九年级上册文言文整理.docx
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九年级上册文言文整理
九年级上册：
古文知识归纳及阅读训练
《陈涉世家》------史记（司马迁）
一、解释下列加横线的词的含义
少时年轻的时候
尝与人佣耕曾经
辍耕之垄上停止；去、往
怅恨失望
苟富贵如果
若为佣耕你
太息长叹
安知怎么
適戍强迫去守边。
適通谪
屯大泽乡停驻
皆次当行编次；当在征发之列
会天大雨适逢
度已失期估计；误期
乃谋曰于是、就
亡亦死逃走
等死同样
吾闻二世少子也听说
数谏故屡次；缘故
上使外将兵皇上；带领
今或闻无罪有人
楚人怜之爱戴
今诚以吾众如果
为天下唱通“倡”，首发
以为然对的
乃行卜去、往
卜者知其指意意图
足下事皆成指对方，古人对别人的敬称
念鬼考虑卜鬼的事
威众威服众人
丹书帛曰用朱砂写
陈胜王称王
所罾鱼腹用网捕
得鱼腹中书字条
固以怪之矣本来；通“已”认为奇怪；
间令暗使。
间，私自，偷着
之次所旁丛祠中往，到
旦日第二天
指目指指点点，互相以目示意。
素爱人向来
广故数言欲亡故意；屡次
令辱之使
笞广用鞭、杖或竹板打
陈胜佐之帮助
并杀一齐
召令徒属号令；所属的人
公等你们诸位
藉第令毋斩即使、假若
宁有种乎难道
诈称假装
袒右露出右臂
为坛而盟筑；盟誓
蕲下攻克
徇蕲以东攻占
比至陈等到
数万人几
弗胜不
豪杰指当地有声望的人
会计集会商议
身被坚执锐亲自；通“披”；紧握着；铁甲；武器
伐无道攻打
诛暴秦消灭
社稷国家
刑其长吏惩罚
二、指出下列句子中的通假字，请写出读音、本字及意义
1、发闾左適戍渔阳九百人“適”（zhé）通“谪”到边远之地
2、为天下唱“唱”（chàng）通“倡”；首发。
3、固以怪之矣“以”（yǐ）通“已”
4、将军身被坚执锐“被”（pī）通“披”
三、一词多义
1、之：
辍耕之垄上：
去、往，动词；怅恨久之：
补足音节，无义。
燕雀安知鸿鹄之志：
的，助词；楚人怜之：
他代词。
2、会：
会天大雨：
适逢，恰巧遇到；与皆来会计事：
集会。
3、书：
乃丹书帛曰：
书写，动词；得鱼腹中书：
字条，名词。
4、数：
广故数言欲亡：
屡次；卒数万人：
几。
5、次：
陈胜、吴广皆次当行：
编次；
又间令吴广之次所旁丛祠中：
旅行或行军在途中停留。
6、将：
上使外将兵：
统率，动词；
项燕为楚将：
将领，名词。
7、行：
行收兵：
行军途中；
陈胜、吴广皆次当行：
行列。
8、为：
为屯长：
做；为天下唱：
向，首发；
士卒多为用者：
成为；为坛而盟：
修筑
9、比：
比至陈：
等到；天涯若比邻：
并列，接近。
10、乃：
当立者乃公子扶苏：
是；陈胜乃立为王：
于是，就；
家祭无忘告乃翁：
你的。
四、古今异义
1、楚人怜之：
古：
爱戴；今：
怜悯。
2、卒往往语：
古：
到处；今：
副词，表示某种情况时存在或经常发生。
3、皆来会计事：
古：
集会议事；今：
监督和管理财务的工作或从事该工作的人员。
4、今亡亦死：
古：
逃亡；今：
死亡。
5、又间令吴广之次所旁丛祠中：
古：
暗地里；今：
中间，一定的时间和空间。
6、等死，死国可乎：
古：
同样是死；今：
等待死亡。
五、词类的活用
1、名词作动词
会天大雨：
此为“下大雨”置人所罾鱼腹中：
鱼网，此为“用鱼网捕”。
夜篝火：
笼，此为“用鱼网捕”。
皆指目陈胜：
眼睛，此为“用眼睛示意”。
2、形容词作名词将军身被坚执锐：
坚：
坚固的铁甲。
锐：
锐利的武器。
3、名词作状语乃丹书帛曰：
用丹砂。
狐鸣呼曰：
像狐狸嗥叫。
4、形容词的意动用法天下苦秦久矣：
以秦国的统治为苦。
固以怪之矣：
认为这件事奇怪。
5、形容词的使动用法忿恚尉：
使……恼怒。
六、翻译下列句子
1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
陈涉年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。
2、嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
唉！
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
3、会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。
误了期限，按法令都得杀头。
4、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？
5、天下苦秦久矣。
天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。
6、扶苏以数谏故，上使外将兵。
扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。
8、此教我先威众耳。
这是教我们先威服众人罢了。
9、固以怪之矣。
自然就诧怪这事了。
10、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰
又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道
11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜
12、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广.
13、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。
14、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？
15、为坛而盟，祭以尉首。
（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天
16、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事几天后，（陈胜）下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。
17、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王。
18、诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。
各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。
七、重点问答题：
1、本文选自哪部名著？
作者是谁？
《史记》；司马迁
2、陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？
直接原因：
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩；根本原因：
天下苦秦久矣。
3、用四字简要概括陈涉为起义所作的两方面舆论准备是？
丹书鱼腹；篝火狐鸣
4、陈涉是怎样一个人？
有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。
5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？
燕雀安知鸿鹄之志哉！
6．陈胜认为得到广大人民支持的理由是：
秦二世杀了太子扶苏，引起人们对秦王朝更大的不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
7、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？
王候将相宁有种乎！
8、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
（2分）
反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
9、请分析陈胜为什么能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?
（1）对当前形势具有敏锐的洞察力
（2）做事周密细致（3）有很强的组织领导才能
10、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据文章内容，作简要分析。
偶然性：
因暴雨断道而误期限
必然性：
秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。
陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦
11.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
我们能从中得到什么启示?
答：
原因：
（1）顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。
启示如：
（1）要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。
（2）得人心成功，失人心失败。
（3）人心向背是成败的关键。
12、本段中最能表现陈涉反抗精神的语句是：
王侯将相宁有种乎?
13、陈胜发动起义的步骤是怎样的呢?
发动起义有三个步骤：
先诱使将尉鞭打吴广以激怒众戍卒，趁机“并杀两尉”，将众戍卒置于自己的领导之下；然后指出惟一的生路是起来反抗，并以“王侯将相宁有种乎”鼓舞斗志，赢得了众戍卒的赞同，召令徒属；最后举行庄严的誓师会，为坛而盟。
14、陈胜为什么要在杀尉后才“召令徒属”?
“召令徒属”的目的是什么?
在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。
“召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念。
15、起义军攻占了大泽乡、蕲、铚、酂、苦、柘、谯、陈等，如果用成语来形容起义军攻城掠地的情形，你会想到哪些成语呢?
请写出两个。
答：
所向披靡势如破竹
16．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？
答：
不能。
①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。
②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
请找出与“为天下唱，宜多应者”相呼应的句子
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人（当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉）
九年级上册：
《唐雎不辱使命》----战国策
一、解释下列加横线的词的含义
不辱使命辱没、辜负易安陵交换
其许寡人答应大王加惠给予恩惠
甚善好虽然，受地于先王虽然这样
弗敢易不；交换请广于君扩充
因使唐雎使于秦于是；派；出使
故不错意也所以；错通“措”逆寡人者违背轻寡人与轻视
非若是也像；这样虽千里不敢易即使
岂直五百里哉难道；只，仅仅
怫然怒盛怒的样子
公亦尝闻天子之怒乎先生；曾经听说
布衣平民以头抢地耳撞；罢了
免冠徒跣摘掉帽子，光着脚
庸夫之怒平庸无能的人
非士之怒有才能有胆识的人
仓鹰通“苍”休祲吉凶的征兆
若士必怒如果缟素穿丧服
色挠变了脸色；挠，屈服谢之道歉
寡人谕矣明白，懂得徒以有先生也只是
二、、指出下列句子中的通假字，请写出读音、本字及意义
故不错意也“错”（cuò）通“措”仓鹰击于地上“仓”（chāng）通“苍”
三、一词多义
1、使：
秦王使人谓安陵君曰：
派遣；安陵君因使唐雎使于秦：
出使。
2、于：
受地于先王：
从安陵君因使唐雎使于秦：
到。
3、以：
寡人以五百里之地易安陵：
用。
以君为长者，故不错意：
凭借。
徒以有先生也：
因为。
4、徒：
亦免冠徒跣：
空，引申为光着。
徒以有先生也：
只
5、者：
以君为长者：
的人。
而安陵君以五十里之地存者：
的原因。
6、之：
寡人以五百里之地易安陵：
的，助词。
专诸之刺王僚也：
主谓之间，取消句子独立。
四、古今异义
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易：
古：
即使这样；和浩特今：
连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应。
五、词类的活用
1、名词作动词
天下缟素：
白色丝织物，指丧服。
此为“穿丧服”的意思。
2、数词作动词
与臣而将四矣：
成为四个人。
六、翻译下列句子
1、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！
承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意始终守住它，不敢拿它来交换。
2、安陵君因使唐雎使于秦。
安陵君于是派唐雎出使秦国。
3、以君为长者，故不错意也。
把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？
5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
即使拿一千里土地，也不敢交换，何况只是五百里的（土地）吗？
6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。
（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。
再加上我，将成为四个人了。
8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。
如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。
8、秦王色挠，长跪而谢之曰秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说
七、重点关键问题
1．本文选自哪部作品？
答：
《战国策》
2．秦王是怎样一个人？
答：
答：
骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干的封建暴君。
3．唐雎是怎样一个人？
答：
从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲的谋臣。
4.唐雎说：
“与臣而将四矣”这句话的言外之意？
答：
言外之意：
“我将效仿他们三位英雄，以身相拼，与你同归于尽。
”
5．唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？
答：
两方面：
一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。
6．本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
答：
从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
7．文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？
为什么？
答：
这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。
他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。
文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。
8、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？
答：
（否、非若是也。
）安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（唐雎重申安陵君“受地于先生，愿终守之，弗敢易”的立场，断然拒绝“易地”。
）
9、分析“公亦尝闻天子之怒乎？
”这句话，写出该句话的“潜台词（言外之意）”。
答：
你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
10、唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？
从中可以看出唐雎是个怎样的人？
答：
用布衣之怒来点出“士之怒”，历数专诸、聂政、要离三个刺客，歌颂他们的壮举，在气势上完全压倒了对方。
看出唐雎是一个有胆有识、凛然正气、不畏强暴的人。
九年级上册：
《隆中对》-----陈寿
一、解释下列加横线的词的含义
亮躬耕于陇亩亲自
好为《梁父吟》喜欢
身长八尺身体
时人莫之许也承认、同意
谓为信然说；确实这样
屯新野驻扎先主器之器重
谓先主曰对……说，告诉
此人可就见接近、趋向
不可屈致委屈（他），召（他上门）来。
宜枉驾顾之屈尊；拜访
先主遂诣亮于是；拜访
凡三往总共
因屏人曰于是；命人退避
汉室倾颓崩溃、衰败
孤不度德量力衡量；估计
欲信大义通“伸”，伸张
遂用猖獗因此；失败
然志犹未已仍、还；止
君谓计将安出计策；怎样；产生
自董卓已来通“以”
非惟天时只是
今操已拥百万之众已经
此诚不可与争锋的确
此可以为援而不可图可以凭借；谋取
利尽南海物资；全部取得
此殆天所以资将军大概；资助、给予
民殷国富而不知存恤兴旺富裕；爱抚、爱惜
帝室之胄后代
总揽英雄广泛地罗致
外结好孙权友好
命一上将将荆州将领；率领
将军身率益州之众亲自
百姓孰敢箪食壶浆谁；用箪盛饭，用壶盛浆
以迎将军来
诚如是果真；这样
于是与亮情好日密一天天
岂有意乎有（这种）打算
岂愿见之乎是否（可）
每自比于管仲常常
君与俱来一起
抑亦人谋而且
挟天子挟持、控制
因之以成帝业凭借、依靠
若跨有荆益占据
愿君勿复言希望；再
所以资将军用来……的
二、指出下列句子中的通假字，请写出读音、本字及意义
欲信大义于天下“信”（xìn）通“伸”伸张自董卓已来“已”（yǐ）通“以”，以。
三、一词多义
1、为：
好为《梁父吟》：
唱；引可以为援而不可图也：
结为；
谓为信然：
是；以弱为强者：
变为；
贤能为之用：
表示被动，“被”。
2、谓：
谓为信然：
说；谓先主曰：
对……说。
3、已：
然志犹未已：
停止；今操已拥百万之众：
已经；
自董卓已来：
通“以”。
4、遂：
由是先主遂诣亮：
就；然操遂能克绍：
终于。
5、图：
此可以为援而不可图也：
谋取；图穷而匕首现：
地图。
6、利：
利尽南海：
物资；天时不如地利：
有利的条件。
7、尽：
利尽南海：
全部取得；林尽水源：
消失，没有。
8、信：
信义著于四海：
信用；欲信大义于天下：
能“伸”，伸张。
9、外结好孙权：
友好；好为《梁父吟》：
喜爱。
10．箪：
一箪食：
古代盛饭用的圆竹筐；箪食壶浆：
用竹筐盛着。
11、将：
命一上将将荆州之军：
将领；命一上将将荆州之军：
率领。
12、因：
因屏人曰：
于是、就此；高祖因之以成帝业：
凭借。
四、古今异义
1、遂用猖蹶：
古：
因此；今：
使用。
2、遂用猖蹶：
古：
失败；今：
凶猛而放肆。
3、抑亦人谋也：
古：
而且；今：
压抑；或者。
4、此可以为援而不可图也：
古：
可以把；今：
表示可能；表示许可。
五、词类的活用
1、于是与亮情好日密：
一天天，名词作状语。
2、百姓孰敢不箪食壶以迎将军者乎：
用箪盛；用壶装。
3、外结好孙权，内修政理：
对外；对内；形容词作状语。
六、翻译下列句子
1、时人莫之许也。
当时的人没有谁承认（他这种比法）。
2、此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
这个人（你）只可以到他那儿见他，不可以委屈（他）来。
将军应当亲自去拜访他。
3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
于是先主就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。
4、而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。
5、孤不度德量力欲信大义于天下。
我没有估量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的力量（能否胜人）。
想向天下人伸张正义。
6、然志犹未已，君谓计将安出？
然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？
7、曹操比于袁绍，则名微而众寡。
曹操和袁绍相比，就显得名声小，兵力弱
8、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也
但是曹操终于能战胜袁绍，由弱变强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊
9、挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
（曹操）挟持皇帝号令天下诸侯，这方面确实不可以与（他）争强争胜。
10、此可以为援而不可图也。
（孙权）这方面可以把（他）结为友好外援，而不可谋取他。
11、、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有（夺取它的）打算呢？
12、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？
七、关键问题
1、文中提到的诸葛亮有何特点？
智慧卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能
2、文中提到的刘备有何特点？
礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳
3、选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？
答（ 天命观）
4．刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样？
从哪些行动和语言里能看出来？
5“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备求贤若渴。
针对时局特点，表明平生抱负，询问除奸兴汉的大计。
谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。
6．在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同。
说说对下列对象所采取的对策分别是什么？
（用原文回答）
答：
①曹操：
此诚不可与争锋
②孙权：
此可以为援而不可图也
③诸戎、夷越：
西和诸戎，南抚夷越
7．诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行？
为什么？
答：
不行。
因为先分析形势，是针对刘备谈话时对形势的说明而发，同时分析形势是为下文确定策略提供根据。
8．为什么要分析曹操？
摆了哪些事实？
得出了什么结论？
答：
因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。
曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。
得出强弱悬殊，难与为敌的结论。
9．诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？
结论是什么？
答：
从政权、地位、人和等方面进行了分析。
结论是孙曹矛盾，可结为外援。
10、诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?
请用自己的话简要分析。
答：
孙权的政权，已历三世，政权巩固；孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。
11．对刘备来说，荆州有哪些有利条件？
诸葛亮是怎样暗示刘备的？
答：
荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。
所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取，勿失良机的信息传给了刘备。
12．为什么要分析益州，诸葛亮认为益州有哪些优越条件？
答：
由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。
益州的有利条件是：
地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。
因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。
13、诸葛亮为刘备制定的最终战略目标是什么？
答：
霸业可成，汉室可兴。
14．除了“隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？
请以小标题的形式写出2～4个。
答：
七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡。
15．在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，
答：
诸葛亮舌战群儒，火烧赤壁，草船借箭；三个臭皮匠顶一个诸葛亮；锦囊妙计
九年级上册：
《出师表》------诸葛亮
一、解释下列加横线的词的含义
崩殂死（皇帝）
此诚危急存亡之秋也实在；时
盖追先帝殊遇原来是；优待，厚遇
以光先帝遗德发扬光大
恢弘志士之气发扬扩大
陟罚臧否善恶
以昭陛下平明之理显示；治
是以先帝简拔因此
以遗陛下给予
悉以咨之都；询问
亲贤臣，远小人亲近；疏远
痛恨于桓灵也痛心遗憾
躬耕亲自
猥自枉屈降低身份
卑鄙：
身份低微，出身鄙野
由是感激感动，激动
遂许先帝于是；答应
二十有一年通“又”，表余数
夙夜忧叹早晚
恐托付不效实现
深入不毛不长草（的地方）
庶竭驽钝差不多；比喻才能平庸
托臣以以讨贼兴复之效重任
以彰其咎表明，显扬；过失
咨诹善道询问
临表涕零流下眼泪
二、指出下列句子中的通假字，请写出读音、本字及意义
是以先帝简拔以“简”（jiǎn）通“拣”，挑选。
必能裨补阙漏“阙”（qūe）通“缺”，缺点。
三、一词多义
1、以：
先帝不以臣卑鄙：
因为；故临崩寄臣以大事也：
把；受命以来：
以，表时间。
以塞忠谏之路：
以致；以光先帝遗德：
用来，来。
2、于：
还于旧都：
到；未尝不叹息痛恨一桓、灵也：
对；
受任于败军之际：
在。
3、秋：
危急存亡之秋：
时；一日不见，如隔三秋：
年。
4、遗：
以光先帝遗德：
遗留；先帝简拔以遗陛下：
给予。
5、行：
性行淑均：
品行；行阵和睦：
古代军制，25人为一行。
6、所以：
此先汉所以兴隆也：
青原因；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：
用来。
7、效：
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