5套打包北京版小学语文四年级下期末考试单元测试题及答案3.docx

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5套打包北京版小学语文四年级下期末考试单元测试题及答案3

小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、古诗词默写。

(10分)

1.,只有敬亭山。

2.遥望洞庭山水翠,。

3.几行红叶树,。

4.,青草池塘处处蛙。

5.浮天水送无穷树,。

6.采菊东篱下,。

7.,桃花流水鳜鱼肥。

8.,也傍桑阴学种瓜。

9.人闲桂花落,。

10.绿遍山原白满川,。

二、巧用名言、谚语、歇后语填空。

(18分)

1.与朋友交往,请你记得这句话:

与朋友交,。

请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持:

水滴石穿

——。

放学时,你看到西边天空红灿灿的晚霞,会想起这句谚语:

,晚霞行千里。

2.我们全家打算明天去郊游。

下午吃过饭和爸爸妈妈散步时,我看到

路上有一群群的蚂蚁在搬家,于是扫兴地说:

看来明天去不成了。

3.这次象棋比赛,我班选手简直是

“”,出大丑了。

4.每次坐车看到车上有老人时,你都会主动让座,因为你想到了腿脚不便的奶奶。

妈妈夸奖你时,你不好意思地说:

“‘

 

’,我们老师经常这样教导我

们。

5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前制止说:

“这多难清理呀,要是让你清理垃圾箱,你愿意别的同学也这样做吗?

‘,

’。

三、口语交际。

(10分)

1.如果你转到一个新的学校,你该怎样向大家作自我介绍?

(5分)

 

2.每个时代都有英雄,每个人心目中也有英雄,你心目中的英雄是

谁?

请介绍一位,并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。

(5

分)

 

四、我的建议。

(20分)

保护环境,保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任,因此我们现在倡导“低碳生活”。

作为一名小学生,你也有责任过“低碳生活”。

请结合自己的生活实际,说说你对过“低碳生活”的建议。

积累与运用

一、1.水车车水水随车扇动风生

2.洞庭湖洪泽湖太湖

3.人恒爱之敬人者

4.鸡迟宿鸭欢叫

5.付出给予争取

6.入木三分

二·、1.言而有信非一日之功朝霞不出门

2.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到

3.孔夫子搬家——尽是输

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

5.己所不欲勿施于人

三、1.示例:

大家好,我是××,家住××,刚从××学校转过来,很高兴来到这个新的大家庭,希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍,成为好朋友。

2.略。

),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁,然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。

四、示例:

①少用纸巾,多用手帕,保护森林。

②随手关灯。

③去超市购物自备购物袋。

④上学不让爸爸妈

小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、古诗词默写。

(10分)

1.,只有敬亭山。

2.遥望洞庭山水翠,。

3.几行红叶树,。

4.,青草池塘处处蛙。

5.浮天水送无穷树,。

6.采菊东篱下,。

7.,桃花流水鳜鱼肥。

8.,也傍桑阴学种瓜。

9.人闲桂花落,。

10.绿遍山原白满川,。

二、巧用名言、谚语、歇后语填空。

(18分)

1.与朋友交往,请你记得这句话:

与朋友交,。

请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持:

水滴石穿

——。

放学时,你看到西边天空红灿灿的晚霞,会想起这句谚语:

,晚霞行千里。

2.我们全家打算明天去郊游。

下午吃过饭和爸爸妈妈散步时,我看到

路上有一群群的蚂蚁在搬家,于是扫兴地说:

看来明天去不成了。

3.这次象棋比赛,我班选手简直是

“”,出大丑了。

4.每次坐车看到车上有老人时,你都会主动让座,因为你想到了腿脚不便的奶奶。

妈妈夸奖你时,你不好意思地说:

“‘

 

’,我们老师经常这样教导我

们。

5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前制止说:

“这多难清理呀,要是让你清理垃圾箱,你愿意别的同学也这样做吗?

‘,

’。

三、口语交际。

(10分)

1.如果你转到一个新的学校,你该怎样向大家作自我介绍?

(5分)

 

2.每个时代都有英雄,每个人心目中也有英雄,你心目中的英雄是

谁?

请介绍一位,并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。

(5

分)

 

四、我的建议。

(20分)

保护环境,保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任,因此我们现在倡导“低碳生活”。

作为一名小学生,你也有责任过“低碳生活”。

请结合自己的生活实际,说说你对过“低碳生活”的建议。

积累与运用

一、1.水车车水水随车扇动风生

2.洞庭湖洪泽湖太湖

3.人恒爱之敬人者

4.鸡迟宿鸭欢叫

5.付出给予争取

6.入木三分

二·、1.言而有信非一日之功朝霞不出门

2.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到

3.孔夫子搬家——尽是输

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

5.己所不欲勿施于人

三、1.示例:

大家好,我是××,家住××,刚从××学校转过来,很高兴来到这个新的大家庭,希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍,成为好朋友。

2.略。

),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁,然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。

四、示例:

①少用纸巾,多用手帕,保护森林。

②随手关灯。

③去超市购物自备购物袋。

④上学不让爸爸妈

小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、古诗词默写。

(10分)

1.,只有敬亭山。

2.遥望洞庭山水翠,。

3.几行红叶树,。

4.,青草池塘处处蛙。

5.浮天水送无穷树,。

6.采菊东篱下,。

7.,桃花流水鳜鱼肥。

8.,也傍桑阴学种瓜。

9.人闲桂花落,。

10.绿遍山原白满川,。

二、巧用名言、谚语、歇后语填空。

(18分)

1.与朋友交往,请你记得这句话:

与朋友交,。

请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持:

水滴石穿

——。

放学时,你看到西边天空红灿灿的晚霞,会想起这句谚语:

,晚霞行千里。

2.我们全家打算明天去郊游。

下午吃过饭和爸爸妈妈散步时,我看到

路上有一群群的蚂蚁在搬家,于是扫兴地说:

看来明天去不成了。

3.这次象棋比赛,我班选手简直是

“”,出大丑了。

4.每次坐车看到车上有老人时,你都会主动让座,因为你想到了腿脚不便的奶奶。

妈妈夸奖你时,你不好意思地说:

“‘

 

’,我们老师经常这样教导我

们。

5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前制止说:

“这多难清理呀,要是让你清理垃圾箱,你愿意别的同学也这样做吗?

‘,

’。

三、口语交际。

(10分)

1.如果你转到一个新的学校,你该怎样向大家作自我介绍?

(5分)

 

2.每个时代都有英雄,每个人心目中也有英雄,你心目中的英雄是

谁?

请介绍一位,并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。

(5

分)

 

四、我的建议。

(20分)

保护环境,保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任,因此我们现在倡导“低碳生活”。

作为一名小学生,你也有责任过“低碳生活”。

请结合自己的生活实际,说说你对过“低碳生活”的建议。

积累与运用

一、1.水车车水水随车扇动风生

2.洞庭湖洪泽湖太湖

3.人恒爱之敬人者

4.鸡迟宿鸭欢叫

5.付出给予争取

6.入木三分

二·、1.言而有信非一日之功朝霞不出门

2.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到

3.孔夫子搬家——尽是输

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

5.己所不欲勿施于人

三、1.示例:

大家好,我是××,家住××,刚从××学校转过来,很高兴来到这个新的大家庭,希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍,成为好朋友。

2.略。

),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁,然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。

四、示例:

①少用纸巾,多用手帕,保护森林。

②随手关灯。

③去超市购物自备购物袋。

④上学不让爸爸妈

小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、古诗词默写。

(10分)

1.,只有敬亭山。

2.遥望洞庭山水翠,。

3.几行红叶树,。

4.,青草池塘处处蛙。

5.浮天水送无穷树,。

6.采菊东篱下,。

7.,桃花流水鳜鱼肥。

8.,也傍桑阴学种瓜。

9.人闲桂花落,。

10.绿遍山原白满川,。

二、巧用名言、谚语、歇后语填空。

(18分)

1.与朋友交往,请你记得这句话:

与朋友交,。

请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持:

水滴石穿

——。

放学时,你看到西边天空红灿灿的晚霞,会想起这句谚语:

,晚霞行千里。

2.我们全家打算明天去郊游。

下午吃过饭和爸爸妈妈散步时,我看到

路上有一群群的蚂蚁在搬家,于是扫兴地说:

看来明天去不成了。

3.这次象棋比赛,我班选手简直是

“”,出大丑了。

4.每次坐车看到车上有老人时,你都会主动让座,因为你想到了腿脚不便的奶奶。

妈妈夸奖你时,你不好意思地说:

“‘

 

’,我们老师经常这样教导我

们。

5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前制止说:

“这多难清理呀,要是让你清理垃圾箱,你愿意别的同学也这样做吗?

‘,

’。

三、口语交际。

(10分)

1.如果你转到一个新的学校,你该怎样向大家作自我介绍?

(5分)

 

2.每个时代都有英雄,每个人心目中也有英雄,你心目中的英雄是

谁?

请介绍一位,并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。

(5

分)

 

四、我的建议。

(20分)

保护环境,保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任,因此我们现在倡导“低碳生活”。

作为一名小学生,你也有责任过“低碳生活”。

请结合自己的生活实际,说说你对过“低碳生活”的建议。

积累与运用

一、1.水车车水水随车扇动风生

2.洞庭湖洪泽湖太湖

3.人恒爱之敬人者

4.鸡迟宿鸭欢叫

5.付出给予争取

6.入木三分

二·、1.言而有信非一日之功朝霞不出门

2.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到

3.孔夫子搬家——尽是输

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

5.己所不欲勿施于人

三、1.示例:

大家好,我是××,家住××,刚从××学校转过来,很高兴来到这个新的大家庭,希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍,成为好朋友。

2.略。

),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁,然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。

四、示例:

①少用纸巾,多用手帕,保护森林。

②随手关灯。

③去超市购物自备购物袋。

④上学不让爸爸妈

小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、古诗词默写。

(10分)

1.,只有敬亭山。

2.遥望洞庭山水翠,。

3.几行红叶树,。

4.,青草池塘处处蛙。

5.浮天水送无穷树,。

6.采菊东篱下,。

7.,桃花流水鳜鱼肥。

8.,也傍桑阴学种瓜。

9.人闲桂花落,。

10.绿遍山原白满川,。

二、巧用名言、谚语、歇后语填空。

(18分)

1.与朋友交往,请你记得这句话:

与朋友交,。

请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持:

水滴石穿

——。

放学时,你看到西边天空红灿灿的晚霞,会想起这句谚语:

,晚霞行千里。

2.我们全家打算明天去郊游。

下午吃过饭和爸爸妈妈散步时,我看到

路上有一群群的蚂蚁在搬家,于是扫兴地说:

看来明天去不成了。

3.这次象棋比赛,我班选手简直是

“”,出大丑了。

4.每次坐车看到车上有老人时,你都会主动让座,因为你想到了腿脚不便的奶奶。

妈妈夸奖你时,你不好意思地说:

“‘

 

’,我们老师经常这样教导我

们。

5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前制止说:

“这多难清理呀,要是让你清理垃圾箱,你愿意别的同学也这样做吗?

‘,

’。

三、口语交际。

(10分)

1.如果你转到一个新的学校,你该怎样向大家作自我介绍?

(5分)

 

2.每个时代都有英雄,每个人心目中也有英雄,你心目中的英雄是

谁?

请介绍一位,并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。

(5

分)

 

四、我的建议。

(20分)

保护环境,保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任,因此我们现在倡导“低碳生活”。

作为一名小学生,你也有责任过“低碳生活”。

请结合自己的生活实际,说说你对过“低碳生活”的建议。

积累与运用

一、1.水车车水水随车扇动风生

2.洞庭湖洪泽湖太湖

3.人恒爱之敬人者

4.鸡迟宿鸭欢叫

5.付出给予争取

6.入木三分

二·、1.言而有信非一日之功朝霞不出门

2.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到

3.孔夫子搬家——尽是输

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

5.己所不欲勿施于人

三、1.示例:

大家好,我是××,家住××,刚从××学校转过来,很高兴来到这个新的大家庭,希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍,成为好朋友。

2.略。

),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁,然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。

四、示例:

①少用纸巾,多用手帕,保护森林。

②随手关灯。

③去超市购物自备购物袋。

④上学不让爸爸妈

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