三年级下册英语培优辅差记录表.docx
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三年级下册英语培优辅差记录表
三年级下册英语培优辅差记录表
英语培优补差记录表
班级
三年级
时间
第2周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
1.默写单词、词组。
2、熟读课文，注意新单词的音、形、义。
3、训练一下学生的口语能力.
效果
良好
英语培优补差记录表
班级
三年级
时间
第3周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
1.默写单词、词组。
2、熟读课文，注意新单词的音、形、义。
3、训练一下学生的口语能力.
效果
良好
英语培优补差记录表
班级
三年级
时间
第4周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname
Mynameis...，使学生能听、会说此交际用语。
2、学习表达道别的说法：
Goodbye./Bye-Bye.
效果
良好
英语培优补差记录表
班级
三年级
时间
第5周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname
Mynameis...，使学生能听、会说此交际用语。
2.情景交际
（）1、别人问你的姓名时应该说：
A.What’syourname
B.Myname’sTom.
（）2、别人向你道别时应该说：
A.Goodbye.B.Hello
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第6周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
一、对话理解：
感知补全对话
A：
Hello!
B:
!
I’mTom
What’syourname
A:
MyisWuYifan.Goodbye!
B:
!
二、句型感知：
小小翻译家
1.MynameisTom
2.Showmeyourpencil-case
3.Showmeyourbook
4.Ihaveabag
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第7周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname
Mynameis...，使学生能听、会说此交际用语。
2.情景交际
（）1、别人问你的姓名时应该说：
A.What’syourname
B.Myname’sTom.
（）2、别人向你道别时应该说：
A.Goodbye.B.Hello
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第8周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!
Thisis…
2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。
3.能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第9周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
你平时看到的这些水果是什么颜色呢？
请将图与单词连线。
1..
2.
3
A.greenB.redC.yellow
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第10周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!
Thisis…
2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。
3.能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第11周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
一．将下列图形涂色
blackorangebrown
white
二、连线
A
B
C
D
（）1.Blackblackstandup.
（）2.Brownbrown.Touchtheground.
（）3.Whitewhite.Touchtheground.
（）4.Orangeorange.Touchyourhead.
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第15周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
Task1、
拼一拼，写一写.
fanwallfloorcomputerteacher’sdesk
Task2、朗读并翻译句子。
Let’scleantheclassroom.
Letmecleanwindow……
Letmehelpyou.
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第13周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
培优
学生姓名
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
一、单项选择。
（）1、Tomtallandthin.
A、amB、isC、are
（）2、Thismyfriend.Sheshorthair.
A、is,haveB、is,hasC、are,has
（）3、What’sname
A、heB、hisC、him
（）4、—isshe?
—SheisAmy.
A、WhoB、HowC、What
二连词成句。
shorthairhasmyfriend
hassheeyesbig
isherwhatname
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第14周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!
Thisis…
2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。
3.、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。
效果
良好
培优补差记录表
班级
三年级
时间
第15周 星期二
教师姓名
张晓燕
类别
辅差
学生姓名
高俊石国丹等7人
训练内容
Task1、
拼一拼，写一写.
fanwallfloorcomputerteacher’sdesk
Task2、朗读并翻译句子。
Let’scleantheclassroom.
Letmecleanwindow……
Letmehelpyou.
效果
良好
升级会员 