高考历史江苏二轮专版复习三维训练第一板块 中国古代史 中国古代史押题练一三 含答案.docx

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中国古代史押题练

(一)

(时间:

30分钟 满分:

50分)

一、选择题(每小题5分,共35分)

1.春秋时代盛行盟誓活动,有周王与诸侯间的盟誓、诸侯间的盟誓,也有卿大夫间的盟誓。

盟誓时往往举行庄严的仪式,杀牲歃血,宣读盟辞,并记录为盟书作为相互约束的依据。

这主要反映(  )

A.分封制的仪式发生重大变化

B.诸侯争霸战争受到有效遏制

C.礼乐制与等级秩序得到维护

D.宗法分封制度遭到严重破坏

解析:

选D 仪式之间并没有体现出一种变化,故A项错误;诸侯争霸在材料中并没有相关体现且盟誓并不能从根本上抑制诸侯间的争霸,故B项错误;盟誓不仅是诸侯与周王之间,还有“诸侯间的盟誓,也有卿大夫间的盟誓”,冲击“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序和维护等级秩序的礼乐制度,意味着宗法分封制度遭到严重破坏,故C项错误,D项正确。

2.下图为《唐律疏议》所列出道德原理图,这表明(  )

A.法律体系走向完备   B.三教合一趋势明显

C.德主刑辅治国理念D.儒学独尊受到冲击

解析:

选C 根据材料“道德原理图”得出偏重道德,故A项错误;材料涉及“儒”“法”“道”,故B项错误;根据材料“德礼……(主)阳”“刑罚……(从)阴”得出以儒家德治为主,法治为辅,故C项正确;材料未涉及佛道思想冲击下的儒学危机,故D项错误。

3.吕思勉评价古代某思想家时说,他于致用之学,以及孔门的经,极意考究。

他要把天下的物,格得“表里精粗无不到”,而后“吾心之全体大用无不明”。

该思想家应是(  )

A.董仲舒B.朱熹

C.王阳明D.李贽

解析:

选B 材料中“把天下的物,格得‘表里精粗无不到’,而后‘吾心之全体大用无不明’”表明该思想家主张“格物致知”,应是程朱理学思想,故B项正确。

4.民国书画名家王修在《版本述》中说:

“镂板刻书,意在流传,然经书史籍,初无版行。

而历日字书,通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板。

佛经以诵讽供养者众,故亦先有雕板。

”这说明(  )

A.儒学复兴影响雕版印刷发展

B.民众需要决定印刷内容选择

C.佛教盛行推动雕版书籍出现

D.市场需求引发雕版技术革新

解析:

选B 本题考查雕版印刷技术。

材料中“通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板”“佛经以诵讽供养者众,故亦先有雕板”说明为了满足民众阅读的需要,所以先实行雕版印刷,故B项正确。

其他三项材料中均没有体现,故排除。

5.明代学者吕坤说:

“吾少时乡居,见闾阎父老、阛阓小民同席聚饮,恣其谈笑,见一秀才至,则敛容息口,惟秀才容止是观,惟秀才之言语是听。

即有狂态邪言,亦相与窃笑而不敢言短长。

……岂畏其威力哉?

以为彼读书知礼之人,我辈材粗鄙俗,为其所笑耳。

”这一现象产生主要是由于(  )

A.乡野淳朴的民风B.学优则仕的观念

C.等级制度的影响D.尊重知识的传统

解析:

选D 材料“惟秀才容止是观,惟秀才之言语是听。

即有狂态邪言,亦相与窃笑而不敢言短长”表明对读书人的尊重,也就是尊重知识,故D项正确;其他三项材料没有涉及。

6.(2018届高三·常州调研)吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时,有和过去知道不符合的,就立刻检书查对,力求记载的真实。

他这种从实际出发,研究当前现实的学风,一反那个时代空谈性命,不务实际的学风。

”材料中的“他”(  )

A.认为探究“理”,只需内心反省即可得到天理

B.主张限制君权,学校成为决策是非的最高机构

C.关注实地的调查和国计民生,富有时代责任感

D.提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观

解析:

选C “他这种从实际出发,研究当前现实的学风,一反那个时代空谈性命,不务实际的学风”指的是经世致用的主张,他是指顾炎武,故C项正确。

7.陈衡恪曾评价某类中国画:

“不但意趣高尚,而且寓书法于画法,使画中更觉不简单。

非仅画之范图内用功便可了事,尚须从他种方面研究,始能出色……颇占势力,盖其有各种素养、各种学问凑合得来。

”下列作品符合其主旨的是(  )

解析:

选D 根据题干信息可知,材料的主旨是这类中国画不仅讲求意趣而且融诗、书、画于一体,此类绘画应属文人画。

《洛神赋图》属于人物画,故A项错误;《步辇图》属于人物画,故B项错误;《清明上河图》属于风俗画,故C项错误;《墨兰图》属于文人画,故D项正确。

二、非选择题(15分)

8.关于中国古代官僚政治,学术界看法不一。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 太宗曰:

“(隋文帝)此人性至察而心不明。

恒恐群臣内怀不服,不肯信任百司,每事皆自决断。

朕意则不然,以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。

岂得以一日万机,独断一人之虑也。

——吴兢《贞观政要》

材料二 (嘉庆曰)我朝列圣相承,乾纲独揽,皇考高宗纯皇帝临御六十年,于一切纶音宣布,无非断自宸衷,从不令臣下阻挠国是。

即朕勤政以来,办理庶务,悉尊皇考遗训……而至用人行政,令出惟行,大权从无旁落。

——梁章钜《枢垣纪略》

材料三 钱穆认为,中国过去的政治纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。

它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。

按照他的叙述,唐朝的中央政府组织则更较汉代进步,它影响了以后一千多年的政治制度建设。

体制、观念上的进步不仅体现在此,更是有把政权开放给全国各地,不断奖励知识分子加入仕途。

而王亚南则认为是完全的君主专制。

他指出,中国的官僚政治是建立在地主经济基础上的专制政治的产物。

——毛凯贤《中国官僚政治的历史评价:

钱穆与王亚南的分歧》

(1)据材料一,与隋文帝相比,概括指出唐太宗在处理政事的做法。

(2分)

(2)据材料二,概括清朝前期政治的主要特点,该特点反映了什么本质问题?

(4分)

(3)据上述材料并结合所学知识,就材料三中钱穆与王亚南对中国古代中央运行机制的观点,进行论证。

(要求:

观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)(9分)

解析:

(1)问,据材料一中“不肯信任百司,每事皆自决断。

朕意则不然”得出信任群臣,据材料一“皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行”得出集体筹划。

(2)问,第一小问据材料二“我朝列圣相承,乾纲独揽”“大权从无旁落”并结合所学分析得出君主高度集权;第二小问结合所学得出封建制度走向衰落。

第(3)问,可分别从正反两个角度分析论证。

表述成文;层次分明;史论结合;逻辑严密。

答案:

(1)做法:

信任群臣;集体筹划。

(2)特点:

君主高度集权。

本质:

封建制度走向衰落。

(3)论点:

钱穆认为中国古代政治是一种开明的专制,不由皇帝一人意志决定。

论据:

秦汉时期的三公九卿制,重视朝议,强调相互配合;隋唐时期的三省六部制,强调分工明确,权责清晰;隋唐时期施行科举制,把任命官吏和选拔人才结合起来。

论点:

王亚南认为中国古代政治就是完全的专制政治。

论据:

明朝废丞相,设内阁,全国政务都由皇帝决断;清朝设立军机处,将军政大权完全集中皇帝手中。

中国古代史押题练

(二)

(时间:

30分钟 满分:

50分)

一、选择题(每小题5分,共35分)

1.(2018届高三·扬州模拟)孟子曰:

“人皆有不忍人之心……恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

人之有是四端也,犹其有四体也……苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。

”对此理解正确的是(  )

①继承了孔子“仁”的思想

②宣扬性善论

③将治国理念与人生修养结合起来

④董仲舒思想与之有渊源关系

A.①②        B.①②③

C.②③④D.①②③④

解析:

选D 据材料“人皆有不忍人之心……恻隐之心,仁之端也”得出继承了孔子“仁”的思想,故①正确;据材料“人之有是四端也,犹其有四体也”得出四端像四肢一样是天生的,宣扬性善论,故②正确;据材料“苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母”得出将治国理念与人生修养结合起来,故③正确;据材料“……人之有是四端也”可知董仲舒“三纲五常”思想和孟子的思想有渊源关系,故④正确;D项符合题意。

2.“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。

汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。

”材料表明西汉继承了秦朝的(  )

A.丞相制度B.皇帝制度

C.郡县制度D.监察制度

解析:

选B 本题考查皇帝制度。

根据“三皇”“五帝”、汉高祖“不改”可知西汉继承了秦朝的皇帝制度,故B项正确。

3.西汉初,列侯封地称国,大者数万户、小者五百户。

侯国置国相如县令,受命于所在郡守。

列侯居京师则主爵中尉领之,就国则郡太守时时巡察之。

这反映了(  )

A.汉初与周分封制一脉相承

B.封国制利于强化中央集权

C.西汉的监察制度日益强化

D.郡国并行且以郡县制为主

解析:

选D 由“列侯封地称国”可以看出列侯主要指诸侯国;“列侯居京师……时时巡察之”可以看出当时是以郡县为主,诸侯国不占主流,故选D。

4.有书法评论者对各种书法字体的特色作了如下评述,其中对秦朝标准字体(如图)的评述是(  )

A.“状如龙蛇,勾连不断”

B.“笔画圆弧,富有奇趣”

C.“结体扁平,方劲古拙”

D.“不真不草,流动奔放”

解析:

选B 秦朝统一天下之后,以小篆作为通行全国的文字。

“状如龙蛇,勾连不断”是草书的特点,不符合题意,故A项错误;“笔画圆弧,富有奇趣”是篆书的特点,故B项正确;“结体扁平,方劲古拙”是隶书的特点,故C项错误;“不真不草,流动奔放”是行书的特点,故D项错误。

5.唐律规定:

“诸市司评物价不平者,计所贵贱,坐赃论;入己者,以盗论。

”“诸造器用之物及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各杖六十。

”唐律对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为,规定最低要杖八十。

这说明(  )

A.唐政府重农抑商,遏制了商品经济发展

B.唐代对市场的严格管理维护了市场秩序

C.唐代坊市制度不断完善,商品经济发展

D.唐代对市场管理遵循了商品的价值规律

解析:

选B 材料中并没有提及重农抑商的相关信息,故A项错误;唐政府对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为的打击和严惩,有利于塑造和维持一种健康有序的市场秩序,故B项正确;坊市制度指的是商业活动的空间特点,而材料中并没有相关信息的涉及,故C项错误;古代封建王朝不可能遵循价值规律等现代经济理论,而且打击不法经济行为也不属于对价值规律的遵循,故D项错误。

6.《明史》载:

洪、宣以后,阁体既尊,而权亦渐重,于是阁部相持。

凡廷推考察,各骋意见,以营其私,而党局分焉。

科道庶僚,乘其闲隙,参奏纷孥。

驯至神宗,厌其嚣聒,置而不论。

材料说明(  )

①内阁地位日益受尊崇

②六部逐渐成为内阁法定的从属机构

③明中后期内阁走向宰相化和法定化

④阁臣间纷争不休,朋党迭兴

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析:

选D “洪、宣以后,阁体既尊,而权亦渐重”表明内阁地位日益受尊崇,故①正确;六部是内阁法定的从属机构与史实不符,故②错误;内阁不是宰相,非法定的,故③错误;“凡廷推考察,各骋意见,以营其私,而党局分焉”表明阁臣间纷争不休,朋党迭兴,故④正确,D项符合题意。

7.如图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》,是明前期作品。

图绘孔子端坐讲学,群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,并绘山石树木等。

此画布局严谨,线条精细,人物众多,形神俱备,具有较高的历史和艺术价值。

作为直接证据此画可以用来研究(  )

A.明代的绘画艺术

B.明代书院讲学之风

C.春秋时期私学的兴起

D.孔子“有教无类”的教育思想

解析:

选A 原始史料也称为第一手材料,从直接证据我们就可以看出这里暗指的是原始史料,明代的绘画作品,很明显就是研究明代绘画艺术的直接证据,故A正确。

二、非选择题(15分)

8.扬州盐商泛指古代两淮地区的盐业商人群体。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 “扬州繁华以盐盛”,其发轫期远可追溯到西汉时期。

从隋朝开凿京杭大运河以来,扬州逐渐形成南北交通的枢纽和全国财货的集散地,成为盐运漕运的重镇。

明中期以后,随着商品流通领域扩大,经济活动频繁,扬州也出现了继汉唐以后的第三次繁荣,形成全国重要的商业资本集团。

——摘编自王伟康《两淮盐商与扬州文化》

材料二 扬州盐商在寓居城市大兴土木,兴建园林、会馆、书院、码头等,因而留下了丰富的文化遗产。

他们乐善好施,赈灾济贫,积极倡办公益事业,造福于民众,推动了地方事业的发展和城市的繁荣,保护和弘扬了优秀传统文化,表现出强烈的社会责任感和救世济民的抱负。

……他们敬重风雅、善交名儒硕士、吟诗作画的文化风尚,也流及盐商活动的广大区域。

——摘编自王雪萍《扬州盐商文化线路》

材料三 扬州文化铸就与官员有巨大的热忱,总持风雅,盐商的乐此不疲、慷慨解囊,群众的直接效力、尽显才智都有关系。

如大型玉雕《大禹治水图》的制造,是乾隆直接过问指挥,扬州政府官员负责,扬州艺人悉心制作,才成就了工艺史上的极品。

再如源于盐商“例蓄花、雅两部”的对戏剧的情有独钟,四大徽班才次第晋京,是皇上倡导,扬州政府官员亲自组织,盐商的积极效力,扬州戏曲的繁荣土壤,才使中国戏剧有了划时代的里程碑。

——摘编自扬州大学学报《扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发理念的现实意义》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期扬州盐业兴盛的背景。

(4分)

(2)根据材料二,概括扬州盐商的具体活动。

(4分)

(3)结合材料三和所学知识,归纳扬州盐商文化形成的原因和历史影响。

(7分)

解析:

(1)问,据材料一中“可追溯到西汉时期”得出盐业历史悠久,据材料一中“从隋朝开凿京杭大运河以来,扬州逐渐形成南北交通的枢纽”得出水运交通发达,据材料一中“扬州逐渐形成……全国重要的商业资本集团”得出商品经济发展。

(2)问,据材料二中“在寓居城市大兴土木”得出注重城市建设,据材料二中“积极倡办公益事业”得出从事社会公益事业,据材料二“保护和弘扬了优秀传统文化”“……文化风尚,也流及盐商活动的广大区域”得出提高扬州文化底蕴。

第(3)问,第一小问据材料三“扬州文化铸就与官员有巨大的热忱,总持风雅,盐商的乐此不疲慷慨解囊,群众的直接效力尽显才智都有关系”得出政府的重视,民众的推动,盐商的喜好;第二小问据材料三“扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发”得出促进扬州文化繁荣和发展,改善社会风尚,结合所学得出阻碍社会经济的转型。

答案:

(1)背景:

盐业历史悠久,水运交通发达,商品经济发展。

(2)活动:

注重城市建设,从事社会公益事业,提高扬州文化底蕴。

(3)原因:

政府的重视,民众的推动,盐商的喜好。

影响:

促进扬州文化繁荣和发展,改善社会风尚,阻碍社会经济的转型。

中国古代史押题练

(二)

(时间:

30分钟 满分:

50分)

一、选择题(每小题5分,共35分)

1.(2018届高三·扬州模拟)孟子曰:

“人皆有不忍人之心……恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

人之有是四端也,犹其有四体也……苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。

”对此理解正确的是(  )

①继承了孔子“仁”的思想

②宣扬性善论

③将治国理念与人生修养结合起来

④董仲舒思想与之有渊源关系

A.①②        B.①②③

C.②③④D.①②③④

解析:

选D 据材料“人皆有不忍人之心……恻隐之心,仁之端也”得出继承了孔子“仁”的思想,故①正确;据材料“人之有是四端也,犹其有四体也”得出四端像四肢一样是天生的,宣扬性善论,故②正确;据材料“苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母”得出将治国理念与人生修养结合起来,故③正确;据材料“……人之有是四端也”可知董仲舒“三纲五常”思想和孟子的思想有渊源关系,故④正确;D项符合题意。

2.“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。

汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。

”材料表明西汉继承了秦朝的(  )

A.丞相制度B.皇帝制度

C.郡县制度D.监察制度

解析:

选B 本题考查皇帝制度。

根据“三皇”“五帝”、汉高祖“不改”可知西汉继承了秦朝的皇帝制度,故B项正确。

3.西汉初,列侯封地称国,大者数万户、小者五百户。

侯国置国相如县令,受命于所在郡守。

列侯居京师则主爵中尉领之,就国则郡太守时时巡察之。

这反映了(  )

A.汉初与周分封制一脉相承

B.封国制利于强化中央集权

C.西汉的监察制度日益强化

D.郡国并行且以郡县制为主

解析:

选D 由“列侯封地称国”可以看出列侯主要指诸侯国;“列侯居京师……时时巡察之”可以看出当时是以郡县为主,诸侯国不占主流,故选D。

4.有书法评论者对各种书法字体的特色作了如下评述,其中对秦朝标准字体(如图)的评述是(  )

A.“状如龙蛇,勾连不断”

B.“笔画圆弧,富有奇趣”

C.“结体扁平,方劲古拙”

D.“不真不草,流动奔放”

解析:

选B 秦朝统一天下之后,以小篆作为通行全国的文字。

“状如龙蛇,勾连不断”是草书的特点,不符合题意,故A项错误;“笔画圆弧,富有奇趣”是篆书的特点,故B项正确;“结体扁平,方劲古拙”是隶书的特点,故C项错误;“不真不草,流动奔放”是行书的特点,故D项错误。

5.唐律规定:

“诸市司评物价不平者,计所贵贱,坐赃论;入己者,以盗论。

”“诸造器用之物及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各杖六十。

”唐律对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为,规定最低要杖八十。

这说明(  )

A.唐政府重农抑商,遏制了商品经济发展

B.唐代对市场的严格管理维护了市场秩序

C.唐代坊市制度不断完善,商品经济发展

D.唐代对市场管理遵循了商品的价值规律

解析:

选B 材料中并没有提及重农抑商的相关信息,故A项错误;唐政府对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为的打击和严惩,有利于塑造和维持一种健康有序的市场秩序,故B项正确;坊市制度指的是商业活动的空间特点,而材料中并没有相关信息的涉及,故C项错误;古代封建王朝不可能遵循价值规律等现代经济理论,而且打击不法经济行为也不属于对价值规律的遵循,故D项错误。

6.《明史》载:

洪、宣以后,阁体既尊,而权亦渐重,于是阁部相持。

凡廷推考察,各骋意见,以营其私,而党局分焉。

科道庶僚,乘其闲隙,参奏纷孥。

驯至神宗,厌其嚣聒,置而不论。

材料说明(  )

①内阁地位日益受尊崇

②六部逐渐成为内阁法定的从属机构

③明中后期内阁走向宰相化和法定化

④阁臣间纷争不休,朋党迭兴

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析:

选D “洪、宣以后,阁体既尊,而权亦渐重”表明内阁地位日益受尊崇,故①正确;六部是内阁法定的从属机构与史实不符,故②错误;内阁不是宰相,非法定的,故③错误;“凡廷推考察,各骋意见,以营其私,而党局分焉”表明阁臣间纷争不休,朋党迭兴,故④正确,D项符合题意。

7.如图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》,是明前期作品。

图绘孔子端坐讲学,群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,并绘山石树木等。

此画布局严谨,线条精细,人物众多,形神俱备,具有较高的历史和艺术价值。

作为直接证据此画可以用来研究(  )

A.明代的绘画艺术

B.明代书院讲学之风

C.春秋时期私学的兴起

D.孔子“有教无类”的教育思想

解析:

选A 原始史料也称为第一手材料,从直接证据我们就可以看出这里暗指的是原始史料,明代的绘画作品,很明显就是研究明代绘画艺术的直接证据,故A正确。

二、非选择题(15分)

8.扬州盐商泛指古代两淮地区的盐业商人群体。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 “扬州繁华以盐盛”,其发轫期远可追溯到西汉时期。

从隋朝开凿京杭大运河以来,扬州逐渐形成南北交通的枢纽和全国财货的集散地,成为盐运漕运的重镇。

明中期以后,随着商品流通领域扩大,经济活动频繁,扬州也出现了继汉唐以后的第三次繁荣,形成全国重要的商业资本集团。

——摘编自王伟康《两淮盐商与扬州文化》

材料二 扬州盐商在寓居城市大兴土木,兴建园林、会馆、书院、码头等,因而留下了丰富的文化遗产。

他们乐善好施,赈灾济贫,积极倡办公益事业,造福于民众,推动了地方事业的发展和城市的繁荣,保护和弘扬了优秀传统文化,表现出强烈的社会责任感和救世济民的抱负。

……他们敬重风雅、善交名儒硕士、吟诗作画的文化风尚,也流及盐商活动的广大区域。

——摘编自王雪萍《扬州盐商文化线路》

材料三 扬州文化铸就与官员有巨大的热忱,总持风雅,盐商的乐此不疲、慷慨解囊,群众的直接效力、尽显才智都有关系。

如大型玉雕《大禹治水图》的制造,是乾隆直接过问指挥,扬州政府官员负责,扬州艺人悉心制作,才成就了工艺史上的极品。

再如源于盐商“例蓄花、雅两部”的对戏剧的情有独钟,四大徽班才次第晋京,是皇上倡导,扬州政府官员亲自组织,盐商的积极效力,扬州戏曲的繁荣土壤,才使中国戏剧有了划时代的里程碑。

——摘编自扬州大学学报《扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发理念的现实意义》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期扬州盐业兴盛的背景。

(4分)

(2)根据材料二,概括扬州盐商的具体活动。

(4分)

(3)结合材料三和所学知识,归纳扬州盐商文化形成的原因和历史影响。

(7分)

解析:

(1)问,据材料一中“可追溯到西汉时期”得出盐业历史悠久,据材料一中“从隋朝开凿京杭大运河以来,扬州逐渐形成南北交通的枢纽”得出水运交通发达,据材料一中“扬州逐渐形成……全国重要的商业资本集团”得出商品经济发展。

(2)问,据材料二中“在寓居城市大兴土木”得出注重城市建设,据材料二中“积极倡办公益事业”得出从事社会公益事业,据材料二“保护和弘扬了优秀传统文化”“……文化风尚,也流及盐商活动的广大区域”得出提高扬州文化底蕴。

第(3)问,第一小问据材料三“扬州文化铸就与官员有巨大的热忱,总持风雅,盐商的乐此不疲慷慨解囊,群众的直接效力尽显才智都有关系”得出政府的重视,民众的推动,盐商的喜好;第二小问据材料三“扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发”得出促进扬州文化繁荣和发展,改善社会风尚,结合所学得出阻碍社会经济的转型。

答案:

(1)背景:

盐业历史悠久,水运交通发达,商品经济发展。

(2)活动:

注重城市建设,从事社会公益事业,提高扬州文化底蕴。

(3)原因:

政府的重视,民众的推动,盐商的喜好。

影响:

促进扬州文化繁荣和发展,改善社会风尚,阻碍社会经济的转型。

中国古代史押题练(三)

(时间:

30分钟 满分:

50分)

一、选择题(每小题5分,共35分)

1.《论语》载:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这成为后世历代明君推崇的自我节制原则。

下列与此观点不一致的是(  )

A.“君子为政,以正己为先,教禁为次。

B.“善禁者,先禁其身而后人。

C.“知行合一”“止于至善”

D.“君子所为,百姓之所从也,君所不为,百姓何从?

解析:

选C “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明要加强自身的修养。

“君子为政,以正己为先,教禁为次”的意思是君子从政以端正自身为先,以教育和约束为次,表明要自我节制,故A项正确,不符合题意;“善禁者,先禁其身而后人”的意思是以身作则,自我节制,故B项正确,不符合题意;“知行合一”“止于至善”的意思与自我节制无关,故C项错误,符合题意;“君子所为,百姓之所从也,君所不为,百姓何从”的意思是君子所作的带头示范作用,强调自律,故D项正确,不符合题意。

2.(2018届高三·苏州模拟)钱穆说:

“直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。

……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有‘封建’思想之复活。

”“‘封建’思想之复活”是指汉朝(  )

A.实行推恩令     B.实行分封制

C.推行郡县制D.罢黜百家,独尊儒术

解析:

选B “封建”在中国古代是“封邦建国”的简称,西周分封制是中国“封建”的典型,汉朝初期部

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