人教部编八年级下《道德与法治》.doc

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2018/11/26

苏人版八年级下《道德与法治》2018复习提纲

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威

第一框公民权利的保障书

1、宪法怎样确保国家权力属于人民？

（1）

（2）（3）（4）（5）

（1）宪法确认我国的国家性质：

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。

明确人民当家做主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）宪法规定国家武装力量属于人民。

原创作品

2、我国宪法的基本原则：

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、人权的实质内容和目标是：

人的自由、平等地生存和发展。

3、我国人权的主体和内容非常广泛表现在哪些方面？

（1）

（2）

（1）人权的主体广泛。

包括我国公民和外国人。

保护个人和群体。

（2）人权的内容广泛。

包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

4、国家应如何做到尊重和保障人权？

①立法方面：

   ②执法方面：

   ③司法方面：

   ④宣传方面：

A—尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

B—行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。

C—审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

D—国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。

判断：

只要国家在立法活动中尊重和保障人权，公民的权利就能够实现。

（错）

第二框治国安邦的总章程

1、我国宪法是如何组织国家机构保障权力属于人民的？

（1）宪法规定，人民选举产生人民代表大会来行使国家权力，其他国家机关由人民代表大会产生，并对它负责、受它监督。

（2）宪法组织国家机构，授予国家机构特定的职权，明确国家机构的组成，任期、工作方式等内容。

（3）宪法规定，国家机构实行民主集中制原则。

2、为什么要规范国家权力运行？

（1）

（2）

（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

（2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。

3、怎样规范行使国家权力？

（1）

（2）（3）（4）

（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

行使权力必须有法可依（法无授权不可为）。

（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来责任就要担当（法定职责必须为），必须依法行使权力、履行职责。

（3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

4、为什么要维护宪法的权威？

（1）

（2）

（1）宪法是公民权利的保障书。

（2）宪法是治国安邦的总章程。

第二课保障宪法实施

第一框坚持依宪治国

1.宪法包括的内容（组成）：

2.宪法的重要性（地位）：

为什么要坚持要坚持依宪治国？

（1）宪法是是根本的活动准则。

宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。

宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及各个方面。

宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。

（2）宪法具有最高的法律效力。

宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

3、我国的现行宪法：

公布实施的新中国第四部宪法（12月4日一国家宪法日）

4、为什么说宪法是国家的根本大法？

（宪法与其他法律的区别）

（1）从内容上看：

宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

（2）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。

（3）从制定和修改程序上看：

宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（4）宪法是国家法制统一的基础。

5、怎样坚持依宪治国？

（1）

（2）

（1）一切组织和个人要以宪法为根本活动准则。

中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。

（2）其他法律要以宪法为立法基础和立法依据。

第二框加强宪法监督

1、为什么权力行使需要接受监督？

监督的意义作用。

（1）

（2）

（1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

（2）宪法监督制度具有基础性意义。

2.如何监督权力行使？

A——法律方面：

①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。

B——公民方面：

公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。

作为公民，我们要学好宪法和法律，通过合法途径和方式来监督权力行使。

3.设立国家宪法日12月4日，建立宪法宣誓制度的目的是什么？

——

都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。

4、为什么要加强宪法监督？

（1）权力的行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权利，需要健全完善的监督公权力行使的制度体系，这一体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

（3）加强宪法监督，有利于保障宪法的实施，维护宪法的权威。

4、如何增强宪法监督？

（1）

（2）

加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

（1）完备宪法监督制度：

健全宪法实施和监督制度，健全监督机制和程序，健全宪法解释程序机制。

（2）宪法意识：

①国家公职人员：

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。

②我国公民：

宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

具体做法：

学习宪法，认同宪法，践行宪法。

5、怎样保障宪法实施（怎样维护宪法权威）？

（整合上一课第8点和本课第4点）

（1）①②

（2）①②

（二）加强宪法监督

第二单元理解权利义务第三课公民权利

第一框公民基本权利

1.公民的基本权利有哪些？

（1）政治权利和自由；

（2）人身自由；（3）社会经济与文化教育权利；（4）平等权（5）宗教信仰自由；（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等

2、公民的政治权利和自由包括哪些方面？

（1）选举权和被选举权：

（条件：

年满18周岁的我国公民，并且未被剥夺政治权利。

）

是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础

（2）政治自由（包括：

言论，出版，集会，结社游行示威），

（3）监督权（包括：

批评建议权、申诉、控告或者检举的权利）

4、人身自由是指公民人身不受非法侵权的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

5、人身自由是公民最基本、最重要的权利。

6、公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

7、社会经济与文化教育权包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权。

第二框依法行使权利

1.公民行使权利有何限制？

（公民怎样正确行使权利）

（1）

（2）（3）

（1）任何权利都是有范围的。

行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）应依照法定的程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

2、当自身权利被侵害时怎样维护权利？

（1）

（2）

（1）树立按照法定程序办事的意识。

（2）维护自身的权益正确的途径和方式有：

协商、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁和诉讼（民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼）等。

第四课公民义务

第一框公民基本义务

1、公民的基本义务有哪些？

（1）

（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

（1）遵守宪法法律

（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务

2、税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

第二框依法履行义务

1.公民权利与义务的关系：

①公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

公民享有权利的同时，必须履行义务。

③公民的某些权利也是义务。

（劳动和受教育）

④坚持权利和义务相统一。

任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

我们要依法行使权利，自觉履行法定的义务。

2.怎样坚持权利和义务的统一？

（坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定的义务。

）

3.为什么必须履行法定义务？

（1）法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性。

（2）为什么必须履行？

/原因：

①自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；

②依照法律规定，有的法定义务要求公民必须做作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。

否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。

4.我们应该如何履行法定义务？

①法律要求做的，我们必须去做。

②法律禁止做的坚决不做。

第三单元人民当家作主第五课我国基本制度

第一框基本经济制度

1.我国的基本经济制度：

—坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2.我国正处于什么阶段——社会主义初级阶段。

3.经济制度的基础——生产资料公有制

4.公有制经济包括：

—国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

5.国有经济地位：

是我国国民经济的主导力量。

6.公有制经济和非公有制经济共同的地位：

——是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

第二框根本政治制度

1、我国的根本政治制度：

人民代表大会制度。

2、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？

（优越性）

（1）

（2）

（1）人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

（2）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

3、怎样坚持和完善人民代表大会制度？

（1）

（2）（3）（4）

第三框基本政治制度

1、我国的基本政治制度有哪些？

（1）

（2）（3）

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（2）民族区域自治制度。

（3）基层群众自治制度。

2、多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

3、为什么实行民族区域自治制度？

（意义）

（1）

（2）（3）（4）（5）

4、我国的基本制度有哪些？

（1）

（2）（3）①②③

（1）基本经济制度：

公有制为主体，多种所有制共同发展。

（2）根本政治制度：

人民代表大会制度。

（3）基本政治制度：

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度②民族区域自治制度③基层群众自治制度。

第六课我国国家机构

第一框国家权力机关

1、人民如何行使当家作主权力？

我国各级国家权力机关是由人民选出的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。

2、我国宪法规定：

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、全国人大和地方各级人大的性质和地位是什么？

（1）

（2）

（1）全国人民大表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

（2）地方各级人民大表大会是地方国家权力机关。

它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

4、人大的职权有哪些？

（1）立法权

（2）决定权（3）任免权（4）监督权

第二框国家行政机关

1、行政机关的含义及组成：

含义：

行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

组成：

国务院及其领导的地方各级人民政府。

2、国家行政机关（政府）应当如何行使职权？

（1）

（2）

（1）必须依法行政，要坚持法定职责必须为，法无授权不可为。

（2）必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

第三框国家司法机关

1、我国的司法机关有：

人民法院、人民检察院

第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等

第一框自由平等的真谛

1自由的作用是什么？

能增强个人的幸福感，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2、为什么自由应受必要的限制？

（1）

（2）

（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护。

无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

3、法治与自由的关系是什么？

（1）

（2）（3）（4）

（1）法治和自由相互联系，不可分割。

（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，（4）法治既规范自由又保障自由。

4、什么是平等？

在法律意义上，平等具有两层含义：

一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。

5、如何理解法律面前人人平等？

（1）

（2）（3）

（1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

（2）任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

（3）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

第二框自由平等的追求

1、如何珍视自由？

（1）

（2）

（1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

要知晓自己的权利，正确认识权力的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

（2）必须依法行使权利。

应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

2、特权的含义、表现和后果是什么？

（1）

（2）（3）

（1）含义：

特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。

（2）表现：

只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

（3）后果：

法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

3为什么要反对特权？

特权是平等的大敌。

每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

4如何践行平等？

（1）

（2）（3）（4）

（1）要反对特权。

特权是平等的大敌。

每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

（2）要平等对待他人的合法权利。

（3）要敢于抵制不平等的行为。

（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

（5）要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。

第八课维护公平正义

第一框公平正义的价值

1、公平有着丰富的内涵。

包括权利公平、规则公平、机会公平等。

2、为什么要追求公平？

（公平的价值或意义是什么？

）

（1）①②

（2）①②

（1）公平是个人生存和发展的重要保障。

①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。

②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。

①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。

②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

3、为什么要追求正义？

（1）

（2）①②③（3）①②③（4）①②

（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。

（3）正义是社会制度的重要价值。

（4）正义是社会和谐的基本条件。

第二框公平正义的守护

1、如何坚守公平？

（1）

（2）①②（3）①②

（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

（2）个人维护公平。

①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

（3）制度保障公平。

①对于立法而言，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。

②对于司法而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

2、怎样守护正义？

（1）①②

（2）①②（3）

（1）个人守护正义，需要勇气和智慧。

①面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。

（见义勇为）②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（见义智为）

（2）司法守护正义。

司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

（3）从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。