此,每年的新年音乐会,到了最后的《拉德斯基进行曲》,观众便以掌声和乐团(融 溶)为一体。
这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。
规则是用来打破的。
有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。
1.画去文中括号内不恰当的音节和汉字。
2.给下面的词语找近义词和反义词。