金泽幼儿园度法制宣传教育计划文档格式.docx

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加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

四加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的能力。

学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出榜样。

要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力和水平。

组织教师系统学习宪法和国家基本法律制度，学习教育法律法规，掌握基本的法律原则和法律规范，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。

坚持每年4次以上的学习，每年不少于40个学时。

（五）加强教职工法制宣传教育，不断提高依法执教的能力，以基本法律知识和专业法律知识为主，每年度不少于20个学时。

四、步骤与方法

“五五”普法规划从现在开始实施，到201*年结束，分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段：

201*年上半年，根据本园实际情况，制定第五个法制宣传教育规划；

向全体教职员工做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2、学习实施阶段：

201*年-201*年，根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、扎实认真地组织实施，务求实效。

3、考核验收阶段：

201*年按照规划确定的目标、任务和要求，全面迎接上级部门的考核验收工作。

从普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况；

普法规划的制订、落实情况；

学校的学法情况；

法制宣传教育工作目标责任制考核情况；

学用结合，依法治理等方面，接受验收。

五、主要措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度。

1、普法工作纳入年度目标考核。

在园长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“五五”普法工作。

主要职能是普法教育、法制宣传。

2、领导小组例会制度，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务等活动。

3、学法用法考试制度，每年组织一次学习考试，以考促学。

4、加强队伍建设。

精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

（二）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度。

广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，注重提高教师、小朋友的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

（三）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律知识；

学习宣传新修订的《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》，使园长和教师完整、准确地理解《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》的意义，认真贯彻规程的精神；

学习宣传维护幼儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定；

学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；

学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高幼儿教育工作者、家长和社会各界依法参与教育管理的能力。

（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的法制宣传教育。

要把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教育的水平。

（五）要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，有针对性地开展法制教育。

要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

（六）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治校。

要进一步建立和完善依法治理的机制与制度，将教育事业全面纳入法制化管理的轨道。

要进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。

要深入开展《中小学幼儿园安全管理办法》等学校安全法规的学习宣传活动，围绕“平安校园”创建活动和和谐社会建设开展专项依法治理，创建“平安校园”。

金泽幼儿园

201*年3月30日

扩展阅读：

长宁镇中心幼儿园计划06-07

长宁镇中心幼儿园工作计划

（201*201*学年）

本学年，我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十六大”精神，坚持科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作准则。

根据上级教委的精神指示，在实践中思考，在思考中探索，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。

二、主要工作

1、不断完善常规教学制度。

上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。

实行一个学期，教师普遍反映良好。

2、扎实开展课题研究。

我园围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。

本学期新增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究，成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿初步的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。

3、加强师资队伍的培训，以传、帮、带等方式帮助新老师度过适应期，组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》，明确《幼儿园教育指导纲要》的要求，特别在语言领域提出的目标与要求，领悟语言教学的基本理念，掌握《古诗、成语、识字三合一》的基本教学方法，学习记忆操，并在实验班之间开展共同备课，随时反思和交流经验，使教师们互相取长补短，共同进步。

三、具体措施

（一）抓好日常生活组织和常规教学

1、各教研组组长实行分管班级业务，实行不定时听课，并做好记录和评课，及时向园长反馈听课情况，发现问题及时提醒和帮助老师解决

2、抓好一日生活的各个环节的组织，做到科学安排，动静结合，教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。

本期将在元旦举行幼儿家园同乐运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

4、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。

教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。

本学期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

本学期由各班老师选一节内容进行说课，巩固对教材的熟悉程度。

2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究，进一步学习该语言课程的教学原则，以游戏为教学手段，将图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学，为幼儿提供广阔而富创意的空间,使语言教学活动更符合幼儿园发展特点，让幼儿在更快乐有趣，更能充分调动幼儿的全身心参与。

本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》课程的公开课，由上课的老师进行反思活动情况，教研组和老师们进行点评，学期末每位教师完成一篇教学心得体会。

3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环境，营造学习古典文化的氛围，让幼儿在课程学习中得到熏陶。

如挂些著名诗人的画像，楼梯上创作古诗的意境图，布置成语故事等，各班老师应充分利用家长资源，与幼儿一起共同参与布置环境。

4、开展课题之前召开课题宣传家长会，让家长了解开展此课题的好处，各班有针对性及时更换家园联系栏内容，并发挥家园栏的积极作用，指导家长做好家庭教育工作，以取得家长的支持和配合。

（三）师资队伍建设

1、做好新教师的培训的工作。

每个新教师由一位老教师一对一地辅导，以培训教师的带班能力为主线，干什么教什么，采用新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。

2、园领导也深入新老师的班级进行摸底，观察分析新教师的带班能力，提出新教师的优缺点，让新教师明确努力的方向，以帮助新教师提高为目的，让新教师甩开包袱，大胆干，努力在短时间内有较明显地进步。

3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能培训，学习记忆操，每位教师学习后谈谈自己的感想，互相交流，每两周各级交流一次，每月集中交流一次实践心得。

每月坚持写教育笔记或实践反思。

四、各月的具体安排

八、九月份：

1、暑期教职工培训工作。

2、搞好园内外环境卫生，幼儿报名注册工作。

3、幼儿入园，安定情绪。

4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。

5、庆祝教师节。

6、了解各班幼儿一日活动情况。

7、召开家长会，成立家委会。

十月：

1、迎国庆，对幼儿进行爱国教育。

2、《古诗、成语、识字三合一》课程教学正常活动。

3、检查各班幼儿早操情况。

十一月：

1、课题研究实施阶段。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

3、了解各班学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操掌握情况。

十二月：

1、上旬《古诗、成语、识字三合一》幼儿掌握情况检查。

2、中旬幼儿对数学掌握情况检查。

3、下旬第二期家长园地布置及各班环境设置评比。

4、强化幼儿安全教育，开展119火灾地震逃生自救模拟演练。

一月：

1、庆祝“元旦”，开展“家园同乐”活动（部分幼儿学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操演示）。

2、教职工进行工作量化考核。

3、各班评选出“好孩子”。

4、认真做好总结工作5、做好档案资料的整理工作第二学期：

二月份：

1、搞好环境卫生，布置环境。

2、报名注册，安排新生分班及插班工作。

3、全体教职工会议，布置第一周工作要点。

4、幼儿入园，进行常规教育。

5、继续开展《古诗、成语、识字三合一》特色教学。

6、做好安全教育工作。

三月份：

1、各班做好美工展览区、家园同步区域2、安全卫生工作检查由配班老师负责。

3、幼儿常规体检。

4、兴趣班开始上课。

5、组织幼儿春游参观坦克基地。

6、级组织活动听新教师上课，并评课。

四月份：

1、全园教职工会议，总结前段时间工作，布置今后工作及注意问题。

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2、安排老师负责体育器械花样表演的排练。

3、班、科组织活动。

（大班数学教学进度的检查）4、大班、学前班选优秀幼儿参加金翅膀绘画比赛。

5、安全卫生检查由主班老师负责。

6、家访工作，争取全期普访幼儿一次以上，并作记录。

7、做好安全教育工作，吐绝任何事故发生。

五月份：

1、全园教职工会议，总结前期工作，布置今后工作及注意问题。

2、各班准备节目，“六一”文艺汇演。

3、庆祝“六一”完成第一期家长园地及各班环境设置。

六、七月份：

1、全园举行庆祝“六一”文艺表演。

2、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。

（六月四日六日）

3、园内优质课评比。

选出优质课参加县比赛。

（六月九日十三日）

4、全园《古诗、成语、识字三合一》记忆操检查。

5、全园教职工会议，布置学期结束工作。

6、教职工写好学期总结或论文。

7、做好幼儿学期总评工作。

8、教职工期末量化，评出幼儿园先进园工。

9、七月七日小朋友放暑假。

10、教职工总结会，安排留园工作。

11、园财务结算。

12、七月五日教职工开始放暑假。

七月上旬八月中旬：

放暑假。

暑期班开课。

1、开学前制定教学计划。

2、召开课题宣传家长会和新生家长会。

3、布置课题宣传的环境，丰富家园栏的内容。

4、《古诗、成语、识字三合一》课程教育技能培训。

5、召开教研会，明确教研组的具体分工。

十月份：

1、老生班教师交流实践一个月的心得体会。

2、组织教师学习记忆操。

3、学习《纲要》文章《科学合理地安排和组织幼儿一日生活》。

4、教研组长到新教师班级听课。

十一月份：

1、请骨干教师上常规公开课，让新教师听课。

2、新教师学习各领域课程的基本教学法，并谈谈以后该注意的问题。

3、每月课题交流。

4、集体研讨，每个级设计一节与课题有关的公开课展示给大家看，并请课题组的上级领导来园指导。

十二月份：

1、各级开展家长开放日活动。

2、学习课题记忆操（第二部分）。

3、月底进行家园同乐运动会。

0七年一月：

1、各班交流“如何写好期末评语”。

2、交流课题阶段性成果及确定下学期的教研方向。

3、做好幼儿发展评估工作。

4、每位教师写一篇经验总结或心得体会。

二、三月份：

1、学习新《纲要》的主要内容，重点学习各领域的目标和指导方法，加强区域管理等内容。

2、各班制定本学期教学计划，各级组长制定级教研计划。

1、各班开展《古诗、成语、识字》教学公开课。

2、全园进行评课，《古诗、成语、识字》教学经验交流。

3、各班常规教学检查。

4、全园主题环境创设评比。

1、主题环境创设心得交流。

2、家长开放日。

3、月底开展“迎六一古诗朗诵比赛、成语故事比赛”。

4、各级教研活动。

1、庆祝“六一”，举行全园文艺演出活动。

2、全园教职工会议，布置学期结束工作。

3、继续做好安全教育工作。

4、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。

开展区域材料制作比赛。

5、教职工写好学期总结或论文。

6、做好幼儿学期总评工作。

7、评出本学期先进员工，教职工期末量化。

8、小朋友放暑假。

9、教职工总结会，安排留园工作。

10、园财务结算。

长宁中心幼儿园201*年9月1日