人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx

上传人:b****2 文档编号:2228871 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:150 大小:160.98KB
下载 相关 举报
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第1页
第1页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第2页
第2页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第3页
第3页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第4页
第4页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第5页
第5页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第6页
第6页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第7页
第7页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第8页
第8页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第9页
第9页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第10页
第10页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第11页
第11页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第12页
第12页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第13页
第13页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第14页
第14页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第15页
第15页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第16页
第16页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第17页
第17页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第18页
第18页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第19页
第19页 / 共150页
人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx_第20页
第20页 / 共150页
亲,该文档总共150页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx

《人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx(150页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编.docx

人教部编版《道德与法治》八年级下册基础知识汇编

2019年春《道德与法治》八年级下册基础知识汇编

第一单元坚持宪法至上

第一课维护宪法权威

▲1.我国宪法的基本原则是什么?

我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

▲2.我国宪法如何保障国家权力属于人民?

(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法规定国家武装力量属于人民。

3.国家一切权力属于人民对我们的要求是什么?

一切权力属于人民的宪法原则,归根结底是要保证人民当家作主的权利。

我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

▲4.人权的实质内容和目标是什么?

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?

它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

▲6.我国享有人权的主体有哪些?

受宪法保护的人权内容有哪些?

(1)主体:

在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)内容:

宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

7.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

▲8.国家应如何做到尊重和保障人权?

(措施)

(1)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公共权力的公职人员的监督,实现国家监察全面覆盖,深入开展反腐败工作,保护公民的各项合法权益。

⑸国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

9.人民代表大会与人民的关系是怎样的?

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

10.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?

它们与权力机关的关系是怎样的?

(1)我国还有行政机关、监察机关、审判机关、检察机关。

(2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

11.宪法是如何组织国家机构的?

(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)

(1)我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

我国宪法第三条规定:

“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。

12.我国国家机构组织和工作的原则是什么?

这一原则又是如何贯彻执行的?

(1)我国宪法第三条规定:

“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:

①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;②中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

▲13.我国宪法是如何规范权力运行的?

(1)宪法规范权力运行。

宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。

任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

我国宪法规定:

“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

(2)规范权力运行的原因:

①必要性:

权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

②重要性:

规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

(3)正确行使权力的要求:

①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

②对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

第二课保障宪法实施

1.我国宪法的组成和基本内容分别是什么?

(1)组成:

我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

(2)基本内容:

我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?

宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。

宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

3.中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?

中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法。

▲4.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?

(1)宪法具有最高的法律地位。

宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)宪法具有最高法律地位的体现:

①从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题

②从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。

③从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(3)宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

▲5.宪法和其他法律的联系:

宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法

制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。

6.为什么权力行使需要接受监督?

监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

7.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?

为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。

8.加强宪法监督的主体是什么?

宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

9.加强宪法监督的要求是什么?

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

10.加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

▲11.如何增强宪法意识?

(1)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为。

(2)我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。

具体要做到以下几点:

①学习宪法。

积极参与宪法宣传活动。

②认同宪法。

③践行宪法。

在日常生活中,严格遵守宪法,坚决维护宪法的权威。

第二单元理解权利义务

第三课公民权利

▲1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?

政治权利和自由主要有哪些?

依法行使这些政治权利和自由有什么意义?

(1)由宪法规定。

(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

(3)意义:

我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。

2.选举权和被选举权有何规定及其重要性?

(1)规定:

我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

(2)重要性:

选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这一权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.公民的政治自由包括哪些?

公民享有这一权利有何意义?

(1)内容:

我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。

(2)意义:

公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

▲4.公民的监督权表现在哪些方面?

行使这项政治权利有什么注意事项?

行使这项政治权利的重要性或意义是什么?

(1)表现:

①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,

(2)注意事项:

不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(3)重要性或意义:

公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

▲5.什么是公民的人身自由?

人身自由的内容和意义分别是什么?

(1)含义:

人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容:

包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)意义(重要性):

人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

▲6.我国宪法对人身自由不受侵犯有何规定?

我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

▲7.人格尊严不受侵犯

(1)含义:

公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有他人和社会尊重的权利。

(2)法律规定:

我国宪法规定公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

(3)内容:

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

8.我国宪法对住宅不受侵犯有何规定?

我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

9.我国宪法对通信自由和通信秘密有何规定?

我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或着检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

▲10.除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?

这些权利的共同特点是什么?

(1)公民基本权利:

①社会经济权利:

主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

②文化教育权利:

主要有受教育权、文化权利。

③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

(2)权利的共同特点:

由宪法规定,并受到宪法和法律保障。

▲11.财产权

(1)重要性:

我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。

(2)法律规定:

我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。

(3)含义:

公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。

12.劳动权

(1)法律规定:

我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)地位和作用(意义):

①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。

②人们通过劳动,参与社会生产和服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。

13.物质帮助权

(1)法律规定:

我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会活得物质帮助的权利。

(2)保障措施:

国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

▲4.受教育权

(1)含义:

公民有按照其能力平等地从国家活得受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。

(2)地位(或作用或重要性):

教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

(3)保障政策:

①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。

②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

15.文化权利

(1)内容:

公民的文化权利包括:

科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。

(2)法律规定:

我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

(3)保障措施:

国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民有益于人民的创造性工作,给予鼓励和帮助。

▲16.我国公民应该如何行使基本权利?

(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。

我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。

公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。

维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

▲17.如何理解行使权利有界限?

(1)任何权利都是有范围的。

公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。

(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(3)个人的自由和权力不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。

▲18.维护权利守程序

(1)含义:

公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

(2)作用/原因:

遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷要求:

每个公民都应该树立依照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。

(3)维护权利的方式:

包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

▲19.公民怎样维护权利?

公民权利受损害,要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

(1)协商:

①适用:

常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等;②优点:

协商是一种快速、简便的争议解决方式。

当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。

③日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。

(2)调解(有效方式):

①含义:

调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。

②方式:

主要有人民调解、行政调解和司法调解。

(3)仲裁:

①适用:

公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。

②程序:

当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。

(4)诉讼:

①公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益。

②具体要求:

公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向人民法院提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利,可以依法向人民法院提起行政诉讼。

第四课公民义务

▲1.公民的基本义务有哪些?

基本义务有:

①遵守宪法法律。

②维护国家利益。

③依法服兵役和参加民兵组织。

④依法纳税。

⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

2.遵守宪法和法律

(1)遵守宪法和法律的原因:

我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

(2)遵守宪法的含义:

遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。

(3)遵守宪法和法律的具体表现:

保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。

(4)遵守宪法和法律(建设法治社会)的要求:

①建设法治社会,我们要认识到法律既是自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;②我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。

▲3.维护国家统一和全国各民族团结

(1)原因:

我国是一个统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

(2)要求:

每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

▲4.维护国家安全、荣誉和利益(每个公民义不容辞的责任)

(1)维护国家安全的内容:

包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等;

(2)维护国家荣誉的内容:

包括维护国家尊严不受侵犯,国家荣誉不受玷污。

(3)维护国家利益的内容:

包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

5.依法服兵役

(1)依法服兵役的原因:

①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

(2)我国的兵役制度:

我国兵役法规定,我国实行义务兵与自愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

(3)兵役的类型:

现役和预备役

(4)现役军人和预备役人员的职责:

①现役军人必须遵守军队条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗;②预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备参军参战,保卫祖国。

6.依法纳税

(1)原因:

①税收的作用:

税收是国家财政收入的主要来源;②依法纳税是公民的一项基本义务。

(2)为履行依法纳税义务的后果:

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

▲7.如何理解权利义务相统一?

(或者公民的权利与义务是怎样的关系?

我们应该如何坚持二者的统一?

(1)权利义务二者的关系(或权利义务相统一的表现):

①公民的权利与义务相互依存、相互

促进。

②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

③公民的某些权利同时也是义务。

(2)坚持二者统一做法/要求:

坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担

义务,也不应只承担义务而不享受权利。

我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。

▲8.什么是公民的法定义务?

我们应该如何履行法定义务?

(1)含义(特点):

法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。

(2)要求或做法:

①法律要求做的必须去做;②法律禁止做的坚决不做。

▲9.什么是违反法定义务的行为?

其后果是什么?

(1)含义:

在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。

(2)后果:

违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。

第三单元人民当家主第五课我国基本制度

▲1.现阶段我国的基本经济制度是什么?

我国正处于社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

▲2.社会主义经济制度的基础是什么?

生产资料公有制

▲3.现阶段,公有制经济包括哪些内容?

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

▲4.我国国有经济的含义、地位、作用和国家政策分别是什么?

(1)含义:

国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

(2)地位:

是我国国民经济的主导力量。

(3)作用:

发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。

(4)国家政策:

国家保障国有经济的巩固和发展。

▲5.我国集体经济的含义、作用和国家政策分别是什么?

(1)含义:

是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

(2)作用:

发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

(3)国家政策:

国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

▲6.我国非公有制经济的形式、作用和国家政策分别是什么?

(1)形式:

个体经济、私营经济等。

(2)作用:

在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

(3)国家政策:

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激活非公有制经济的活力和创造力。

▲7.我国基本经济制度的地位和作用(优越性)分别是什么?

(1)地位:

在我国,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

(2)作用(优越性):

我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

▲8.我国的根本政治制度是什么?

这一制度的基本内容是什么?

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(2)基本内容:

①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工作范文 > 行政公文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2