语文版学年第一学期九年级学生学业阶段性检测I卷.docx

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语文版学年第一学期九年级学生学业阶段性检测I卷

语文版2019-2020学年第一学期九年级学生学业阶段性检测(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累(共5题;共39分)

1.(4分)在下面一段话的空白处,填写相应的关联词语。

没有一个人将小草叫做大力士,________它的力量之大,的确世界无比,这种力量是一般人看不见的生命力。

________生命存在,这种力________要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,________这是“长期抗战”的力,有柔性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。

2.(10分)(2017八上·宁河月考)根据课文内容,默写古诗词:

(1)百川东到海,________。

(2)________老大徒伤悲。

(3)树树皆秋色,________。

(4)________,平海夕漫漫。

(5)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颔联是:

________,________。

3.(5分)      阅读下列四则文字材料,就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题,非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道:

“在家乡,我在母亲的教训下住了九年,受了她极大、极深的影响……如果我学得一丝一毫好脾气,如果我学得一点点待人待物的和气,如果我能宽容人、体谅人,我都得感谢我的慈母。

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

4.(6分)用现代汉语翻译下列语句。

蒹葭萋萋,白露未晞。

5.(14分)根据下面提供的有关名著信息,完成后面的练习。

信息一:

他不顾父母的反对,上船当了海员。

一次海上遇难,被海盗当成奴隶卖掉。

后来侥幸逃脱,到了巴西。

信息二:

在另一次的航海中,船航行到基尼亚时,触礁沉没。

除了他,其余船员全部罹难。

他在一个荒岛上苦度了二十五年后,救出了一个差点被食人族杀食的土著黑人。

因为那天是星期五,就给那黑人取名为“星期五”,并让他留了下来。

(1)

这两段信息中的“他”是           ,后来他成为千千万万青年心中“           ”的代名词。

(2)

文化积累----下列选项内容对应有误的一项是()

A.醉酒戏嫦娥        猪八戒       《西游记》    

B.智取生辰纲        鲁智深         《水浒传》    

C.搭救星期五         鲁滨逊       《鲁滨逊漂流记》    

D.远航慧骃国       格列佛       《格列佛游记》    

(3)

在西方,有一部小说,卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子都应该读读它。

小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者,这部小说的名称是《鲁滨逊漂流记》,它的作者是:

               。

二、阅读(共4题;共47分)

6.(21分)(2019·商南模拟)阅读下面一篇文章,完成小题。

“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。

当场被读者问倒的情况不多,但是不久之前,一个问题使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。

他问的是:

“家,是什么?

家是什么,这不是小学生二年级时的作文题目吗?

和“我的志愿”“我的母亲”“我的暑假”同一等级。

怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟”早有体会的人?

提问者的态度是诚恳的,我却只能语焉不详地蒙混过去。

这么难的题啊!

作为被人呵护的儿女时,父母在的地方,就是家。

早上赶车时,有人催你喝热腾腾的豆浆。

天若下雨,他坚持要你带伞。

烫的便当盒塞在书包里,书包挎在肩上,贴在身上还热。

周末上街时,一家四五口人可以挤在一辆车上招摇过市。

放学回来时,到门外就听到锅铲轻快的声音,饭菜香一阵一阵的。

晚上,一顶大蚊帐,四张榻榻米,灯一黑,就是夜晚的甜蜜时刻。

兄弟姊妹的笑闹踢打和松软的被褥裹在帐内,帐外不时有大人的咳嗽声、走动声、窃窃私语声。

蒙眬的时候,窗外丝缎般的栀子花香,就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。

帐里帐外都是安心的世界,那是家。

可是这个家,会怎样呢?

人,一个一个走掉,通常走得很远、很久。

在很长的岁月里,一年只有一度,屋里头的灯光特别亮,人声特别喧哗,进出杂沓数日,然后又归于沉寂。

留在里面还没走的人,体态渐孱弱,步履渐蹒跚,屋内越来越静,听得见墙上时钟嘀嗒的声音。

栀子花还开着,只是在黄昏的阳光里看它,怎么看都觉得凄清。

然后,其中的一个人也走了,剩下的那一个,从暗暗的窗帘后,往窗外看,仿佛看见,有一天,来了一辆车,是来接自己的。

她可能自己锁了门,慢慢走出去,可能坐在轮椅上,被推出去,也可能是被一张白布盖着,抬出去的。

和一个人做终身伴侣时,两个人在哪里,哪里就是家。

曾经是某大学小城里一间简单的公寓,和其他一两家共用一个厨房。

窗外飘着陌生的冷雪,可是卧房里伴侣的手温暖无比。

后来是一份又一份陌生的城市,跟着一个又一个新的工作,一个又一个重新来过的家。

几件重要的家具总是在运输的路上,其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。

墙上,不敢挂什么和记忆终生不渝的东西,因为墙是暂时的。

在暂时里,只有假设性的永久和不敢放心的永恒。

家,也就是两个人刚好暂时落脚的地方。

可是这个家,会怎样呢?

很多,没多久就散了,因为人会变,生活会变,家,也跟着变质。

渴望安定时,很多人进入一个家;渴望自由时,很多人又逃离一个家。

渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人,寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。

家,一不小心就变成了一个没有温暖、只有压迫的地方。

外面的世界固然荒凉,但是家可能更寒冷。

一个人固然寂寞,两个人孤灯下无言相对却可能更寂寞。

很多人在家散了之后就开始终身流浪。

还有很多,很快就有了儿女。

一有儿女,家,就是儿女在的地方。

天还没亮就起来做早点,把热腾腾的豆浆放上餐桌,一定要亲眼看着他喝下才安心。

天若下雨,少年总不愿拿伞,于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。

他已经走出门,你又赶上去把滚烫的便当盒塞进他书包里。

周末,你骑车去市场,把两个儿女贴在身后,一个小的夹在前面两腿之间,虽然挤,但是儿女的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。

从上午就开始盘算晚餐的食谱,黄昏时,你一边炒菜一边听着门外的声音,期待一个个孩子回到自己身边。

晚上,你把滚热的牛奶搁在书桌上,孩子从作业堆里抬头看你一眼,不说话,只是笑了一下。

你觉得,好像突然闻到栀子花幽幽的香气。

孩子在哪里,哪里就是家。

可是,这个家,又会怎样呢?

(1)作者眼中的“家”既简单又复杂,作者对人生的幼年、中年和老年这三个不同阶段的“家”有什么感悟?

结合全文请简要概括。

(2)赏析句子。

①兄弟姊妹的笑闹踢打和松软的被褥裹在帐内,帐外不时有大人的咳嗽声、走动声、窃窃私语声。

②蒙眬的时候,窗外丝缎般的栀子花香,就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。

(3)文章结尾处“可是,这个家,又会怎样呢?

”与前文第七段“可是这个家,会怎样呢?

”有何异同?

请你比较阅读,说说你的看法。

(4)文中写到了“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。

”的诗句,请说说你对这首诗的理解,及文章引用这首诗的作用。

(5)文中三次写到栀子花,它在文中的含义是什么?

作者分别表达了什么意思?

7.(9分)(2018·浙江模拟)阅读下文,回答问题。

人工智能的法律三问

“你怎么知道自己是机器人?

“索菲亚”回答:

“你不必担心我们机器人,你们人类又怎么知道自己就是人类呢?

”去年,人工智能机器人“索菲亚”成为全球首位被赋予法律公民身份的机器人。

当前,科学技术巨大进步推动人工智能迅猛发展。

人工智能带来的生产生活方式深刻变革,给法律制度带来哪些挑战?

现行法治体系又该如何调整和应对?

人工智能生成物是否具有知识产权?

“微明的灯影里,我知道她的可爱的土壤,使我的心灵成为俘虏了……”这段诗句的创作者不是传统意义上的“人”,而是人工智能产品“微软小冰”。

2017年5月,“微软小冰”创作诗集《阳光失了玻璃窗》出版,作为历史上第一部完全由人工智能创作的诗集,它的出版带来一个新问题——人工智能生成物是否具有知识产权?

中南财经政法大学知识产权研究中心主任曹新明认为,根据现行法律,知识产权成果是指“人类创造出来的成果”,人工智能并不能成为知识产权意义上的权利主体。

“但是,如果将‘人工智能’创造活动类同于科学研究的‘电脑’,即把人工智能生成物视为通过人工智能创造的智慧成果,那么人工智能生成物又确实具备‘知识产权作品’的某些属性。

“问题的关键在于对‘人工智能’的法律定性。

”曹新明表示,目前学界对这一问题主要有“工具”和“虚拟人”两种观点。

“工具”即把人工智能视为人的创造物和权利客体;“虚拟人”是法律给人工智能设定一部分“人”的属性,赋予其能够享有一些权利的法律主体资格。

“即便承认人工智能生成物具有知识产权,其权利归属也是一个亟待解答的问题。

”曹新明认为,如果将人工智能视为“工具”,人工智能生成物的权利可归属于设计开发者,或者所有权人,或者使用权人以及多个权利人共有。

如果将人工智能视为“虚拟人”,则可以把人工智能生成物看作民法意义上的“孳息”,比如将人工智能视为“母鸡”,那么人工智能生成物就是“母鸡”下的“蛋”,“蛋”自然归“母鸡”所有者拥有。

此外,创造人工智能生成物,往往会通过一些程序进行“深度学习”,其中可能收集、储存大量的他人已享有的知识产权信息,这就可能构成对他人知识产权的侵害。

曹新明认为,“在这种涉嫌构成侵害知识产权的情形下,究竟应当由谁承担责任,也是一个新问题。

人工智能可以替代司法者吗?

近年来,人工智能在司法领域的应用逐渐深入:

2016年12月,名为“睿法官”的北京法院智能研判系统上线,为法官提供办案规范和量刑分析等精准信息,用大数据推进法律适用和裁判尺度的统一;2017年5月,全国首个“刑事案件智能辅助办案系统”在上海诞生,在对上海几万份刑事案件的卷宗、文书数据进行“深度学习”后,已具备初步的证据信息抓取、校验和逻辑分析能力……

“利用人工智能,可以帮助司法者得到类似案件的全部先例以及法律、法规、司法解释等裁判规则,从而减轻他们的工作负累、促进准确适用法律。

”中国社会科学院法学研究所研究员支振锋认为,通过数据采集、整理、分析、综合,人工智能在促进司法者依法、全面、规范收集和审查证据,统一司法尺度、助力司法公正等方面,的确大有可为。

但是,这是否意味着人工智能将替代司法者,实现独立断案?

显然不可以。

“人工智能只是实现司法正义的辅助手段,切不可本末倒置,这是我们始终应该铭记的一条基本原则。

”在上海交通大学凯原法学院院长季卫东教授看来,如果过分依靠人工智能自动生成判决、根据大数据矫正法律决定的偏差等,难免形成审判主体的多重结构,事实上形成程序员、软件工程师、数据处理商等主体和司法者共执司法的局面。

“此外,如果让人工智能超出辅助性手段范畴,全面应用于审判案件,那就有可能把司法引入歧途。

”季卫东认为,在案件事实曲折、人际关系复杂、掺杂伦理和感情因素的场合,如何依据法理、常识和人情做出判断并进行妥善裁决,其实是一种微妙的艺术,需要依靠法官的理性综合分析。

“即使人工智能嵌入了概率程序,具有深度学习能力,也难以保证做出公正合理、让人信服的个案裁判。

支振锋也认为,就目前的发展情形看,人工智能还没有取代司法者的可能,尤其是作为涉及情感与理性、规范与价值的法律诉讼,如果交给人工智能,这在法律和伦理上,都很难得到支持。

“应防范对人工智能形成‘路径依赖’,人工智能越发达,越应强调司法者的职业伦理。

”支振锋说。

人工智能侵权责任如何认定?

2016年11月,在深圳举办的第十八届中国国际高新技术成果交易会上,一台名为“小胖”的机器人突然发生故障,在没有指令的情况下,自行砸坏了部分展台,并导致一人受伤。

人工智能应用范围的日益普及,其引发的侵权责任认定和承担问题,是对现行侵权法律制度提出的又一个新的挑战。

“从现行法律上看,侵权责任主体只能是民事主体,人工智能本身还难以成为新的侵权责任主体。

即便如此,人工智能侵权责任的认定也面临诸多现实难题。

”在清华大学法学院教授程啸看来,侵权发生后,谁是人工智能的所有者,就应当由谁负责,在法律上似乎并不存在争议。

“然而人工智能的具体行为受程序控制,发生侵权时,到底是由所有者还是软件研发者担责,值得商榷。

与之类似的,当无人驾驶汽车造成他人损害侵权时,是由驾驶人、机动车所有人担责,还是由汽车制造商、自动驾驶技术开发者担责?

法律是否有必要为无人驾驶汽车制定专门的侵权责任规则?

这些问题都值得进一步研究。

“现实中,人工智能侵权责任的归责原则,可能更多涉及危险责任或无过错责任。

”程啸认为,例如无人驾驶汽车致害,无论从产品责任还是机动车交通事故责任上看,都可以适用无过错责任。

但未来需要考虑的是,人工智能技术的运用,其本身是否属于高度危险作业(如无人机),从而决定了是否适用高度危险作业致害责任。

“当前,人工智能侵权责任中的因果关系、过错等要件的判断也变得日趋复杂。

”程啸还举例说,此前曝光的一些APP“大数据杀熟”和“算法歧视”,由于代码的不透明,加之算法本身的自我学习和适应能力,使得“将算法歧视归责于开发者”变得很困难。

在程啸看来,针对人工智能带来的新问题、新挑战,在法律制度的研究方面未雨绸缪,将为以后的司法实践赢得主动。

“人工智能已经到来,只是在生产生活的各个领域分布不均。

我们不应等到未来分布均匀、人工智能已完全融入生产生活的方方面面时,才想起来从法律进行规范。

”程啸说。

《人民日报》(2018年05月02日  18版)

(1)下列对文本的理解,正确的一项是()

A.根据现行法律,人工智能可以成为知识产权意义上的权利主体。

B.人工智能已具备初步的证据信息抓取、校验和逻辑分析能力,是实现司法正义的辅助手段。

C.就目前的发展情形看,人工智能有可能会取代司法者。

D.针对人工智能带来的新问题、新挑战,在法律制度方面,我们可以遇到具体问题随时进行研究制定。

(2)文中举了“小胖”的机器人,有什么作用?

(3)文中为什么认为人工智能侵权责任的认定比较难?

8.(5分)阅读短文,回答问题。

狂风沙

席慕蓉

风沙的来处有一个名字

长城外草原千里万里

母亲说儿啊名字只有一个记忆

风沙起时 乡心就起

风沙落时 乡心却无处停息

寻觅的云啊流浪的鹰

我的挥手不只是为了呼唤

请让我与你们为侣 划遍长空

父亲说儿啊那就是你的故乡

飞向那历历的关山

一个从没见过的地方竟是故乡

所有的知识只有一个名字

在灰暗的城市里我找不到方向

父亲啊母亲

那名字是我心中的刺

(1)是什么东西勾起了诗人对故乡的记忆?

在诗人的记忆中故乡是什么样子?

(2)“风沙起时 乡心就起/风沙落时 乡心却无处停息”,你如何理解这句诗?

(3)“一个从没见过的地方竟是故乡”,而且“所有的知识只有一个名字”,为什么?

(4)诗人为什么会说“那名字是我心中的刺”?

9.(12分)阅读文段,回答下面的问题。

滕子京负大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。

文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。

然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。

子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。

故《记》中云“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。

(选自范公偁《过庭录》)

[注]:

贻:

遗留。

(1)

选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项()。

A.虽无十分的容貌,也有些动人的颜色。

(《鲁提辖拳打镇关西》)

B.于是宾客无不变色离席。

(《口技》)

C.草色遥看近却无。

(韩愈《初春小雨》)

D.以告富者,富者有惭色。

(《为学》)

(2)

选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项()。

A.忍辱负重    

B.豪迈自负    

C.负荆请罪    

D.自负盈亏    

三、写作(共1题;共60分)

10.(60分)作文

题目:

“教训”

要求:

①将题目抄写在答题纸上。

②不限文体(诗歌除外)。

③字数在600-1000之间。

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、积累(共5题;共39分)

1、答案:

2、答案:

3、答案:

4、答案:

5、答案:

二、阅读(共4题;共47分)

6、答案:

7、答案:

8、答案:

9、答案:

三、写作(共1题;共60分)

10、答案:

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