精选初中九年级下册历史第3课 战后国际秩序的形成冀教版练习题含答案解析第十八篇.docx

精选初中九年级下册历史第3课 战后国际秩序的形成冀教版练习题含答案解析第十八篇.docx

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精选初中九年级下册历史第3课战后国际秩序的形成冀教版练习题含答案解析第十八篇

2019年精选初中九年级下册历史第3课战后国际秩序的形成冀教版练习题【含答案解析】第十八篇

第1题【单选题】

近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。

上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（）

A、签署了《九国公约》

B、参加了巴黎和会

C、提出了“门户开放”政策

D、加入了国际联盟

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

第一次世界大战后，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的会议是（）

A、巴黎和会

B、华盛顿会议

C、雅尔塔会议

D、开罗会议

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

2014年4月,美国总统奥巴马展开亚洲行,实施“亚太再平衡”战略。

第一次世界大战后,为重新调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的秩序,美国倡议召开了（）

A、巴黎和会

B、华盛顿会议

C、慕尼黑会议

D、雅尔塔会议

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

从古至今，史料都承载着历史，是人类社会发展的见证。

将下列图片中的史料按出现时间的先后排序，正确的是（）

A、abc

B、cba

C、bac

D、cab

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）

①是第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界的会议

②由少数帝国主义大国操纵

③暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾

④侵犯了中国主权，损害了中华民族利益

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

无产会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。

美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。

据此可知，该会议是（）

A、巴黎和会

B、华盛顿会议

C、慕尼黑会议

D、雅尔塔会议

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

阅读下面的材料:

材料一：

会议决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。

材料二：

“尊重中国主权和独立及领土和行政完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。

”材料三：

苏美英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：

（1）外蒙古的现状须予维持。

（2）由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复……请回答：

（1）材料一和材料三分别是哪两次会议上决定的内容？

（2）材料二是哪部条约的内容？

（3）根据上述材料，哪个国家受到伤害？

（4）从上述材料可以看出，大国是如何处理国际关系的?

（5）结合材料和上述问题，谈谈你的认识？

（言之有理即可）

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读下列材料：

材料一：

19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

（1）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。

上面表格说明19世纪末20世纪初列强实力对比发生了什么变化？

你认为发生这种变化的原因是什么？

材料二：

如图

（2）这两大集团形成的根本原因是什么？

它的形成对当时的国际局势产生了什么影响？

材料三：

世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。

他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。

和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

——戴维·辛克莱（3）材料三中提到的条约是在哪次会议上签订的？

（4）这次会议在中国问题上如何“大搞秘密交易”？

戴维·辛克莱为什么认为条约的签订“成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源”？

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动．请你按照问题要求，完成探究活动．

探究活动一世界政治格局的变动

材料一

探究活动二世界经济格局的变迁

材料二“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手．朋友，是的．盟国，是的．但是，他们正在与我们竞争．在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈．━━摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

探究活动三对全球化的认识

材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化．──江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》

探究活动四中国对全球化的应对

下面是新时期中国融入全球化的重大事情．请你按照设问，完成活动任务．

1978年中国共产党召开第十一届三中全会，我国开始进入社会主义现代化建设新时期；

1987年党在社会主义初级阶段的基本路线提出；

1997年邓小平理论被确立为党的指导思想；

2001年中国申办2008年奥运会成功；

亚太经和组织会议在上海召开；

中国加入世界贸易组织．

材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？

这一体系能否长久存在下去？

为什么？

“二战”结束后，以美苏为首的两大阵营开始了长时间的“冷战”，“冷战”开始的标志是什么？

伴随苏联解体，两极格局不复存在．当今世界政治格局的整体态势是如何？

依据材料二并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况．

20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强．请指出经济全球化加强的具体表现．

你赞同材料三的观点吗？

请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由．

1978年中国共产党第十一届三中全会召开，会上提出了改革开放的战略决策．随后，在农村的改革实行______，在城市改革的重点是进行国有企业改革．1992年，中国共产党第十四大上提出经济体制改革的目标是建立______体制．在对外开放的过程中，我国首先建立是个经济特区，其中______是对外开放的窗口．后来设立的______发展成为国际化的经济中心和金融中心．

新中国成立以来，一直奉行______的和平外交政策．

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

某学校九年级

（2）班同学对“第一次世界大战”以后的美日关系进行了探究，请你参与下面的活动。

材料一：

美、英、日之间特别是美日之间在远东和太平洋地区的矛盾虽然极其尖锐，但是当时大战刚刚结束……因此都不敢贸然发动战争来解决冲突……因此美国更是急于谋求召开一次新的国际会议，试图通过外交手段来限制竞争对手……

——《世界现代史》

材料二：

1945年5月8日，欧洲的战争就此结束。

在太平洋地区，战争还继续了三个月，最终……这种可怕的武器发挥了作用……第二次世界大战结束了。

——《一口气读完世界历史》

材料三：

20世纪四十年代末五十年代初，随着世界形势的变化，美国为了把日本变为对抗社会主义阵营的亚洲基地，放宽了对日本的惩罚，极力稳定日本的经济。

——（岳麓版）《世界历史》

材料四：

70年代日本摆脱向美国一边倒的“追随外交”，提出所谓的“综合安全保障战略”，把经济力量、外交力量、文化力量等综合的聚集起来……推行大国外交。

——《国际关系史》

材料一认为“在远东和太平洋地区的矛盾”，美国与日本之间矛盾最为尖锐，美国谋求的“国际会议”指的是什么会议？

在该会议上，美国通过什么条约成为最大的受益国？

该条约有何影响？

材料二中“太平洋地区”战争爆发有何影响？

“可怕的武器”指的是什么？

概括材料二和材料三体现出美国对日本的态度和政策发生了怎样的变化？

材料四这一时期日本有怎样的“经济力量”？

结合以上材料和所学知识，你认为影响美日关系变化的因素有哪些？

【答案】：

【解析】：