人教版六年级下册音乐教学计划-(最新).doc
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人教版六年级下册音乐教学计划（最新）
一、学生情况分析：
本学期我将担任六年级的音乐教学任务,总体来看,六年级学生对音乐知识的掌握比较少,识谱能力也较弱,能在老师的引导下进行歌曲的学唱,但对歌曲声音的统一、音准节奏的把握还存在一定问题,需要教师对音乐知识上的教学继续加强并有针对性地引导。
由于每个班学生性格有较大的差异,造成他们对音乐的表现力有了很大对比,有的班级敢说、敢唱、敢演,而有的班级敢于参与课堂的就只有那么几个,课堂氛围较差,学生缺乏自信。
因此,本学期还是要注重因此施教,利用学生浓厚的学习兴趣,培养良好的音乐习惯,提高音乐学习能力；用激励性的语言,多种教学手段,培养学生的自信心,努力使每位学生敢说敢演。
二、教材分析：
本册教材包含了歌曲、读谱知识、欣赏曲、综合训练以及器乐训练等多种内容,各项内容相互补充、相互渗透,以培养审美情感为目的,以知识、技能为手段,采用“综合训练”这一形式来进行歌唱技巧、视唱、听音、节奏、创作和音乐知识等方面的实践与运动的综合性训练,既有愉悦性,又有艺术性、思想性。
本册共有六个单元：
第一单元爱满人间
第二单元八音盒
第三单元环球风采
第四单元五十六朵花
第五单元母亲河
第六单元告别时刻
三、教学目标：
学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。
引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
1、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏能力
3、培养表现音乐的能力
4、培养艺术想象和创造力
5、培养乐观的态度和友爱的精神
6、注重培养学生环保意识
四、教学重点、难点
1、认识国外的优秀作曲家,如音乐家贝多芬,初步了解其音乐的特点,学习贝多芬的作品。
2、聆听民间音乐,听辨出民族乐器的音色,感受比较不同地区的不同音乐风格。
3、有感情地唱好风格不同的歌曲。
4、认识民族管弦乐队演奏圈。
5、了解大合唱、接触现代、各民族的音乐,接触各国、各洲的音乐。
五、教学措施：
1、认真备课,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、挑战性以及表演性。
最大限度地调动学生学习的积极性,使他们学到知识、掌握技能,在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
3、积极参加组里的教研活动,多听同行的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极地使用现代化多媒体教学设备,丰富教学内容,提高课堂教学效果。
5、密切联系学生,继续做好培优补差工作,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。
六、培优补差计划措施
1、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高音乐素养,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。
培养优秀计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养歌唱技巧入手,训练良好歌唱方法,从而形成较扎实的歌唱表演能力,并能协助老师进行辅导后进生活动,提高整个班级的音乐素养和成绩。
2、制定目标：
在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高歌唱、表演等综合能力,并协助老师实施补差工作,帮助后进生取得进步。
补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是歌唱方法这一基本的能力。
3、制定内容：
培优工作主要是继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
通过欣赏一些歌唱家的歌唱方法及作品,让优生扩大知识面,进一步提高学生的音乐素养。
补差的工作内容是教会学生敢于表现,会表演,安排比较基础的歌唱方法让他们掌握,至少能够完整地唱好歌曲。
七、教学进度表：
周次
日期
教学内容
课时
执行情况
1
3月5日—3月9日
学唱《感恩的心》手语舞
1
2
3月12日—3月16日
欣赏《欢乐颂》学唱《爱的人间》
1
3
3月19日—3月23日
欣赏《爱之梦》《爱的罗曼史》《爱的满天星》
1
4
3月26日—3月30日
欣赏《单簧波尔卡》《拨弦波尔卡》
1
5
4月2日—4月6日
学唱《蓝色的雅特朗》欣赏《快乐的农夫》
1
6
4月9日—4月13日
欣赏《喷泉》《霍拉舞曲》《康沃尔的早晨》
1
7
4月16日—4月20日
学唱《卡普里岛》
1
8
4月23日—4月27日
欣赏《羊肠小道》《圣托里尼》
1
9
4月30—5月4日
五一放假
10
5月7日—5月11日
学唱《拉库卡拉查》欣赏《环球之旅》
1
11
5月14日—5月18日
学唱《举杯祝福》
1
12
5月21日—5月25日
欣赏《嘎达梅林》《一对白鸽子》
1
13
5月28日—6月1日
学唱《爱我中华》
1
14
6月4日—6月8日
学唱《长江我的家》
1
15
6月11日—6月15日
欣赏《塔里木河》《长江之歌》
1
16
6月18日—6月22日
学唱《保卫黄河》
1
17
6月25日—6月29日
学唱《毕业歌》欣赏《放心飞去》
1
18
7月2日—7月6日
学唱《友谊地久天长》欣赏《离别》《回忆》
1
19,
7月9日—7月13日
音乐期末测试
1
20
7月16日—7月20日
成绩录入
1
2018—2019学年下学期
音乐教学计划
曹莉莉
宁阳二十一中
2018年3月
4/4
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