人教部编语文八年级下册第四单元测试.docx
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人教部编语文八年级下册第四单元测试
人教部编八年级下册第四单元测试
（时间120分钟，总分100分）
一、积累和运用（21分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.调侃（kǎn） 彷徨（huáng） 捶击（chuí） 即兴演讲（jì）
B.揣摩（mó） 襁褓（qiáng） 殴打（ōu） 挑拨离间（jiān）
C.撰写（zhuàn） 崭新（zhǎn） 赋予（fù） 慷慨激昂（kǎi）
D.污蔑（miè） 蛮横（héng） 携手（xié） 造谣中伤（yáo）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.借鉴 晓得 枯燥 出类拔粹
B.权威 屠杀 崩溃 词不达意
C.莹绕 枷锁 狡辩 自圆其说
D.浩劫 趋势 卑鄙 不休边幅
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C.长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D.当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。
4.名篇名句默写。
（6分）
（1） ，左右流之。
窈窕淑女， 。
（《诗经·关雎》）
（2） ，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：
， 。
5.名著阅读。
（5分）
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？
”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！
干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
（1）上面文字B处人物是____________，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在____________的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
（2分）
（2）请根据材料对应的名著中写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。
（3分）
我推荐的名著是
我的推荐语：
6.阅读下列材料，按要求答题。
（4分）
光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。
拼字当头，方得万千风流。
中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。
（1）请给上面新闻拟写标题。
（不超过11个字）（2分）
（2）请结合新闻内容，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。
（2分）
上联：
铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂
下联：
____________________
二、阅读（39分）
（一）阅读下面的文字，完成7～10题。
（13分）
在莫泊桑葬礼上的演说
左拉
①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
②我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20之间。
此刻他又出现我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。
他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。
他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。
我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
③《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的作品，爆响了。
他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。
我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。
而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产、稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。
短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。
读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。
④啊！
明晰，多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！
我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。
诚然，绝不应该限制艺术的天地：
应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利，但在我看来，这一切不过是堕落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那使他获得营养而永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
⑤莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。
可是让我说什么呢？
面对我们时代卷帙（zhì）浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。
诚然，这些都是长期认真写作的成果。
……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。
那些规模庞大的系列作品，能够留传后世的从来都不过是寥寥几页。
谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的典范、口口相传的寓言或者故事呢？
⑥先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。
那么．既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。
他的作品将永生，并将使他获得永生。
7.作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的？
（4分）
8.第④段末一句“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
”运用的是什么修辞手法？
作者的意图是什么？
（3分）
9.结尾说：
“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。
”莫泊桑光荣在什么地方？
（3分）
10.第⑤段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位？
（3分）
（二）阅读下面文字，完成11～14题。
（13分）
记梁任公先生的一次演讲
梁实秋
①梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。
大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。
我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。
那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。
过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。
但是他们没有能留下深刻的印象。
②任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。
他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。
但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。
③我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。
④他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：
“可是也有一点喽！
”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。
他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
⑥记得他开头讲一首古诗，箜篌引：
公无渡河。
公竟渡河！
渡河而死；
其奈公何！
⑦这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。
我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。
但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
⑧先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。
有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。
他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
⑨先生的讲演，到紧张处，便成为表演。
他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。
他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！
又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
⑩这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。
听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
⑪有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？
于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。
11.演讲是文章记叙的重点，但文章的开头并未写演讲，作者写了哪些内容？
这些内容反映了什么？
（4分）
12.作者为了体现“先生的演讲，到紧张处，便成为表演”，列举了哪些事例？
（2分）
13.从人物描写的角度赏析下列句子。
（4分）
（1）他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：
“可是也有一点喽！
”（2分）
（2）他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
（2分）
14.本文是记演讲，还是记人？
（3分）
（二）阅读下面文言文，完成15～17题。
（10分）
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（选自《核舟记》）
【乙】季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。
全核向背皆山。
山坳插一城，雉①历历可数。
城巅具层楼，楼门洞敞。
核侧出浮屠②七级，距滩半黍。
近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寐然。
舟尾一小童，拥炉嘘么，盖供客茗饮也。
舣舟③处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得：
睡足徐兴乃尔。
山顶月晦半规，杂疏星数点。
下则波纹涨起，作潮来候。
取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。
（选自《核工记》）
【注释】①雉：
城墙垛子。
②屠：
塔。
③舣舟：
拢船靠岸。
15.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）舟首尾长约八分有奇 奇：
（2）尝贻余核舟一 贻：
______
（3）有客凭几假寐 寐：
（4）若寒冻不胜者 胜：
______
16.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2分）
（2）山顶月晦半规，杂疏星数点。
（2分）
17.请结合【甲】文的内容，说说【乙】文开头为什么要交代“长五分许，横广四分”这一细节。
（2分）
（四）阅读下面这首诗歌，完成18～19题。
（3分）
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
18.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
（2分）
19．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？
（1分）
三、作文（40分）
20.按照要求作文。
（40分）
请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。
题目自拟，不少于600字。
要求：
①表达真情实感，不得套写、抄袭；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
第四单元测试题参考答案
一、积累和运用（21分）
1.（2分）C 2.（2分）B
3.（2分）A
4.（6分）
（1）参差荇菜 寤寐求之
（2）无为在歧路
（3）零落成泥碾作尘 （4）阡陌交通 鸡犬相闻
（每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分）
5.（5分）
（1）（2分）保尔或保尔·柯察金 疾病缠身、丧失了战斗能力
（2）（3分）示例：
《钢铁是怎样炼成的》
推荐语：
《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。
作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。
6.（4分）
（1）（2分）示例一：
女排再次捧得奥运会冠军；示例二：
女排里约奥运会写下传奇。
（2）（2分）示例：
巾帼英雄苦练神技小胜攀鼎峰
二、阅读（39分）
（一）（13分）
7.（4分）两方面：
谦恭的为人和完美无缺的作品。
8.（3分）比喻，作者的意思是说莫伯桑的作品正派的、纯朴的、明晰的文学作品，是我们主要的精神食粮
9.（3分）莫泊桑的光荣所在是：
①他的成名作《羊脂球》是一篇杰作，他的每一部作品都是“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，具有崇高的文学价值；②在15年中发表了将近20卷作品；③“他属于正派的文学伟人的家族”，他的作品是人们日常必吃的富有营养的“面包”。
10.（3分）作者通过与“规模庞大的系列作品”进行对比，肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位。
那些“规模庞大的系列作品”，能够流传后世的不过是“寥寥几页”，而莫泊桑“一篇三百行的小说”，却成为未来世纪的小学生们的读本，它是“无懈可击的完美的典范”，其寓言或故事则“交口相传”。
（二）（13分）
11.（4分）介绍梁任公先生晚年情况；过去曾到清华学校作演讲的人的概况；青年学子对梁任公先生景仰的缘由；梁任公先生准备演讲稿。
反映了梁任公人品、修养出色，学问出众，受青年学子景仰；其他的不少显宦人物到校演讲都未能给人深刻印象，但梁任公先生却能做到，鲜明对比反映其演讲的成功
12.（2分）孔尚任《桃花扇》———痛哭流涕而不能自已
杜甫《闻官军收河南河北》———涕泗交流中张口大笑
13.（4分）
（1）（2分）神态、动作，语言描写，通过别具一格的自我介绍，形象地刻画了一位生动幽默，谦逊自负梁先生形象
（2）（2分）动作、神态描写，生动形象地表现了梁任公先生讲演时的投入与动情，体现了先生的自由洒脱。
14.（3分）这篇文章题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对梁任公先生的崇敬之情。
（三）（10分）
15.（4分）
（1）零数、余数
（2）给 （3）睡 （4）禁得住
16.（4分）
（1）（2分）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
（2）（2分）山顶月亮昏暗，呈半圆形，夹杂着几点稀疏的星星。
17.（2分）【甲】文中王叔远以“桃核”雕刻出“大苏泛赤壁”，人物栩栩如生，各具情态，充分体现了雕刻者高超的雕刻技艺。
【乙】文具体交代桃坠的大小，与下文写雕刻的人、物、景之美之多形成鲜明对比，突出了雕刻者精湛的技艺，显示了桃坠工艺品的精巧。
（四）（3分）
18.（2分）明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前，飘动的天光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。
19.（1分）要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识。
（或：
要保持心灵境界的澄明，就要不断接受新事物的洗礼。
）（大意正确即可）
三、作文（40分）
20.（40分）（略）
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